Concepto de velocidad y rapidez

Matemáticas profe Alex
25 Oct 202119:34

Summary

TLDREste vídeo educativo explica la diferencia entre rapidez y velocidad en el contexto del movimiento rectilíneo uniforme. A través de ejemplos prácticos, se aclaran los conceptos de rapidez y velocidad, y cómo se relacionan con la distancia recorrida y el tiempo empleado. Se utilizan ilustraciones de un ciclista, una moto y un carro para demostrar la rapidez (magnitud escalar) y la velocidad (magnitud vectorial), destacando que la velocidad incluye la dirección del movimiento, mientras que la rapidez no.

Takeaways

  • 📚 El vídeo comienza explicando el concepto de movimiento rectilíneo uniforme y diferencia entre rapidez y velocidad.
  • 🔍 Se aclaran que la rapidez y la velocidad son magnitudes físicas que se pueden medir y que tienen similitudes pero no son lo mismo.
  • 📏 La rapidez se define como la relación entre la distancia recorrida por un objeto y el tiempo empleado, y se representa con la letra 'v'.
  • ⏱️ La distancia en física se suele representar con la letra 'x' o 'd', y el tiempo con la letra 't'.
  • 🌍 En el Sistema Internacional de Unidades (SI), la distancia se mide en metros y el tiempo en segundos.
  • 🚴‍♂️ Se utiliza un ejemplo práctico de un ciclista para ilustrar cómo se calcula la rapidez, que es 30 metros en 9 segundos.
  • 🏍️ Se compara la rapidez del ciclista con la de una moto, mostrando que la moto recorre la misma distancia en menos tiempo, indicando una mayor rapidez.
  • 🚗 Se hace otro ejemplo con un carro para demostrar que, al igual que en los ejemplos anteriores, la rapidez se calcula como la distancia dividida por el tiempo.
  • 🛣️ Se enfatiza que la rapidez indica cuántos metros se recorren por segundo, y se ejemplifica con el carro que recorre 10 metros por segundo.
  • 🔄 Se explica que la velocidad, a diferencia de la rapidez, es un vectorial, lo que significa que incluye no solo la magnitud (rápidez) sino también la dirección del movimiento.
  • 🧭 Se ilustra la diferencia entre rapidez y velocidad con ejemplos de carros que se mueven en diferentes direcciones a la misma rapidez, pero con velocidades diferentes debido a sus direcciones.

Q & A

  • ¿Cuál es la diferencia fundamental entre rapidez y velocidad?

    -La rapidez es una magnitud que relaciona la distancia recorrida por un objeto y el tiempo que se empleó, mientras que la velocidad es una magnitud vectorial que además indica la dirección y el sentido del movimiento.

  • ¿Cómo se designa la distancia en física?

    -En física, la distancia generalmente se designa con la letra 'x', aunque en algunos libros también puede aparecer como 's' o 'd'.

  • ¿Cuál es la unidad de medida del tiempo en el Sistema Internacional?

    -El tiempo en el Sistema Internacional se mide en segundos, y se designa con la letra 't'.

  • ¿Cómo se calcula la rapidez de un objeto?

    -La rapidez se calcula dividiendo la distancia recorrida por el tiempo que se empleó. La rapidez se expresa en metros por segundo (m/s).

  • ¿Qué significa la unidad 'metros por segundo' en el contexto de la rapidez?

    -La unidad 'metros por segundo' indica la cantidad de metros que recorre un objeto cada segundo.

  • ¿Cuál fue la rapidez del ciclista si recorrió 30 metros en 9 segundos?

    -La rapidez del ciclista fue de 3.33 metros por segundo (30 metros dividido por 9 segundos).

  • Si una moto recorre 30 metros en 6 segundos, ¿cuál es su rapidez?

    -La rapidez de la moto es de 5 metros por segundo (30 metros dividido por 6 segundos).

  • ¿Cómo se determina si un objeto se mueve hacia el norte o hacia el sur en términos de velocidad?

