MBTI Fonksiyonları #4: Te vs. Ti

bethy
29 May 202128:30

Summary

TLDRThis video script delves into the personality types of 'telers' and 'tepelers', exploring their thought processes and behaviors. The speaker discusses how 'telers' are goal-oriented, systematic, and value practicality, often making decisions based on logic and efficiency. In contrast, 'tepelers' are portrayed as more open to debate and intellectual exploration, seeking to understand different perspectives. The script uses examples from popular culture, such as 'Breaking Bad' and 'Death Note', to illustrate these traits, highlighting the differences in how each type approaches life, work, and relationships.

Takeaways

  • 😀 The channel focuses on explaining theories and personal thoughts related to 'besi' and 'nöbetçi'.
  • 🎓 For newcomers, it's recommended to watch previous videos for better understanding of the concepts introduced in this video.
  • 📈 The channel has reached 500 subscribers, showing rapid growth since its inception.
  • 🤔 The video discusses the concepts of 'dışa dönük düşünme' (external thinking) and 'içe dönük düşünme' (internal thinking), and their impact on decision-making.
  • 🔄 It mentions that individuals with 'dışa dönük düşünme' tend to be more successful and influential, often found among political leaders and successful people.
  • 🛠 Those with 'içe dönük düşünme' are described as more logical and less emotionally driven in their decision-making.
  • 🧐 The video explores the idea that people with 'dışa dönük düşünme' can be perceived as strict or inflexible due to their focus on rules and order.
  • 💡 It suggests that individuals with 'içe dönük düşünme' value logic and may feel uncomfortable around those who are lazy or lack direction.
  • 🎯 The speaker emphasizes the importance of time management and goal-oriented thinking, using examples from popular culture like 'Breaking Bad'.
  • 🤝 The video touches on the idea that people with 'dışa dönük düşünme' are good at making plans and value the contribution of others to achieve a common goal.
  • 🌐 Lastly, the video invites viewers to share their thoughts and feedback in the comments, and mentions the possibility of reading and responding to comments in future videos.

Q & A

  • What is the main purpose of the channel mentioned in the script?

    -The main purpose of the channel is to share thoughts and knowledge related to 'besi' and 'nöbetçi' theories, aiming to explain concepts and personal insights to the audience.

  • What advice does the speaker give to new viewers of the channel?

    -The speaker advises new viewers to watch previous videos to familiarize themselves with the concepts before diving into the current video, as the topics covered may be unfamiliar.

  • What does the speaker express gratitude for in the video?

    -The speaker expresses gratitude for reaching 500 subscribers, acknowledging the growth of the channel in a short period of time.

  • What is 'dışa dönük düşünme' and 'içe dönük düşünme'?

    -These terms refer to 'extroverted thinking' and 'introverted thinking', psychological concepts that describe different approaches to thinking and decision-making.

  • How does the speaker describe the use of 'içe dönük düşünme' and 'dışa dönük düşünme' in the video?

    -The speaker explains that 'içe dönük düşünme' is more focused on internal logic and personal principles, while 'dışa dönük düşünme' is more about adapting to external circumstances and being goal-oriented.

  • What are the characteristics of people who are described as 'işbitirici' and 'organize'?

    -People who are 'işbitirici' and 'organize' are characterized by being goal-oriented, planful, and organized. They are often leaders who focus on completing tasks and achieving objectives.

  • Why does the speaker mention 'Breaking Bad' in the script?

    -The speaker uses a scene from 'Breaking Bad' to illustrate the point about people who are 'işbitirici' and how they react to situations that disrupt their plans or rules.

  • What is the relationship between 'NT' personality types and the concepts discussed in the video?

    -The speaker relates 'NT' personality types to the concepts of 'dışa dönük düşünme' and 'içe dönük düşünme', suggesting that individuals with these personality types may naturally lean towards one type of thinking over the other.

  • How does the speaker discuss the role of emotions in the decision-making process of 'işbitirici' individuals?

    -The speaker suggests that 'işbitirici' individuals may sometimes disregard emotions in favor of logic and goal-oriented decision-making, which can lead to conflict with more emotionally-driven individuals.

  • What is the speaker's view on the representation of 'işbitirici' characters in TV shows and movies?

    -The speaker criticizes the portrayal of 'işbitirici' characters in TV shows and movies, stating that they are often depicted as unhealthy or extreme individuals, rather than balanced and functional characters.

  • How does the speaker describe the importance of time for 'işbitirici' individuals?

    -The speaker emphasizes that 'işbitirici' individuals value time greatly, seeing every minute as an opportunity to move towards their goals and not wanting to waste it.

Outlines

00:00

📚 Introduction to the Channel and Learning Theories

The speaker welcomes viewers to their channel, which focuses on sharing personal thoughts and learned concepts related to theories, possibly about human behavior or psychology. They encourage new viewers to watch previous videos for better understanding. The speaker expresses gratitude for reaching 500 subscribers and hopes to influence more people. The paragraph also mentions the topic of 'external thinking' and 'internal thinking' which will be discussed in the video, along with a brief introduction to 'Ginger nx-d' and 'Esentepe', possibly referring to concepts or tools for thinking.

05:00

🧐 The Characteristics and Impact of 'Tellers'

This paragraph delves into the characteristics of 'Tellers', individuals who are described as decisive, goal-oriented, and systematic. The speaker discusses how these individuals are often leaders and use their skills to achieve objectives, whether large or small. They are also described as rule-abiding and organized, which can sometimes lead to discomfort when faced with incomplete tasks or disorder. Examples from politics and other fields are given to illustrate the prevalence of such individuals, who are generally successful and influential.

10:03

🤔 The Role of Emotions and Logic in Decision Making

The speaker contrasts the decision-making processes of individuals who are driven by logic versus those guided by emotions. They describe how 'Tellers', who are logical and systematic, may disregard emotions in pursuit of their goals, as exemplified in the anime 'Death Note'. The paragraph explores the potential downsides of this approach, suggesting that a balance between logic and emotion can lead to more well-rounded decisions. It also touches on the idea that 'Tellers' may not value the happiness of others as much as the achievement of their objectives.

15:04

🕒 The Importance of Time Management and Planning

The paragraph emphasizes the significance of time management and planning for 'Tellers'. It describes how these individuals view every minute as an opportunity to advance towards their goals and dislike wasting time. The speaker provides examples, including a character from 'Breaking Bad', to illustrate the point. The paragraph also touches on the idea that 'Tellers' may be more comfortable with structure and routine, and how this can lead to a sense of dissatisfaction when faced with disorder or inefficiency.

20:05

🤓 The Desire for Knowledge and Intellectual Growth

This paragraph discusses the 'Tellers'' thirst for knowledge and intellectual growth. They are described as individuals who enjoy learning, analyzing, and applying information in a practical way. The speaker mentions that 'Tellers' are not content with simply acquiring knowledge but seek to understand its functionality and relevance. They also tend to engage in debates and discussions to further their understanding and challenge opposing viewpoints.

25:05

🕵️‍♂️ The Behavior and Motivations of 'Tellers' in Various Contexts

The speaker examines the behavior of 'Tellers' in different contexts, such as the workplace or in fictional settings like TV shows and anime. They highlight how 'Tellers' are often portrayed as highly intelligent and analytical characters who are driven by a desire for control and success. The paragraph also touches on the idea that 'Tellers' may be motivated by a need for recognition and admiration from others, but their primary focus is on personal achievement and intellectual satisfaction.

🎭 The Pursuit of Personal Goals and the Role of Entertainment

In this paragraph, the speaker reflects on the personal goals of 'Tellers' and how they approach entertainment. It suggests that 'Tellers' may engage in activities or watch content that aligns with their interests and provides intellectual stimulation. The speaker also invites viewers to share their thoughts and ideas, indicating a willingness to consider different perspectives and engage in a dialogue with the audience.

Mindmap

Keywords

💡Extrinsic Thinking

Extrinsic thinking refers to a mindset focused on external goals and outcomes. In the video, it is associated with individuals who are driven by a purpose, often using their skills and knowledge to achieve tangible results. For example, the script mentions political leaders and successful individuals who utilize extrinsic thinking to accomplish significant tasks, emphasizing the functional and applicable nature of information in their pursuit of goals.

