ENTENDA TUDO SOBRE TDAH

Eslen Delanogare
27 Aug 202424:18

Summary

TLDRThe video discusses ADHD as a complex neurodevelopmental disorder, emphasizing its impact on self-esteem and academic performance. It highlights the role of the thalamus in processing sensory information and how sleep quality affects brain function. The speaker explains the importance of neurotransmitters and the brain's electrical activity, illustrating how ADHD symptoms can mimic those of sleep deprivation. The discussion also touches on the significance of understanding reward processing and the need for better sleep to improve cognitive function. Overall, it aims to debunk misconceptions about ADHD and encourage viewers to prioritize their sleep for better mental health.

Takeaways

  • 😣 TDH (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) is a complex neurodevelopmental disorder, not a simple dislike for algebra.
  • 🤔 TDH can significantly impact a person's quality of life, causing difficulties in childhood and adolescence, often due to educational challenges.
  • 🧠 The thalamus, a small but highly complex brain region, plays a critical role in TDH and is essential for processing sensory stimuli.
  • 🔬 Poor sleep can affect brain activity, particularly in the frontoparietal network and the default mode network, which are linked to attention and focus.
  • 🏙️ The thalamus acts as a gatekeeper for sensory information, deciding what reaches the cortex and what doesn't based on current context and importance.
  • 🛌 Chronic poor sleep can lead to a 'TDH-like' phenotype in attentional aspects, making it harder to focus and manage daily tasks.
  • 🚫 TDH is not as common as people think; only about 4% of the population has it, so not everyone with attention issues has TDH.
  • 💊 Medications can help manage TDH symptoms by affecting dopamine levels and potentially stabilizing the switching between brain networks.
  • 🔄 The default mode network (DMN) and the frontoparietal network are inversely related; poor sleep can disrupt their normal functioning.
  • 💤 Sleep quality has a direct impact on the brain's ability to calculate reward values, with poor sleep leading to a reduced ability to assess the value of potential rewards.

Q & A

  • What is TDH and how is it related to brain development?

    -TDH stands for Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, which is Attention Deficit Hyperactivity Disorder. It is a neurodevelopmental disorder, not a simple academic issue like struggling with algebra. It is a complex condition that can significantly impact a person's quality of life due to difficulties in childhood and adolescence, often related to educational and social challenges.

  • How does the thalamus play a role in sensory processing?

    -The thalamus is a small but extremely complex region of the brain that acts as a relay center for most sensory information. It receives various sensory stimuli, except for olfactory signals, and processes them before sending them to other parts of the brain for further interpretation.

  • What is the significance of the frontoparietal network in the context of TDH?

    -The frontoparietal network is involved in attention and focus. In individuals with TDH, there might be a dysfunction in this network, which can manifest as difficulty in focusing and maintaining attention on tasks.

  • What is the default mode network (DMN) and its relevance to TDH?

    -The default mode network is a network of brain regions that is more active when a person is not focused on the outside world and the mind is wandering. It is thought to be less active in people with TDH, which might contribute to their difficulty in shifting attention between tasks.

  • How does poor sleep affect the brain's reward system according to the script?

    -Poor sleep can disrupt the brain's ability to accurately calculate the value of rewards, making it difficult for individuals to judge how rewarding a certain behavior will be. This can lead to a 'myopic' view where the person cannot effectively assess the long-term rewards of their actions.

  • What is the role of the sodium-potassium pump in neurons as explained in the script?

    -The sodium-potassium pump, also known as the sodium-potassium ATPase, is crucial for maintaining the electrochemical gradient across the neuronal membrane. It uses ATP to pump sodium ions out of the cell and potassium ions in, which is essential for the generation of action potentials in neurons.

  • Why is the thalamus considered a 'switch' between the frontoparietal network and the default mode network?

    -The thalamus is considered a 'switch' because it helps regulate the balance between the frontoparietal network, which is active during focused attention, and the default mode network, which is active during mind-wandering. Proper functioning of the thalamus is crucial for shifting between these states effectively.

  • How does the script suggest that sleep quality can be improved?

    -The script suggests that understanding the impact of sleep on brain function, particularly the regulation of attention and reward systems, can motivate individuals to improve their sleep habits. It also mentions a specific course (lesson 049) that might provide further strategies for better sleep.

  • What is the significance of the ion channels in the neuronal membrane?

    -Ion channels in the neuronal membrane are crucial for the generation of electrical signals in neurons. They allow the passage of ions like sodium and potassium, which are essential for creating action potentials that transmit information within the nervous system.

  • How does the script describe the impact of sleep on cognitive functions?

    -The script describes that poor sleep can lead to a phenotype similar to TDH in terms of attentional function, making it difficult for individuals to focus and calculate the value of rewards accurately. Good sleep, on the other hand, helps maintain the balance of brain networks necessary for optimal cognitive performance.

  • What is the importance of the membrane potential in neurons?

    -The membrane potential is vital for neuronal function because it represents the electrical gradient across the neuron's membrane. Changes in membrane potential, such as during an action potential, allow neurons to transmit signals to other neurons or muscles.

Outlines

00:00

🧠 Understanding ADHD as a Neurodevelopmental Disorder

The paragraph discusses ADHD as a neurodevelopmental disorder, distinguishing it from mere dislike of algebra. It emphasizes the complexity of ADHD and the misconceptions surrounding it. The speaker highlights the negative impacts on the individual's quality of life due to societal and educational challenges. The script also delves into a study that examines the brain activity of people with poor sleep, focusing on the frontoparietal network and the default mode network. The thalamus, a small but complex brain region, is identified as a significant area for sensory convergence. The explanation includes a detailed look at how sensory stimuli are processed in the brain, turning mechanical pressure into electrical signals through ions and neuron activity.