    -La dirección del movimiento se determina por la velocidad, que es vectorial. Si el objeto se mueve hacia el norte, la velocidad se diría '10 metros por segundo hacia el norte'; si se mueve hacia el sur, sería '10 metros por segundo hacia el sur'.

  • ¿Qué pasa si la rapidez de un objeto es de 10 metros por segundo hacia el este?

    -Si la rapidez de un objeto es de 10 metros por segundo hacia el este, significa que el objeto está recorriendo 10 metros de distancia cada segundo en la dirección este.

  • ¿Cuál es la rapidez del carro si recorre 30 metros en 3 segundos?

    -La rapidez del carro sería de 10 metros por segundo (30 metros dividido por 3 segundos).

  • Si un objeto se mueve hacia la derecha a una rapidez de 10 metros por segundo, ¿cuál sería su velocidad?

    -La velocidad del objeto sería de 10 metros por segundo hacia el este, ya que en el contexto del vídeo, la derecha se asocia con el este.

Outlines

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🚴‍♀️ Introducción al concepto de rapidez y velocidad

Este primer párrafo introduce el tema del curso sobre el movimiento rectilíneo uniforme, enfocándose en la diferencia entre rapidez y velocidad. Se explica que la rapidez es una magnitud que relaciona la distancia recorrida por un objeto con el tiempo empleado, utilizando como ejemplo práctico a un ciclista. Se menciona que la distancia en física se denota generalmente con la letra 'x', y el tiempo con la letra 't'. Se aclara que la rapidez se mide en metros por segundo y se ilustra con un ejemplo donde el ciclista recorre 30 metros en 9 segundos, lo que da como resultado una rapidez de 3.33 metros por segundo.

05:02

🏍 Comparación de rapidez entre diferentes vehículos

En el segundo párrafo, se continúa con la explicación de la rapidez, pero ahora se comparan diferentes tipos de vehículos, como una moto y un carro, para ilustrar cómo se mide la rapidez. Se muestra que la moto recorre 30 metros en 6 segundos, lo que resulta en una rapidez de 5 metros por segundo, mientras que el carro lo hace en solo 3 segundos, dando una rapidez de 10 metros por segundo. Se enfatiza que la rapidez se mide en la cantidad de distancia recorrida por segundo, y se utiliza para comparar qué vehículo es más rápido bajo las mismas condiciones de tiempo.

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🚗 Distinción entre rapidez y velocidad

El tercer párrafo profundiza en la diferencia entre rapidez y velocidad. Se aclara que, aunque ambas magnitudes relacionan la distancia recorrida con el tiempo, la velocidad es un vector, lo que significa que incluye información sobre la dirección y el sentido del movimiento. Mientras que la rapidez es una magnitud escalar que solo indica cuánta distancia se recorre por unidad de tiempo. Se utiliza un ejemplo de un carrito que se mueve hacia la derecha a una rapidez de 10 metros por segundo, pero la velocidad se especificaría como 10 metros por segundo hacia el este, destacando la dirección.

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🔍 Ejemplos prácticos y conclusión

El último párrafo ofrece ejemplos prácticos para ilustrar la diferencia entre rapidez y velocidad, utilizando diferentes direcciones de movimiento. Se invita al espectador a participar activamente en el proceso de aprendizaje, pausando el vídeo para responder a preguntas sobre la rapidez y velocidad de diferentes vehículos. Finalmente, se resume la información y se invita al espectador a continuar explorando el curso sobre movimiento rectilíneo uniforme y a interactuar con el contenido, compartiendo y suscribiéndose al canal.

Mindmap

Keywords

💡Movimiento rectilíneo uniforme

El movimiento rectilíneo uniforme es un concepto clave en física que se refiere a un objeto que se mueve a una velocidad constante en una línea recta. En el guion, se menciona este término al introducir el curso, lo que indica que el video trata sobre cómo medir y entender este tipo de movimiento. El ejemplo del ciclista, la moto y el carro ilustran cómo se calcula la rapidez y la velocidad en diferentes contextos de movimiento rectilíneo uniforme.

