Movimiento Rectilíneo Uniforme | Introducción

Summary

Este vídeo educativo aborda dos conceptos fundamentales: el movimiento rectilíneo uniforme y la velocidad. A través de ejemplos prácticos, como motocicletas y carros, se explica cómo se mide la rapidez y se define el movimiento uniforme. Se utilizan dibujos y ejemplos numéricos para ilustrar cómo se calcula la velocidad y se resuelven preguntas comunes sobre el tema, como el tiempo necesario para recorrer ciertas distancias a distintas velocidades. El objetivo es que el espectador comprenda completamente estos conceptos antes de adentrarse en el aprendizaje de fórmulas más avanzadas关联.

Takeaways

• 😀 El movimiento rectilíneo uniforme es un tipo de movimiento en el que un objeto se desplaza en línea recta y a una velocidad constante.
• 🕒 Para determinar si un movimiento es uniforme, se debe observar si el objeto recorre la misma distancia en intervalos de tiempo iguales.
• 🏍️ En el ejemplo de la motocicleta, se muestra que recorre intervalos de 10 metros en 2 segundos, manteniendo así una velocidad constante.
• 🚗 El automóvil en el ejemplo también realiza un movimiento rectilíneo uniforme, pero a una velocidad diferente, recorriendo 10 metros en 1 segundo.
• ⏱️ La velocidad se mide como la distancia recorrida dividida por el tiempo transcurrido, y puede expresarse en diferentes unidades como metros por segundo o kilómetros por hora.
• 🔢 La rapidez, que es una magnitud escalar, se refiere solo a la cantidad de distancia recorrida por unidad de tiempo, sin importar la dirección.
• 📏 La velocidad, que es una magnitud vectorial, incluye tanto la rapidez como la dirección del movimiento.
• 🛣️ En el ejemplo del automóvil, se ilustra cómo calcular la distancia recorrida en diferentes tiempos a una velocidad constante de 80 kilómetros por hora.
• ❓ Se plantean preguntas retóricas para que el espectador practique el cálculo de la distancia recorrida y el tiempo transcurrido a diferentes velocidades.
• 🔄 Se enfatiza la importancia de comprender el concepto de velocidad antes de aplicar fórmulas para cálculos más complejos.

Q & A

¿Qué es el movimiento rectilíneo uniforme?

El movimiento rectilíneo uniforme es un tipo de movimiento en el que un objeto se desplaza en línea recta y a una velocidad constante, lo que significa que recorre la misma distancia en intervalos de tiempo iguales.

¿Cómo se define la velocidad en el contexto del movimiento rectilíneo uniforme?

En el movimiento rectilíneo uniforme, la velocidad se define como la distancia recorrida por el objeto dividida por el tiempo que le toma recorrer esa distancia, y es una magnitud escalar que indica la rapidez de un objeto en movimiento.

¿Cuál es la relación entre la rapidez y la velocidad?

La rapidez es una medida de la distancia recorrida por un objeto en un período de tiempo, mientras que la velocidad también incluye la dirección del movimiento. En el caso del movimiento rectilíneo uniforme, la rapidez puede ser considerada como la velocidad sin la dirección.

¿Cómo se calcula la velocidad de un objeto en movimiento rectilíneo uniforme?

Para calcular la velocidad de un objeto en movimiento rectilíneo uniforme, se divide la distancia total recorrida por el objeto entre el tiempo total transcurrido. La fórmula es: velocidad = distancia / tiempo.

¿Qué sucede si un objeto recorre diferentes distancias en intervalos de tiempo iguales?

Si un objeto recorre diferentes distancias en intervalos de tiempo iguales, su movimiento no es rectilíneo uniforme, ya que la velocidad no es constante, lo que implica que puede haber aceleración o desaceleración.

¿Cómo se determina si un movimiento es rectilíneo uniforme observando un cronómetro y una medición de distancia?

Para determinar si un movimiento es rectilíneo uniforme, se debe observar si el objeto recorre intervalos de distancia iguales en intervalos de tiempo iguales, como se ejemplifica en el vídeo con la motocicleta y el carro.

¿Qué implica que la aceleración en un movimiento rectilíneo uniforme sea nula?

Que la aceleración es nula en un movimiento rectilíneo uniforme implica que la velocidad del objeto no cambia, es decir, no hay ninguna fuerza que esté alterando su estado de movimiento, y por lo tanto, el objeto mantiene una velocidad constante.

¿Cuál es la diferencia entre la rapidez y la velocidad cuando se habla de un automóvil viajando a 80 kilómetros por hora?