05:01

💧 The Role of Ions and the Sodium-Potassium Pump

This section explores the role of ions, particularly sodium and potassium, in the functioning of the brain and neurons. The speaker explains the concept of ions being charged and how they attract water molecules due to the polar nature of water. The discussion continues with the role of ion channels in cell membranes, which are crucial for the passage of ions. The sodium-potassium pump (ATPase) is introduced as a mechanism that uses energy to maintain the concentration gradient of ions across the cell membrane, highlighting the energy-intensive nature of brain function.

10:01

🔥 The Action Potential and Sensory Processing

The paragraph explains how sensory stimuli are processed in the nervous system, leading to action potentials in neurons. It describes the process of how mechanical pressure on the skin opens sodium channels, allowing sodium influx and triggering an action potential. The speaker uses a metaphor of being inside the skin to describe the sensation process vividly. The thalamus is again mentioned as a critical structure that decides whether to pass sensory signals to the cortex based on their importance. The concept of the thalamus acting as a gatekeeper for sensory information is emphasized, with examples of how attention and focus can affect what information reaches conscious awareness.

15:03

🌜 The Hypothesis of ADHD and Sleep Quality

This section discusses a hypothesis in neuroscience that links ADHD with the thalamus's role in sensory processing. It suggests that individuals with ADHD might have a 'leaky' thalamus, making it difficult for them to filter out irrelevant stimuli. The paragraph also touches on the inverse relationship between the frontoparietal network and the default mode network, which is affected by sleep quality. The speaker explains how poor sleep can disrupt these networks, leading to difficulties in attention and focus similar to ADHD symptoms. The importance of good sleep for maintaining proper brain function and the potential therapeutic benefits of addressing sleep issues are highlighted.

20:04

💤 The Impact of Poor Sleep on Reward Sensitivity and ADHD

The final paragraph ties together the concepts of sleep quality, ADHD, and the brain's reward system. It explains how poor sleep can affect an individual's ability to assess the value of rewards, leading to impulsive behavior. The speaker uses a graph from a lecture to illustrate how sleep-deprived individuals may have a reduced sensitivity to reward values, which can exacerbate ADHD symptoms. The paragraph concludes with a call to action for improving sleep as a way to manage ADHD symptoms and improve overall cognitive function.

Mindmap

Keywords

💡Neurodesenvolvimento

Neurodesenvolvimento refers to the development of the nervous system, which includes the brain and its complex network of neurons. In the context of the video, neurodesenvolvimento is used to explain that TDH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) is a developmental disorder, not something that arises from a lack of algebra skills. It's a complex condition that affects brain development and function.

💡TDH

TDH, or Attention Deficit and Hyperactivity Disorder, is a neurodevelopmental disorder characterized by symptoms such as inattention, impulsivity, and hyperactivity. The video script discusses how TDH is often misunderstood and that it is a serious condition affecting a person's quality of life, not just a matter of disliking algebra.

💡Frontoparietal Network

The frontoparietal network is a network of brain regions involved in attention and cognitive control. The video script mentions that this network shows different activity in people who sleep poorly compared to those who sleep well, suggesting its importance in cognitive functions and how it can be affected by sleep quality.

💡Default Mode Network

The default mode network (DMN) is a network of brain regions that are active when the brain is at wakeful rest and not focused on the outside world. The video explains that the DMN is one of the networks affected by poor sleep quality, which can lead to difficulties in shifting attention and focusing, similar to what is seen in TDH.

💡Tálamo

The thalamus is a complex structure in the brain that plays a role in relaying sensory signals to the cerebral cortex. The script discusses how the thalamus is crucial for processing sensory information and how its activity can be indicative of sleep quality and related to TDH symptoms.

💡Potencial de Ação

The action potential is an electrical signal that travels along neurons to transmit information. The video describes how the influx of sodium ions into a neuron can trigger an action potential, which is fundamental to neural communication and a key concept in understanding how the brain processes information.

💡Sono

Sleep is crucial for brain function and health. The video script emphasizes the impact of poor sleep on brain activity, particularly on the thalamus and networks like the frontoparietal and default mode networks, which can lead to symptoms similar to TDH.

💡Bomba de Sódio e Potássio

The sodium-potassium pump is an enzyme that maintains the electrochemical gradient necessary for nerve impulse transmission. The video script uses the sodium-potassium pump to explain how ions are regulated in and out of cells, which is essential for neural function and relates to the discussion on how sleep affects brain activity.

💡Neurotransmissores

Neurotransmitters are chemicals that transmit signals across a synapse from one neuron to another. The video mentions that changes in neurotransmitters, particularly dopamine, are associated with TDH and can be influenced by sleep quality.

💡Recompensa

Reward refers to the pleasurable feelings or value that comes from an action or behavior. The video script discusses how poor sleep can affect the brain's ability to calculate the value of a reward, which can impact decision-making and behavior, similar to challenges faced by individuals with TDH.

💡Dopamina

Dopamine is a neurotransmitter associated with the brain's reward system and plays a role in attention and motivation. The video script links dopamine levels to TDH and discusses how sleep quality can affect dopamine function, which in turn can impact attention and reward processing.

Highlights

TDH is a neurodevelopmental disorder, not related to performance in algebra.

People often mistakenly believe everything is TDH and some even seem to want to have it.

TDH is a very complex disorder affecting the quality of life and causing suffering in childhood and adolescence.

The educational field is poorly trained to deal with children and adolescents with TDH.

Sleep studies show differences in brain activity between chronic poor sleepers and good sleepers.