💡Rapidez

La rapidez es una magnitud que relaciona la distancia recorrida por un objeto con el tiempo que se empleó. Se define como una magnitud escalar, es decir, que solo tiene magnitud y no dirección. En el script, se utiliza el ejemplo de un ciclista que recorre 30 metros en 9 segundos para explicar la rapidez, que se calcula dividiendo la distancia por el tiempo, resultando en 33 metros por segundo.

💡Velocidad

La velocidad es una magnitud vectorial que, además de relacionar la distancia y el tiempo, también indica la dirección y el sentido del movimiento. A diferencia de la rapidez, la velocidad es más completa ya que incluye tanto el módulo (la rapidez) como la dirección. En el guion, se explica que mientras la rapidez del carro es de 10 metros por segundo, la velocidad es de 10 metros por segundo hacia el este, lo que agrega la información de dirección.

💡Distancia

La distancia es una magnitud que se refiere a la longitud recorrida por un objeto en su trayectoria. En el video, la distancia se representa con la letra 'x' y se utiliza para calcular tanto la rapidez como la velocidad. El ejemplo del ciclista que recorre 30 metros es utilizado para demostrar cómo se relaciona la distancia con el tiempo para determinar la rapidez.

💡Tiempo

El tiempo es una magnitud fundamental en la física que se refiere a la duración de un evento o proceso. En el guion, el tiempo se designa con la letra 't' y se mide en segundos. Se utiliza para calcular la rapidez y la velocidad, como en el caso del ciclista que recorre una distancia en un tiempo específico.

💡Magnitud

Una magnitud en física es cualquier cantidad que se puede medir. El guion menciona que tanto la rapidez como la velocidad son magnitudes, lo que implica que son cualidades físicas que pueden ser cuantificadas y medidas. La explicación de estas magnitudes ayuda a entender cómo se relacionan con el movimiento rectilíneo uniforme.

💡Escalar

Un escalar es una cantidad que solo tiene magnitud y no dirección. En el video, se menciona que la rapidez es una magnitud escalar, lo que significa que solo se considera cuánto se mueve un objeto sin importar hacia dónde. Este concepto se contrapone a la velocidad, que es vectorial y incluye dirección.

💡Vectorial

Un vector es una magnitud que tiene tanto magnitud como dirección. La velocidad es descrita como una magnitud vectorial en el guion, lo que significa que no solo se considera cuánto se mueve un objeto, sino también hacia dónde se dirige. Esto se diferencia de la rapidez, que es escalar y no incluye dirección.

💡Módulo

El módulo de una magnitud vectorial es su valor absoluto, es decir, su magnitud sin considerar la dirección. En el contexto del video, el módulo se refiere a la rapidez, que es el valor de la velocidad sin importar la dirección. Por ejemplo, si un objeto se mueve a 10 metros por segundo hacia el este, su módulo (rapidez) es de 10 metros por segundo.

💡Dirección

La dirección es una propiedad de las magnitudes vectoriales que indica hacia dónde se dirige el movimiento. En el guion, la dirección se utiliza para diferenciar entre rapidez y velocidad. Mientras que la rapidez no incluye dirección, la velocidad sí lo hace, lo que permite describir el movimiento completo de un objeto.

Highlights

Inicio del curso de movimiento rectilíneo uniforme.

Diferenciación entre rapidez y velocidad.

Rapidez como una magnitud que relaciona distancia y tiempo.

Simbología de la distancia en física (letra x).

Medición de la distancia en metros y el tiempo en segundos.

Ejemplo práctico de cálculo de rapidez de un ciclista.

Rapidez del ciclista de 33 metros por segundo.

Ejemplo de rapidez de una moto, recorrido de 30 metros en 6 segundos.

Rapidez de la moto de 5 metros por segundo.

Ejemplo de rapidez de un carro, recorrido de 30 metros en 3 segundos.

Rapidez del carro de 10 metros por segundo.

Comparación de rapidez entre ciclista, moto y carro.

Introducción a la diferencia entre velocidad y rapidez.

Velocidad como una magnitud vectorial que incluye dirección.

Ejemplo de cálculo de velocidad de un carrito moviéndose hacia la derecha.