Cuando se habla de un automóvil viajando a 80 kilómetros por hora, la rapidez es la distancia que recorre en un tiempo dado (80 kilómetros en una hora), mientras que la velocidad también incluiría la dirección de ese movimiento (por ejemplo, '80 kilómetros por hora hacia la derecha').

Si un automóvil mantiene una velocidad constante de 80 kilómetros por hora, ¿cuánto tardaría en recorrer 160 kilómetros?

Si un automóvil mantiene una velocidad constante de 80 kilómetros por hora, tardaría 2 horas en recorrer 160 kilómetros, ya que 160 kilómetros divididos por 80 kilómetros por hora dan 2 horas.

¿Cómo se calcula el tiempo que tarda un objeto en recorrer una distancia dada a una velocidad constante?

Para calcular el tiempo que tarda un objeto en recorrer una distancia dada a una velocidad constante, se divide la distancia total por la velocidad. La fórmula es: tiempo = distancia / velocidad.

Outlines

00:00

🔍 Introducción al Movimiento Rectilíneo Uniforme

El primer párrafo introduce el tema del video, que es el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU). Se explica que el MRU ocurre cuando un objeto se mueve en línea recta y a una velocidad constante, es decir, cubre la misma distancia en intervalos de tiempo iguales. El presentador utiliza un ejemplo de una motocicleta para ilustrar cómo se mide y calcula la velocidad en un MRU, enfatizando la importancia de observar el espacio recorrido y el tiempo transcurrido para determinar si el movimiento es uniforme.

05:02

🏍️ Ejemplo de la Motocicleta y Cálculo de Velocidad

Este párrafo se centra en el análisis detallado del movimiento de una motocicleta para comprender la velocidad en un MRU. Se describe cómo la motocicleta recorre intervalos de 10 metros en 2 segundos, manteniendo así una velocidad constante. A partir de esta observación, el presentador calcula la velocidad promedio como 5 metros por segundo, explicando que la velocidad es un vector que indica tanto la magnitud como la dirección del movimiento.

10:05

🚗 Comparación de la Velocidad entre Motocicleta y Auto

El tercer párrafo compara la velocidad de una motocicleta con la de un auto para ilustrar la diferencia en su rapidez. Mientras la motocicleta recorre 10 metros en 2 segundos, el auto lo hace en 1 segundo, lo que indica que el auto tiene una velocidad del doble que la de la motocicleta. Este ejemplo demuestra que el concepto de velocidad en un MRU se puede aplicar a diferentes tipos de vehículos y ayuda a entender qué tan rápido se mueve cada uno.

15:05

📚 Definición y Concepto de Velocidad

Aquí, el presentador profundiza en la definición de velocidad, aclara que en un MRU la aceleración es nula ya que la velocidad es constante. Se enfatiza que la velocidad es una medida escalar que indica la distancia recorrida en una unidad de tiempo. El video utiliza ejemplos prácticos para explicar cómo calcular la distancia que un objeto recorre en un tiempo dado a una velocidad constante, y viceversa, lo que ayuda a comprender la relación entre velocidad, distancia y tiempo.

20:07

⏱️ Aplicaciones Prácticas y Ejercicios del Concepto de Velocidad

El último párrafo se centra en aplicar el concepto de velocidad a situaciones prácticas, como calcular la distancia que un vehículo recorre en un tiempo específico o el tiempo que se demorará en recorrer una distancia dada a una velocidad constante. Se presentan varios escenarios para ilustrar cómo se pueden hacer estos cálculos y se ofrecen ejercicios para que el espectador practique el uso de la lógica para resolver problemas relacionados con el MRU y la velocidad. El presentador también menciona que en futuras sesiones se utilizarán fórmulas para resolver estos problemas de manera más eficiente.

Keywords

💡Movimiento rectilíneo uniforme

El movimiento rectilíneo uniforme se refiere a una forma de movimiento en la que un objeto se desplaza en línea recta a una velocidad constante. En el vídeo, se utiliza el ejemplo de una motocicleta que recorre 10 metros en 2 segundos, demostrando que cada segmento de distancia se recorre en el mismo tiempo, lo cual es fundamental para entender la velocidad y la rapidez.

💡Velocidad

La velocidad es una magnitud vectorial que indica la distancia que recorre un objeto en un tiempo dado. En el vídeo, se explica que la velocidad de la motocicleta es de 5 metros por segundo, lo que significa que recorre 5 metros en 1 segundo. Este concepto es clave para entender cómo se mide el movimiento rectilíneo uniforme.