The thalamus is a small but extremely complex region of the brain, crucial for sensory stimuli.

The thalamus is involved in processing various sensory stimuli, except for olfactory signals.

The brain functions with electricity, and this electrical activity originates from ion concentration differences.

The cell membrane's selective permeability is crucial for neuron function.

Ions are charged and their movement through channels is essential for neural signaling.

The sodium-potassium pump uses ATP to maintain ion concentration gradients across the cell membrane.

The brain is energetically expensive due to the constant ion flow and the action of the sodium-potassium pump.

Channels can be open or closed depending on stimuli, and this mechanism is vital for neural signaling.

The thalamus plays a role in deciding which sensory signals reach the cortex.

People with TDH might have a 'leaky' thalamus, which could explain their difficulty in focusing.

Sleep quality affects brain networks involved in attention and focus.

Poor sleep can lead to a 'TDH-like' phenotype in attentional aspects.

Sleep deprivation can make it difficult to calculate the rewarding value of certain behaviors.

The importance of understanding the brain's reward system and how sleep affects it.

The speaker offers a link to the 'Reservoir of Dopamine' in their bio for further learning.

Transcripts

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Lembrando que o TDH é um transtorno do

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neurodesenvolvimento então ele não surge

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na sua disciplina de álgebra na

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faculdade Se você tá indo mal na

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disciplina de álgebra Provavelmente você

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não gosta de álgebra tá TDH é uma coisa

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muito mais complexa que isso e hoje em

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dia infelizmente as pessoas acham que

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tudo é TDH e algumas parece que até

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gostam de querer ter TDH você vai

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entender é um transtorno extremamente

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complicado baixa qualidade de vida do

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sujeito fez com que ele sofresse muito

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na infância e na adolescência por conta

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de principalmente o efeito digamos

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colateral né que afeta muito a

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autoestima por dificuldades escolares

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devido ao campo Educacional tá muito mal

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treinado para lidar com crianças e

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adolescentes que TM de fato TDH e esse

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gráfico aqui esse estudo aí essa imagem

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do estudo ele divide a galera em dois

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grupos né os que dormiram mal ou dormem

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mal cronicamente os que não e ele mostra

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atividade de duas áreas importantes no

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cérebro uma é a frontoparietal Network

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que é a rede frontoparietal e outra é a

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rede de modo padrão existe uma região

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Zinha no cérebro chamada tálamo é bem

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pequetitinha essa região Zinha Mas ela é

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uma região extremamente complexa Talvez

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uma das mais complexas de estudar

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principalmente do ponto de vista

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anatômico porque é cheio cheio de núcleo

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para você ter ideia tem pessoas no mundo

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que se se Ultra especializam em 5 8 10

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subnúcleo dessa região eles se Ultra

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especializam para fazer vias de escrever

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vias de escrever Ah subregiões de

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escrever neurotransmissores porque o

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tálamo presta atenção aqui Cara eu tô te

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dando um pedaço de um raciocínio de uma

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aula do RD de graça aqui para você ó

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então presta atenção aí pega teu café

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deixa o rolê vai fazer teu ovo né

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pãozinho na chapa ou vinho café preto e

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vai me escutando aqui é o TDH é uma

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região mega importante porque vários

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estímulos sensoriais eles convergem pro

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tálamo tá então você tem o seu o seu a

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sua cachola o teu cérebro e existe o

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tálamo lá no meio e você tem estímulo

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exceto tá olfativo não por eu ia dar o

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exemplo do único que não mas estímulos

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táteis quando você encosta na sua pele

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Encosta na sua pele aí tá encostando

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você encosta na sua pele existe um monte

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um grupo de neurônios embaixo da sua

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pele aqui dentro da sua pele que ficam

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lendo sinais mecânicos quando você

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encosta na sua pele e ocorre uma

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deformação mecânica em alguns receptores

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ali gera uma série de alterações de neur

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de de fluxo de de íons que não vem ao

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caso aqui que permite com que gere ali o

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uma série de sinais químicos que se

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transformam em sinais elétricos então

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para você que não sabe os os o seu

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cérebro funciona com eletricidade

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Inclusive tem realmente eletricidade

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você consegue medir em milivolts mesma

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coisa que a gente mede na tomada dá para

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medir no seu cérebro só que na tomada é

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volts e no seu cérebro é milivolt e a

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origem dessa eletricidade no cérebro é

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ocorre devido à diferença de

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concentrações de íons que são carregados

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tem os ctions e tem os ânion eles T uma

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diferença devido a membrana plasmática

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do dos seus neurônios ela ser uma

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bicamada fosfolipídica para quem lembra

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aí aula de biologia ou do sei lá algum

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dia você estudou isso lembra que caiu no

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vestibular alguém de vocês deve ter

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feito no vestibular isso é qual que é a

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principal função da membrana plasmática

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é a permeabilidade seletiva membrana

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plasmática não deixa qualquer coisa

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passar por ela porque não seria

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interessante para nossa célula nos

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neurônios também tá pessoal neurônio é

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uma célula Portanto tem uma membrana

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plasmática ó tá dando uma aula de

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biologia celular aqui para vocês faz

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muito tempo que eu não estudo isso

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particularmente era uma das coisas que

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eu mais gostava de estudar é essa Bic

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essa bicamada fosfolipídica que é a

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membrana de um neurônio ela é uma é

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feita de gordura fosfo lipídico então é

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feita de gordura dentro e fora da célula

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você tem água a gente sabe que água é só

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você pegar o azeite aí na sua casa

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quando você for lavar louça Pega um copo

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bota um pouco de azeite e água dentro