💡Intrinsic Thinking

Intrinsic thinking is an introspective approach where individuals reflect on their own thoughts and feelings. The video contrasts this with extrinsic thinking, suggesting that those who engage in intrinsic thinking may be more focused on internal logic and personal beliefs. An example from the script is the discussion on how some people make decisions based on their emotions and feelings, which is the opposite of the outward focus of extrinsic thinkers.

💡Decision-Making

Decision-making is the process of selecting a course of action from multiple alternatives. The video discusses how different thinking styles, such as extrinsic and intrinsic thinking, influence the decision-making process. For instance, it mentions that individuals who lean towards extrinsic thinking may make decisions based on achieving specific goals, while those with intrinsic thinking might be more guided by their internal values and emotions.

💡Leadership

Leadership is the ability to guide and influence others towards achieving a common goal. The script refers to leaders as individuals who have accomplished significant tasks and have used extrinsic thinking to direct their efforts effectively. The video implies that leaders are often characterized by their decisiveness and their ability to organize and plan, which are traits associated with extrinsic thinking.

💡Goal-Oriented

Being goal-oriented means having a clear sense of direction and focusing on achieving specific objectives. The video describes extrinsic thinkers as goal-oriented individuals who are committed to completing tasks and are driven by a purpose. An example is the script's mention of how these individuals use all available information and resources to achieve their goals, showing their dedication to outcomes.

💡Pragmatic

Pragmatic individuals are practical and focused on the most effective way to achieve a desired outcome. In the video, it is suggested that people with extrinsic thinking tend to be pragmatic, valuing the functionality and application of knowledge over abstract or theoretical considerations. The script illustrates this with the example of 'Breaking Bad,' where the character Walter White is portrayed as pragmatic in his approach to achieving his objectives.

💡Emotional Decisions

Emotional decisions are choices made based on feelings rather than rational thought. The video contrasts this with the logical, goal-oriented decision-making of extrinsic thinkers. It is mentioned in the script that individuals who make emotional decisions may be more susceptible to the influence of their feelings, which can sometimes lead to less effective or rational outcomes.

💡Critical Thinking

Critical thinking involves analyzing and evaluating information to form a judgment. The video describes intrinsic thinkers as individuals who engage in critical thinking, constantly questioning and analyzing information. An example from the script is the character from 'Death Note,' who is shown to be critical of his own actions and the consequences of using the 'Death Note,' reflecting a critical approach to his decisions.

💡Efficiency

Efficiency is the ability to perform without wasting materials, time, or energy. The video discusses how extrinsic thinkers value efficiency, as they aim to achieve their goals in the most effective and direct manner. The script gives the example of a character who is meticulous with their time, planning and organizing their activities to ensure that every moment is used purposefully.

💡Personality Types

Personality types refer to the classification of human behavior based on certain traits and tendencies. The video script discusses different personality types, such as 'Type A' and 'Type B,' in the context of thinking styles. It suggests that 'Type A' individuals, who are often goal-oriented and competitive, may exhibit more extrinsic thinking patterns, while 'Type B' individuals might be more relaxed and less focused on external achievements.

💡Emotional Intelligence

Emotional intelligence is the ability to recognize, understand, and manage one's own and others' emotions. The video touches on the idea that individuals with high emotional intelligence can make better decisions by considering both logical and emotional factors. The script contrasts this with individuals who suppress their emotions in favor of logic, suggesting that a balance of emotional intelligence and rational thinking can lead to more well-rounded decision-making.

Highlights

Introduction to the channel focusing on theories related to 'dışa dönük düşünme' (external thinking) and 'içe dönük düşünme' (internal thinking).

Explanation of how the channel aims to share personal thoughts and learned concepts with the audience.

Suggestion for new viewers to watch previous videos for better understanding of the concepts introduced.

Gratitude expressed for reaching 500 subscribers and the rapid growth of the channel.

Discussion on the importance of 'dışa dönük düşünme' for making decisions and its influence on actions.

Mention of how 'içe dönük düşünme' can lead to a more thoughtful and logical approach to decision-making.

Analysis of personality types that excel in 'dışa dönük düşünme' and their characteristics such as being goal-oriented and systematic.

Examples given of successful individuals who embody 'dışa dönük düşünme', including political leaders and influential figures.

Insight into how 'dışa dönük düşünme' can lead to discomfort when there are unfinished tasks or disorganization.

Contrast between 'dışa dönük düşünme' and 'içe dönük düşünme' in terms of their approach to rules and exceptions.

Discussion on the potential negative aspects of 'dışa dönük düşünme' when taken to an extreme, leading to ruthless behavior.

Example from the TV show 'Breaking Bad' illustrating the application of 'dışa dönük düşünme' by the character Walter White.

Comparison between different personality types and their respective approaches to problem-solving and decision-making.

Exploration of how 'içe dönük düşünme' can lead to a more balanced and reflective consideration of options and consequences.

The role of emotions in decision-making and how 'dışa dönük düşünme' types may suppress emotions for the sake of achieving goals.

Final thoughts on the value of understanding both 'dışa dönük düşünme' and 'içe dönük düşünme' for personal development and effectiveness.