💡Rapidez

La rapidez es una magnitud escalar que se refiere a la velocidad de un objeto sin considerar la dirección. En el vídeo, se menciona que la rapidez de la motocicleta es de 5 metros por segundo, lo que indica que el objeto se mueve rápidamente sin especificar la dirección.

💡Distancia

La distancia es la cantidad de espacio que recorre un objeto al moverse de un punto a otro. En el vídeo, se utiliza la distancia recorrida por la motocicleta y el carro para ilustrar el concepto de movimiento rectilíneo uniforme y para calcular la velocidad.

💡Tiempo

El tiempo es la medida en la que se extiende un evento o suceso. En el vídeo, el tiempo se mide en segundos para calcular la velocidad de la motocicleta y el carro, y se usa para demostrar que el movimiento es uniforme cuando el tiempo de desplazamiento es constante.

💡Aceleración

La aceleración es la tasa de cambio de velocidad de un objeto. En el vídeo, se menciona que en el movimiento rectilíneo uniforme la aceleración es nula, ya que la velocidad es constante y no hay cambios en la rapidez del objeto.

💡Vectorial

Un vector es una cantidad que tiene tanto magnitud como dirección. En el vídeo, se explica que la velocidad es un vector, ya que no solo se mide la distancia recorrida por segundo, sino también la dirección del movimiento, como 'hacia adelante' o 'hacia la derecha'.

💡Escalar

Un escalar es una cantidad que solo tiene magnitud y no dirección. En el vídeo, se menciona que la rapidez es una magnitud escalar, lo que significa que se mide la cantidad de distancia recorrida sin importar la dirección.

💡Kilómetros por hora

Kilómetros por hora es una unidad de medida de velocidad que indica la distancia en kilómetros que un objeto puede recorrer en una hora. En el vídeo, se usa este término para explicar cómo calcular la distancia que recorre un objeto a una velocidad constante.

💡Fórmula

En el contexto del vídeo, una fórmula es una relación matemática que se utiliza para calcular la velocidad, rapidez o distancia. Aunque las fórmulas no son el foco principal del vídeo, se menciona que en futuras explicaciones se utilizarán para resolver problemas relacionados con el movimiento.

💡Práctica

La práctica es un método para aplicar y comprender mejor los conceptos teóricos. En el vídeo, se invita al espectador a practicar las habilidades aprendidas con ejercicios, como calcular la distancia recorrida por una motocicleta y una bicicleta a diferentes velocidades.

Highlights

Explicación de dos conceptos importantes: movimiento rectilíneo uniforme y velocidad.

Diferenciación entre velocidad y rapidez.

Movimiento rectilíneo uniforme ejemplificado con una motocicleta.

Importancia del espacio recorrido y el tiempo en el análisis de movimientos.

Observación de que la motocicleta recorre 10 metros en 2 segundos.

Explicación de cómo determinar si un movimiento es uniforme.

Comparación del movimiento de una motocicleta con un carro para entender uniformidad.

Definición del movimiento rectilíneo uniforme (MRU).

Movimiento rectilíneo uniforme implica ausencia de aceleración.

Fórmula para calcular la velocidad o rapidez: distancia dividida por tiempo.

Ejemplo de cálculo de velocidad de una motocicleta.

Diferenciación entre rapidez y velocidad, con dirección considerada.

Comparación de velocidad entre motocicleta y carro.

Aclaración de la velocidad en términos de distancia recorrida en un tiempo específico.

Ejercicios prácticos para entender la velocidad y su cálculo.

Preguntas retóricas para profundizar en el concepto de velocidad.

Uso de dibujos para ilustrar la relación entre velocidad y distancia recorrida.

Ejercicios finales para aplicar el conocimiento sobre movimiento rectilíneo uniforme y velocidad.

Invitación a explorar más sobre el movimiento rectilíneo uniforme en otros vídeos.

