La investigación educativa y la innovación en el aula (1)

Summary

El video presenta una conferencia sobre la innovación educativa y la investigación en el aula, resaltando la importancia de desarrollar personas íntegras en lugar de solo transmitir conocimientos. La doctora Silvia Irene Smelkes del Valle explica cómo el cambio paradigmático en la educación se enfoca en habilidades, valores de convivencia, y la capacidad crítica para manejar y crear conocimiento. También aborda cómo las investigaciones pedagógicas, socioeducativas, y las neurociencias influyen en la práctica educativa, subrayando la crisis del modelo tradicional de enseñanza en la sociedad actual.

Takeaways

• 🎓 La conferencia magistral está dirigida por la Dra. Concepción Lidia Evangelista Romero, una cirujana y experta en educación con amplia trayectoria en investigación y desarrollo educativo.
• 📚 La Dra. Evangelista ha realizado diplomados en formación docente y es certificada como tutora virtual, lo que refleja su compromiso con la educación innovadora.
• 👩‍🏫 La Dra. Silvia es muy útil del Valle es presentada como una socióloga con más de 150 publicaciones sobre temas de calidad educativa y formación en valores, destacando su experiencia en educación intercultural.
• 🏆 La Dra. Silvia ha recibido reconocimientos internacionales, como la medalla Joan Amos Comas, y actualmente dirige un instituto de investigación para el desarrollo de la educación.
• 👩‍🎓 Isabel Rosalina de la Espinoza, la relatora, tiene formación en pedagogía y experiencia en educación básica y preescolar, además de trabajar en la formación docente.
• 🌐 La importancia de la investigación educativa y la innovación en el aula se discute en el contexto de la tecnología y la sociedad, lo que indica la relevancia de adaptarse a los cambios globales.
• 🔬 La investigación pedagógica se divide en básica y aplicada, y es fundamental para entender el aprendizaje y la enseñanza en diferentes contextos y disciplinas.
• 🧠 La investigación en neurociencias ha proporcionado un nuevo entendimiento del cerebro y del aprendizaje, lo que ha enriquecido la pedagogía y la psicología.
• 🏫 La investigación aplicada en educación se enfoca en el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) y en la gestión educativa que promueve el aprendizaje.
• 👨‍👩‍👧‍👦 El papel de la familia y las agencias sociales en el aprendizaje de los estudiantes es reconocido como crucial, y está siendo objeto de estudio para mejorar la formación docente.
• 🌟 La educación está experimentando un cambio paradigmático, moviéndose de un modelo de transmisión de conocimientos a uno que promueve el desarrollo integral de las personas, con habilidades para acceder, criticar y crear conocimiento.

Q & A

¿Quién es la Dra. Concepción Lidia Evangelista Romero y qué logros académicos y profesionales tiene?

La Dra. Concepción Lidia Evangelista Romero es médica y cirujana de la Universidad Nacional Autónoma de México. Realizó una maestría en Ciencias con especialidad en la Administración y Desarrollo de la Educación, tiene diplomados en Formación y Actualización Docente y está certificada como tutora virtual por la OEA. Ha asesorado planes y programas de estudio y ha ocupado diversos puestos directivos en el ámbito educativo.

¿Cuál es el propósito de la conferencia magistral mencionada en el guion?

El propósito de la conferencia magistral es compartir experiencia y conocimiento basado en la innovación y la investigación educativa en los ambientes de aprendizaje.

¿Qué es lo que se espera que los asistentes hagan durante la conferencia?

Se espera que los asistentes silencien sus celulares y disfruten de la conferencia magistral, absorbiendo el conocimiento compartido durante el evento.

¿Quién es la Dra. Silvia Esmeralda del Valle y qué ha logrado en su carrera?

La Dra. Silvia Esmeralda del Valle es socióloga, maestra en Investigación y Desarrollo Educativo por la Universidad Iberoamericana. Ha investigado temas de educación desde 1970, publicado más de 150 trabajos y fue coordinadora general de Educación Intercultural y Bilingüe. Recibió la Medalla Juan Amos Comén en 2008 y es directora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación.

¿Qué importancia tiene la investigación pedagógica en la innovación educativa?

La investigación pedagógica es fundamental en la innovación educativa, ya que proporciona conocimientos sobre cómo aprenden las personas en diferentes edades y condiciones, y cómo enseñar de manera efectiva en diversos contextos y disciplinas.

¿Cómo están relacionadas las neurociencias con la educación y el aprendizaje?

Las neurociencias han generado un gran conocimiento sobre el aprendizaje y el cerebro en proceso de desarrollo, lo que ha creado un diálogo interesante entre los pedagogos y los neurocientíficos, mejorando la comprensión del aprendizaje y la enseñanza.

¿Qué papel han jugado las TIC en la educación recientemente?

Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) han sido fundamentales en los procesos educativos, facilitando la gestión y el aprendizaje, y transformando la forma en que se administra la educación.

¿Qué tipo de investigación aplicada se menciona en el guion y cómo afecta la educación?

Se menciona la investigación aplicada en la pedagogía y la administración educativa, que habla sobre cómo gestionar la educación de manera que favorezca el aprendizaje y el desarrollo de las personas.

¿Cómo se relaciona la investigación socioeducativa con la equidad y la inclusión en la educación?

La investigación socioeducativa examina las relaciones entre la educación y la sociedad, respondiendo a preguntas sobre cómo los sistemas educativos pueden reproducir desigualdades y exclusión educativa, y cómo se pueden lograr la inclusión y la equidad educativas.

¿Qué cambios paradigmáticos se mencionan en el guion en relación con la educación?

Se mencionan cambios paradigmáticos en la educación, donde se pasa de transmitir conocimientos a desarrollar personas íntegras, capaces de acceder, criticar y crear conocimiento, y de trabajar con habilidades y valores de convivencia.

¿Por qué está en crisis el modelo transmisiónista en la educación según el guion?

El modelo transmisiónista está en crisis porque no es útil para las necesidades de la sociedad actual, ya que los conocimientos son en gran cantidad, se generan rápidamente y se vuelven obsoletos con frecuencia. Además, el conocimiento ahora está disponible en muchos lugares más allá de las escuelas y las bibliotecas.