Transcripts

play00:00

bu izin herkese Merhaba kanalıma hoş

play00:02

geldiniz Ben besi ve şuan izlediğiniz

play00:04

kanalda nöbetçi ya da 16 kişilikti

play00:06

teorisi ile ilgili kendi düşüncelerini

play00:09

ve öğrendiğim şeyleri sizlere anlatmaya

play00:11

çalışıyorum Eğer kanalıma ilk defa

play00:13

Geliyorsanız bu videodaki çoğu kavramı

play00:15

size yabancı gelecek bu yüzden bir

play00:16

önceki videolarımı izleyip sonra buraya

play00:18

dövmenizi tavsiye ediyorum video

play00:20

başlamadan önce 500 abone için teşekkür

play00:22

etmek istiyorum yani kanalı ilk

play00:23

açtığımda Buraya ulaşacağı mı Tam ipimi

play00:26

bu kadar kısa süre içinde kalan insana

play00:29

Mehmet'i anlatabileceğim tahmin

play00:30

etmemiştim O yüzden teşekkür ederim ve

play00:32

Umarım daha çok insanın kendini

play00:34

tanımasını ve etkili olabilirim artık

play00:36

fonksiyonların son videosunu değil bütün

play00:38

fonksiyon çiftlerin öğrendik bir tek

play00:41

dışa dönük düşünme ve içe dönük düşünmek

play00:43

aldı videoda onları öğreneceğiz Nihayet

play00:46

çok Beklediğiniz tercih videosu geldi

play00:48

dışa dönük düşünme ekşi öyle zengin yani

play00:51

terbiye kısaltılıyor içe dönük

play00:52

düşünmeden çevirdikten Ginger nx-d

play00:55

kısaltıcı videosu da tehdit diye

play00:57

bahsedeceğim Ve tabii ki bunları en iyi

play00:59

anlayabilecek

play01:00

ve etler içe dönük düşünme ya Duty içini

play01:02

ntp ise tepe tepe ve Esentepe olacaktır

play01:06

İntepe ve ise sepet iyi bir sırada

play01:09

kullanıyor Enes ve Esertepe'de ikinci

play01:11

sırada kullanıyor dışa dönük düşünmeyeni

play01:13

anlayabilecek tipler d e n t j s j xd

play01:17

kullanıyorlar yine TC ve ise tj de

play01:19

ikinci sırada kullanıyorlar Bu tiplerden

play01:22

birine sahipseniz videoda anlattıklarımı

play01:24

çok rahatlıkla oynayabileceğini

play01:26

düşünüyorum serveti yargılayıcı

play01:28

fonksiyonlar yargılayıcı fonksiyonları

play01:30

kısaca anlatmıştım yani kararlarımızı

play01:31

alırken bizi etkileyen fonksiyonlarda

play01:34

thevetia da üstünden dışa dönük düşünme

play01:36

içerde düşünmek ayarlarınızı daha çok

play01:38

düşünerek yani mantığınızla aldığınız

play01:40

anlamına geliyor bir bakımı sefinin tam

play01:43

tersi Seyfi kullanımları nasıl

play01:45

duygularıyla daha çok karar almaya

play01:47

meyilliler seti kullananlar da daha çok

play01:49

mantıkların alamıyorlar mantıkları

play01:51

kullandıklarında huzurlu hissediyorlar

play01:53

şimdi örneklerle açıkladığında ne demek

play01:55

istediğimi çok daha iyi anlayacaksınız o

play01:57

yüzden uzatmadan hemen şeyden Yani bu

play02:00

bu düşünmeden başlıyorum şimdi telleri

play02:02

araştırırken göreceğiniz birkaç anahtar

play02:04

kelime var Bunlar Çalışkan olmaları

play02:06

işbitirici olmaları planlı programlı

play02:08

işte organize Hatta bazen işkolik bunlar

play02:11

çok tip-2 tanımlamalar olsa da genel

play02:14

olarak doğru oluyor Hatta

play02:15

araştırdığımızda falan işte Kim varmış

play02:17

bakalım üniteler falan diye baktığımızda

play02:19

hepsi siyasi liderler böyle çok büyük

play02:22

işler başarmış insanlar Ama genelde

play02:24

lider olarak bir şeyler başarmış

play02:25

insanlar Hepte kullanan insanlar olan

play02:28

mesajlaştı il olmaz Madde 44 ya da

play02:30

Stalin masası silinen Ateş şeymiş gibi

play02:32

gibi gibi böyle siyasi liderler ya da

play02:35

herhangi bir alanda öncülük etmiş olduğu

play02:37

insanların hepsi kullandığını görürsünüz

play02:39

Bu yanlış değil yani bu insanlar

play02:41

gerçekten dediğim gibi hep bir amaç

play02:43

doğrultusunda ilerliyorlar bunun çok

play02:45

büyük olmasına gerek yok yani bir

play02:47

Sınavda başarılı olmak bile olabilir bu

play02:49

amaç etraflarında olan bütün bilgilerimi

play02:51

öğrendikleri bütün şeyleri Bu amaç

play02:53

uğruna kullanmak istiyorlar Yani önemli

play02:55

olan bu tipler için bilginin işlevsel ve

play02:57

uygulanabilir olması ve liderlik

play03:00

bu etmiştim Aslında 7 olarak öne

play03:02

çıkmalarını sebebi de Lider olayım

play03:04

herkesi kontrol edeyim Bütün herkes

play03:06

üzerine otorite kurayım falan değil

play03:08

Aslında onlar sürekli bir iş bitirme

play03:10

odaklı oldukları için bir ortamda

play03:12

bitmemiş bir iş varsa bunlar rahatsız

play03:13

ediyor Yani kendilerini sorumlu

play03:15

hissediyorlar bu seni hatırlatıyor Bence

play03:17

biraz dışa dönük hissetmeye benziyor

play03:19

yani seye benziyor mesela Onlar için

play03:21

insanların mutlu olması tatmin olması

play03:23

önemli değil mi ve Teller için de aynı

play03:25

şekilde bulundukları ortamda işte

play03:27

bitmemiş bir iş organize olmamış eksik

play03:29

kalmış bir şey varsa bunları rahatsız

play03:31

ediyor ve otomatik olarak bir bakıyorlar

play03:33

Lider olmuşlar onu tamamlamaya

play03:34

çalışırken bu insanlar kararlı oluyorlar

play03:37

işte böyle kararsız tembel insanlar da

play03:39

biraz gıcık oluyorlar açıkçası çünkü

play03:41

kendi hayatlarındaki her şey özellikle

play03:44

baskın bir sırada kullanıyorsa bir şey

play03:46

doğrultusunda hareket ediyor bir şey

play03:47

doğrultusunda çalışıyor Hep bir şeyler

play03:49

yapmaya çalışıyor falan falan ve kendisi

play03:51

gibi olmayan tembel olan ya da kendine

play03:53

Ayak bağı olan insanlardan biraz

play03:55

rahatsız oluyor Breaking Bad de bir

play03:57

sahne vardı orada Walter White var kimya

play03:59

Red

play04:00

Bu bir öğrencisi geliyor mu hocam bu

play04:02

işte Üç puan daha verirseniz geçeceğim

play04:04

sınavdan waltraud ben soru soruyor neden

play04:06

bilmem ne falan falan sorguluyor böyle

play04:09

şey diyor Hayır yani çalışsaydın buçuk

play04:11

rahatsız oluyor öğrenciden mesela bu

play04:14

bence tel Çünkü orada bir kural var ve

play04:16

onu istisnasız olarak uygulaması

play04:18

gerekiyor Bu insanlar kurallara da saygı

play04:20

duyuyorlar tabi Kural mantıklı geliyorsa

play04:22

onlara Kur'an'la 70 olursan geçersin

play04:23

olamamışsın tamam o zaman kalk Yani aynı

play04:26

zamanda o öğrencinin çalışmamış olması

play04:28

tembel olması falan filan Bunlar da onu

play04:30

çok rahatsız ediyor Belki böyle bir

play04:32

öğretmenimiz var Samet konusunda böyle

play04:34

gıcıklık Yapar belki de tek

play04:36

kullanıyordur şu ana kadar Tellerin Kula

play04:38

biraz rahatsız edici geldiğinin

play04:39

farkındayım Çünkü bu kadar işte patron

play04:41

gibi böyle ne bileyim kuralcı işte emir

play04:44

veren falan kulağa hep böyle gelirler

play04:46

ama bence çok olumlu yanları var mesela

play04:48

benimse olan arkadaşlarım da çok yok ama

