Trastornos del lenguaje
Summary
TLDREl guion habla sobre trastornos del lenguaje y del pensamiento, cruciales para la formación de psicólogos. Se discuten áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje, como áreas de Broca y Wernicke, y se definen trastornos como la disartria, la fascia, la dislalia, la disfemia y la dislexia. Se destaca la importancia de diferenciar afasia de otros problemas de habla y la necesidad de entender trastornos del pensamiento, como el pensamiento desorganizado y el bloqueo del mismo, para un diagnóstico adecuado y tratamiento.
Takeaways
- 🧠 Los trastornos del lenguaje y del pensamiento son fundamentales en la formación de futuros psicólogos, ya que son frecuentes y requieren habilidades específicas para su identificación y tratamiento.
- 🗣️ Los trastornos del lenguaje están relacionados con áreas específicas del cerebro, como áreas de Broca y Wernicke, y afectan tanto la expresión como la comprensión del lenguaje.
- 🔍 La neurología es clave en el estudio de los trastornos del lenguaje, ya que ayuda a identificar áreas lesionadas y posibles etiologías.
- 🌐 Los trastornos del lenguaje incluyen una amplia gama de problemas, desde la pronunciación hasta la comprensión del lenguaje.
- 💬 Algunos tipos de trastornos del lenguaje son la disartria, la fascia, la dislalia, la disfemia y la dislexia, cada uno con sus características específicas y posibles causas.
- 🤔 Los trastornos del pensamiento afectan una o más funciones cognoscitivas y son esenciales en la psicopatología del pensamiento.
- 🔄 El pensamiento desorganizado, la lentitud de comprensión y expresión, la logia y el bloqueo del pensamiento son ejemplos de trastornos del pensamiento mencionados en el guion.
- 👦 El caso de José, un niño que confunde 'maíz' con 'maíz y tes', ilustra la dislalia, un trastorno de pronunciación sin lesiones orgánicas ni alteraciones en el aparato fonador.
- 🏥 La dislalia se diagnostica cuando no se encuentra una causa biológica para una pronunciación incorrecta y se asocia a causas no orgánicas y funcionales.
- 🔍 Es crucial diferenciar los trastornos del lenguaje y del pensamiento de otros problemas, como trastornos de articulación, parálisis, déficit intelectual severo o trastornos visuales o auditivos.
Q & A
¿Qué importancia tienen los trastornos del lenguaje y del pensamiento en la formación de un psicólogo?
-Son temas básicos para la formación de un psicólogo debido a que su presencia es bastante frecuente y es importante aprender a identificarlos, diferenciarlos y brindar un tratamiento pertinente.
¿Cuáles son las áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje según el guion?
-Las áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje incluyen la área de Broca, la área de Wernicke, y la corteza motora primaria, donde se encuentran áreas motoras del habla como la faringe, la lengua, la mandíbula y los labios.
¿Qué es la disartria y cómo se relaciona con el sistema nervioso central?
-La disartria es una dificultad para la expresión del lenguaje generalmente asociada a lesiones en el sistema nervioso central.
¿Qué se entiende por fascia y cómo se relaciona con los trastornos del lenguaje?
-La fascia se relaciona con la dificultad tanto en la expresión como en la comprensión del habla, aunque el guion no profundiza en su definición específica.
¿Cuál es la diferencia entre la dislalia y la disfemia?
-La dislalia es una dificultad en la pronunciación que no está asociada a lesiones orgánicas, mientras que la disfemia, también conocida como tartamudez, es una dificultad en la expresión en una sola entonación de las palabras.
¿Qué es la afasia y cómo se manifiesta?
-La afasia es un trastorno de lenguaje causado por una lesión cerebral que altera la emisión y comprensión de sonidos, presentando dificultades en ambas funciones después de la lesión.
¿Cómo se define el trastorno del pensamiento según el guion?
-Los trastornos del pensamiento son alteraciones en una o más funciones cognoscitivas que representan la psicopatología del pensamiento.
¿Cuáles son algunos trastornos del pensamiento mencionados en el guion?
-Algunos trastornos del pensamiento mencionados incluyen el pensamiento desorganizado, la lentitud de comprensión y expresión, la logia y el bloqueo del pensamiento.
¿Qué caso se menciona en el guion para ilustrar la dislalia?
-Se menciona el caso de José, un niño de siete años que dice 'maíz' en lugar de 'maíz' y 'tes' en lugar de 'tres', y que no presenta causas biológicas para su pronunciación incorrecta.
¿Qué conclusiones se pueden extraer del estudio de los trastornos del lenguaje y del pensamiento?
-Es relevante aprender a identificar y diferenciar los diferentes trastornos del lenguaje y del pensamiento para poderlos extrapolar al mundo práctico y brindar una comprensión holística del sujeto que los sufre.
