¿QUÉ SON LOS AMBIENTES VIRTUALES? - BLOQUE II - INFORMÁTICA

SIDTCBT Sindicato Independiente

16 Oct 202005:38

Summary

TLDREn este video tutorial, se explora el tema de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), también conocidos como Learning Management Systems (LMS). Se explica que un AVA es un conjunto de entornos de interacción sincrónico y asincrónico que promueve el intercambio de conocimientos entre instituciones educativas y estudiantes. Los elementos clave incluyen usuarios, currícula, especialistas, sistemas de administración de aprendizaje y acceso a infraestructura tecnológica. Se mencionan plataformas como Moodle, Camillo, Blackboard y Google Classroom, destacando su importancia en la enseñanza y el seguimiento del aprendizaje, especialmente en tiempos de pandemia.

Takeaways

🌐 Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) son entornos de interacción sincrónica y asincrónica en línea para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
👨‍🎓 Los usuarios, generalmente estudiantes, son los principales actores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en AVA.
📚 La currícula es el núcleo de lo que se enseña en AVA, incluyendo contenidos, programas de estudio y cursos de formación.
👩‍🏫 Los especialistas son responsables de diseñar y desarrollar el material educativo utilizado en AVA.
💻 Los sistemas de administración de aprendizaje (LMS) son herramientas clave para llevar el seguimiento del progreso y necesidades de los estudiantes.
🔗 El acceso a la infraestructura tecnológica y conectividad es esencial para el funcionamiento efectivo de los LMS y AVA.
🏫 Las plataformas LMS pueden ser de código cerrado o de código abierto, ofreciendo flexibilidad en la creación y configuración de cursos.
📈 Las plataformas LMS facilitan la administración de cursos, registro de profesores, matrícula de alumnos, evaluaciones y generación de informes.
🌍 Google Classroom es un ejemplo de LMS que ha sido particularmente útil durante la pandemia para seguir el progreso de los alumnos.
🔗 Los AVA mejoran la administración del tiempo y ofrecen un seguimiento del aprendizaje, así como un entorno adecuado para la enseñanza con diferentes herramientas.

Q & A

¿Qué es un ambiente virtual de aprendizaje (AVA)?
-Un ambiente virtual de aprendizaje es un conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje.
¿Cuál es el propósito de los ambientes virtuales de aprendizaje?
-El propósito de los AVA es propiciar el intercambio de conocimientos entre instituciones educativas y estudiantes, y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué elementos componen los ambientes virtuales de aprendizaje?
-Los elementos componen los AVA son: usuarios, currícula, especialistas, sistemas de administración de aprendizaje (LMS), y acceso a la infraestructura y conectividad.
¿Quiénes son los usuarios en un AVA?
-Los usuarios en un AVA son principalmente los estudiantes y facilitadores, quienes son los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué es la currícula en el contexto de un AVA?
-La currícula es lo que se va a aprender dentro del AVA, incluyendo los contenidos, el sustento, los programas de estudio curriculares y los cursos de formación.
¿Qué papel juegan los especialistas en un AVA?
-Los especialistas son responsables de diseñar, desarrollar y materializar los contenidos educativos utilizados en el AVA.
¿Qué son los sistemas de administración de aprendizaje (LMS)?
-Los sistemas de administración de aprendizaje son aplicaciones instaladas en un servidor que se usan para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación presencial o e-learning de una institución o organización.
¿Cuáles son las características de una plataforma LMS?
-Una plataforma LMS permite llevar el seguimiento del aprendizaje de los alumnos, registrar profesores, matricular alumnos, asignar cursos, realizar evaluaciones y generar informes de progreso y calificaciones.
¿Cuáles son algunos ejemplos de plataformas LMS mencionadas en el guion?
-Algunos ejemplos de plataformas LMS mencionadas son Moodle, Camillo, Blackboard y Google Classroom.
¿Cómo ayudan los ambientes virtuales de aprendizaje durante una pandemia?
-Durante una pandemia, los AVA ayudan a dar seguimiento a los alumnos y a mantener el proceso de enseñanza-aprendizaje continua, incluso cuando la presencia física es limitada.
¿Cómo se puede acceder a los contenidos y actividades en un AVA?
-Se puede acceder a los contenidos y actividades en un AVA a través de una plataforma LMS, que permite a los usuarios interactuar con el material didáctico y participar en actividades formativas.

Outlines

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💻 Ambientes Virtuales de Aprendizaje

El primer párrafo introduce el tema de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), que se define como un conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica basados en un programa curricular. Se enfatiza que estos ambientes son creados en internet para facilitar el intercambio de conocimientos entre instituciones educativas y estudiantes. Se mencionan cinco elementos clave en AVA: usuarios, currícula, especialistas, sistemas de administración de aprendizaje (también conocidos como Learning Management Systems, LMS), y la infraestructura tecnológica y conectividad requerida. Los usuarios son los estudiantes que desarrollarán competencias y conocimientos, mientras que los especialistas son responsables del diseño y desarrollo de contenidos educativos. Los LMS permiten llevar un seguimiento del aprendizaje y adaptarse a las necesidades de cada estudiante. Además, se menciona la importancia de la plataforma LMS para administrar, distribuir y controlar actividades de formación, y se dan ejemplos de plataformas como Moodle, Camillo, Blackboard y Google Classroom, que han sido particularmente útiles durante la pandemia.