play04:51

gözlemlediğim bir şey sadece böyle işte

play04:53

falan değil yani arkadaşlık

play04:55

ilişkilerinde de tel Çok etkili olan

play04:57

mesela etraflarındaki insanların

play04:59

içindeki

play05:00

iyi biliyorlar yani Sen mesela bunu çok

play05:02

güzel yapıyorsun Bunu da ileri gitmesi

play05:04

na potansiyelin boşa gitmesini istemiyor

play05:06

bu yüzden arkadaşların hep böyle

play05:07

çalışmaya ileri gitmeye teşvik ediyor

play05:09

ama böyle rahatsız ettiği bir şekilde

play05:11

değil teşvik edici bir şekillerini sizin

play05:13

iyiliğiniz istediğini biliyorsunuz yani

play05:15

Mesela sen resim yapmakta İyi sen ne

play05:17

bileyim sana işte bir yarışma bunu onu

play05:19

linkini falan atıyor bak bunu katkısını

play05:21

falan diyor seni bir sürü ki tek Yok

play05:22

daha başarılı olmak için Çünkü Sendeki

play05:24

potansiyeli boşa gitmesini istemiyor

play05:26

bunu özellikle Tenin yanında Neyi

play05:28

kullanıyorsa içe dönük önsezi

play05:29

kullanıyorsa görüşürüz Yani en ateşi ve

play05:32

yine TC ise sizin yeteneklerinizi

play05:34

odaklanıyor ve hep daha iyiye gitmesi

play05:36

için çabalıyor git Eller aslında o kadar

play05:38

da rahatsız edici değil hatta çok işe

play05:40

yarayan faydalı insanlar olabiliyorlar

play05:42

Çünkü aslında kendi hayatlarında ne

play05:44

yapmaya çalıştıkları şey bu yani bir

play05:46

sorunu çözmek işe yaramak faydalı olmak

play05:48

tabi bunlar Eğer sağlıklı varsa geçerli

play05:50

olan özellikler sağlık sızlarsa şimdi

play05:53

birazdan sağlıksız örnek vereceğim o

play05:54

zaman bir tane ne kadar piskopat

play05:56

olabileceğini anlayacaksınız zaten bu

play05:59

dizilerde filmlerde

play06:00

ve sağlıklı bir te bulamazsınız yani

play06:01

hepsi o sessiz takıntılı işkolik manyak

play06:04

ruh hastası işte Dünyayı ele geçirmeye

play06:06

çalışan öyle tipler uzuyor ama izleyici

play06:09

olan Tellerin üstüne alınmasın Yani ben

play06:11

dizi karakterlerinden bahsediyorum

play06:12

gerçekten sağlıklı bir şey bulamadım

play06:14

yani hepsi manyak şeyler Aslında İyidir

play06:16

dedikten sonra bunları sevmem biraz

play06:18

çelişkili oldum Ne yapayım öyle yani

play06:20

Neyse devam edelim şimdi bu insanlar

play06:22

Hedef odaklı faydacı ve sistematik işte

play06:25

Pragmatik oldukları için duygularıyla

play06:27

hareket eden insanlar onları biraz tuhaf

play06:29

geliyor Tamamen mantık üzerine

play06:30

düşünceleri üzerine hareket etmek

play06:33

istiyorlar mesela burada Death Note

play06:35

anime sinden örnek vereceğim burada de

play06:37

nokta baya örnek vereceğim Bu videoda O

play06:39

yüzden spor olabilir ama bence 37

play06:41

bölümde yani finalde ne olduğunu

play06:42

söylemediğin sürece spor olmayacak çünkü

play06:44

bu Elime çok satranç gibi yani ben size

play06:47

burada birkaç hamle anlatacağım ama

play06:49

hamilelere gelene kadar bir sürü olay

play06:51

oluyor diğer önceki hamilelerin nasıl

play06:53

olduğu dönemde ne olduğundan ziyade

play06:55

nasıl olduğuyla etkileyen bir anime sizi

play06:58

ben uyarımı yapmış olayım izlemeni

play07:00

çok kısaca anlatıyorum Lite diye bir

play07:02

çocuk var bu çocuğun bir defter var ve

play07:03

içine Kimin ismini yazarsa o kişi ölüyor

play07:06

çocuk da diyor ki ben dünyayı daha iyi

play07:08

bir yer yapmak için bu defteri

play07:09

kullanacağım ve Bütün suçları

play07:10

öldüreceğim Ama bu yaptığı şey dikkat

play07:12

çekiyor Ve dünyanın en ünlü dedektifi O

play07:15

da sil kullanıyorum da birazdan

play07:16

anlatacağım ondan da el diye bahsedeyim

play07:18

elde onun peşine düşüyor Bu ikisi

play07:20

arasında geçen işte kaçma kovalamaca

play07:22

öyle bir şey şimdi bu lay TNT jt

play07:25

kullanıyor ve dediğim gibi bu işte

play07:27

dünyayı daha iyi yapma gibi bir dairesi

play07:29

var bu aslında niye biraz bir hedef

play07:31

bulmuş kendine bakın testi de şu işe

play07:33

yarıyor bu amaç için her şeyi yapmak her

play07:35

şeyi ver kötü fark etmez Zaten daha çok

play07:38

sağlıksız bir çocuk izlerseniz

play07:39

görürsünüz hedefi vuran her şeyi

play07:41

yapabilir önüne çıkan herkesi yok

play07:43

edebilir Neyse şimdi duygularıyla

play07:44

arasındaki uçurumdan bahsediyordum ya

play07:46

Tellerin biraz ondan bir örnek vereceğim

play07:49

burada laysa bir kıza aşık oluyor ve bu

play07:51

kız light'ın adam öldürdüğünü bir

play07:53

defteri olduğunu biliyor ve ona ulaşmak

play07:55

için tuhaf şeyler yapıyor neyse işte

play07:58

gidip ona işte Ben senin adam öldürdü

play08:00

bu şöyle de böyle ama sana aşığım Lütfen

play08:02

sana hizmet etmeme izin ver falan diye

play08:04

böyle devam bir kız biraz yani böyle aşk

play08:07

için ölebilecek tamamen sivri bir kız

play08:09

Kızım bu aşk itirafı üzerine light'ın

play08:11

tek düşündüğü şey bu kızın asıl

play08:13

kullanabileceği Yani bu kız Acaba bana

play08:15

yardım eder mi İşte ne kadar yardımcı

play08:17

olur hedefine ulaşmada acaba Onu piyon

play08:19

olarak kullanabilir miyim ve hatta şey

play08:21

diyordu önce bunu düşünüyor Daha sonra

play08:23

da şey diyor işte bu kıza karşı bir

play08:25

şeyler istemem duygularım olmamalı Çünkü

play08:27

Sadece aptallar duygulara yer verir ve

play08:30

sonra da kaybederler duyguları yüzünden

play08:32

gibi bir şey söylüyor kız ona yardım

play08:34

etsin ya kıza aşıkmış gibi falan diyor

play08:36

sevgili oluyor falan olma yani duyguları

play08:38

o kadar önemli hiç yer vermiyor Yani

play08:40

yaptığı işte duygularını ya da işte bu

play08:42

doğru mu yanlış mı bir kızı kullansam

play08:45

acaba bu doğru bir şey mi anime boyunca

play08:47

karşısına çıkan birisi masum olsa bile

play08:49

öldürüyor mesela karşısına çıktı Onun

play08:52

dünyayı iyi bir yer haline getirme

play08:54

define engel oldu yapacağım güzel şeye

play08:56

engel olduğu gibi düşündük masum

play08:58

olmasına rağmen onu öldürüyor mesela

play09:00

13 örnek sağlıksız bir örnek ama demek

play09:02

istediğim şu terler bazen bir şey yapmak

play09:05

için duygularını gözardı edebilirler ve

play09:07

genel olarak düşünceleri bölgenin

play09:08

duyguları Sadece ayak bağıdır gibi

play09:10

düşünürler ve bu yüzden de şöyle

play09:12

düşünüyorum sabit akım varsa o takımda

play09:14

teller varsa mesela mutlaka yanlarında

play09:16

bir sil kullanan birisi olmalı içe dönük

play09:19

istetme Çünkü içeriğini Kiss edenler

play09:21

Neyin doğru neyin yanlış olduğunu daha

play09:23

iyi ayırt edebiliyorlar ya mesela bir iş

play09:25

yapılacağı zaman T onun ne kadar faydalı

play09:27

olduğunu düşünürken fide ne kadar doğru

play09:29