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eles vão ficar separados porque azeite e

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água gordura e água não se mistura muito

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bem por isso que quando você come aquela

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macarrão puro óleo ou aquela picanha no

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prato fica aquela gordura assim se você

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só virar água em cima não sai você

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precisa botar o quê um detergente porque

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o detergente vai quebrar essa gordura

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essas moléculas de gordura e vai

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permitir com que a água escoe ele é só

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que existe alguns canais na membrana tem

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880 pessoas no sábado de manhã ouvindo

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sobre biologia celular vocês Realmente

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são maluco né Vocês são totalmente fora

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da casa nessa membrana existe uns canais

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Desculpa aí pessoal existe uns canais

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como essa membrana não deixa muita coisa

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passar eu vou chegar no tálamo e e vou

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chegar no sono tá Fiquem tranquilos a

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gente precisa eu botei os meus postites

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mentais aqui eu vou chegar lá Fiquem

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tranquilos fiquem comigo não troque de

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canal tá bom E esses como como não é

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qualquer coisa que passa nessa célula

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nessa membrana existe alguns canais

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nessa membrana e esses canais permitem

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Justamente que passe alguns íons

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perfeito vai falar por que que os íons

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não passam o sódio potássio Por que que

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esses ions que são carregado

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eletricamente não passam pela membrana

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livremente porque esses I pelo fato dele

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ter olha que louco isso cara esses ions

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pelo fato dele ter carga dele ter carga

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positiva ou negativa por exemplo cálcio

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tem carga positiva O cloreto tem carga

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negativa o o potássio tem carga positiva

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e essa carga que tem ali é devido a

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perda de um elétron devido ao diagrama

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lá isso caramba que não vem ao caso aqui

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falar agora vocês devem ter lembrando do

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ensino médio aí que vocês desenhavam

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vários S assim em um cortando é aquilo

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ali meio que explica que o ion tende a

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chegar num equilíbrio e portanto ele

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perde para chegar mais próximo de Out e

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os caramba pelo fato de ter uma carga

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esse essa molécula de íon ela atrai água

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por quê Porque água a molécula de água

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H2 é uma molécula polar Então ela tem um

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polo positivo e um polo negativo e se

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vocês lembrar da aula de química básica

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com aquela professora que vocês tinham e

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ninguém gostava no Ensino Fundamental e

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Médio detalhe eu aprendi tudo isso aqui

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no meu mestrado não lembro nada do

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Ensino Fundamental e Médio é Mas vocês

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devem ter estudado isso daí se você

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estudou numa escola boa ou prestou

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atenção na aula é mais com mais se

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repele sinais iguais se repelem e sinais

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diferentes se atraem correto então na

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medida em que você tem um sinal

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independentemente de qual for você vai

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atrair água para dentro porque a

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molécula de água tem os dois sinais mais

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e menos então é meio como se como se o

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ion ficasse com uma coroa d'água é como

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como se o ion ficasse em dentro de uma

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de uma de um pingo d'água minúsculo um

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hiper minúsculo pingo d'água na medida

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em que o ion fica envolto em água ele

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não passa pela membrana Porque a

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membrana é de gordura como é que a o ion

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vai passar se ele tá em volta de uma

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bolinha d'água aí você precisa de canais

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canais eles permitem a passagem tem

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canais que ficam sempre aberto então tem

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a membrana aqui imagina imagina que tem

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uma célula aqui ó tá E aí tem a membran

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em volta da célula Tem uns canais e aqui

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fora tá cheio de ion e aqui dentro

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também se aqui dentro tem menos íon por

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exemplo de sódio que é de fato tem

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dentro da célula tem menos sódio do que

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fora existe um gradiente de concentração

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diferente que vai fazer com que o sódio

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queira Digamos que entrar na célula com

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o sódio não quer nada né É tudo por

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conta de questão física e química o

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sódio Digamos que quer entrar na célula

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porque aqui o gradiente de concentração

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é menor porque é assim o ion sempre vai

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do do Meio mais concentrado pro menos

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concentrado para encontrar um equilíbrio

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eletroquímico tá bom Estão acompanhando

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espero que vocês estejam acompanhando

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Cara isso aqui é mega importante pra

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vida de vocês hein tô zoando não é não é

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tão importante não mas é legal saber

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vocês vão chegar no sono que que

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acontece quando você deforma alguns

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desses canais é aí que eu quero chegar

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alguns desses canais tem uns que são

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sempre sempre aberto então fica

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transitando ion direto inclusive você

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tem no seu cérebro nos neurônios um

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canalzinho de sódio que ele é sempre

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aberto Então como aqui fora do neurônio

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tem muito sódio e aqui dentro tem pouco

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fica sempre vazando o sódio para dentro

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do neurônio você falar cara mas por que

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que não para de vazar alguma hora sódio

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para dentro por que que não para de

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entrar sódio se sempre tem um canal

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aberto uma hora vai entrar em equilíbrio

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concorda ou não espero que vocês estejam

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concordando aí é porque tem uma bomba

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chamada bomba de sódio e potássio ou

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sódio potássio atpase se você quiser

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parecer mais inteligente que joga o

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sódio para fora e é muito louco cara que

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eu tinha um professor que é biofísico e

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ele F dá para fazer os cálculos tá dá

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para fazer os cálculos de como que

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funciona isso umas equações de lá e tudo

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mais essa bomba ela é extremamente

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sensível ao sódio mas muito Sens tipo

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pinga um sódio Zinho dentro da célula

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joga para fora aí você vai falar mas

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como é que a bomba joga para fora se o

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gradiente de concentração já tá para