Importancia de la dirección en la definición de velocidad.

Ejemplo de velocidad de un carro moviéndose hacia el norte.

Ejemplo de velocidad de un carro moviéndose hacia el sur.

Invitación a ver el curso completo y otros videos relacionados.

Conclusión del vídeo y despedida.

Transcripts

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qué tal amigas y amigos espero que estén

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muy bien con este vídeo le vamos a dar

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inicio al curso de movimiento rectilíneo

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uniforme y como en este curso vamos a

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hablar muchísimo de velocidad o de

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rapidez pues en este vídeo vamos a

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aclarar esos dos conceptos no vamos a

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hablar de que la rapidez de que la

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velocidad y de cuál es la diferencia

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entre las dos porque no son iguales no

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son muy similares pero no son iguales

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primero que todo pues la rapidez y la

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velocidad son dos magnitudes recordemos

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que magnitud es todo aquello que se

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puede medir en pocas palabras no

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entonces pues la rapidez y la velocidad

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la podemos medir primero que todo que la

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rapidez la rapidez es una magnitud que

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relaciona la distancia recorrida por un

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objeto y el tiempo que se empleó ya

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vamos a aclarar con un ejemplo práctico

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si como aquí vamos a hablar de la

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distancia la distancia en física se

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designa generalmente con la letra x si

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la distancia algunos libros algunos

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textos algunos profesores la designan

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con la letra s de space por inglés space

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que ese espacio ese espacio o distancia

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o también algunos libros la designan con

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la letra d de distancia listos pero pues

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lo más usado es que se utilice la letra

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x por eso en este curso vamos a hablar

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de distancia y la vamos a designar con

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la letra x

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entonces en todo lugar donde veamos la

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letra x en este curso vamos a estar

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hablando de que eso es la distancia y se

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relaciona la distancia recorrida por un

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objeto y el tiempo el tiempo en física

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se designa con la letra t

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ella sí recordemos que la distancia se

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puede medir en metros en kilómetros en

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yardas sí pero en el sistema

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internacional lo vamos a medir en metros

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y esa es una medida la unidad de medidas

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del sistema internacional entonces lo

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más usado va a ser que vamos a medir en

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metros listos el tiempo en el sistema

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internacional lo vamos a escribir en

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segundos esta es la simbología

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parámetros recordemos que metros o

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telecom te recomiendo no si no te aclaro

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que metros no se simboliza así

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qué es algo muy usado la mts eso no

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significa en física metros o bueno puede

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que muchos lo entiendan como metros pero

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está mal escrito metros se designa

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solamente con la letra g m se simboliza

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y segundos no se simboliza sec

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así que muchas veces los simbolizamos

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así no se simboliza así se simboliza

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solamente con la letra s por eso no

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vamos a usar la s para espacio porque

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pues vamos a designar la s siempre sería

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para segundos pero vamos a ver un

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ejemplo claro para aclararte que es la

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rapidez para esto vamos a ver este

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ciclista que va a empezar a recorrer una

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distancia y se va a demorar un tiempo sí

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que es la rapidez es la magnitud que

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relaciona la distancia con el tiempo

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miren que aquí este cero simbolizaría

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como cero metros aquí 10 metros si para

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ir haciendo todo como lo estamos

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hablando no entonces miren que cuando

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pase por el cero

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va a empezar a correr el cronómetro sí

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entonces como relación haríamos o cómo

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hablaríamos de la rapidez de este

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ciclista voy a dejar que recorra hasta

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el metro 30 por ejemplo ahí va corriendo

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se supone que lleva una velocidad

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constante en este caso ya más adelante

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en otro curso vamos a hablar de qué pasa

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cuando la velocidad no es constante pero

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por ahora vamos a hablar de la misma

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velocidad o sea lleva a la misma

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velocidad durante todo el trayecto voy a

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dejar que llegue hasta el 30 por ejemplo

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aquí va a la misma velocidad no se ha

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cansado va pedaleando y llegó justo

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bueno

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dije que hasta el 30 ya ahora sí bueno