olduğunu düşünüp ona göre analiz ya

play09:31

paylaştığı mesela çok daha dengeli Bir

play09:32

de güzel bir iş olabilir mi Sen benim

play09:34

tek kulağım bir arkadaşım var Bana bir

play09:36

fikir anlatmıştı şöyle yapacağım Böyle

play09:38

yapacağım Neden böyle bir şey yapmaya

play09:40

karar veriyor çünkü faydaları o şey

play09:42

yaptığında mesela para kazanacaksın ama

play09:44

sonra gelip bunu bana anlatıyor ben

play09:46

mesajı hiç fayda var ya hiç bunu

play09:47

düşünmemiş şeyi düşündüm acaba şimdi bu

play09:49

doğru bir şey yani bunu yaptığında

play09:51

insanları nasıl etkileyecek ya da mesela

play09:53

kendisi işte çok yorulacak mı Hani çok

play09:56

yorulacak sa şu an yapmasında Okul

play09:58

bitince yapsın de böyle şeyler idi

play10:00

12 onun odaklandığı şey onun getireceği

play10:02

fayda ne kadar yoruldu falan önemli

play10:05

değil zaten şeyler bir hedef uğruna hiç

play10:07

yorulmadan çalışabilirler yani başka bir

play10:09

arkadaşımla da mesela siyaset

play10:11

tartışıyoruz ben hep şöyle cümleler

play10:12

kuruyorum Ama işte ne kadar üzücü şöyle

play10:15

olmuş Keşke şöyle olmasaydı falan tek

play10:17

kullan arkadaşım şeyden önce sen çok

play10:18

güzeller ona benim bu böyle cümleler

play10:20

kurman tuhaf geliyor Çünkü o tamamen şey

play10:23

düşünüyor musun ülke bir şey yaptı Tamam

play10:25

bu faydalı o ülke için ama ben şeyi

play10:27

düşmüş ettik değil yani seyirler daha

play10:29

çok faydasını oluyor fiiller daha doğru

play10:31

yanlış ettik olanı ayırt etmeye

play10:33

çalışıyorlar burada Az önce üç tane

play10:35

alıntı gördüm Mesela bu Tenin meslek

play10:38

seçimine kariyer seçiminde bir etkisi

play10:40

olarak inceleyebiliriz Hani demiştim ya

play10:42

Tellerin mesleklerine baktığımızda hep

play10:44

işte siyasi Liderlik ne bileyim yönetmen

play10:46

yapımcı işte siyah falan oluyor ama

play10:49

şimdi bir sitede oyuncu olan etejerleri

play10:51

gördüm ve söyledikleri şeyleri okudum

play10:53

çok ilgimi çekti mesela mı tabii oyuncu

play10:56

bilmem doğru mu telafi seçim ismini Tea

play10:58

Leoni sanırım demiş ki

play11:00

ve oyunculuk yapmak iyi hissettirmiyor

play11:02

çünkü hani role giriyorsun ya böyle

play11:04

girdiğinde bütün isleri yaşıyormuş gibi

play11:06

yapman lazım gerçekten hissediyormuş

play11:07

gibi ama sabret sonları hissetmek Onu

play11:09

rahatsız ediyormuş hesabı çok sevdiğimi

play11:12

aynı zamanda bir tane daha alıntı okudum

play11:14

bu kadın da modellik yapmış mesela diyor

play11:17

ki benim için tatmin edici bir meslek

play11:19

değildi çünkü ben Aklımda olanı

play11:21

söylemekten hoşlanırım Yani bu insanlar

play11:23

arkadaşa Düşüncelerini ifade etmeyi çok

play11:25

seviyorlar ve beni yapmak istedikleri

play11:27

şey de bu aslında hayatlarında işte t1w

play11:29

ikinci sırada ise sakız model olmuş

play11:31

modellikte Sadece vücudunu kullanarak

play11:33

işte güzelliğini kullanarak öne

play11:35

çıkıyordu bir tane yapmak isteyeceği bir

play11:37

şey değildir şeyler daha çok

play11:38

düşünceleriyle yaptıkları işlerle ve

play11:41

insanlara sağladıkları faydalarla öne

play11:43

çıkmak isterler bunu da böyle söylemiş

play11:45

oğlum teller dediğim gibi vakitlerini

play11:47

çok önemserler vakitlerini boşa harcamak

play11:49

istemezler Çünkü her dakika onların

play11:51

yapmak istedikleri şey ulaşmaları için

play11:53

bir fırsattır ve o fırsatı kaçırmak

play11:56

istemiyorlar yine burada that nokta

play11:58

örnek vereceğim şimdi bu White

play12:00

mı buldun da ilk yaptığı şey Plan yapmak

play12:02

oldu işte her güne kadar suçlu

play12:04

öldüreceğim günümü ne kadar vaktini buna

play12:06

ayıracak Bir de Çocuk öğrencime Sen

play12:08

gidiyor okulda ders falan çalışıyor

play12:09

dersleri falan değil hatta Japonya'nın

play12:11

en zeki çocuğu olarak geçiyordu sanırım

play12:13

Hani ölüm defterine odaklanıp da

play12:15

derslerini aksatma bir yandan

play12:16

çalışkanlığıyla falan da devam ediyor

play12:18

Yani bence bu da çok sehem adam

play12:20

öldürüyorsun eve gidip Hem okulda ders

play12:22

çalışıyorsun notları var iyi aynı

play12:24

zamanda çok sosyal işte ne bileyim tenis

play12:26

falan oynuyor spor yapıyor Herkesin

play12:28

Gözde çocuğu falan bu çok en ateş edeyim

play12:31

ya düşünce 5S yaptığı şey Plan yapmak

play12:33

demişti Mesela günün beş saatini bunu

play12:35

ayıracağım diyorum ama sonra bu planın

play12:37

dışına çıkıyor günlerde hepsini okulda

play12:40

bile deftere yazmaya girmeye çalışıyor

play12:42

çünkü diyorken her dakika değerlendirmem

play12:44

lazım bu suçları öldürmek için hiç bir

play12:46

dakika boşa giden sürekli yazmam

play12:48

gerekiyor diye düşünüyor Hatta şey oldu

play12:50

ya bakın şöyle bir sahne vardı Çok

play12:52

eğlenceli bir sahneydi bu Dedektif İşte

play12:54

bu çocuğun odasına kamera koydu

play12:56

şüphelendi içine bakıyor Ne yapıyor

play12:58

falan diye bu da ona meydan oku

play13:00

çok sıkılıyorum diyor ki Tamam sen beni

play13:01

izliyorsun Ben de şey yapacağım tarafına

play13:03

içinden diyor dışına değil ben de işte

play13:06

ders çalışır gibi yapıp yandan cips ya

play13:08

girsin içine televizyon gibi küçük bir

play13:10

şey yerleştiriyor oradan suçların

play13:12

isimlerini dik deftere yazıp öldüreceğim

play13:14

Sen beni ders çalışıyorsan caksın hatta

play13:16

bunun şey var diyor işte Hem suçları

play13:18

öldüreceğim hem de patates cips

play13:19

yiyeceğim falan diyordun oradaki vakit

play13:21

bile boşa gitmemeli Yani bu vakit boşa

play13:24

geçirmemek için hem de biraz meydan

play13:25

okumak için terler Meydan Okumayı da

play13:27

sever ve aptal yerine koymakta

play13:29

hoşlanmazlar yani orada onu birini

play13:31

izlemesi onu yakalayabileceğiniz düşünme

play13:33

silahı çok rahatsız ediyor helal için

play13:36

Show stereotip başlamıştım çok patron

play13:38

emir verir insanları kontrol eder

play13:40

aslında bunu çok değinmek istemiyorum

play13:42

Çünkü bu stereotipik geliyor ama

play13:44

stereotipik olması yanlış olduğu

play13:45

anlamına da gelmiyor çoğu zaman doğru

play13:47

olabiliyor Çünkü toplumun çoğu sağlıksız

play13:50

ve tellerde sağlıksız sa çok çekilmez

play13:53

oluyor gerçekten yani bu o kadar kötü

play13:54

bir şey ki sağlıksız bir tip olmaz

play13:56

Sadece ntc içinde mi sâbiîler spd

play13:58

sağlıksız saf

play14:00

şu an mesela her şeyi kişisel algılayıp

play14:02

sürekli Üzülüp Melankolik moda bürünüp

play14:04

işte insanları sürekli yargılayan ve

play14:06

aşırı aşağı duygusal birine

play14:08

dönüşebiliyor bu Teller için tam tersi

play14:10