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dentro ela tem tem que gastar energia

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Exatamente isso por isso que a bomba de

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sódio de potássio ou sódio de potássio

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atpase ATP é uma molécula de energia

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Digamos que a moeda de energia da célula

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e essa bomba usa o ATP para jogar para

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fora e o seu cérebro fica enquanto você

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tá dormindo a noite inteira vazando o

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sódio para dentro e a bomba do sódio

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potássio jogando para fora gastando

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energia Essa é uma das razões pelas

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quais o nosso cérebro é muito caro

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energeticamente falando Considerando o

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tamanho dele perante o resto do corpo é

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um órgão que tem dois três por c o

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tamanho do nosso corpo mas ao mesmo

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tempo gasta 20% da energia diária do que

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a gente precisa para para sobreviver por

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causa desse canalzinho que fica vazando

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só a noite inteira o dia inteiro no caso

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né Toda hora e a bomba precisa ficar

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jogando para fora por isso que o cérebro

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é muito caro porque tem muito neurônio

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atch E aí não vem ao caso aqui quem

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comprou inclusive o summit ou IMP pbe

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sei lá algum negócio aí que a gente

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vendeu a gente vai dar um curso que eu

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explique tudo isso do cérebro pra galera

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só que Alé al de ter esses canais que

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ficam sempre aberto a gente tem outros

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canais que ficam fechado e eles se abrem

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dependendo de alguns estímulos quais

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estímulos por exemplo se se liga o