Transcripts

qué tal amigas y amigos espero que estén

muy bien en este vídeo vamos a hacer dos

cosas importantes una comprender que es

el movimiento rectilíneo uniforme y dos

comprender bien qué es la velocidad en

el vídeo anterior ya te expliqué la

diferencia entre velocidad y rapidez no

entonces pues de una vez vamos a empezar

que es el movimiento rectilíneo uniforme

pues primero que todo vamos a verlo con

un ejemplo y aquí vamos a ver este

ejemplo con una motocicleta en la que

pues como vamos a hablar de movimiento

rectilíneo uniforme de una vez les voy

diciendo movimiento pues cuando la moto

se mueva rectilíneo cuando se mueva en

una línea recta y uniforme ya les voy a

aclarar para ver qué cómo ver cómo

observar si un movimiento es uniforme

tenemos que hablar de dos cositas que

son importantes para la rapidez y

velocidad que ya las vimos en el vídeo

anterior que son el espacio recorrido o

la distancia recorrida y el tiempo por

eso pues aquí en el vídeo vamos a ir

coro no me trató del tiempo que se

demora esta moto recorriendo pues aquí

supongamos que son metros no aquí

empezamos con cero metros diez metros y

ya no vamos a ver aquí cuando ya la moto

se empiece a mover va a empezar a correr

el cronómetro

miren ahí ya se movió y lleva 90

centésimas si vamos a ver cuánto dura en

llegar hasta aquí hasta los diez metros

supongamos que son diez metros

voy a tratar de parar aquí bueno ya se

me fue mucho pero miren que aquí cuando

llegó a los 10 metros

recorrió o los recorrió esos 10 metros

en dos segundos miren que son dos

segundos y un poquito pues porque me

pase no deje que me pasara pero entonces

miremos que los primeros 10 metros los

recorrió en dos segundos voy a mirar y

voy a tratar de pausar ahora si bien

aquí cuando llegué a los 20

exacto lo pare que precisión la mía

miren que cuando llegó a los 20 ha

recorrido en 4 segundos o sea los otros

10 metros también los recorrió en otros

dos segundos no los primeros diez en dos

segundos los otros diez en otros dos

segundos por eso es que lleva cuatro

segundos y pues voy a tratar otra vez de

pararlo bien joven que exactitud la mía

otros diez metros en seis segundos o sea

los primeros diez metros en dos segundos

los otros diez metros en otros dos

segundos para completar cuatro y los

otros diez hasta llegar a los 30 en

otros dos segundos para llegar a seis no

y bueno obviamente pues podríamos

dejarla recorrer y correr y correr voy a

dejar llega hasta los 60 metros

bueno no lo logré parar bien pero bueno

ahí si se dan cuenta en 60 metros duró

12 segundos o sea cada 10 metros se

demoraba dos segundos el espacio

recorrido eran 10 metros y duraba dos

segundos otros diez metros dos segundos

otros diez metros dos segundos entonces

esto es lo que quiere decir uniforme qué

quiere decir un informe que recorre la

misma distancia en el mismo tiempo y lo

mismo vamos a observar aquí en este

carro miren que el carro ya pasó los

diez ya empezó a cronometrar no miremos

voy a decir puedo para usarlo cuando

llegue a 10 bueno me pase pero miren que

en este caso el carro no va a la misma

velocidad oa la misma rapidez que la

moto miren que el carro recorrió los

primeros 10 metros ahora en un solo

segundo voy a tratar de pausar lo cuando

llegue a 20 pues me pase a través miren

que los siguientes 10 metros los

recorrió en otro segundo sea para los 20

metros duros 2 segundos para los 30 hoy

ya me pase otra vez 3 segundos para los

40 4 segundos 50

5 segundos y

66 segundos y entonces el carro también

llevaba un movimiento rectilíneo

uniforme y ahora si lo vamos a ver aquí

en el concepto no ya espero que tengan

la idea de más o menos que quiere decir

movimiento rectilíneo un informe para

les voy a dar la definición para que si

ustedes quieren puedan copiar en su

cuerpo que es movimiento rectilíneo

uniforme que sus siglas son m el

movimiento rectilíneo un informe que

también ustedes lo van a poder encontrar

como m un movimiento uniforme primero

puedes recorrer y recordar que es el

movimiento no el movimiento es el cambio

de posición que experimentan los cuerpos

en el espacio si cuando uno se mueve ay

cuando uno se mueve cuando uno cambia de

posición por ejemplo yo estaba aquí

ahora estoy aquí lo que hice fue moverme

por lo mismo con mi mano estaba aquí la

la corro para otro lugar entonces la

estoy moviendo buena esto es muy

sencillo esta parte