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ahí me pase un poquitico del 30 pero si

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quisiéramos decir la rapidez de este

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ciclista fue que recorrió 30 metros y se

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demoró 9 segundos esa es la rapidez

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recorrió 30 metros en 9 segundos

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entonces para irlo aclarando vamos a

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colocarlo acá y vamos a colocar esta

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bicicleta para aclarar que la velocidad

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del ciclista ahorita la vamos a hablar

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la rapidez más bien la rapidez del

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ciclista en esta rapidez tenemos que

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relacionar que la distancia que recorrió

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fueron 30 metros y el tiempo que se

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demoró fueron 9 segundos ya vamos a

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hablar de la rapidez o no de una vez

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hablamos de la rapidez del ciclista para

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relacionar la rapidez o la distancia con

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el tiempo la rapidez

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se designa con la letra v listos

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entonces la rapidez que es la rapidez es

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la relación entre la distancia y el

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tiempo siempre va a estar así la rapidez

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es la división entre la distancia y el

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tiempo entonces si quisiéramos encontrar

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cuál es la rapidez del ciclista pues

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tendremos que hacer esa operación y la

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distancia que fueron 30 metros sobre el

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tiempo que fueron 9 segundos y entonces

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aquí podríamos decir que la rapidez del

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ciclista fue 30 dividido 9 eso es 33

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y miren la unidad que es clave aquí en

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que se da la rapidez metros sobre

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segundo entonces la rapidez del ciclista

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cual fue 30 33 metros por segundo

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obviamente podríamos parar cada segundo

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y ver qué recorrido tres metros otros

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tres metros otros tres metros eso quiere

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decir la rapidez recorre 33 metros o sea

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3 metros y un poquito cada un segundo si

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esto lo que quiere decir la rapidez pero

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vamos a mirar otro elemento o más bien

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otro móvil en este caso vamos a ver la

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rapidez de la moto nuevamente aquí está

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empezó en cero y va a empezar a contar

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el tiempo

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para ver la rapidez no vamos a mirar

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cuánto cuánta distancia recorre y cuánto

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tiempo demora en este caso vamos a

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dejarlo nuevamente hasta los 30 metros

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entonces miren que la moto ya va más

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rápido y ahorita lo vamos a demostrar

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con números bueno voy a dejar que llegue

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hasta el 30

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en este caso si fui exacto

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en este caso miren que llegó hasta el 30

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y va suponemos que iba a una velocidad o

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además viene una rapidez constante la

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rapidez y ahorita les voy a aclarar por

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qué a veces digo velocidades es digo

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rapidez bueno la rapidez es en este caso

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la moto recorrió los mismos 30 metros

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pero en este caso duró 6 segundos

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entonces vamos a colocarlo aquí ya vimos

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que la rapidez del ciclista fue 33

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metros por segundo vamos a hallar la

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rapidez ahora de el motociclista

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entonces ya sabemos que la rapidez bueno

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primero miremos no la distancia que

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recorrió el motociclista fueron 30

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metros podríamos hacer lo mismo con 20

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metros o con 10 metros 250 metros y

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mirar cuánto tiempo duró si en este caso

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el tiempo que duró el motociclista

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recorriendo de esos 30 metros fue 6

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segundos entonces si quisiéramos hallar

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cuál fue la rapidez del motociclista

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tendremos que hacer lo siguiente no ya

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sabemos rapidez es igual a la distancia

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dividida entre el tiempo

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la distancia que recorre y el tiempo que

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duró en este caso la distancia fueron 30

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metros nuevamente pero en este caso esos

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30 metros los recorrió en 6 segundos y

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si hacemos la operación 30 dividido en 6

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eso es 5 y nuevamente la unidad es

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metros sobre segundo entonces cuál fue

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la rapidez del motociclista

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el motociclista va a una rapidez de 5

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metros por cada segundo o sea si

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nosotros miráramos cada segundo cuántos

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metros recorre recorrer ya 5 metros y

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que tú lo puedes hacer si quieres puedes

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devolver el vídeo y empezar a mirar el

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vídeo cada segundo y ver que más o menos

