I Hate Mondays | Improve Your English | English Listening Skills - Speaking Skills.

Summary

Dans cette vidéo, Amy, une lycéenne, partage son aversion pour les lundis. Elle raconte sa routine du lundi, marquée par le manque de sommeil, la lenteur de son esprit et la fatigue. Malgré cela, elle tente de rester positive, espérant que la semaine s'améliore après le lundi. Le script introduit également des expressions utiles pour la conversation quotidienne, telles que 'catch the bus', 'sleepy', 'slow like a turtle', et d'autres, pour aider à améliorer l'anglais des téléspectateurs.

Takeaways

• 📚 Le personnage Amy est une étudiante qui n'aime pas les lundis.
• 🛌 Amy se sent triste le soir du dimanche, sachant que le lundi approche.
• ⏰ Elle doit se réveiller tôt le lundi pour aller à l'école.
• 🥪 Elle se prépare rapidement et a souvent un petit déjeuner sommaire.
• 🚌 Elle court pour attraper le bus scolaire, qui est toujours bondé.
• 😴 Amy est fatiguée et soncervelle est lente en classe de maths le lundi matin.
• 👥 Lors du déjeuner, elle discute avec ses amis qui partagent son aversion pour les lundis.
• 🏃‍♀️ Elle aime généralement les cours d'éducation physique, mais pas le lundi où elle est trop fatiguée.
• 🏠 La fin de la journée scolaire est un soulagement pour Amy, qui rentre chez elle pour faire ses devoirs.
• 🌅 Amy se sent un peu mieux le soir, sachant que mardi est moins pénible que lundi.
• 💪 Elle essaie de rester positive, comme le lui conseille sa mère, qui lui dit que la semaine s'améliore après lundi.
• 📈 Le script propose également des expressions utiles pour la pratique de l'anglais, comme 'catch the bus', 'sleepy', 'slow like a turtle', 'gym class', 'tired', 'rest', 'finally', et 'grumpy'.

Q & A

Pourquoi Amy n'aime-t-elle pas les lundis?

Amy n'aime pas les lundis parce qu'elle doit se réveiller tôt, se dépêcher pour le bus scolaire bondé, et elle se sent lente et fatiguée tout au long de la journée.

Quel sentiment ressent Amy le dimanche soir?

Amy se sent triste le dimanche soir, car elle sait que lundi approche.

Quel est le premier cours d'Amy le lundi matin?

Le premier cours d'Amy le lundi matin est de mathématiques.

Comment Amy décrit-elle sa capacité de pensée le lundi matin?

Amy décrit sa capacité de pensée le lundi matin comme étant lente comme un tortue.

Que font les amis d'Amy pendant le déjeuner?

Pendant le déjeuner, Amy et ses amis discutent et se moquent de la situation, disant qu'ils n'aiment pas les lundis et qu'ils souhaiteraient que chaque jour soit samedi.

Quel est le sentiment d'Amy après le déjeuner?

Après le déjeuner, Amy se sent trop fatiguée pour courir ou jouer lors de la classe de sport, elle préfère simplement s'asseoir et se reposer.

Quelle est la réaction du professeur de sport d'Amy lorsqu'elle semble fatiguée?

Le professeur de sport encourage Amy en lui disant 'Allez, Amy, tu peux y arriver', bien qu'elle préfèrerait rentrer chez elle.

Quel jour de la semaine Amy trouve-t-elle moins pénible que lundi?

Amy trouve que mardi n'est pas aussi pénible que lundi.

Quel conseil Amy reçoit-elle de sa mère sur la manière de voir la semaine?

Sa mère lui dit que la semaine s'améliore après lundi, ce à quoi Amy espère que c'est vrai.

Quels sont les nouveaux mots et expressions appris à la fin de la vidéo?

Les nouveaux mots et expressions appris incluent 'attraper le bus', 'bondé', 'somnolent', 'lent comme un tortue', 'classe de sport', 'fatiguée', 'reposer', 'finalement' et 'grognon'.

Quelle est l'attitude d'Amy vis-à-vis de la semaine suite au lundi?

Bien que Amy n'aime pas les lundis, elle essaie de penser positivement et espère que la semaine s'améliore à partir de mardi.