Outlines
🗣️ Trastornos del Lenguaje y del Pensamiento
El primer párrafo aborda la importancia de la identificación y diferenciación de trastornos del lenguaje y del pensamiento en la formación de futuros psicólogos. Se menciona que estos trastornos son frecuentes y es crucial aprender a diagnosticarlos y brindar tratamiento. Se destaca la relación de estos trastornos con la neurología y cómo las lesiones cerebrales pueden afectar áreas específicas relacionadas con el lenguaje, como áreas de Broca y Wernicke. Además, se definen diferentes tipos de trastornos del lenguaje, como la disartria, la fascia, la dislalia, la disfemia y la afasia, y se describen sus características y diferencias.
🤔 Trastornos del Pensamiento y Ejemplos Clínicos
El segundo párrafo se enfoca en los trastornos del pensamiento, describiendo cómo son alteraciones cognoscitivas que afectan la psicopatología. Se definen varios tipos de trastornos, como el pensamiento desorganizado, la lentitud en la comprensión y expresión, la logorrea y el bloqueo del pensamiento. Se presenta el caso de José, un niño de siete años con dislalia, para ilustrar cómo estos trastornos pueden ser diagnosticados y diferenciados de otros problemas, como lesiones orgánicas o déficits intelectuales. Se concluye que es importante aprender a identificar y diferenciar estos trastornos para poder abordarlos adecuadamente en la práctica clínica.
Mindmap
Keywords
💡Trastornos del lenguaje
💡Trastornos del pensamiento
💡Disartria
💡Fascia
💡Dislalia
💡Disfemia
💡Dislexia
💡Afasia
💡Pensamiento desorganizado
💡Lentitud de comprensión y expresión
💡Logia
💡Bloqueo del pensamiento
Highlights
Los trastornos del lenguaje y del pensamiento son temas fundamentales para la formación de psicólogos.
Es importante aprender a identificar y diferenciar estos trastornos para su diagnóstico y tratamiento.
Los trastornos del lenguaje están tradicionalmente relacionados con la neurología.
Las áreas de Broca y Wernicke son cruciales para la expresión y comprensión del lenguaje.
La corteza motora primaria y órganos del habla están involucrados en la pronunciación.
La definición de trastornos del lenguaje según el DSM-IV-TR de 2005 se discute.
Los trastornos del lenguaje abarcan desde la pronunciación hasta la comprensión.
La disartria es una dificultad en la expresión del lenguaje asociada a lesiones neurológicas.
La fascia es un trastorno que afecta tanto la expresión como la comprensión del lenguaje.
La dislalia es una dificultad en la pronunciación no asociada a lesiones orgánicas.
La disfemia, también conocida como tartamudez, es una dificultad en la entonación de las palabras.
La dislexia es una dificultad en la pronunciación asociada a anomalías en los órganos del habla.
La afasia es un trastorno de la emisión y comprensión de sonidos después de una lesión cerebral.
Los trastornos del pensamiento son alteraciones cognoscitivas que afectan la psicopatología del pensamiento.
El pensamiento desorganizado se caracteriza por cambios abruptos en la conversación.
La lentitud en la comprensión y expresión se manifiesta como una latencia en las respuestas.
La logia es un trastorno del pensamiento con pobreza y concreteza en el contenido.
El bloqueo del pensamiento es una dificultad para continuar el discurso.
El caso de José, un niño de siete años con dislalia, se analiza como ejemplo.
La dislalia se asocia con dificultades en la pronunciación sin lesiones orgánicas.
Es fundamental diferenciar los trastornos del lenguaje y del pensamiento para su tratamiento adecuado.
Conocer las áreas orgánicas afectadas ayuda a brindar una comprensión holística del trastorno.