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recorre 5 metros cada segundo listos voy

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a hacer por último otro ejemplo esta vez

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con un carro que ya va a ir más rápido

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pues cómo lo vamos a ver no nuevamente

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está en cero y ahí empezamos a

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cronometrar a ver cuánto espacio recorre

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y cuánto tiempo dura voy a tratar de ser

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lo más preciso posible para qué sucede

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en los 30 cuánto tiempo dura recorriendo

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los 30 metros entonces 10 miren que ya

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va más rápido

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bueno me pase un poquito ya dejémoslo

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hasta ahí pero miren que en este caso el

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carro recorre los 30 metros en 3

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segundos no te olvides que ahorita te

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voy a aclarar cuál es la diferencia con

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velocidad no entonces vamos a hacer el

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mismo ejercicio para el carro el carro

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recorrido 30 metros y se demoró 3

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segundos entonces pues vamos a hacer lo

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mismo que ya te invito a que tú

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practiques no te invito a que encuentres

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cuál es la rapidez del carro entonces

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cuánto espacio recorrió nuevamente 30

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metros cuánto tiempo se demoró

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recorriendo esos 30 metros 3 segundos

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entonces si queremos hallar cuál es la

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rapidez la rapidez es la división entre

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el espacio y el tiempo o la relación

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entre el espacio del tiempo cuánto

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espacio recorrido también 30 metros pero

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vuelvo a decirte podemos hacerlo con 20

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metros 10 metros mirar lo que recorrió

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no importa cuánto

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el tiempo que se demoró recorriendo esos

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30 metros que en este caso fueron 3

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segundos si nosotros hacemos la división

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30 dividido en 3 eso nos da 10 y

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nuevamente la unidad sería metros sobre

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segundo se puede decir metros sobre

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segundo o muchas veces uno dice metros

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por segundo si no es porque metros ports

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se esté multiplicando por los segundos

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sino porque sería metros por cada

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segundos y diez metros por cada segundo

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5 metros por cada segundo entonces miren

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que aquí con números ya lo vemos y bueno

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por último vamos a ver a los tres a la

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vez nuevamente cuando pasen por el cero

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va a empezar a correr el tiempo si voy a

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dejar hasta el 3 nada más

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tres segundos bueno miren que el

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ciclista bueno aquí están tapando el

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crédito pero el ciclista alcanzó a

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llegar hasta el 10 el motociclista llegó

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como más o menos hasta el 15 y el carro

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llego hasta el 30 si vamos a dejar aquí

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que termine esto

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y miren que cuál fue el más rápido el

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carro fue más rápido porque porque

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recorrió más distancia en el mismo

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tiempo si si pasamos nuevamente a donde

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hicimos el ejercicio entonces podremos

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ver efectivamente con números que el más

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rápido fue el carro no la rapidez de la

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bicicleta recorre ponga vale solamente

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el 3 miremos solamente el 33 metros por

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cada segundo en cambio la moto recorre 5

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metros por cada segundo o sea recorre

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más metros por cada segundo y el carro

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recorre diez metros por cada segundo

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esto es la rapidez cuando relacionamos

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la distancia recorrida por un objeto y

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el tiempo que empleó eso es la rapidez

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pero ahora vamos a ver qué es la

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velocidad y cuál es la diferencia la

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velocidad relaciona también la distancia

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bueno la velocidad también es una

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magnitud lo que relaciona la distancia

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recorrida por un objeto y el tiempo que

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empleó nosotros podemos decir pero es lo

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mismo no efectivamente esta parte cita s

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de lo mismo o sea la velocidad es la

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rapidez agregándole algo si entonces la

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velocidad es la relación la velocidad en

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este caso es una unidad vectorial que yo

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creo que tú ya viste vectores la rapidez

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es una unidad escalar o sea solamente un

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numerito con su unidad no la velocidad

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es vectorial porque porque además de que

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relaciona el espacio con el tiempo

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además indica la dirección y el sentido

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entonces ya vamos a hacer otro ejemplo

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para que aclaremos la diferencia no

