Science of Mentorship | Shawn Blanchard | TEDxMuskegon

TEDx Talks
21 Nov 201614:23

Summary

TLDREste emotivo discurso explora el concepto de mentoría, iniciando con una definición personalizada del término como la influencia de ideales individuales y de la sociedad desde el nacimiento hasta la muerte. El orador comparte su propia historia de superación personal, desde un inicio difícil marcado por el abandono y la adversidad hasta encontrarse con un mentor clave en su juventud que cambió su vida. Destaca tres fases de la mentoría: inconsciente, informal y formal, y cómo estas influyen en nuestra capacidad para influir en otros. Finalmente, demuestra cómo la mentoría crea un ciclo virtuoso, donde aquellos que son mentorizados a menudo se convierten en mentores, inspirando a otros a alcanzar su máximo potencial.

Takeaways

  • 😀 La mentoría no ha sido claramente definida, pero es fundamental para el desarrollo individual y colectivo.
  • 📚 El 90% de las personas que son mentorizadas en su juventud terminan siendo mentores en el futuro.
  • 🌟 Inspirado en Isaac Newton, se enfatiza la importancia de 'estar sobre hombros de gigantes' para alcanzar mayores logros.
  • 🤔 Se define la mentoría como la influencia de ideales individuales y sociales a lo largo de toda la vida.
  • 🔄 La mentoría inconsciente es la primera fase, donde las influencias vienen sin elección propia, como un menú preestablecido de experiencias y ejemplos.
  • 💡 A través de historias personales se ilustra cómo los entornos difíciles pueden servir de base para lecciones valiosas de vida.
  • 🔍 La transición de la mentoría inconsciente a la consciente permite elegir influencias positivas y constructivas en la vida.
  • 🛠 La mentoría informal y formal son fases subsecuentes donde se eligen y aplican activamente las influencias, con la mentoría formal proporcionando niveles de apoyo estructurado.
  • 📈 Ejemplos, directores y patrocinadores son roles clave en la mentoría formal, cada uno ofreciendo distintos niveles de guía y apoyo.
  • 🔄 La historia de superación personal y éxito académico subraya el impacto transformador de una mentoría efectiva y el ciclo virtuoso de convertirse en mentor.

Q & A

  • ¿Cómo define el orador el concepto de mentoría?

    -El orador define la mentoría como la influencia de individuos, ideales y la sociedad en una persona desde el momento que abre los ojos al mundo hasta que los cierra.

  • ¿Qué es la mentoría inconsciente según el orador?

    -La mentoría inconsciente es descrita por el orador como una especie de menú preestablecido de influencias que no se eligen, sino que son dadas a uno por las circunstancias de la vida.

  • ¿Qué ejemplo personal utiliza el orador para ilustrar la mentoría inconsciente?

    -El orador habla sobre su propia experiencia de nacer con drogas en su sistema, tener una madre ladrona y un padre ausente, y ser criado por sus abuelos como ejemplo de mentoría inconsciente.

  • ¿Cómo cambió la vida del orador al conocer a su consejera escolar?

    -La consejera escolar, Miss Champion, creyó en el orador y le ayudó a superar sus desafíos emocionales y académicos, lo que eventualmente le llevó a graduarse de la Universidad de Michigan.

  • ¿Qué dos tipos de mentoría menciona el orador más allá de la mentoría inconsciente?

    -El orador menciona la mentoría informal y la mentoría formal como dos tipos de mentoría que uno puede elegir activamente en su vida.

  • ¿Cómo describe el orador el proceso de 'jugar a la pelota' en el contexto de la mentoría?

    -El orador compara el proceso de mentoría con el juego de lanzar y traer una pelota, donde el mentee (perro) trae una pregunta (pelota) al mentor (humano), y el mentor responde lanzando la pelota, simbolizando la respuesta o guía.

  • ¿Cuál es la historia de Roland, mencionada por el orador, y cómo se relaciona con la mentoría?

    -Roland es un joven que enfrentó desafíos personales, incluida la pérdida de su hermano y las dificultades de su madre, pero con la ayuda y mentoría del orador, logró superar obstáculos y asistir a la Universidad de Michigan.

  • ¿Qué lección aprendió Roland sobre la mentoría a través de su experiencia?

    -Roland aprendió el valor de la mentoría y decidió transmitir ese conocimiento ayudando a un amigo de Nueva York a seguir un camino similar, demostrando el ciclo de mentoría positiva.

  • Según el orador, ¿cuál es el impacto de ser mentorizado en la juventud?

    -El orador menciona que el 90% de las personas que son mentorizadas cuando son jóvenes crecen para convertirse en mentores, destacando el impacto transformador de la mentoría.

  • ¿Cómo ilustra el orador la idea de 'estar de pie sobre los hombros de gigantes'?

    -El orador utiliza la cita modificada de Isaac Newton para expresar que alcanzar grandes alturas es posible cuando nos apoyamos en la sabiduría y el apoyo de aquellos que nos precedieron, y a su vez, convertirse en un 'gigante' para otros.

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