NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Summary

En esta sesión se explican los niveles de comprensión lectora y cómo el diagnóstico puede ser una estrategia de análisis. Se utiliza una imagen para ilustrar la observación y comprensión de una situación, y se define la comprensión lectora como la habilidad de captar lo que el autor intenta transmitir. Se describen los niveles de lectura literal, inferencial y crítica, y se sugiere cómo desarrollar la idea para un diagnóstico empresarial. Se detallan los pasos para crear un árbol de problemas, elaborar el diagnóstico y redactar el título de una idea emprendedora, enfatizando la importancia de la concordancia entre el diagnóstico y el árbol de problemas.

Takeaways

• 👀 La sesión explica los niveles de comprensión lectora y cómo se utiliza el diagnóstico como estrategia de análisis.
• 📚 Se describe la comprensión lectora como la habilidad de captar lo que un autor quiere transmitir a través de un texto.
• 🔍 Los niveles de comprensión lectora incluyen literal, inferencial y crítico, cada uno con su propia metodología de interpretación.
• 🌐 El nivel literal se refiere al parafraseo y la comprensión de lo explícito en un texto.
• 🕵️‍♂️ El nivel inferencial requiere deducir y suponer sobre la estructura de un texto utilizando lenguaje figurado o sugerido.
• 🗣️ El nivel crítico implica una comprensión global del texto y tomar una postura valorativa sobre él.
• 🌳 Se introduce el 'árbol de problemas' como herramienta para organizar y representar visualmente un problema, sus causas y consecuencias.
• 📝 Se detallan los pasos para desarrollar un diagnóstico, incluyendo el contexto, causas, consecuencias y propuesta de solución.
• 🔄 Se enfatiza la importancia de la concordancia entre el diagnóstico y el árbol de problemas para desarrollar una propuesta de solución coherente.
• 🏷️ Se describe el proceso para redactar el título de una idea emprendedora, combinando la propuesta de solución y la situación problemática.

Q & A

¿Qué se busca explicar en esta sesión sobre comprensión lectora y diagnóstico?

Se busca explicar los niveles de comprensión lectora y cómo el diagnóstico puede ser utilizado como una estrategia de análisis para interpretar textos y situaciones.

¿Cuál es la definición de comprensión lectora según el guion?

La comprensión lectora es la capacidad de un individuo de captar lo más objetivamente posible lo que un autor ha querido transmitir a través de un texto escrito.

¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora que se mencionan en el guion?

Los niveles de comprensión lectora mencionados son el literal, el inferencial y el crítico.

¿Qué implica la lectura literal según el guion?

La lectura literal es una comprensión básica que se centra en decodificar y parafrasear oraciones sin añadir interpretaciones personales.

¿Cómo se describe la lectura inferencial en el guion?

La lectura inferencial implica el uso de lenguaje figurado o sugerido, requiere de la deducción y suposiciones sobre la estructura de un texto.

¿Qué se entiende por lectura crítica según el guion?

La lectura crítica surge de la comprensión global del texto y se caracteriza por tomar una postura valorativa del mismo, incluyendo comentarios, puntos de vista o aportes respecto a la lectura.

¿Qué es el árbol de problemas y cómo se relaciona con el diagnóstico?

El árbol de problemas es un tipo de organizador gráfico que representa un problema central, sus causas en las raíces y las consecuencias en las hojas. Es un paso previo para desarrollar el diagnóstico y la propuesta de solución.

¿Cuáles son los pasos para elaborar el diagnóstico y la situación problemática según el guion?

Los pasos incluyen escribir la situación problemática, identificar las causas y las consecuencias, y luego redactar el diagnóstico que consta de contexto, causas, consecuencias y propuesta de solución.

¿Cómo se debe estructurar el diagnóstico una vez que se ha elaborado el árbol de problemas?

El diagnóstico debe estar en un solo párrafo y concordar con las frases redactadas en el árbol de problemas, para luego desarrollar la propuesta de solución.

¿Qué se debe hacer después de realizar el diagnóstico para desarrollar la idea emprendedora?

Después de realizar el diagnóstico, se debe redactar el título de la idea emprendedora, identificando la propuesta de solución y recordando la situación problemática para crear un título que incluya palabras como 'alternativa de solución' o 'propuesta de solución'.