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entonces la rapidez solamente relaciona

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las dos entonces vamos a decir 5 metros

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por segundo o 10 metros por segundo pero

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para la velocidad debemos de además de

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relacionar esas dos debemos decir la

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dirección y el sentido o sea tendremos

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que decir hacia dónde es que se mueve

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ese móvil listos se puede escribir así

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no la velocidad que ya como es vectorial

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se simboliza con la misma letra v pero

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con una flechita encima y relaciona la

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distancia y la variación en la distancia

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o la distancia recorrida también como un

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vector dividida entre el tiempo que duró

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o sea en pocas palabras las dos son lo

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mismo o muy similares solo que a la

play13:12

velocidad se le agrega la dirección y el

play13:15

sentido vamos a hacer un ejemplo para

play13:17

aclararte estos listos nosotros ya

play13:20

después coloquialmente se dice que la

play13:24

velocidad simplemente es de distancia

play13:26

sobre tiempo y en física muchas veces

play13:28

vamos a trabajar que la velocidad es

play13:30

distancia sobre tiempo y ya osea la

play13:33

vamos a tomar casi como la rapidez pero

play13:35

deberemos aclarar eso no aclarar esa la

play13:39

rapidez es la relación y la velocidad es

play13:42

esa misma relación pero hable

play13:44

agregándole hacia dónde es que se está

play13:46

moviendo ese objeto listos aquí

play13:49

simplemente te aclaro que este

play13:50

triangulito quiere decir la variación en

play13:52

la distancia que eso lo vamos a aclarar

play13:54

más adelante no para aclararte lo de la

play13:56

velocidad y la distancia entre velocidad

play14:00

de rapidez con esto te voy a aclarar la

play14:02

diferencia entre velocidad y rapidez no

play14:05

aquí tenemos un carrito que se está

play14:07

moviendo como lo estamos viendo desde la

play14:10

parte superior de la vía vamos a tener

play14:12

que hablar en la velocidad de hacia

play14:14

donde no dirección y sentido entonces

play14:17

para aclararlo todo digamos que cuando

play14:19

va hacia arriba sería norte cuando va

play14:23

hacia abajo sería sur cuando va hacia la

play14:26

derecha sería este y cuando vaya hacia

play14:28

la izquierda vamos a decir que va hacia

play14:30

el oeste así como para aclararlo con una

play14:34

anotación que siempre lo hemos visto nos

play14:35

sur norte este oeste esto es entonces

play14:38

este carro miren que va hacia la derecha

play14:41

supongamos que va a una velocidad más

play14:44

bien a una rapidez de 10 metros por

play14:47

segundo sí entonces este carro va a 10

play14:52

metros por segundo

play14:54

si yo te preguntará cuál es la rapidez

play14:57

que lleva ese carro la rapidez sería 10

play15:02

metros por segundo pero si te digo cuál

play15:06

es la velocidad de este carro la

play15:09

velocidad sería 10 metros por segundo

play15:12

hacia el este entonces miremos la

play15:15

diferencia entre rapidez y velocidad la

play15:19

rapidez simplemente decimos cuánto 10

play15:22

metros por segundo la velocidad decimos

play15:24

cuánto y hacia dónde 10 metros sobre

play15:27

segundo hacia el este pero miremos ahora

play15:30

otro carro bien en que ahora este carro

play15:32

va hacia allá si supongamos que va a 10

play15:37

metros por segundo también si yo te

play15:40

pregunto y te invito a que practiques y

play15:42

trates de responder antes de que yo dé

play15:44

la respuesta 10 metros por segundo o 10

play15:47

metros sobre segundo o 10 metros cada

play15:50

segundo si yo te preguntará en este