aşırı aşırı duygusuz olma Eğer muhatap

play14:12

olduğunuz test sağlıksız sa kontrolü

play14:14

olabilir insanlara emir vermekten

play14:16

hoşlanabilir ama dediğim gibi sağlıklı

play14:18

Taylor bir ortamın sorunlarını çözer

play14:20

Size destek olur yardımcı olur işte

play14:22

arkadaşlar için plan yapar mesela onları

play14:25

desteklemek için biz de bu insanların

play14:26

Sevgi dilde şeydir hizmet etmek var ya

play14:29

psikolojik beş tane Sevgi dili vardı

play14:31

sanırım tek kullananların ki sevgi

play14:33

göstermek için o insanlara yardım etmek

play14:35

hizmet etmek işte onlara plan program

play14:37

yapmak gibi hani sevgilerle bu şekilde

play14:40

belli ediyorlar ve bu güzel bir şey yani

play14:41

çünkü sizin hayatınızı kolaylaştırıyor

play14:44

telaş Şimdilik bu kadar 20 dakika olmuş

play14:46

bakalım kesince ne kadar olacak şimdi

play14:48

tellere geçeceğim içe dönük düşünenlere

play14:50

ama teyid ettiği üzerinden anlatmaya

play14:52

devam edeceğim Öyle daha anlaşılır

play14:54

olacağını düşünüyorum şimdi siler

play14:56

Tellerin ofisinin öğrendikleri şeyleri

play14:59

öğrenme

play15:00

ama görünüşü nasıl bir cümle oldu ama

play15:02

şöyle demek istiyorum işlevsel olması

play15:04

önemlidir bilginin telleri Çiftçiler

play15:06

için Bunu hiçbir önemi yok yani bilgi

play15:08

bilgi için öğreniyoruz ki işe yarasın

play15:09

faydalı olsun çok böyle onu hayatımda

play15:12

kullanayım gibi bir amacı derdi yok

play15:14

tabii ki kullanabilir kullanmak

play15:16

isteyebilir ama amacı bu değildir demeye

play15:18

çalıştığım şey bu sürekli böyle daha

play15:20

mantıklı olan şeyin peşindedir sürekli

play15:22

analiz etmek ister öğrendiği şeyleri

play15:24

karşılaştırmak aralarında bağlantı

play15:26

kurmak ister onları Uygulamaya koymak

play15:28

için Böyle aşırı bir çaba göstermez ve

play15:31

bu sürekli mantıklı şehir daha mantıklı

play15:33

olanı bulmak daha doğru olan bilgi bulma

play15:36

çabaları da onların tartışmacı

play15:37

görünmelerine sebep olur işte Sürekli

play15:39

insanlarla tartışırken

play15:41

yakalayabilirsiniz bu insanları vs

play15:43

özellikle enete PES'te Şimdi burada en

play15:45

eti pidelerin üzerine yapışmış bir

play15:46

etkisi kaldıracağım yöneticiler hakkında

play15:48

Sanırım güzel bir şey söyleyeceğim İlk

play15:50

video bu olabilir tarihi geçsin MSN

play15:52

tepeler için Derler ki sürekli

play15:54

tartışıyorlar ve haklı çıkmaya

play15:55

çalışıyorlar Tamam sürekli tartıştıkları

play15:57

Doğru ama ben Enes tepelerin haklı

play15:59

çıkmaya

play16:00

ama ben düşünmüyorum Bence evet tepeler

play16:02

daha çok öğrenmeye çalışıyor Bu yüzden

play16:04

de hani sürekli bir antitez üretiyorlar

play16:06

çünkü hani diyor ki acaba karşımdaki

play16:08

buna ne cevap verecek acaba olan bir

play16:10

şeyler öğrenebilir miyim Tabi bu Politik

play16:12

bir tartışma değil yani negatif bir

play16:14

ortam yoksa eğlenerek tartışıyorsa

play16:16

geçerli olan bir şey yani Aslında onun

play16:18

antitez üretmesi haklı çıkmaya

play16:20

çalışmasından dolayı değil sürekli bu

play16:22

öğrenme açlığını bastırmaya

play16:24

çalışmasından dolayı Çünkü karşısındaki

play16:25

daha mantıklı bir şey söyleyip Onu

play16:27

etkilemesini bekliyorsun da en hızlı

play16:29

kadar iç deneyeceğim Ama bunu yaparken

play16:31

muhalif görünüyorlar işte haklı çıkmaya

play16:33

çalışır gibi görünüyorlar ve bu

play16:35

insanları biraz sinir ediyor sadece ne

play16:37

Tepelerde değil Yine tepelerde böyle

play16:39

dediğim Miti kullan Her Siz de geçerli

play16:41

olabilir bu etiketlerine türküleri

play16:44

yapıştı için onlar üzerinden söyledim

play16:46

mesela yine TP arkadaşım demişti ki Hani

play16:48

bazen bildiğim şeyleri bilmiyormuş gibi

play16:50

yapıyorum çünkü karşımdaki bakış açısını

play16:52

öğrenmek istiyorum Acaba benim

play16:54

bilmediğim bir şey söyleyecek mi bunlar

play16:56

için çok eğlenceli bir şey Hatta mesela

play16:58

bir insan üzüldüğünde bile onu

play17:00

ben size diyor Onlar bir şey öğrenmeye

play17:02

çalışıyor böyle Aslında tatillerde

play17:03

Pragmatik faydacı Ama onların faydaları

play17:06

kendine daha çok yani kendi entelektüel

play17:09

birikimlerine Katkı sağlamak istiyorlar

play17:11

çok fazla o bilgileri kullanmak ya da

play17:13

işte Çok işe yaraması gibi bir kaygıları

play17:16

yok tabi hepsiyle geçerli olmayabilir

play17:18

ama yine olarak diller hakkındaki

play17:20

ortakfikir bookify gibi düşünebilirsiniz

play17:23

hani fiiller diyor ki bu bana göre doğru

play17:25

ya da bana göre yanlış dillerde bana

play17:27

göre mantıklı ya da bana göre mantıklı

play17:29

değil derler bir şey tilki mantıklı Bey

play17:32

size onu ikna etmesi çok zor

play17:33

yöneticilerin ikna olması bayağı zor

play17:35

Çünkü dediğim gibi sürekli daha mantıklı

play17:37

olan şeyin peşindeler ve Bu da her şeye

play17:39

eleştirel yaklaşmalarını sebep oluyor bu

play17:42

isterse çok ünlü bir filozof olsun Ne

play17:44

bileyim hiç olsun aristosu Platon olsun

play17:46

iki şey diyebilirim Tamam öyle

play17:49

düşünüyorum ama ben böyle düşünüyorum

play17:50

gibi bir şey diyebilir hani onun dediği

play17:52

ürettiği yardımlardan çok fazla

play17:54

etkilenmez ve ona bilen test üretebilir

play17:57

yani çünkü hep daha daha daha doğru

play17:58

olanın peşinden koş

play18:00

Ne oluyor ya bakın Tıpkı fife gibi düşün

play18:03

yani fili dışarıdaki Duygulardan

play18:05

etkilenmiyor senelerde Çok fazla

play18:07

etkileniyorlar ya aynı stiller

play18:09

dışarıdaki düşüncelerden çok

play18:10

etkilenmiyor ve tellerde daha kolay etme

play18:13

olabiliyor Musa daha kolay

play18:14

etkilenebiliyor mesela bunu hemen bir

play18:16

örnek vereyim Bunu tek kullanan bir

play18:17

arkadaşım anlattı Dedi ki mesela ben bir

play18:20

yazar okurken Bir düşünürüm kitabını

play18:22

okurken okuduğum anda onu doğru kabul

play18:25

ediyorum ve okuduktan sonra oturup

play18:27

üstüne düşünüyorum ama sil kullan

play18:29

arkadaşım okuduğu anda bile eleştirel

play18:31

kalabiliyor yani okuduğumda bir Süzgeç

play18:34

var ve o süzgeçten geçiriyor hemen

play18:36

etkilenmiyor fikirlerden demişti mesaj

play18:38

at Evet inin bariz bir farkı Yani bir

play18:41

filozofun fikirlerini mesela siler çok

play18:44

kolay çürütülebilir ve bunu yaparken de

play18:45

çok mutlu olurlar şeyi içe dönük bir

play18:47

fonksiyon demiştim ya bu yüzden örnek

play18:49

bulması biraz zor oldu ama birkaç tane

play18:51

buldum şimdi sizlere onları anlatacağım

play18:54

örnekleri mimit robottan vereceğim genel

play18:57

