Artículo Tercero 3° Constitucional (Completo)📜Texto Vigente 2020📜

El Profe Youtuber
9 Jul 202015:13

Summary

TLDREl artículo 3º de la Constitución establece el derecho a la educación como un derecho fundamental, siendo responsabilidad del Estado garantizar una educación inicial, preescolar, primaria, secundaria y superior, siendo la media y superior obligatorias. La educación debe ser universal, inclusiva, pública, gratuita y laica, respetando la dignidad humana y fomentando el amor a la patria y la paz. El Estado priorizará el interés de los jóvenes en el acceso y participación educativa, reconociendo la importancia de los maestros y la necesidad de fortalecer instituciones públicas y normales, asegurando un entorno adecuado para el aprendizaje. Además, se establece la creación del sistema nacional de mejora continua de la educación, con un organismo autónomo para la evaluación y coordinación del sistema educativo nacional.

Takeaways

  • 📚 El Artículo 3º de la Constitución establece que toda persona tiene derecho a la educación, y el Estado tiene la responsabilidad de impartir y garantizar educación de niveles inicial, preescolar, primaria, secundaria y superior.
  • 🏛️ La educación inicial es un derecho de la niñez y es responsabilidad del Estado promover su importancia y garantizar su acceso universal y gratuito.
  • 👩‍🏫👨‍🏫 Los maestros son agentes fundamentales en el proceso educativo y tienen derecho a formación, capacitación y actualización para cumplir con los objetivos del sistema educativo nacional.
  • 📈 La educación se basa en el respeto a la dignidad de las personas y busca armonizar el desarrollo humano, fomentar el amor a la patria y el respeto a los derechos y libertades.
  • 🔄 El Estado prioriza el interés de los niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos.
  • 🏫 Los planteles educativos son espacios fundamentales para el aprendizaje y el Estado garantiza que las condiciones y materiales didácticos sean adecuados.
  • 🌐 La educación impartida por el Estado será laica y se mantendrá ajena a cualquier doctrina religiosa, respetando la libertad de creencias.
  • 📉 El Estado implementará medidas equitativas para combatir las desigualdades socioeconómicas y de género en la educación, especialmente en escuelas de alta marginación.
  • 🌟 La educación será inclusiva, considerando las diversas capacidades y necesidades de los educandos, y se realizarán ajustes para eliminar barreras al aprendizaje.
  • 📘 Los planes y programas de estudio tendrán una perspectiva de género y serán orientados por el progreso científico, luchando contra la ignorancia y fomentando el mejoramiento económico y cultural.
  • 🏛️📚 El Congreso de la Unión tiene la responsabilidad de expedir leyes para unificar y coordinar la educación en toda la República y establecer sanciones para no cumplir con las disposiciones educativas.

Q & A

  • ¿Qué derecho establece el Artículo 3º de la Constitución?

    -El Artículo 3º de la Constitución establece el derecho a la educación para todas las personas.

  • ¿Quiénes son responsables de impartir y garantizar la educación inicial, preescolar, primaria y secundaria?

    -El Estado, la Federación, los estados, el Distrito Federal y los municipios tienen la responsabilidad de impartir y garantizar estas etapas educativas.

  • ¿Cuáles son las etapas educativas que serán obligatorias según el Artículo 3º?

    -La educación media y superior serán obligatorias, según lo establecido en la fracción décima del Artículo 3º.

  • ¿Cuál es la responsabilidad del Estado en cuanto a la educación inicial según el párrafo 1?

    -La educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del Estado concientizar sobre su importancia.

  • ¿Qué características debe tener la educación impartida por el Estado según el párrafo 2?

    -La educación impartida por el Estado debe ser universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

  • ¿En qué se basa la educación según el párrafo 4?

    -La educación se basa en el respeto irestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.

  • ¿Qué se busca fomentar en la educación según el párrafo 4?

    -Se busca fomentar el amor a la patria, el respeto a los derechos, las libertades, la cultura, la paz y la conciencia de la solidaridad internacional, entre otros valores.

  • ¿Cuál es el papel de las maestras y los maestros según el párrafo 6?

    -Las maestras y los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo y tienen derecho a acceso a formación, capacitación y actualización.

  • ¿Qué establecerá la ley en cuanto a la carrera de las maestras y los maestros según el párrafo 7?

    -La ley establecerá las disposiciones del sistema para la carrera de las maestras y los maestros en sus funciones docentes, directivas o de supervisión.

  • ¿Cómo se realizará la admisión, promoción y reconocimiento del personal docente según el párrafo 8?

    -Se realizará a través de procesos de selección públicos, transparentes, equitativos e imparciales, considerando conocimientos, aptitudes y experiencia.

  • ¿Cuáles son las funciones del sistema nacional de mejora continua de la educación según la fracción novena?

    -El sistema nacional de mejora continua de la educación realizará estudios, investigaciones, evaluaciones, determinará indicadores de resultados y promoverá la coordinación entre autoridades educativas.

  • ¿Qué se espera de las universidades y otras instituciones de educación superior según la fracción séptima?

    -Esperan que gobernen a sí mismas, realicen sus fines de educar, investigar y difundir la cultura, respetando la libertad de cátedra e investigación y determinen sus planes y programas.

  • ¿Qué se establece en la fracción segunda inciso e sobre la educación?

    -Se establece que la educación será equitativa, implementando medidas que combatan las desigualdades socioeconómicas y de género en el acceso a los servicios educativos.

  • ¿Qué se busca con la educación intercultural según la fracción segunda inciso g?

    -Se busca promover la convivencia armónica y el respeto y reconocimiento de las diferencias y derechos en un marco de inclusión social.

  • ¿Cuál es el objetivo de la educación de excelencia según la fracción segunda inciso j?

    -El objetivo es el mejoramiento integral constante que promueve el máximo logro de aprendizaje de los educandos y el fortalecimiento de los lazos entre escuela y comunidad.

  • ¿Qué se establece en la fracción quinta sobre el acceso a los beneficios de la ciencia y la innovación tecnológica?

    -El Estado apoyará la investigación e innovación y garantizará el acceso abierto a la información, proporcionando recursos y estímulos suficientes.

  • ¿Cómo se regulan las instituciones educativas particulares según la fracción sexta?

    -El Estado otorgará y retirará el reconocimiento de validez oficial a los estudios de planteles educativos particulares, y estos deberán cumplir con ciertos requisitos y obtener autorización previa.

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