Melihat Lebih Dalam Ilmu Komunikasi. (Konsep Berpikir & Berbicara)

Jason Stanley
18 Jul 202422:44

Summary

TLDRThis video script delves into the complexities of communication, challenging the notion that it's a simple skill. Highlighting a common misconception in Indonesia, the speaker aims to educate on the importance of effective communication in various aspects of life, such as maintaining relationships and avoiding misinformation. The script outlines a pyramid method to dissect communication, starting from the basics of understanding its fundamental concepts to the advanced stages of thought process and message conveyance. It emphasizes the cognitive and psychological processes involved in forming ideas and structuring speech, ultimately urging viewers to expand their vocabulary and clarify their intentions to enhance communication.

Takeaways

  • 🗣️ Communication is often misunderstood as a simple act of talking, but it's a complex process involving cognitive and psychological processes.
  • 🤔 The speaker emphasizes that 90% of communication problems stem from flawed thinking systems, highlighting the importance of proper communication education.
  • 📚 The speaker shares personal experiences from six years of studying science communication and founding a social media management company at a young age.
  • 💡 The script discusses the importance of having a clear purpose for communication, whether it's for maintaining relationships, sharing information, or for work.
  • 🧠 It explains the concept of 'scanning' in the brain, which is the process of searching through one's knowledge base to form ideas before speaking.
  • 📈 The speaker suggests that expanding one's knowledge base through reading, podcasts, and audiobooks can improve the effectiveness of communication.
  • 📝 To structure thoughts effectively, the speaker recommends a 30-day exercise of writing structured thoughts on different topics to train the mind to think in an organized manner.
  • 🎨 The script uses the analogy of painting to describe the process of turning structured thoughts into words, emphasizing the importance of a rich vocabulary for clear expression.
  • 📚 Reading books and learning new words can significantly enhance one's ability to convey thoughts and emotions more precisely.
  • 🗣️ Clarifying intentions during communication is crucial to avoid misunderstandings, and the speaker advises to be clear about what is being discussed and not intended.
  • 🔗 The speaker introduces an online course for further learning in communication, titled '3 Hour Communication', which covers a range of topics from basic to advanced communication skills.

Q & A

  • What is the main issue discussed in the video script about communication?

    -The main issue discussed is that 90% of communication problems stem from flawed thinking systems, and the speaker aims to delve deeper into the science of communication to address common misconceptions about its importance.

  • Why did the speaker feel the need to create this video?

    -The speaker felt the need to create this video due to the numerous comments on social media that underestimate the importance of communication, often dismissing it as a simple chat that doesn't require learning or teaching.

  • What is the speaker's background in the field of communication?

    -The speaker has a background in science communication and has been learning about communication for six years. They also have experience as the founder of a social media management company or digital agency at the age of 18.

  • What are the common misconceptions about communication that the speaker wants to address?

    -The common misconceptions include the belief that communication is simple, not important, and doesn't require structured learning or understanding.

  • What is the speaker's definition of communication in the context of the video?

    -In the context of the video, communication is defined as a process involving a sender (communicator) and a receiver (communicant), where information is transferred between them, and it's not merely a casual conversation.

  • What are the various processes that occur during communication according to the script?

    -The various processes that occur during communication include cognitive processes, psychological aspects, ego involvement, transfer efficiency, and economic concepts, among others.

  • Why do relationships or connections often break down due to communication?

    -Relationships or connections often break down due to miscommunication, which can be caused by the complexity of the communication process and the lack of understanding of the cognitive and psychological aspects involved.

  • What is the 'pyramid method' mentioned in the script for dissecting communication?

    -The 'pyramid method' is a structured approach to understanding communication, starting from the most basic level of understanding the fundamentals of what communication is, and moving to more advanced levels such as how communication occurs and the processes involved.

  • How does the speaker suggest improving one's ability to form concepts and ideas before speaking?

    -The speaker suggests improving this ability by expanding one's knowledge base through reading, listening to podcasts, and consuming educational content, which helps in scanning and retrieving relevant information during a conversation.

  • What is the importance of structuring one's thoughts before speaking in the script?

    -Structuring one's thoughts before speaking is important because it helps in delivering a clear and effective message. It allows the speaker to organize their ideas logically and present them in a coherent manner to the listener.

  • What is the role of vocabulary in effective communication as discussed in the script?

    -Vocabulary plays a crucial role in effective communication as it enables the speaker to express their thoughts and feelings more precisely. A rich vocabulary allows for a more detailed and nuanced expression, which can prevent misunderstandings and enhance the communication process.

  • How can one avoid misunderstandings and clarify their intentions during a conversation according to the script?

    -To avoid misunderstandings and clarify intentions, one should practice clear communication, use phrases like 'by the way' to introduce new topics without causing offense, and ensure that their words are not misinterpreted by confirming the understanding of the listener.

