¿Cómo aprendemos Aprendizaje y conexiones neuronales.

Centro de Actualización del Magisterio Nayarit
13 Oct 202010:48

Summary

TLDREl script explora el misterio de las células nerviosas y cómo el aprendizaje impacta en su estructura. Los científicos de Harvard desarrollaron una técnica para visualizar neuronas individuales, mostrando cómo se establecen conexiones nuevas durante el aprendizaje. Se discute la capacidad innata de los bebés para diferenciar fonemas de idiomas desconocidos y cómo esta habilidad disminuye con la edad, atribuida a una proteína llamada links 1 que limita la plasticidad neuronal. El aprendizaje es un proceso que se mantiene a lo largo de la vida, influyendo en el desarrollo intelectual y habilidades especiales.

Takeaways

  • 🧠 Las células nerviosas o neuronas son fundamentales en el aprendizaje y han sido un misterio durante mucho tiempo, pero la ciencia moderna está desvelando sus secretos.
  • 🔬 Los científicos de la Universidad de Harvard han desarrollado una técnica que permite visualizar neuronas individuales a través de cortes finos de cerebro, microscopios electrónicos y computadoras.
  • 📏 El resultado de este trabajo es un modelo tridimensional de una fracción de milímetro, mucho más pequeño que un grano de sal, mostrando la complejidad de la conexión neuronal.
  • 🌐 El cerebro humano es considerado lo más complejo en el mundo, con más de 80,000 millones de neuronas que se conectan en una red intrincada.
  • 🌿 Las ramificaciones de las neuronas, llamadas dendritas y espinas dendríticas, son esenciales para la transmisión de señales y el aprendizaje.
  • 🔄 El aprendizaje desencadena el movimiento de las espinas dendríticas, formando nuevas sinapsis y rutas para los impulsos eléctricos, reforzando así la conexión entre neuronas.
  • 👶 El aprendizaje comienza en una fase temprana de la vida, como se demuestra en un experimento con bebés que pueden diferenciar fonemas de idiomas desconocidos.
  • 📉 A medida que envejecemos, nuestra capacidad para aprender idiomas se reduce, lo que se ve en el experimento con niños de más de 10 meses que ya no reaccionan a los cambios de sonido.
  • 🛑 La proteína L1, similar en estructura al veneno de serpiente, actúa como un freno en la plasticidad neuronal, limitando la formación de nuevas conexiones.
  • 🧬 La supresión de L1 en ratones mediante ingeniería genética permite que las neuronas mantengan su actividad, pero también resulta en la muerte de algunas neuronas, similar a la enfermedad de Alzheimer.
  • 🌈 La plasticidad cerebral es un proceso que disminuye con la edad, con áreas fundamentales como la visión definiendo tempranamente y otras áreas más complejas disminuyendo progresivamente.

Q & A

  • ¿Cuál es el misterio que rodea a las células nerviosas o neuronas y cómo la ciencia actual está ayudando a desentrañarlo?

    -Las células nerviosas, o neuronas, han sido un misterio durante mucho tiempo, pero gracias a nuevos métodos de imagen, la ciencia actual está sacando a la luz sus secretos. Por ejemplo, los científicos de la Universidad de Harvard han desarrollado una técnica que les permite representar neuronas individuales a través de cortes finos de cerebro de ratones y microscopios electrónicos.

  • ¿Qué es lo que hacen las células nerviosas en el cerebro humano y cómo difieren de otras células del cuerpo?

    -Las células nerviosas, o neuronas, controlan los procesos vitales y forman parte de una maquinaria muy compleja, mucho más que cualquier otra con la que los seres humanos trabajan. El cerebro humano es considerado lo más complejo que existe en el mundo.

  • ¿Cómo se logró crear el modelo tridimensional de una fracción de milímetro del cerebro de un ratón?

    -Para crear el modelo tridimensional, los científicos cortaron el cerebro de un ratón en láminas muy finas, fotografiaron estas láminas con un microscopio electrónico y luego colorearon las neuronas utilizando un ordenador. Este proceso tomó dos años y resultó en un modelo tridimensional de una fracción de milímetro, diez mil veces más pequeño que un grano de sal.

  • ¿Qué se puede ver cuando se oculta el cubo opaco del modelo tridimensional y cómo se describe la conexión entre las neuronas?

    -Al ocultar el cubo opaco, se pueden ver las neuronas y la fascinante red con la que se unen unas a otras. Este proceso de unión se llama sinapsis y es esencial para el aprendizaje y la transmisión de impulsos eléctricos entre las neuronas.

  • ¿Cuántas ramificaciones pueden tener las neuronas y cómo se llaman las grandes y las pequeñas?

    -Las neuronas pueden tener hasta 10,000 ramificaciones. Las grandes ramificaciones se llaman dendritas y las pequeñas son espinas dendríticas.

  • ¿Cómo se describe el proceso de aprendizaje en el contexto de las neuronas y la sinapsis?

    -Cuando aprendemos algo, las neuronas comienzan a trabajar intensamente y una neurona extiende sus espinas para unirse con otra, lo que se conoce como sinapsis. Cada vez que un impulso eléctrico pasa por esta unión, refuerza la conexión, y las rutas que no se utilizan se eliminan.

  • ¿Qué experimento canadiense se menciona en el guion y qué descubrimiento se hizo sobre la capacidad de los bebés para diferenciar fonemas?

    -El experimento canadiense que se menciona en el guion demuestra que los bebés de menos de ocho meses pueden diferenciar fonemas en idiomas que no conocen, como el hindi. Sin embargo, esta capacidad disminuye considerablemente en niños mayores de diez meses.

  • ¿Qué es la proteína Links 1 y cómo afecta el aprendizaje y la plasticidad cerebral?

    -La proteína Links 1 es una sustancia que funciona como freno para las neuronas, paralizando sus movimientos y evitando que establezcan conexiones nuevas. Su presencia indica que la naturaleza del cerebro pone límites a su propia plasticidad.

  • ¿Qué sucede cuando se suprimió la producción de Links 1 en un ratón y cómo se relaciona esto con la enfermedad de Alzheimer?

    -Cuando se suprimió la producción de Links 1 en un ratón, los extremos de las neuronas pudieron seguir activos, pero diez meses más tarde, el ratón mostró comportamientos extraños y su cerebro tenía manchas negras, indicativas de neuronas muertas, similares a lo que se observa en la enfermedad de Alzheimer.

  • ¿Cómo se describe la reducción de la plasticidad cerebral a medida que se envejece y qué partes del cerebro siguen activas?

    -La plasticidad cerebral termina de forma gradual; a los cuatro años, las regiones de las funciones fundamentales como la visión están definidas y la plasticidad de partes más complejas comienza a reducirse. Sin embargo, una parte del lóbulo frontal del cerebro sigue siempre en movimiento, lo que permite aprender durante toda la vida.

  • ¿Por qué es importante la actividad cerebral durante toda la vida y cómo se relaciona con la adquisición de habilidades especiales?

    -La actividad cerebral durante toda la vida es importante tanto para el cuerpo como para la mente. Permite aprender durante toda la vida, desarrollar el intelecto y adquirir habilidades especiales, como tocar un instrumento musical.

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