pero cuidado que es con respecto a un

punto de referencia si por ejemplo con

respecto a mi la moto se estaba moviendo

con respecto a mí el carro se estaba

moviendo rectilíneo cuando es ya les

había dicho pero pues aquí por si

quieres copiar cuando un cuerpo describe

una trayectoria en línea recta como el

carro y va en línea recta o la moto iba

en línea recta sino sea que no hay

curvas ni nada por el estilo solamente

va en línea recta y cuando es uniforme

como lo vimos con la moto y con el carro

uniforme es cuando la rapidez que el

cuerpo lleva es constante en el tiempo o

sea no hay aceleración siempre recorre

el mismo espacio en el mismo tiempo como

en la moto cada 10 metros pero bueno

vamos a verlo lo de la moto y recordar

lo que fue lo que sucedía con la moto

pues que la moto recorrió los primeros

10 metros bueno voy a poner aquí 10

metros y cuánto duró en recorrer esos 10

metros desde aquí hasta aquí recorrido

duro

segundos voy a arreglar lo más bien

porque dice dos no me gustó dos segundos

si los primeros diez metros los recorrió

en dos segundos y para que sea un

movimiento uniforme como lo veíamos

estos otros diez metros o sea desde diez

hasta veinte habían otros diez metros y

eso es también los recorrió en otros dos

segundos y por eso fue que cuando llegó

al metro 20 pues había recorrido ese esa

distancia en dos más dos en cuatro

segundos y lo mismo los otros diez

metros

también los recorrió en

dos segundos si eso es movimiento

uniformemente perdón movimiento

rectilíneo uniforme no recordemos la

formulita de la velocidad o la rapidez

que ya la vimos en el vídeo anterior

recordemos que la rapidez

si la velocidad la rapidez es igual a la

distancia dividida entre el tiempo que

uno se demora si la distancia recorrida

entre el tiempo que duramos si entonces

por ejemplo si nosotros miramos hasta

los 30 metros si y observamos en la

motocicleta hasta los 30 metros cuántos

metros había recorrido pues 30 no 30

metros cuánto duró para llegar hasta los

30 metros la motocicleta pues duró 2 y

24 y 26 segundos sí entonces cuál es la

rapidez de la motocicleta o la velocidad

pues la velocidad simplemente recordemos

que es de es

vectorial una magnitud vectorial y lo

que tenemos que agregarle es hacia dónde

va podremos decir la moto va hacia

adelante ese entonces aquí si hacemos

esa división 30 dividido en 6 eso es 5 y

aquí observamos que arriba dice metros

y en el denominador dice segundos que

quiere decir que la motocicleta recorría

5 metros por segundo ya vamos a aclarar

que que era bueno de una vez que quiere

decir 5 metros por segundo que recorre 5

metros por cada segundo si obviamente si

recorrió los primeros 10 metros en dos

segundos quería decir que recorrió 5 en

un segundo y los otros 5 en otro segundo

los otros 5 en otro segundo y los otros

5 en otro segundo y así sucesivamente no

entonces miren que la rapidez o la

velocidad de la motocicleta es de 5

metros por segundo si si decimos

recordemos si decimos rapidez que es lo

mismo rapidez es solamente 5 metros por

segundo si queremos decir velocidad

tendremos que decir 5 metros por segundo

hacia adelante por ejemplo si porque hay

que aclarar hacia dónde se estaba

moviendo o podríamos decir hacia la

derecha listos entonces esta es la

rapidez 5 metros por segundo

en el carro que era lo que sucedía

también en los primeros 10 metros porque

obviamente también recorrían estos 10

metros pero en este caso el carro los

recorría en un solo segundo y los otros

10 metros

los recorría en otro segundo y los otros

diez metros

los recorría en otro segundo sí

entonces si hacemos lo mismo

aplicamos la formulita de la velocidad o

de la rapidez más bien la rapidez que es

igual a espacio dividido entre tiempo el

espacio que recorre en el tiempo que

dura nosotros veríamos que por ejemplo

para recorrer los primeros 30 metros

hagamos lo mismo los primeros 30 metros

pues cuánto había recorrido 30 metros

y cuanto se ha demorado en esos primeros

30 metros se demoró un segundo 2

segundos y 3 segundos

o sea que cuál es la rapidez con la que

iba el carro 30 dividido en 3 eso es 10

y nos queda 10 metros por cada segundo

miren que si comparamos la velocidad o

la rapidez de la moto nos dio que la

moto iba a una rapidez de 5 metros por

segundo mientras que en el carro nos dio

que su rapidez era de 10 metros por

segundo entonces ahí podemos ver cuál de