Outlines

00:00

🗣️ The Misconception of Communication

The speaker addresses the common underestimation of communication as a simple act, highlighting the complexity of the process through their six-year study of communication science. They refute the dismissive attitude towards the importance of communication in Indonesia, emphasizing that effective communication involves cognitive processes, psychological factors, and economic concepts. The speaker aims to clarify the fundamental aspects of communication and its significance in avoiding relationship breakdowns and misinformation.

05:02

🤔 The Cognitive Process Behind Communication

This paragraph delves into the thought process that occurs before verbal communication, explaining the struggle of articulating thoughts effectively. The speaker introduces the concept of 'scanning' the personal knowledge bank to gather relevant information for a conversation. They stress the importance of expanding one's knowledge base through reading and listening to enrich the conversational repertoire and improve communication effectiveness.

10:03

📚 Structuring Thoughts into Coherent Speech

The speaker discusses the transformation of concepts into a structured speech, emphasizing the importance of organizing thoughts logically. They propose a 30-day exercise of writing daily on different topics to cultivate structured thinking. This practice is intended to help individuals articulate their opinions clearly and effectively during conversations, leading to more engaging and meaningful interactions.

15:04

🎨 Refining Speech with an Expanded Vocabulary

In this paragraph, the speaker focuses on the importance of vocabulary in painting a clear picture of one's thoughts through words. They advocate for reading books to learn new words and understanding their meanings and usage in sentences. The speaker shares a personal method of noting unfamiliar words, researching their meanings, and practicing their use to enhance the precision and expressiveness of communication.

20:05

🧹 Clearing Misunderstandings in Communication

The speaker addresses the issue of misunderstandings during conversations and suggests the practice of clarifying intentions to prevent miscommunication. They recommend being explicit about one's meaning and avoiding negative assumptions that others might make. The speaker also promotes their online course, '3 Hour Communication,' for further learning on the subject, aiming to cover a range of communication topics from basic to advanced levels.

Mindmap

Keywords

💡Communication

Communication is the central theme of the video, defined as the process where a sender conveys information to a receiver. It is not merely talking but involves cognitive processes and psychological aspects. In the script, the speaker discusses the complexity of communication, emphasizing that it is a learned skill with various purposes, such as maintaining relationships or sharing information.

💡Miscommunication

Miscommunication refers to the failure to convey or understand the intended message. The video script mentions that miscommunication is a significant cause of relationship breakdowns and the spread of misinformation. The speaker uses the term to highlight the importance of effective communication skills.

💡Cognitive Processes

Cognitive processes are mental operations involved in thinking, understanding, and learning. The script describes how these processes play a role in forming ideas and structuring speech before communication. An example from the script is the mental scanning of knowledge to form a concept for discussion.

💡Knowledge Bank

The 'knowledge bank' is a metaphor used in the script for the accumulated information and experiences one has, which are drawn upon during communication. The speaker suggests that the more extensive this 'bank,' the richer and more effective one's communication can be.

💡Concept Formation

Concept formation is the process of creating an idea or understanding before speaking. The script explains that before one can communicate effectively, they must first form a concept in their mind, which is then translated into speech.

💡Speech Structure

Speech structure refers to the organization of thoughts and ideas into a coherent format that can be easily understood by others. The video script discusses the importance of structuring one's thoughts before speaking to convey the intended message clearly.

💡Mediumization

Mediumization, in the context of the script, is the act of translating structured thoughts into words. The speaker uses the term to describe the final step before verbal communication, where thoughts are given form through the selection of appropriate language.

💡Vocabulary

Vocabulary is the set of words known to a person. The script emphasizes the importance of having a rich vocabulary to express thoughts and feelings more precisely. The speaker suggests reading books and learning new words to expand one's vocabulary.

💡Clarification

Clarification is the act of making something clear or explicit, which is crucial in communication to avoid misunderstandings. The script mentions the need for clarification, such as confirming that the listener understands the speaker's intent, to ensure effective communication.

💡Confirmation

Confirmation in the script refers to the act of verifying or affirming information to ensure mutual understanding. The speaker advises using confirmation to avoid misinterpretations and to make the communication process smoother.

💡3 Hour Communication

This is a specific course or program mentioned in the script that the speaker offers to teach advanced communication skills. It represents the practical application of the concepts discussed in the video, aiming to cover a wide range of communication topics from basic to advanced levels.

Highlights

90% of communication problems stem from our previous flawed thinking systems.

The speaker emphasizes the importance of communication in contrast to common misconceptions in Indonesia.

Six years of studying science communication and founding a social media management company at 18 years old.

Communication is not just casual conversation; it involves complex cognitive processes and psychological aspects.

Miscommunication is a primary cause of relationship breakdowns and the spread of misinformation.

The existence of Communication Studies as an academic discipline validates its importance.

The speaker introduces the 'pyramid method' to dissect communication fundamentals.

Communication is defined as the transfer of information between a communicator and a communicant.

The purpose of communication varies, from maintaining relationships to sharing information.

