Teorías de aprendizaje características

JORGE AUGUSTO JARAMILLO MUJICA
24 Sept 201925:41

Summary

TLDREste guion detalla las teorías de aprendizaje clave: conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo. Cada teoría se caracteriza por su enfoque en estímulos, información, construcción de conocimiento y conectividad digital, respectivamente. Se discuten métodos de diseño educativo, factores de influencia y transferencia de conocimientos, así como los beneficios y desafíos que cada enfoque presenta en el aprendizaje moderno.

Takeaways

  • 😀 Las teorías de aprendizaje tradicionales incluyen el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, mientras que el conectivismo surge en el contexto digital.
  • 🔍 El conductismo enfatiza la reacción a estímulos y el cambio de comportamiento como indicadores de aprendizaje.
  • 🧠 El cognitivismo se centra en el proceso interno de recibir y almacenar información, considerando la memoria y la percepción.
  • 🏗️ El constructivismo ve el aprendizaje como una construcción basada en la experiencia y el contexto, siendo fundamental la práctica y la participación social.
  • 🌐 El conectivismo enfatiza la conexión de nodos de información en redes, adaptándose a la era digital y a la dispersión de la información.
  • 🔑 Las palabras clave para diseñar materiales educativos son: comprender y recordar para el conductismo, crear y evaluar para el cognitivismo, analizar, aplicar para el constructivismo, y reconocer y conectar para el conectivismo.
  • 🌟 La teoría del conductismo es vista como una 'caja negra', donde se observan cambios de comportamiento pero no se explican los procesos internos.
  • 💡 En el cognitivismo, el aprendizaje es estructurado y computacional, con un énfasis en la selección cuidadosa de refuerzos y estímulos.
  • 🤝 El constructivismo promueve el aprendizaje social, donde el conocimiento es construido en un entorno social y se valora la experiencia y la práctica.
  • 🔄 El conectivismo aborda el aprendizaje de manera distribuida, reconociendo y conectando información en diferentes fuentes y adaptándose a patrones cambiantes.
  • 📈 Los factores de influencia varían según la teoría: recompensa y castigo para el conductismo, conocimientos previos y estructura mental para el cognitivismo, compromiso y entorno social para el constructivismo, y diversidad de redes para el conectivismo.

Q & A

  • ¿Cuáles son las teorías de aprendizaje tradicionales mencionadas en el guion?

    -Las teorías de aprendizaje tradicionales mencionadas son el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo.

  • ¿Qué teoría de aprendizaje surge en el contexto digital y cómo se diferencia de las demás?

    -La teoría del conectivismo surge en el contexto digital y se diferencia de las demás en que se enfoca en conectar nodos especializados de fuentes de información, reflejando la red de conocimientos en la era digital.

  • ¿Cuáles son las palabras clave para diseñar un producto multimedia educativo bajo el conductismo?

    -Las palabras clave para diseñar un producto multimedia educativo bajo el conductismo son 'comprender' y 'recordar'.

  • ¿Cómo se define el aprendizaje en el cognitivismo según el guion?

    -El aprendizaje en el cognitivismo se define como un proceso de recibir y almacenar información, enfocado en lo que ocurre dentro de la mente del que aprende.

  • ¿Qué importancia tiene el contexto en la teoría del constructivismo?

    -En la teoría del constructivismo, el contexto es fundamental, ya que el aprendizaje depende directamente de la realidad o del contexto donde se desempeña el aprendiz.

  • ¿Cuál es el concepto clave en la teoría del conectivismo para el aprendizaje en la era digital?

    -El concepto clave en la teoría del conectivismo para el aprendizaje en la era digital es el 'entorno personal de aprendizaje' (PLE), que reconoce y conecta fuentes de información para un aprendizaje permanente.

  • ¿Qué factores influyen en el proceso de aprendizaje según la teoría del conductismo?

    -En la teoría del conductismo, los factores de influencia en el aprendizaje son principalmente la naturaleza de la recompensa y el castigo.

  • ¿Cómo se aborda la memoria en el cognitivismo según el guion?

    -En el cognitivismo, la memoria se aborda a través de la codificación, el almacenamiento y la recuperación de la información, con un proceso que incluye estímulos, memoria de trabajo y refuerzos.

  • ¿Qué elementos son claves para el aprendizaje en el constructivismo?

    -En el constructivismo, los elementos claves para el aprendizaje son el compromiso, la participación y el entorno social y cultural.

  • ¿Cuáles son los problemas que puede generar el cognitivismo en el aprendizaje según el guion?

    -El cognitivismo puede generar problemas al no aplicarse al desarrollo de aptitudes y habilidades especializadas y al requerir una carga cognitiva alta que puede interferir con el pensamiento.

  • ¿Cómo se define la transferencia de conocimiento en el conectivismo?

    -En el conectivismo, la transferencia de conocimiento se define como el proceso de conectarse y participar en diferentes redes y grupos de discusión que permiten el intercambio y la adquisición de información.

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