MECÁNICA AUTOMOTRIZ: MAQUETAS SOBRE LOS SISTEMAS DEL AUTOMOVIL
Summary
TLDREn este video, el licenciado Guillermo Témo y su equipo presentan maquetas de diferentes sistemas de automóviles, como el de frenos, dirección y suspensión. Los estudiantes explican y muestran cómo funcionan estos sistemas a través de las maquetas, utilizando materiales como cartón, tubos y motores. Se aborda el funcionamiento de frenos convencionales, sistemas de dirección mecánica y neumática, y la importancia de las maquetas para comprender y aplicar el conocimiento en la vida real.
Takeaways
- 😀 Guillermo Temo, licenciado en mecánica automotriz del instituto OMIE, presenta maquetas de sistemas de automóviles.
- 🔧 La primera maqueta es del sistema de frenos convencional sin ABS, explicando la presión y funcionamiento del frenado.
- 🛠️ Se utilizan materiales como benzoatina, jeringas, cables, motores, discos de CD y interruptores para construir las maquetas.
- 🚗 Se muestra la relación entre el pedal de freno y la disminución de velocidad del vehículo hasta detenerlo.
- 🔄 Se presentan maquetas de diferentes sistemas de dirección, como el mecánico y el hidráulico, explicando su movimiento y componentes.
- 🏗️ Se explica el funcionamiento del sistema de suspensión y cómo los amortiguadores absorben las irregularidades del camino.
- 🛠️ Se utilizan materiales como cartón, tubos, ruedas, tornillos y juegos de cremallera para construir las maquetas de suspensión.
- 🔧 Se presentan maquetas de dirección asistida por el uso de fuerza mecánica y su funcionamiento.
- 🚘 Se muestra la importancia de la maquetas para que los alumnos entiendan cómo funcionan los sistemas antes de trabajar con vehículos reales.
- 🏫 El objetivo de la metodología es proporcionar una base de conocimiento para que los alumnos puedan aplicarlo en la práctica real.
Q & A
¿Qué es lo que se presenta en el día de hoy según el guion?
-Se presentan maquetas de diferentes sistemas de un automóvil, como el sistema de frenos, dirección y suspensión, para mostrar cómo funcionan cada uno de ellos.
¿Cuál es el propósito de la maqueta del sistema de frenos que se menciona en el guion?
-El propósito de la maqueta del sistema de frenos es simular el funcionamiento del frenado, mostrando cómo se aplica la presión para detener el vehículo.
¿Qué materiales se utilizaron para construir la maqueta del sistema de frenos?
-Se utilizaron materiales como cartón, jeringas, tubos, cables, un motor de un carrito antiguo, un disco de CD y un interruptor para construir la maqueta.
¿Cómo funciona el sistema de frenos que se presenta en el guion?
-El sistema de frenos se activa al presionar el pedal de freno, lo que aumenta la presión y simula el frenado de la rueda.
¿Qué es lo que se demuestra con la segunda maqueta mencionada en el guion?
-Se demuestra cómo el pedal de freno y el pedal de acelerador afectan a la velocidad del vehículo, reduciendo o aumentando la velocidad respectivamente.
¿Cuál es la función del sistema de dirección mecánica que se describe en el guion?
-El sistema de dirección mecánica permite al conductor girar el vehículo en la dirección deseada a través del movimiento del volante.
¿Qué materiales se usaron para la maqueta del sistema de dirección mecánica?
-Se usaron cartón, billetes, tubos y una cremallera para construir la maqueta del sistema de dirección mecánica.
¿Qué es lo que se explica con la tercera maqueta del guion?
-Se explica el funcionamiento del sistema de suspensión, que se encarga de la compresión y expansión para absorber las irregularidades del camino.
¿Cómo se simula el movimiento del vehículo en la maqueta del sistema de suspensión?
-Se simula el movimiento del vehículo al mover la suspensión de izquierda a derecha y adelante hacia atrás, imitando cómo se comportaría al pasar por un bache.
¿Qué tipo de suspensión se presenta en la última maqueta descrita en el guion?
-Se presenta una suspensión neumática, que simula el movimiento de subir y bajar al pasar por un bache.
¿Cuál es el objetivo de usar maquetas para enseñar sobre los sistemas de un automóvil?
-El objetivo es permitir a los alumnos ver de manera práctica cómo funcionan los diferentes sistemas del automóvil, para que luego puedan aplicar ese conocimiento en la realidad.
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