olarak bir adet nokta verecek misin

play18:58

robotta yine

play19:00

bu bittiği kullanıcısı var İsmi arayıp

play19:02

yine TP sağlıksız olması çok takılmayın

play19:05

yani TV lerden normal örnekleri var

play19:07

Mesela bu alet karakteri Bir hacker ve

play19:10

çevresinde gördüğü herkese şekli ve yeni

play19:12

biriyle tanıştığı Sadece merak sonunda

play19:14

hackliyor hakkındaki her şeyi öğreniyor

play19:16

Tamam herkese Ama herkese eklediğim

play19:18

düşün İnsanların en mahrem bilgilerini

play19:20

bilmek hoşuna gidiyor ama şey biraz

play19:22

mazoşisti hoşlanma Çünkü bir yandan da

play19:25

içinden şeydi o ne kadar iğrenç insanlar

play19:27

var insanlıktan nefret ediyorum herkes

play19:29

berbat falan diyor ama bunu rahatsız

play19:31

etmesine rağmen öğrenmeye devam ediyor

play19:33

bu insanlar hakkında öğrendiği bilgileri

play19:35

kullandığını göremezsiniz İlk başlarda

play19:38

sadece şey için yapıyordu eğlendiği için

play19:40

öylesine çekiyordu yani sonra insanlara

play19:42

gidip anlatıyordu Ben seni ekledim şöyle

play19:44

yaptım böyle yaptım gel demek istediğim

play19:46

böyle somut olarak o bilgileri

play19:48

kullanmasını çok nadir izledik dizide

play19:51

Burada sadece bir sezon izledim ve ona

play19:53

göre yorum yapıyorum ve Mesela bu Evet

play19:55

bir şirkette çalışıyor ve şirketi

play19:57

hedefleniyor evetten yardımcı olan Hadi

play19:59

gel

play20:00

Dur bakalım kim eklemiş niye eklemiş ve

play20:02

bu Happy çözdü olan şimdi Elit gidiyor

play20:04

peki görüyor sonra hayran hayran bakıp

play20:07

çok zekice olduğunu söylüyor bu eklemin

play20:09

Yani ilk verdiği tepki buydu sanırım

play20:10

çalıştığı şirketi ekleyen kişiye

play20:13

hayranlık diyor zekasından dolayı

play20:15

yöntemi çok hoşuna gidiyor mesela

play20:16

emitt'in yerine bir te olsaydı hiç

play20:19

umurumda bile olmaz Doğu Ekin ne kadar

play20:21

zekice oldu ilk düşündüğü şey ise

play20:23

şirketin hali ne olacak o Hack nasıl

play20:25

zararlar verecek şirketi işte kendi

play20:27

kariyeri nasıl etkilenecek vesaire

play20:29

vesaire bite kullanıcısı bunu düşünürdü

play20:32

amati olarak eliton Onun da bile olmadı

play20:35

yani sadece Oh Ekin ne kadar Zekiye

play20:37

olduğunu düşünüp sonrasında ona

play20:39

söylendiği için her iki çözdü sanırım

play20:41

hatırlamıyorum öyle tüylerin teller

play20:43

kadar böyle başarılı olayım herkese

play20:45

yönettiğim fayda sağlayalım kaygısı yok

play20:47

yani Anlayacağınız üzere Yani olabilir

play20:49

mi Tabii ki zengin olmak istiyor

play20:51

olabilir tamam mı bunlarla küçük herkes

play20:53

zengin olmak ister demek istediğim böyle

play20:55

puf başarılı olayım öyle çıkayım gibi

play20:57

bir kaygıları yok mesela yine misin

play20:59

robotta t

play21:00

bir şey var ve çevresi arasındaki farkı

play21:02

çok bariz fark edebilirsiniz adama

play21:04

baktığınızda E şu an ekrana koydum

play21:06

koymuşum dakine bakarsanız işte soğuk

play21:09

bakışlar kravat takım elbise tam bir

play21:11

test erotip yani Zaten bu adam arkadaşa

play21:14

izlediğiniz bilmiyorum ama berbat adam

play21:16

bizi bırakma sebebim olabilir adamın

play21:19

aşırı bir işte kontrolde olma güçlü olma

play21:22

zengin olma isteği var arzusu var Ve

play21:24

bunun için herşeyi yapıyor ama her şeyi

play21:27

Bakın ben dayanamayıp bırakmıştım Yani

play21:29

bu kadar da Power Henry olmak gerçekten

play21:31

öyle bir adamdı bir ona bakıp bir de

play21:34

alıyorsa bakarsanız Aslında tehdit

play21:35

farkını çok net anlarsın seni o adam hiç

play21:38

böyle şey derdim de değil de o işte bu

play21:40

ne kadar mantıklı şuna kadar zekice onu

play21:42

çözelim bunu ona izlediğim falan

play21:44

değiller ne işime yarıyor ne yaramıyor

play21:46

tamamen Buna göre hareket ediyordu Çünkü

play21:47

dediğim gibi güçlü olma arzusu vardı

play21:50

hayatında her şeyini Buna göre ayarlıyor

play21:52

du bütün adımlarını Bütün planlarını ve

play21:54

burada aynı adam elıta iş teklif ediyor

play21:56

Kendi şirketinde Evet böyle adamın

play21:58

suratına bakıp Hayır

play22:00

var Yani bu da çok tuhaf mesela belki

play22:02

Halit'in yerinde bir te olsaydı seve

play22:04

seve kabul ederdi Çünkü Adam bayağı

play22:05

yüksekliği maaş teklif etmişti ve ait

play22:08

olma elinin tersiyle itmişti Ama dediğim

play22:10

gibi bu yine tepelerin ya da Tea

play22:12

kullananlar böyle fakir yaşamak

play22:13

isteyeceği anlamına gelmiyor sadece

play22:15

demek istediğim teller kadar parhan

play22:18

rüyada işte Aç gözünü diyeyim sağlıklı

play22:20

Siteler Açgözlü olabiliyor ama sağlıksız

play22:23

siler daha farklı davranır açık

play22:25

özgürlüğe gitmez Sanırım bir de tüyler

play22:27

için biliyor olmak önemli yani biliyorum

play22:29

diyebilmek şeyler için aşırı önemli bu

play22:32

onları havalı mı geliyor bilmiyorum ama

play22:34

biliyor olmayı önemlisi olarak mesela

play22:36

işte aynı dizide eğitim bir kız arkadaşı

play22:39

var hani böyle kızların tripleri olur ya

play22:41

beni hiç tanımıyoruz yatıp Havalı havalı

play22:43

işte beni tanımıyorsun demişti alıp da

play22:45

direk şey dedi Hayır tanıyorum seni

play22:47

ekledim demişti böyle Kızım beni

play22:49

tanımıyorsun Beni bilmiyorsun demesi

play22:51

ayısı bayağı rahatsız etmiştim sonra kız

play22:54

da gerçekten el Hayatın kendisi hakkında

play22:56

ekleyerek öğrenemediği şeyleri anlattı

play22:59

ve Yiğit

play23:00

Ama sen böyle şaşırdı anlaşılıyor

play23:02

dediğim gibi yani onları bilmemiş olması

play23:04

onu rahatsız ettim mesela Bir de siler

play23:06

de sürekli bir düşünme analiz etme ve

play23:09

keşfetme hali var ve bu yüzden size

play23:12

şöyle gelebilirler işte bak şöyle bir

play23:13

şey buldum Hani böyle bir özellikle TV

play23:15

yanında ne kullanıyorsa yine TP ya da

play23:18

öne Tepe ise A bak Şunu buldum Şu sanki

play23:20

böyle kendisi bir teori üretmiş gibi

play23:22

acaba şöyle bir şey olabilir mi falan

play23:24

gibisinden konuşuyorlar sürekli silerek

play23:27

Konuşurlar en hatiplerde bu yüzden çok

play23:29

konuşuyor çünkü sürekli analiz ediyorlar

play23:31

Herşey ve bunları insanlarla paylaşmak

play23:33

istiyorlardı bakın dışarıdan bir alma

play23:35

Yok daha çok kendi içinde bir şeyler

play23:37

üretiyor gibi dedim ya size tuhaf gelen

play23:40

şeyler tüyler için aşırı eğlenceli aşırı

play23:42

Böyle zevkli olabiliyor Tea

play23:44

arkadaşlarınız varsa onları eğlendirmek

play23:47

için onların mantıklı bulacağı işte

play23:49

onları etkileyecek fikirler teoriler

play23:51

söyleyebilirsiniz o şekilde gerçekten

play23:53