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👋 Despedida y Saludo al Público

El segundo párrafo es una despedida del presentador del video, el maestro Carlos, quien se despide de sus estudiantes y les desea un buen aprendizaje en la asignatura de informática. Además, se menciona su afiliación con el Sindicato Independiente Democrático de Trabajadores del Colegio de Bachilleres de Tabasco, presentándose como un sindicato de vanguardia. El párrafo concluye con un saludo musical, sugiriendo un tono amistoso y desenfadado.

Mindmap

Keywords

💡Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje, también conocido como AVA, es un conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica que se utilizan para el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje. En el guion, se menciona que estos ambientes son creados en internet para fomentar el intercambio de conocimientos entre instituciones educativas y estudiantes, y son fundamentales para la administración y seguimiento del aprendizaje.

💡Usuarios

En el contexto del video, los usuarios se refieren a los estudiantes o personas que van a aprender y desarrollar competencias, conocimientos y habilidades en el AVA. Son los actores principales del proceso de enseñanza-aprendizaje, como se destaca en la explicación del primer elemento clave de los AVA.

💡Currícula

La currícula es el conjunto de contenidos y programas de estudio que se van a impartir en el AVA. En el guion, se menciona que esta incluye los contenidos, los sustentos y los programas de formación, y es un elemento esencial para definir lo que se va a aprender dentro del AVA.

💡Especialistas

Los especialistas son los profesionales encargados de diseñar y desarrollar los materiales educativos que se utilizarán en el AVA. Según el guion, estos especialistas forman un grupo interdisciplinario y son responsables de materializar los contenidos educativos para el aprendizaje en el AVA.

💡Sistemas de Administración de Aprendizaje (LMS)

Los Sistemas de Administración de Aprendizaje, o LMS, son herramientas tecnológicas que permiten llevar el seguimiento del aprendizaje de los alumnos y gestionar actividades de formación, ya sea presencial o a través de e-learning. En el guion, se explica que estos sistemas son cruciales para la administración de los AVA y para estar al tanto de los avances y necesidades de los estudiantes.

💡Infraestructura Tecnológica

La infraestructura tecnológica es necesaria para soportar los sistemas de administración de aprendizaje y permitir que los usuarios accedan a los AVA. El guion menciona que se requiere de una conectividad y una plataforma adecuada para que tanto los estudiantes como los profesores puedan interactuar con el AVA.

💡Plataforma LMS

Una plataforma LMS es una aplicación instalada en un servidor que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación. En el video, se da ejemplo de plataformas LMS como Moodle, Camillo, Blackboard y Google Classroom, que son utilizadas para gestionar cursos, matricular alumnos y realizar evaluaciones.

💡Código Cerrado vs Código Abierto

El guion diferencia entre plataformas LMS de 'código cerrado' o propietario y 'código abierto'. Las plataformas de código cerrado tienen licencias privadas y restricciones, mientras que las de código abierto tienen licencias que permiten a los usuarios modificar y adaptar el software, facilitando la personalización y el acceso a la tecnología.

💡Evaluaciones

Las evaluaciones son un componente esencial en los AVA, permitiendo a los profesores y sistemas de seguimiento medir el progreso y el rendimiento de los estudiantes. El guion menciona que las plataformas LMS permiten realizar evaluaciones y generar informes de progreso y calificaciones.

💡Interactividad

La interactividad se refiere a la capacidad de los ambientes virtuales de aprendizaje para fomentar la participación y el diálogo entre los usuarios. En el guion, se sugiere que los AVA deben incluir herramientas de aprendizaje interactivas, como videos y actividades, para mejorar la experiencia de aprendizaje.

Highlights

Introducción al tema de ambientes virtuales de aprendizaje correspondiente al bloque número dos de Internet.

Definición de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) como conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica.

Importancia de los ambientes virtuales de aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje.

Descripción de los elementos clave de los ambientes virtuales de aprendizaje: usuarios, currícula, especialistas, sistemas de administración de aprendizaje y acceso a infraestructura y conectividad.

El rol del usuario en el proceso de enseñanza-aprendizaje como el sujeto que va a aprender y desarrollar competencias.

La currícula como el contenido a aprender dentro del ambiente virtual de aprendizaje.

Los especialistas encargados de diseñar y desarrollar los materiales educativos para el ambiente virtual de aprendizaje.

Los sistemas de administración de aprendizaje (LMS) como herramientas para llevar el seguimiento del aprendizaje de los alumnos.

La necesidad de una infraestructura tecnológica para soportar los sistemas de administración de aprendizaje y el acceso de los usuarios.

Descripción de una plataforma LMS como una aplicación instalada en un servidor para administrar actividades de formación.

Diferenciación entre plataformas LMS de código cerrado y de código abierto.

Ejemplos de plataformas LMS como Moodle, Camillo, Blackboard y Google Classroom.

Impacto de la pandemia en el uso de ambientes virtuales de aprendizaje para seguir el progreso de los alumnos.

Ventajas de los ambientes virtuales de aprendizaje para la administración del tiempo y el seguimiento del aprendizaje.

Importancia de las herramientas de aprendizaje interactivas en los ambientes virtuales para mejorar la apropiación del contenido.

Conclusión del tutorial y presentación del siguiente tema de la asignatura de informática.

Saludos del maestro Carlos, sindicato independiente democrático de trabajadores del colegio de bachilleres de Tabasco.