play09:37

neurotransmissor no canal ele ele se

play09:39

abre ou se se liga e o canal para quem

play09:42

não sabe pode ser um receptor né A não

play09:43

ser que seja um canal ligado a proteína

play09:45

G que é um canal diferente mas

play09:46

normalmente o que importa para você

play09:48

saber são os canais chamados

play09:49

ionotrópicos metabotrópicos são Mega

play09:51

importantes mas para entender esse

play09:53

raciocínio entenda que todo canal É

play09:55

também um receptor vai falando a grosso

play09:57

modo se tiver algum biofísico aí me

play09:59

perdoe o que que acontece alguns canais

play10:01

eles abrem e fecham dependendo de ou de

play10:04

vibrações de ar que por exemplo são os

play10:05

canais que a gente tem no ouvido ou Lu

play10:08

que dependendo são os canais que a gente

play10:10

tem nos neurônios que que interpretam

play10:12

estímulos visuais ou canais que que

play10:15

abrem dependo dependendo da da

play10:18

deformação mecânica que é por exemplo

play10:19

que a gente tem na pele dep aqui quando

play10:21

Encosta na pele tem um canalzinho ali

play10:23

que tá fechado só que quando ele sente a

play10:25

pressão ele abre aí entra sódio porque o

play10:29

só sódio tá mais aberto tá mais

play10:30

concentrado fora do que dentro entra

play10:32

sódio na célula e essa mudança essa

play10:34

entrada esse esse influxo de sódio na

play10:37

célula faz com que ocorra uma coisa

play10:39

chamada potencial de ação que é

play10:41

basicamente um disparo elétrico no seu

play10:43

neurônio porque inverte a a a ele

play10:46

despolariza ele o neurônio normalmente

play10:48

fica -80 -65 MV e ele no potencial de

play10:52

ação essa milivoltagem inverte porque

play10:53

quando abre vou falar um negócio bem

play10:55

rápido agora não precisa entender tá

play10:57

quando eu abre esses canais de sódio que

play10:58

são dependente de ligante ou mecano

play11:00

mecano deformados eles abrem até um

play11:03

determinado período a voltagem da

play11:05

membrana fica um pouquinho mais positiva

play11:07

dependendo quando chega num grau de

play11:09

eletricidade específico esses canais ele

play11:11

abrem uma série de outros canais chamado

play11:13

canais de sódio voltagem independente

play11:15

porque eles ficam fechadinho e ao

play11:17

contrário de precisar de

play11:18

neurotransmissor ou de algum determinado

play11:20

sinal mecânico eles abrem quando Inter

play11:22

quando interpreta ou não né o canal não

play11:24

interpreta mas quando a membrana chega

play11:26

num tipo de voltagem específica abre um

play11:28

monte de canal de sódio quando abre isso

play11:30

acontece o potencial de ação então aqui

play11:32

nesse momento agora vou falar um negócio

play11:34

muito meio Psicótico aqui para vocês

play11:36

nesse momento eu e você nós estamos

play11:39

dentro da sua pele imagina que a gente

play11:41

tá lá dentro da pele e a gente é o

play11:42

canalzinho a gente tá assim e aí veio

play11:45

algum sinal você encostou veio o dedo se

play11:47

encostou você abriu começou a entrar um

play11:48

monte de sódio e houve um potencial de

play11:50

ação esse potencial de ação ele vai pelo

play11:53

seus pelos seus nervos que são compostos

play11:55

nervo é puro axônio tá é pedaço de

play11:58

neurônio esses nervos esses esse essa

play12:01

informação sensorial vai até o seu

play12:04

tálamo presta atenção aqui cara vai até

play12:06

o seu tálamo e lá o seu tálamo que eu

play12:09

falei que era uma estrutura mega

play12:11

importante ele meio que eu tô falando

play12:12

isso daqui mas não é não é essas

play12:14

palavras tá eu tô falando para ser

play12:15

didático o seu tálamo meio que decide

play12:17

digamos assim de acordo com uma série de

play12:20

na verdade é tudo meio que um sistema

play12:21

binário né de 1 2 1 2 ou 0 0 1 0 01

play12:25

dependendo de como tá a conformação de

play12:27

atividade neuronal de outras áreas para

play12:28

aquele momento devido ao objetivo que

play12:30

você tem naquele momento no contexto o

play12:34

tálamo vai Digamos que acatar esse sinal

play12:38

ou ignorar ele vou te dar um exemplo

play12:39

quando ele acata esse sinal que tá vindo

play12:42

daqui vai até o sal tálamo e ele fala

play12:44

isso é importante ele manda pro córtex

play12:47

somatossensorial que é a casca do seu

play12:49

cérebro o tálamo ele fica meio que entre

play12:51

os seus dois ouvidos lá na meiuca do

play12:53

cérebro e o córtex somatossensorial que

play12:56

tem 1000 pessoas quase assistindo um

play12:58

bagulho desse você são totalmente não

play13:00

tem o que fazer mesmo o córtex

play13:01

somatossensorial é onde você vai ficar

play13:04

consciente da informação sensorial Vocês

play13:07

estão entendendo o que eu tô dizendo é

play13:08

como se o córtex fosse um general e o

play13:10

tálamo é um soldadinho que fica na ponta

play13:13

lá embaixo na porta do Castelo chega uma

play13:16

informação no soldado eles Ele Decide se

play13:18

é importante ou não isso chegar no

play13:20

General de acordo com o momento atual

play13:22

algumas informações não sobem até o

play13:24

general não sobem até o córtex sensorial

play13:26

E você não fica sabendo que é um exemplo

play13:29

prático agora eu adoro dar esse exemplo

play13:31

você deve estar sentado ou deitado no

play13:33

sofá Ou pelo menos com os pé no chão né

play13:36

até o momento de eu ter falado agora

play13:38

você não tava sentindo o seu corpo tá

play13:40

encostado no sofá talvez você esteja

play13:43

vestindo uma roupa e até eu falar agora

play13:45

você não tava sentindo a roupa no seu

play13:46

corpo mas ela tá encostando nos

play13:48

receptores Por que que você não agora

play13:50

você sentiu né agora você sentiu a roupa

play13:52

sentiu a bunda na cadeira sentiu deitado

play13:54

no sofá na cama por que que você não se

play13:56

o óculos o boné que você tá usando Por

play13:58

que que você não sentiu antes a roupa tá

play14:00

encostando nos receptores tá ativando

play14:02

eles porque o tálamo tava freiando essa

play14:04

informação não tava subindo porque você

play14:06

tá preocupado com outra coisa cara tá

play14:07

assistindo a Live que tá chegando

play14:09

informação auditiva informação visual a

play14:12

única coisa que fura o tálamo digamos

play14:14

assim de informação sensorial e ela meio

play14:17

que não Não interessa se você não tá

play14:18

prestando atenção são estímulos

play14:20

Dolorosos estímulos Dolorosos cara não