play15:53

automóvil cuál es la rapidez tendremos

play15:56

que escribir que la rapidez es no y 10

play15:59

metros por segundo pero si te pregunto

play16:02

la velocidad cuál es

play16:04

la velocidad es de 10 metros por segundo

play16:08

hacia el oeste si bien que simplemente

play16:12

tenemos que agregar algo en física y más

play16:16

adelante vamos a ver muchos ejercicios

play16:18

en los que simplemente para hablar de la

play16:20

velocidad vamos a decir hacia adelante o

play16:23

hacia atrás hacia adelante se tomaría

play16:25

como positivo y hacia atrás se tomaría

play16:27

como negativo también cuando estamos

play16:29

hablando así pues también podríamos

play16:30

decir como en un plano cartesiano hacia

play16:33

la derecha positivo hacia la izquierda

play16:35

negativo hacia arriba positivo y hacia

play16:39

abajo negativo pero eso ya vamos a ir

play16:40

haciendo ejercicios no lo que quería en

play16:43

este vídeo era aclararte la diferencia

play16:45

entre velocidad y rapidez y por último

play16:47

te voy a hacer otras dos preguntas ya

play16:49

hicimos con este carro pero ahora el

play16:51

carro hacia arriba mírenlo supongamos

play16:54

que va recorriendo 10 metros cada

play16:57

segundo va hacia arriba

play16:59

y te voy a hacer las dos preguntas

play17:01

primera pregunta te voy a dar dos

play17:03

segundos para que conteste si quieres

play17:05

puedes pausar el vídeo para que te tomes

play17:08

el tiempo de responder primera pregunta

play17:10

cuál es la velocidad de este carro si

play17:13

está recorriendo 10 metros en un segundo

play17:16

10 metros cada segundo cuál es la

play17:18

velocidad la velocidad es

play17:21

recordemos que la velocidad y la que es

play17:23

más completa 10 metros por segundo pero

play17:26

en este caso va hacia el norte entonces

play17:29

10 metros por segundo hacia el norte

play17:32

ahora cuál es la rapidez de este carro

play17:36

la rapidez nuevamente igual va a ser la

play17:39

misma letra v solo que sin la flechita

play17:41

que indica que vamos a decir la la uy de

play17:44

la dirección el sentido la rapidez de

play17:47

este carro es de 10 metros por cada

play17:50

segundo y por último vamos a ver este

play17:53

carro hacia arriba pero ahora lo vamos a

play17:55

ver que va hacia abajo nuevamente

play17:57

cambiamos el número como por decir otro

play17:59

número supongamos que este carro está

play18:01

recorriendo solamente 5 metros por cada

play18:04

segundo

play18:05

5 metros por cada segundo las dos

play18:07

preguntas te invito a que pausa es el

play18:09

vídeo cuál es la rapidez

play18:13

5 4 3 2 1 y la rapidez es 5 metros por

play18:20

segundo si la rapidez es la más sencilla

play18:23

no cuál es la velocidad

play18:26

5 metros por segundo en este caso va

play18:29

hacia el sur entonces diferencia clave

play18:32

entre rapidez y velocidad la velocidad

play18:35

es la más completa no la que nos informa

play18:37

más cosas nos informan su módulo que

play18:39

sería el 5 metros por segundo y su

play18:42

dirección y sentido que en este caso nos

play18:44

estaremos estaremos diciendo hacia el

play18:47

sur la rapidez solamente relaciona las

play18:49

dos y ya es solamente el módulo ya con

play18:53

esto damos por terminado este vídeo te

play18:55

invito a que sigas viendo el curso

play18:57

porque ya vamos a hablar de todo lo de

play18:59

movimiento rectilíneo uniforme y pues

play19:01

qué bueno que haya llegado hasta esta

play19:03

parte del vídeo porque eso quiere decir

play19:04

que te gustó mi forma de explicar espero

play19:07

que te haya quedado claro qué es la

play19:08

rapidez y la velocidad más adelante

play19:10

vamos a practicar con más ejercicios te

play19:14

invito a que veas el curso completo de

play19:15

movimiento rectilíneo uniforme para que

play19:18

practiques más acerca de este tema aquí

play19:20

también te dejo algunos vídeos que estoy

play19:22

segurísimo que te van a servir no

play19:24

olvides comentar compartir este vídeo

play19:26

con tus compañeros suscribirte al canal

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y darle like al vídeo y no siendo más

play19:32

bye bye

play19:33

[Música]

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