los dos era más rápido era más rápida la

moto o el carro la más rápido el más

rápido en este caso era el automóvil por

qué por que recorría 10 metros por cada

segundo en cambio la moto recorría

solamente 5 metros por cada segundo no

entonces ahí vamos a ir comprendiendo un

poquito más el concepto de rapidez

listos si queremos decir velocidad la

velocidad de la moto era 5 metros por

segundo hacia la derecha la velocidad

del carro era de 10 metros por segundo

hacia la derecha o hacia adelante no lo

podemos decir de cualquiera de las dos

formas

entonces espero que ya te haya quedado

claro que es el movimiento rectilíneo un

rectilíneo uniforme movimiento cuando se

mueve rectilíneo en línea recta y

uniforme cuando recorre la misma

distancia en el mismo tiempo o también

lo podemos decir cuando va a una misma

velocidad algo importante que estaba

copiado en el texto que ya vimos

anteriormente es que cuando estamos

hablando de movimiento rectilíneo

uniforme estamos hablando de que la

aceleración es nula o sea no hay

aceleración sí porque como siempre iba a

la misma velocidad quiere decir que no

estamos ni acelerando y desacelerando

siempre llevamos una misma velocidad

listos entonces velocidad constante para

saber qué es un movimiento rectilíneo

uniforme la segunda parte de este vídeo

que es aclarar qué es la velocidad bueno

entonces vamos a hacer un supuesto si

vamos a suponer algo supongamos que este

móvil yo les digo a ustedes que va a una

velocidad a bueno algo que te quiero

aclarar de aquí en adelante vamos a

hablar de la isla velocidad pero

solamente vamos a tomar su parte de

escalar no vamos a tomar la parte

vectorial bueno cuidado con eso entonces

supongamos que yo les digo a ustedes hay

este coche va a una velocidad de 80

kilómetros por hora

vamos a comprender o te quiero aclarar

qué quiere decir esto de la velocidad en

este caso cuando nos dicen velocidad

esto yo podría agregarle algo y es lo

siguiente yo podría decir que no es 80

sino 80 sobre 1 que como es 80 pues 80 y

80 dividido en 1 es lo mismo no esto

para comprenderlo un poquito mejor

siempre que a ti te digan por ejemplo 80

kilómetros por hora es lo que quiere

decir quiere decir que ese carro

recorrería 80 kilómetros en una hora si

va siempre a esa misma velocidad no si

vamos a 80 kilómetros por hora por

lógica pues recorreríamos 80 kilómetros

en una hora sí entonces eso es lo que

quiere decir esta velocidad si que

recorremos 80 kilómetros

una hora si entonces te voy a hacer

varias preguntas para que te quede claro

esto de la velocidad yo podría decirte

por ejemplo y entonces sí vamos a 80

kilómetros por hora si recorremos 80

kilómetros en una hora cuánto espacio

recorreríamos por ejemplo en dos horas

esa es la pregunta cuánto recorreríamos

cuánto espacio recorrimos en dos horas

para aclararte esto por si de pronto

tienes alguna duda voy a hacer un

pequeño dibujo que el dibujo es

simplemente esta flechita entonces sí

vamos a 80 kilómetros por hora quiere

decir que supongamos que aquí es el

kilómetro cero

aquí es el kilómetro 80 aquí es el

kilómetro 160 si el doble o sea estoy

corriendo de que estos son 80 kilómetros

y estos son otros 80 y otros 80 y otros

89 entonces 80 y 80 160 hasta aquí es

más ciento más 860 más 80 serían 240 más

80 serían 320 más 80 serían 400 y todo

esto son

kilómetros si entonces si vamos a una

velocidad de 80 kilómetros por hora

quiere decir que estos primeros 80

kilómetros

los recorreríamos en una hora

pero si yo les pregunté a ustedes

entonces cuántos kilómetros

recorrería en dos horas pues obviamente

si vamos a 80 kilómetros por hora

recorrimos 80 kilómetros en la primera

hora y otros 80 en otra hora entonces 80

kilómetros en la primera hora y 80

kilómetros en la segunda hora entonces

en total cuánto recorreríamos

recordaríamos

160 kilómetros y espero que estés viendo

lo sencillo que es el concepto de la

velocidad pero te voy a hacer otra

pregunta entonces sí vamos a 80

kilómetros por hora

cuánto recorreríamos por ejemplo en

cinco horas cuánto espacio recorreremos

así en cinco horas si vamos a una

velocidad de 80 kilómetros por hora todo

el tiempo simplemente tendremos que

mirar nuestro dibujo en una hora 80

kilómetros en otra hora otros 80

kilómetros para llegar a 160 pero

necesitamos saber en 5 horas cuánto es

que duramos entonces otra otra hora