play14:22

existe muito negociação por quê Porque é

play14:24

importante pro teu risco de vida né se

play14:25

você tá sentado aqui e começou a pegar

play14:27

fogo no chão e tá queimando o teu pé não

play14:29

vai ser igual agora que o exemplo que eu

play14:32

dei da roupa vai vai passar porque são

play14:34

outras fibras é outros tipos de

play14:36

interações aqui e é importante é

play14:38

importante pra sua sobrevivência

play14:39

Portanto ele ele tem prioridade digamos

play14:41

assim é tipo o soldadinho vê a

play14:43

informação chegando e fala você tem que

play14:44

passar rápido porque é importante pro

play14:46

nosso Castelo ficar sei lá um exemplo aí

play14:48

tá bom eu odeio fazer essas metáforas

play14:50

por mais seja didático fico meio bobão

play14:52

fazendo isso também funciona pessoal

play14:54

para estímulos auditivos visuais é só o

play14:57

cheiro tá o cheiro não passa pelo tálamo

play14:59

poderíamos discutir eventualmente mas

play15:01

pros outros estímulos sim por que que é

play15:03

importante cara existe uma hipótese na

play15:06

neurociência é só uma hipótese tá não tá

play15:09

comprovada e a ciência tá estudando uma

play15:12

das hipóteses que explica o TDH além da

play15:15

redução da atividade dopaminérgica em

play15:18

regiões frontais do cérebro são regiões

play15:20

envolvidas com atenção memória executiva

play15:22

memória de trabalho né funções

play15:24

executivas no geral é que pacientes com

play15:26

TDH Digamos que tem um tálamo mais

play15:29

furado entre aspas então é por isso que

play15:32

muitas vezes o paciente com TDH ele tá

play15:33

tá tentando prestar atenção no negócio

play15:35

aqui bate uma porta ele presta atenção

play15:39

porque o estímulo auditivo da do barulho

play15:41

passou o tálamo e deveria ter ficado

play15:43

freado ali porque ele tá focado nesse

play15:46

negócio entendeu sacou enquanto outra

play15:48

pessoa estaria focada Bate a porta e

play15:50

fecha um portão deu um barulho o gato

play15:52

fez um barulho tem gente que fica super

play15:53

focada aqui e o tálamo fica freiando

play15:55

tudo não o foco é esse negócio aqui

play15:57

Esquece o resto uma das hipóteses além

play15:59

da hipótese dopaminérgica frontal que é

play16:02

a principal é a mais bem detalhada

play16:03

Inclusive tem prova de Existem algumas

play16:05

provas de prova terapêutica né você mexe

play16:08

naqueles neurotransmissores ali com

play16:09

ritalina com venvance algum medicamento

play16:12

e de fato Você tem uma melhora funcional

play16:14

portanto Isso é uma grande prova de que

play16:15

a neurobiologia atravessa por ali mas

play16:18

também tem sido discutida essa outra eu

play16:20

acredito que que provavelmente tá

play16:22

envolvido Acho pouco pouco provável que

play16:24

um transtorno tão complexo seja única e

play16:27

exclusivamente devido a redução

play16:29

dopaminérgica numa região do cérebro tá

play16:31

e qual que é a parada desse gráfico que

play16:33

eu mostrei para vocês ali no no

play16:34

computador que tá na aula lá do RD o

play16:36

tálamo ele faz a atividade se eu não te

play16:38

convencer a melhorar a porcaria do teu

play16:40

sono agora eu nunca mais vou te

play16:41

convencer cara o tálamo aí eu desisto

play16:44

totalmente Aí você faz o que você quiser

play16:45

o tálamo ele é digamos que ele tá no

play16:48

meio ele é meio que o senhor entre

play16:50

muitas aspas da atividade de duas

play16:53

grandes duas grandes redes cara não é

play16:55

nem região é um grupo de regiões que é a

play16:57

frontar Network que é uma região

play17:00

Envolvida com atenção com foco com cara

play17:04

eu preciso ler esse texto e entender o

play17:06

que o autor tá dizendo e tudo mais não é

play17:08

decorar é compreender a parada Essa é a

play17:10

rede front parental e a DMN default mode

play17:14

network ou rede de modo padrão que é um

play17:16

nome horrível mas basicamente o que que

play17:18

ela quer que que essa rede faz essa rede

play17:20

está envolvida na ela digamos assim ela

play17:23

ela aumenta a atividade esse grupo de

play17:25

áreas aumenta a atividade quando você tá

play17:28

viajando na maionese sabe quando você tá

play17:31

tipo viajando na maionese tipo não tá

play17:33

prestando atenção em nada tá Alerta é

play17:36

Alerta não tá Mind warning assim tipo tá

play17:39

viajando essa rede C ativa logicamente

play17:42

essas duas redes elas elas são inversas

play17:45

né quando você tá muito prestando

play17:47

atenção numa parada focado entendendo

play17:49

cara quero entender isso aqui o cara

play17:51

falou ah entendi linki com aqui fiz o

play17:53

raciocínio tá o aumento da atividade

play17:55

dessa frontal Petal Network quando a DMN

play17:58

ativa ocorre isso essa tende a se

play18:00

desligar quem faz esse shift esse liga e

play18:03

desliga é o talamo ok perfeito por isso

play18:06

que o sujeito com TDH ele pode ter uma

play18:09

das hipóteses é essa dificuldade de

play18:11

fazer essa inversão ele meio que fica

play18:13

assim ó é como se desse um mini curto

play18:16

circuito assim digamos assim nessa rede

play18:18

parece que alguns medicamentos também

play18:21

atuam nessas reg nessa rede nessa nesse

play18:24

nesse nessa região que acaba Digamos que

play18:27

é é que é difícil achar os termos né

play18:30

cara para tentar não ser como é que eu

play18:31

posso dizer além de aumentar a atividade

play18:33

dopaminérgica parece que ele fica mais

play18:36

sólido o liga e desliga da rede não fica

play18:38

piscando tanto sabe uma lâmpada quando

play18:39

tá dando curto circuito é isso um

play18:41

paciente TDH não tratado extremamente

play18:43

disfuncional na vida perfeito o que que

play18:46

esse aula 049 cara se você é do RD você

play18:50

fica aqui hoje é sábado você vai

play18:52

assistir a aula 049 meu vai assistir tá

play18:56

o cérebro de quem dorme mal os estudos

play18:58

mostram que essa rede com tálamo em quem

play19:02

tá bem descansado dormiu bem cara pô vem

play19:05

das Noites de sono ali e aí tem a aula

play19:07

007 sobre o que que é uma noite de sono

play19:09

de qualidade aula 007 e como melhorar o

play19:12

seu sono essa rede no paciente que dorme

play19:15

mal no paciente que dorme bem ela tá bem

play19:18

estabilizada Então cara quando Tem que

play19:20

focar tu foca isso que eu tô dizendo

play19:21

obviamente paciente que não tem nenhum

play19:23

transtorno mental né um transtorno