Transcripts
el presente tema está referido a los
trastornos del lenguaje y a los
transtornos del pensamiento ambos temas
son básicos para la formación del futuro
psicólogo debido a de que su presencia
será bastante frecuente y es importante
aprender a identificarlos y
diferenciarlos
poder
tomar en cuenta la sintomatología
asociada y más adelante aprender a
diagnosticar los y brindar un
tratamiento pertinente
los transformas del lenguaje van a estar
tradicionalmente relacionados a lo que
es la neurología y otras disciplinas
puesto que nos ayudan a identificar las
áreas lesionadas y la posible etiología
de los transtornos del lenguaje pero
también es importante identificar que al
momento de definir a los trastornos del
lenguaje vamos a saber que abarca una
amplia gama de trastornos que va desde
la pronunciación hasta la comprensión de
el lenguaje
en la presente imagen podemos apreciar
las diferentes zonas del cerebro
relacionadas con el lenguaje no entonces
podemos encontrar la área de broca el
área de warning ambas una relacionada
con la expresión y la otra con la
comprensión del lenguaje también otras
zonas altamente relacionadas es la
corteza motora primaria donde vamos a
ver que participan áreas motoras del
habla que van a participar en la
pronunciación dentro de las cuales vamos
a encontrar a la faringe a la lengua a
la mandíbula a los labios entre otros
por esta razón es importante analizar la
presente imagen a fin de que
comprendamos la razón por la cual la
neurología apoya el estudio de los
transtornos del lenguaje
al momento de analizar un tema como los
transtornos del lenguaje es importante
definir claramente dicho tema es así que
encontramos la definición de porte llano
en el 2005 la cual nos menciona de que
son lesiones localizando sea en el
sistema nervioso o en los órganos busco
jona torios que van a generar
anormalidades en la expresión y en la
comprensión del lenguaje dicha
definición podemos ver que nos va a dar
cuenta de que los trastornos del
lenguaje van a implicar una amplia gama
que vamos a analizar a continuación
dentro de los distintos tipos de
trastorno del lenguaje que podemos
analizar vamos a encontrar a la
disartria de la fascia la dislalia la
disfemia y a la desglosa de esta manera
podemos mencionar que la disartria va a
ser una dificultad para la expresión del
lenguaje generalmente asociada a
lesiones en el sistema nervioso central
por otro lado podemos encontrar a la
fascia que lo en un momento vamos a
profundizar sobre ella pero relacionado
a la dificultad tanto en la expresión
como en la comprensión del habla luego
encontramos a la dislalia que también va
a ser una dificultad en la pronunciación
que no va a estar asociado a lesiones
orgánicas
en concreto luego encontramos a la
disfemia generalmente llamada tartamudez
que va a ser la dificultad en la
expresión en una sola entonación de las
palabras y por último encontramos a la
dislexia que va a ser otro tipo de
dificultad en la pronunciación pero
asociado a anomalías en los órganos del
habla
específicamente relacionado a
malformaciones
afasias es un tipo de transtorno de
lenguaje muy común y ampliamente
estudiado el cual va a consistir en una
lesión cerebral que se presenta en la
persona que sufre afasia
para alterar la emisión de sonidos así
como la comprensión de sonidos aquí
podemos señalar de que la persona
previamente si podía realizar dichas
conductas mencionadas pero a raíz de la
lesión la persona comienza a presentar
dificultades en ambas funciones
en muchas ocasiones se tiende a
confundir la afasia con otro tipo de
transtornos de esta manera es importante
mencionar que en ocasiones se suele
confundir con trastornos de la
articulación de la palabra o problemas
de incorporación por parálisis
asimismo también centra se relaciona con
lo que es el déficit intelectual severo
o con los transtornos visuales o
auditivos sin embargo por las
características presentadas por los tres
trastornos no son afasia sino que por su
propia sintomatología muchas veces se
tiende a confundir
también encontramos lo referido a los
transtornos del pensamiento si queremos
definir a los transtornos del
pensamiento podríamos mencionar que son
alteraciones en una o más funciones
cognoscitivas que van a representar los
referidos a la psicopatología del
pensamiento y es un tema básico y
principal a ser analizado en el presente
curso
existen diferentes tipos de trastornos
del pensamiento entre los más frecuentes
y los citados en el presente curso
encontramos en primer lugar al
pensamiento desorganizado donde consiste
en que el paciente cambia abruptamente
de la temática de conversación y de la
lógica que existe en su tema de
conversación otro trastorno que
encontramos es la lentitud de la
comprensión y de la expresión en
concreto aquí podemos apreciar que
existe una latencia larga entre la
pregunta que se le realiza al sujeto y
la respuesta que se obtiene luego
también podemos encontrar lo que es la
logia donde vamos a ver de qué hay
pobreza del pensamiento la persona tiene
un pensamiento muy concreto y se altera
el contenido en concreto de este
finalmente vamos a encontrar lo que es
el bloqueo del pensamiento comúnmente
llamado quedarse en blanco donde la
persona va a tener dificultades en el
discurso que tiene debido a
sustenta de que no recuerda lo que
estaba a punto de decir
en cuanto al apartado de la teoría de la
práctica vamos a mencionar el caso de
jose de siete años que dice maíz en
lugar de maíz y tes en vez de tres
el médico al momento de revisar a jose
no encuentra ninguna causa biológica
para este tipo de pronunciación por lo
cual lo diagnóstica de dislalia según el
tema analizado podemos analizar de qué
la dislalia está relacionado con una
incapacidad para poder pronunciar
correctamente ciertos fonemas sin
embargo no existe ningún tipo de lesión
y tampoco alguna alteración en el
aparato fonador por lo tanto se asocia
más a causas no orgánicas y de tipo
funcional lo cual es ejemplificado
mediante el caso de jose
en cuanto a las conclusiones podemos
manifestar de que existen diferentes
trastornos tanto del lenguaje como del
pensamiento pero es relevante aprender a
identificarlos y diferenciarlos entre
ellos a fin de poderlos extrapolar al
mundo práctico si es que se nos
presentarán pacientes o sujetos de
evaluación con la sintomatología
previamente mencionada por otro lado es
importante conocer las áreas orgánicas
afectadas en los diferentes trastornos
del lenguaje y del pensamiento a fin de
poder brindar una comprensión holística
del sujeto que sufre una normalidad
tanto del transtornos del pensamiento
como del lenguaje
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