para otros 80 km son 5 otra hora para

otros 80 km y otra hora para otros 80 km

entonces en estas 5 horas 1 2 3 4 y 5

recorreríamos 80 más 80 160 más 80 240

más 80 320 y más 80 recorreríamos 400

obviamente tú me vas a decir profesor

pero pues porque no multiplicamos

simplemente 80 por 5 sí exactamente así

se haría de forma más sencilla bueno

pero esto es para que comprendas el

concepto listos y no es que aprendas

cosas o las fórmulas no eso no hay

problema esto es muy sencillo voy a

cambiarte la pregunta por una más

difícil la pregunta ahora es cuánto

recorreríamos en una hora y media

si vamos a una velocidad de 80

kilómetros por hora entonces podemos

volver aquí a nuestro dibujito en la

primera hora cuánto recorreríamos 80

kilómetros pero aquí dice en hora y

media no en una ni dos ni tres en hora y

media que quiere decir que hasta aquí sí

obviamente no vamos a seguir recorriendo

toda la hora sino aquí vamos a recorrer

durante otra media hora si una hora los

primeros 80 en media hora cuánto

recorreríamos recorreríamos otros 40 así

por qué pues porque si estamos diciendo

en media hora pues recordaremos la mitad

de estos como 80 kilómetros la mitad de

80 kilómetros pues son 40 no entonces en

esta primera hora recorrimos 80

kilómetros y en esta otra media

recorrimos 40 kilómetros 80 más 40

entonces en una hora y media recorremos

120 kilómetros y bueno así podría

hacerte muchas más preguntas pero voy a

cambiarte nuevamente la pregunta ahora

ya no te voy a decir el tiempo sino la

distancia si por ejemplo cuánto tiempo

duraría mos o se demoraría para

240 km si vamos a una velocidad de 80

kilómetros por hora cuánto tiempo nos

demoraríamos para recorrer 240 km

entonces ya aquí lo podemos ver más

rápido una hora para los primeros 80

otra hora para llegar a los 160

kilómetros y otra hora para llegar a los

240 kilómetros entonces cuánto tiempo me

demoraría en llegar a los primeros

recorrer 240 km 12 y

3

y por último la última pregunta o más

bien te voy a hacer dos preguntas cuánto

espacio - cuánto tiempo me demoraría en

recorrer por ejemplo 200 kilómetros

y otra pregunta cuánto tiempo me

demoraría en recorrer 20 kilómetros esas

son dos preguntas si quieres puedes

pausar el vídeo pensar bien cuál será la

respuesta si vamos a 80 kilómetros por

hora cuánto me demoraría en recorrer 200

kilómetros y si vamos a 80 kilómetros

por hora cuando me demoraría en recorrer

20 kilómetros y pues de una vez la

respuesta no primero para 200 kilómetros

entonces una hora para los primeros 80

kilómetros otra hora para los para

llegar a los 160 kilómetros ya llevamos

2 horas pero necesito saber los 200

kilómetros y cuánto me falta aquí de 160

para llegar a 80 a 200 me faltan 40

kilómetros o sea me falta sólo llegar

hasta aquí hasta la mitad

ya no tendría que recorrer los 80 sino

la mitad 40 como tengo que recorrer la

mitad pues entonces me demoraría media

hora entonces cuánto me demoraría

recorriendo 200 kilómetros me demoraría

una dos y dos horas y media

la idea es que comprendamos esto por

lógica o sea como lo estamos haciendo en

este vídeo ya en los siguientes vídeos

vamos a utilizar unas fórmulas por si de

pronto a alguien todavía no le queda

claro si a ti todavía no te queda

cruzado porque 200 kilómetros en dos

horas y media no hay problema eso lo

vamos a ver en los siguientes vídeos con

unas fórmulas sencillas bueno por último

este ejercicio y bueno las fórmulas

también nos sirven para preguntas ya más

difíciles no por ejemplo si yo les

dijera cuánto nos demoramos para

recorrer

358 kilómetros si ya no es tan fácil

pero tampoco es difícil pero en esos

casos si se utiliza la fórmula bueno en

este vídeo lo que estamos haciendo es

comprendiendo el concepto de velocidad

bueno por último 20 kilómetros cuánto me

demoraría en este caso pues ya ni

siquiera tendría que durar una hora no

sé ya espero que sepas que estos 20

kilómetros pues serían mucho menos de

una hora si como haremos para saberlo

así rápidamente pues miren que tengo que

recorrer solamente 20 kilómetros ya no

van a hacer 80

voy a subir aquí un poquito ya no van a

ser 80 sí

y tampoco va a ser la mitad porque si

fuera la mitad serían 40 km si entonces

ya no es ni siquiera la mitad de una

hora cuánto es la mitad de 40 es 20 o

sea que hasta aquí hasta 20 kilómetros

cuánto me demoraría miren que 20

kilómetros es la cuarta parte de 80