play19:24

psiquiátrico e tal tá essa rede em quem

play19:27

dorme bem cara tá ajustado bonitinho ela

play19:29

tá quando liga desliga e outra esse

play19:32

default mode Network é na é importante

play19:34

tá a gente fica 30% do dia 35% do dia

play19:39

viajando na maionese é normal é por isso

play19:41

que o seu trabalho ele deve ter pausas

play19:44

programadas para permitir com que você

play19:46

viaje na maionese porque senão você vai

play19:48

lutar contra um como é que eu posso

play19:50

dizer você vai lutar contra uma parada

play19:52

que é natural por isso que a sua atensão

play19:54

começa a ficar suja por isso que eu

play19:56

gosto eu posto de direto eu posto cara

play19:58

fazer hoje Quatro blocos de estudo de 50

play20:00

minutos daí eu tenho 10 de pausa que que

play20:02

eu faço nessa pausa não fico rodando

play20:04

tiktok o o reals eu vou lavar louça eu

play20:07

dou comida PR os gatos eu arrumo dobro

play20:09

roupa coisas que não envolvem capacidade

play20:11

atencional Porque eu quero ficar deixar

play20:13

essa coisa refrescar Ok o paciente que

play20:15

dorme mal o paciente que dorme mal o

play20:17

sujeito que dorme mal ele Digamos que

play20:19

tem o essa atividade do tálamo isso um

play20:21

sujeito que não tem tth tá essa

play20:23

atividade do tálamo E essas áreas elas

play20:25

não você pega o sujeito que dormiu mal e

play20:27

eles levam o cara pro laborató

play20:29

o cara vai pegar no sono e des acorda o

play20:30

cara deixa o cara dormir um pouquinho

play20:32

Ele entrou numas fases importantes de

play20:33

sono os pesquisadores acordam porque

play20:35

conseguem monitorar né Por por

play20:36

polissonografia quando ele entra em tal

play20:38

fase do sono você faz a noite do cara

play20:40

ser uma porcaria assim fica toda hora

play20:41

acordando dorme tarde dormiu menos tudo

play20:44

zoado no outro dia você bota ele fazer

play20:46

alguma tarefa mensurando a atividade

play20:48

dessas redes o cara quando ele tenta

play20:50

focar na no bagulho valendo dinheiro

play20:52

valendo umaa coisa importante para ele

play20:54

essas redes elas ficam meio travadas

play20:56

elas não se ligam a rede atencional ela

play20:58

fica meio bugada e daí a DMN tenta se

play21:00

ativar a outra tenta se ativar e acaba

play21:02

ficando meio que elas não têm amplitude

play21:04

tipo uma liga muito e outra desliga

play21:06

muito elas ficam meio que assim ó e aí

play21:08

os pesquisadores dizem que dormir mal

play21:10

ele te dá do ponto de vista atencional

play21:13

um fenótipo like ele te dá um fenótipo

play21:17

like TDH é tipo um TDH compreenderam o

play21:20

que eu quero dizer ou não então do ponto

play21:22

de vista tensional é parecido não é

play21:24

obviamente o transtorno inteiro porque

play21:26

envolve um monte de outras coisas o TDH

play21:28

mas Nesse quesito específico o sujeito

play21:30

fica reclamando acha que tem e muitas

play21:32

vezes não é cara TDH é sei lá quanto que

play21:34

tá hoje a porcentagem 4% da população

play21:37

tem TDH não é possível que todos vocês

play21:39

tenham TDH Talvez seja isso talvez você

play21:41

durma mal e aí tá com essa rede bugada

play21:44

entendeu E se você tem t e dorme mal não

play21:46

tem um ajuste é pior ainda aí você vai

play21:49

ter que compensar no medicamento quando

play21:51

na verdade você poderia tá desmamando

play21:53

aos poucos ou outra coisa assim então

play21:55

cara se eu não te convencer agora ah e

play21:56

tem outra coisa Tá tem outra coisa

play21:58

dormir mal nesse nessa aula eu também

play22:00

falo isso ele diminui dormir mal diminui

play22:04

a capacidade que você tem de calcular o

play22:08

quão recompensador vai ser uma coisa

play22:10

você fica meio que miop inclusive tem o

play22:13

gráfico nessa aula aqui eu mostro isso

play22:14

também aqui ó Isso aqui é o gráfico da

play22:16

aula ó esse aqui é um sujeito que dormiu

play22:18

sleep rested e esse aqui é sleep de

play22:20

private Tá o que que isso daqui tá

play22:22

mostrando ó tá isso aqui não não vem ao

play22:24

caso é sensibilidade de do préfrontal ao

play22:28

valor de de uma recompensa aí umas

play22:30

bolinhas aqui não vem o caso de explicar

play22:31

esse gráfico agora mas basicamente o que

play22:33

que ele mostra se você quer a explicação

play22:35

completa tá lá na aula 049 o que que

play22:37

esse gráfico mostra cara que dorm mal

play22:39

ele ele dificulta o cálculo que o seu

play22:42

cérebro faz do que que uma coisa vai ser

play22:45

do quanto uma coisa vai ser

play22:46

recompensadora e quanto não vai em

play22:48

outras palavras o cara que dormiu bem

play22:50

ele entende esse comportamento aqui que

play22:52

eu vou fazer não vai ser tão

play22:54

recompensador esse aqui que eu vou fazer

play22:56

vai ser recompensador porque isso tá

play22:58

trelado com os meus valores é os meus

play22:59

objetivos é o que eu quero então ele

play23:01

consegue calcular até a recompensa

play23:03

depois do comportamento o cara que dorme

play23:05

mal ele ele Digamos que fica mais

play23:08

fechado assim o o a capacidade de

play23:11

entender o valor de uma recompensa num

play23:14

determinado tipo de comport ele fica

play23:16

menos Sens fica meio míope aí tudo para

play23:18

ele vai ser bom ou ruim entendeu então

play23:20

você Cara você sabe que você não quer

play23:22

fazer aquele comportamento porque ele

play23:24

vai gerar [ __ ] malestar você não quer

play23:26

mais fazer aquilo tá zoado se você dorme

play23:29

mal você tem dificuldade você fica meio

play23:31

cego a capacidade de calcular recompensa

play23:33

entenderam cara se isso aqui não é o

play23:36

suficiente para você falar eslen

play23:38

realmente eu vou ter que dar uma

play23:39

melhorada no meu sono tá eu não sei mais

play23:41

o que eu posso fazer por você eu tentei

play23:43

eu fiz a minha parte tá se você não

play23:46

conhece o que que é o reservatório de

play23:47

dopamina o link está na minha Bio e você

play23:50

pode se tornar um membro por meio do

play23:53

reservatório de por meio do link da

play23:55

minha Bio tá tá lá você pode e clicar lá

play23:58

é R 39,90 por mês ridículo né de barato

play24:03

e tem aulas assim cara conhecimento é

play24:04

poder você vai falar cara mas isso não

play24:06

me motivo tudo bem mas você sabe agora

play24:08

você tá jogando o jogo com manual

play24:09

embaixo do braço

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