Çok eğleniyorlar Bütün bunlardan dolayı

play23:55

tiller harekete geçme işte bir şeyi

play23:58

işleyişe koyma açısından

play24:00

bir yere göre çok daha yavaşlar ve

play24:02

saatte ellerin bir sözü var telleri

play24:03

temsil eden bir söz düşünerek çok vakit

play24:05

harcarsan o şeyi asla bitiremezsin bura

play24:08

selati Çünkü Teller için bir fikir ne

play24:11

kadar mükemmel olursa olsun işe

play24:13

yaramıyorsa O kadar da önemli değildir

play24:14

siler için şöyle oluyor siler gider bir

play24:17

fikir buluyorlar ve buluyorlar ben bu

play24:19

kadar Gerisi yok mesela şey var diyorum

play24:21

dedim ya özellikleri yanlarında ne

play24:23

kullanıyorlarsa aşırı böyle bir Bilgi

play24:25

açlığı olabiliyor belki ise tepelerde bu

play24:27

kadar değildir ama yine tepesine

play24:29

tiplerde çok var bu aşırı bir öğrenme

play24:32

isteği mesela bunu yine te arkadaşım

play24:34

anlatmıştım size bir te bittiği

play24:36

araştırma yapılan işleri var seviyor ki

play24:38

tamam hani Araştırdık işimiz Eren kısmı

play24:41

öğrendik ama çiğ olan bir sürü segmenti

play24:43

işte daha çok şey öğrenmeye çalışıyor

play24:45

konuda çok keşfetmeye çalışıyor bunları

play24:48

için bir ty7 öğrenilmesi gereken şey

play24:50

öğrenildi ve iş yapmaya devam etmeleri

play24:53

lazım şimdi bu devnokta ki dedektifle

play24:55

ilgili birşeyler söyleyeyim mi bu şeyi

play24:57

yakalamaya çalışan psikopat Lite yakın

play25:00

bu oluşan dedektifi ntp yaniti

play25:02

kullanıyor özel demiştik ki lighting bir

play25:04

amacı var işte dünyayı süper bir yer

play25:06

yapmak istiyor suçlardan temizlemek

play25:08

istiyor falan el dedektifliği sadece

play25:10

eğlendiği için yapıyor sanırım bunu

play25:12

söylemişti bir yerde ama yakaladığı

play25:14

suçlara karşı bir kin gütmüyor yani

play25:17

şimdi hatırladım ne dediğini diyordu ki

play25:19

ben Sadece ilgimi çeken davalar alırım

play25:21

yani bir insan mesaj suç işliyor ama

play25:23

davası ilgi çekici değil o zaman el onu

play25:25

almıyor Yani bu diğer süper bir yer

play25:27

yapmaya değişti suçları temizleme gibi

play25:29

bir amacım yok Sadece eğlenmek istiyor

play25:32

beni Eğer bu amacı Sizi bütün vakalara

play25:34

bakar düşünce ama sadece onun eğlendiren

play25:37

zor challenge'ı vakalara bakmak

play25:39

istiyorum mesela bu Lite gibi

play25:41

olmadığının bir kanıtı ve Yani aynı

play25:42

zamanda tetiği farklı Çünkü dediğim gibi

play25:44

tenimi amacı var Ona hizmet etmek

play25:46

istiyor diğer suçlardan temizlemek

play25:48

istiyorum ama çiğ Sadece eğlenmek

play25:50

istiyorlarsa göre biraz daha yavaş

play25:52

kalıyor açıkçası el Çünkü düşünerek çok

play25:54

fazla zaman alıyor sürekli işte birlikte

play25:56

çalıştığı Polislere de bunu söylemiştin

play25:58

bütün ihtimalleri tek tek düşüncem

play26:00

bu ve ona göre Lite yakalamanın en hızlı

play26:02

en güvenilir yoğun bol canı söylemişti

play26:05

ve gerçekten de sürekli ise farklı

play26:06

şeyler yaparak olayın Yanına yaklaşıp da

play26:09

Onu test ediyordu böyle bir sonra oturup

play26:11

düşünüyordu acaba şöyle böyle mi zaten

play26:13

bugün elinde etkisi birsürü seçenek var

play26:15

işte Şu olabilir Bolu bir bu dramatik

play26:18

kullanarak o seçenekleri olabilecek en

play26:20

mantıklı şekilde analiz ederek tek tek

play26:22

geliyor ama Lite onu da bir amacı var

play26:24

mesela o da yakalamaya çalışıyor ama o

play26:27

Direkt işe koyuluyor Düşünüyorum bunu

play26:29

yapayım şöyle kaçın böyle sürekli plan

play26:31

yapma peşinde ama el daha çok analiz

play26:33

etmeye falan odakları çok aşırı böyle

play26:35

harekete geçip aksiyon aldı Çok fazla

play26:37

sahne yok abi de şöyle bir şey var Bu

play26:39

benim gördüğüm bir şey doğru olmak

play26:41

zorunda değil ya da seti açıklamak

play26:43

zorunda değil ama Lite elinde böyle bir

play26:46

güç geçtiğinde Ölüm Defteri bilinir

play26:48

olmak istemişler ne İnsanların onu

play26:49

bilmesini istemişti Hatta bir tanrı

play26:51

kompleksine girmişti böyle bütün

play26:53

insanlar beni öğrenecek işte ben yeni

play26:55

dünyanın Tanrı film falan mesela elde

play26:57

çok zeki bir insan elde çok güzel şeyler

play26:59

bir

play27:00

bu suçları temizliyor ama asla böyle

play27:02

bilinir olayım seni herkes beni görsün

play27:04

gibi bir arzusu yoktu Hatta görünmek

play27:07

istemiyordu saklanıyordu yan yüzünü

play27:09

bilen çok az kişi vardı belki tetiği

play27:11

Açıklar Çünkü teller bir iş yaptığında

play27:13

takdir edilmek Beğenilmek isterler

play27:15

bununla mutlu olurlar ama tatiller için

play27:17

dediğim gibi bu çok önemli çünkü onlar o

play27:19

bilgiyi kullandıklarında kendi

play27:21

eğlenceleri için kendileri mutlu olmak

play27:24

için kullanıyorlar birileri onları

play27:26

takdir etsin ya da birileri onları ölsün

play27:28

diye değil ama seyler bu konuda daha

play27:30

istekli olabiliyor bitti Tevhid iyi bu

play27:33

şekilde açıklamak istedim Umarım

play27:35

anlaşılır olmuştur ve bu şekilde

play27:37

komisyon videolarımızı bitirdik hepsi

play27:39

çok hoşunuza gitmiştir Bundan sonra

play27:41

nasıl bir gidişat seçeceğimi az çok

play27:43

kafamda planladım ama sizin

play27:45

fikirlerinize duymak istiyorum yorumlara

play27:47

yazabilirsiniz videoyu kapatmayın bir

play27:49

şey daha söyleyeceğim sizin

play27:50

yorumlarınızı okudum cevap verdiğin bir

play27:52

seri yapmak istiyorum demişsin Hatta

play27:54

bunu bir arkadaşımla yapmayı düşünüyorum

play27:56

farklı bir bakış açısı getirsin diye O

play27:57

yüzden bu videonun altına nöbeti ile

play27:59

ilgili

play28:00

Ya ne bileyim biranız anlatırsın onu

play28:02

tipleri mi falan yani videoda okumamı

play28:04

istediğiniz şeyleri yazmanızı istiyorum

play28:06

ve ben de onları videoda okuyacağım

play28:08

cevap vereceğim ya da ne yapmamı

play28:09

istiyorsanız belki okuyup dilerim öyle

play28:11

şeyler yapacağım O yüzden hem bu video

play28:13

için olan yorumlarınızı hem de o videoda

play28:15

okuyacağım yorumları yazmanızı istiyorum

play28:18

Çok bir şey istiyorum Bir de abone olmuş

play28:20

bir de videoları hoşunuza gidiyorsa

play28:22

arkadaşlarınızla çevrenizdekilerle

play28:23

paylaşmayı Unutmayın ki daha çok insan

play28:25

nöbeti öğrenebilirsin o zaman bir

play28:27

sonraki video kadar Kendinize iyi bakın

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Étiquettes Connexes
Decision MakingLeadership TraitsPsychological AnalysisStrategic ThinkingBehavioral PatternsEmotional IntelligenceCognitive FunctionsPersonality TypesSocial DynamicsEffective Communication
Besoin d'un résumé en anglais ?