entonces cuánto tiempo me demorar y ame

demoraría un cuarto de hora

así que también lo podemos ver de esta

forma miren otra forma que es como

aplicando la regla de tres que

tendríamos que hacerle a 80 para que se

convierta en un 20 qué operación sería

dividirlo entre 480 dividido en 4 da 20

entonces para encontrar este número

también tendremos que hacer la misma

operación aquí dividimos entre 4 y aquí

también para encontrar la respuesta

dividiríamos también entre 4 una hora

dividida en 4 pues es un cuarto de hora

dos formas de ver la respuesta así un

cuarto de hora algo que te quiero

aclarar aquí estamos tratando de hacer

las cosas por lógica así que tú

comprendas el concepto que quiere decir

80 kilómetros por hora o 60 kilómetros

por hora o 10 metros por segundo

pero ya en los siguientes vídeos vamos a

ver con fórmulas hay unas fórmulas muy

sencillas que me permiten encontrar

estas respuestas muy rápido sí claro que

lo más importante es por ahora que

comprendas el concepto listos

y ya vamos a ver que con las fórmulas

por ejemplo yo podría preguntarse cuánto

nos demoraríamos en recorrer 170 y 85

kilómetros por ejemplo eso lo vamos a

hacer con las fórmulas pero lo primero

era comprender el concepto y espero que

así te esté que si lo estés logrando o

que yo esté logrando eso que tú

comprendas del concepto bueno ya con

esto termino mezcla bueno

podríamos decir un cuarto de hora pero

espero que tú ya lo sepas que un cuarto

de hora son 15 minutos o sea podríamos

decir para recorrer 20 kilómetros nos

demoraríamos un cuarto de hora o también

podríamos decir para recorrer 20

kilómetros nos demoraríamos 15 minutos

cualquiera de las dos respuestas

respuestas es correcta pues porque

quieren decir lo mismo un cuarto de hora

15 minutos son exactamente lo mismo no

entonces ya con esto termino mi

explicación como siempre por último te

voy a dejar un ejercicio para que seas

tú ahora quien practique que es el

siguiente o más bien son 8 preguntas

tenemos una motocicleta que va a una

rapidez de 50 kilómetros por hora y

tenemos una bicicleta que va a 10

kilómetros por hora las cuatro preguntas

son primero cuánto recorrerían en cinco

horas cuánto recorrería la motocicleta

en cinco horas cuánto recorrería la

bicicleta en cinco horas cuánto

recordarían en una hora cuánto durarían

para recorrer 100 kilómetros y cuánto se

demorarían para recorrer 75 kilómetros

esas son las 8 preguntas

puedes pausar el vídeo y la respuesta va

a aparecer en 3 2 1 pero la idea era

utilizar la lógica no como te decía ya

más adelante vamos a ver con fórmulas si

de pronto no no te quedó claro más

adelante vamos a ver con fórmulas que es

una fórmula sencilla no 50 kilómetros

por hora que quiere decir que recorre 50

kilómetros cada hora y en la siguiente

hora 50 kilómetros y en la siguiente

hora otros 50 kilómetros no entonces en

5 horas cuánto recordaría 50 más 50 más

50 más 50 más 50 o sea 50 por 5 serían

250 kilómetros en una hora pues 50

kilómetros que eso lo que quiere decir

no 50 kilómetros en una hora 100

kilómetros pues duraría dos horas porque

sería 50 la primera y otros 50 la

segunda duraría dos horas y 75

kilómetros una hora y media 50

kilómetros la primera hora y los otros

25 que son la mitad media baja entonces

una hora y media para la motocicleta 50

km en 5 horas recorrer y a 50 km porque

porque 10 y otros 10 y otros 10 y otros

10 y otros 10 serían 50 sin 10 por 5

serían 50

para recorrer cuánto recorrería en una

hora pues 10 kilómetros porque recorrer

10 kilómetros por cada hora

100 kilómetros cuánto duraría duraría 10

horas si 10 horas 10 kilómetros cadáver

serían 100 kilómetros y 75 kilómetros

sería 7 horas para los primeros 70

kilómetros y 5 kilómetros en media hora

entonces sería 7 horas y media y que

bueno que hayas llegado hasta esta parte

del vídeo porque eso quiere decir que te

gustó mi forma de explicar y espero que

te haya quedado claro esta parte para

empezar con pie derecho si te gustó mi

forma de explicar te invito a que veas

el curso completo de todo lo del

movimiento uniformemente en movimiento

rectilíneo uniforme para que profundice

más acerca de este tema aquí también te

dejo los otros vídeos que estoy seguro

que te van a servir no olvides comentar

lo que desees compartir con tus

compañeros este vídeo suscribirte al

canal darle laical vídeo y no siendo más

bye bye

[Música]