The thought process before speaking involves scanning one's knowledge bank for relevant concepts.

The speaker suggests reading and listening to expand one's knowledge and improve conversational skills.

Transforming a concept into a structured speech based on a clear thought process.

The importance of thinking in a structured manner to effectively convey opinions and arguments.

The speaker recommends a 30-day habit of writing daily topics to practice structured thinking.

Translating structured speech into words involves choosing the right vocabulary to express ideas clearly.

The impact of a rich vocabulary on the clarity and effectiveness of communication.

The speaker shares personal techniques for learning new words from books to enhance communication.

Clarifying intentions during communication to prevent misunderstandings and negative assumptions.

The introduction of '3-hour communication', an online course covering basic to advanced communication skills.

The course aims to provide a comprehensive understanding of communication in just three hours.

Transcripts

play00:00

90% masalah komunikasi itu berasal dari

play00:04

sistem berpikir lo itu adalah quotes

play00:06

favorit gue dari hasil journaling gue

play00:09

selama 6 tahun belajar science

play00:11

communication atau ilmu komunikasi dan

play00:14

kenapa gua bilang 90% masalah komunikasi

play00:17

itu berurusan atau berasal dari sistem

play00:20

berpikir kita yang salah sebelumnya gua

play00:23

pengin mention terlebih dahulu video ini

play00:25

berjudul Melihat lebih dalam mengenai

play00:27

ilmu komunikasi kenapa gua bikin video

play00:29

ini sebelumnya karena gue merasa setelah

play00:32

konten-konten ilmu komunikasi yang gue

play00:34

bikin dari sosial media gue gue melihat

play00:37

bahwa banyak banget pandangan-pandangan

play00:40

dalam negara Indonesia yang menganggap

play00:43

bahwa Komunikasi itu hal yang Enggak

play00:46

penting banyak yang sering komen kayak

play00:48

ya Ngobrol Tinggal ngobrol lah ngobrol

play00:50

tinggal ngalir aja L ngobrol itu enggak

play00:52

perlu diajarin Kayak lu pasti bisa kok

play00:54

belajar ngobrol sendiri kok lu enggak

play00:56

perluah nonton- video kayak gini video

play00:57

kayak gini Buat orang-orang No Life

play00:58

doang apa segala macam poknya banyak

play01:00

banget komen-komen yang kayak gitu nah

play01:02

sebelumnya gua pengin menjelaskan dari 6

play01:05

tahun gua belajar science communication

play01:08

dan pengalaman gua sendiri sebagai

play01:11

pendiri dari social media management

play01:13

company atau digital

play01:15

agency di usia 18 tahun yang Dib cukup

play01:19

muda dari semua meeting yang gue lakuin

play01:22

dengan pengusaha-pengusaha dari berbagai

play01:24

sekor ada yang dari gadget ada yang dari

play01:26

pariwisata darient

play01:30

itu gak sesimpel itu Komunikasi itu

play01:33

bukan cuman sekedar datang terus lu

play01:36

ngobrol sama orang dan itu selesaiak

play01:39

Komunikasi itu gak sesimpel itu di bik

play01:41

komunikasi yang kita lihat di bik kita

play01:43

ngobrol sama orang ada berbagai proses

play01:47

yang terjadi ketika ngobrol sama orang

play01:50

itu cuman sekedar kayak ngelihat sebuah

play01:53

website yangudah jadi di bik website

play01:55

tersebut ada codinganodingan yangudah

play01:58

dibuat ole it di mana hasil akhirnya

play02:01

digambarkan sebagai sebuah website nah

play02:03

dalam komunikasi itu adalah hasil dari

play02:06

terjadinya proses-proses kognitif terus

play02:08

juga berbagai hal-hal psikologi

play02:11

keterlibatan ego eh transfer efisiensi

play02:14

konsep ekonomi juga jadi berbagai hal

play02:16

tuh banyak banget yang terjadi di balik

play02:19

kita ngobrol jadi kalau kita bilang

play02:22

komunikasi itu simpel itu hal yang salah

play02:24

komunikasi adalah sebuah proses yang

play02:26

benar-benar ribetnya minta ampun dan

play02:29

lalu Kompleks kalau kita mau pahamin

play02:31

keseluruhannya ini kenapa penyebab dari

play02:35

kebanyakan relationship atau sebuah

play02:38

hubungan bisa rusak dikarenakan

play02:40

komunikasi yaitu adalah miskomunikasi di

play02:43

Indonesia sendiri terjadinya

play02:46

misinformasi itu juga lumayan gede

play02:48

rate-nya banyak hox yang beredar dan

play02:51

lebih parahnya lagi terkadang Hoa

play02:53

tersebut dipercaya oleh berbagai orang

play02:55

well kalau komunikasi Enggak penting

play02:57

enggak bakal ada jurusan kuliah ya yang

play03:00

namanya itu Ilmu Komunikasi Oleh karena

play03:02

itu di video hari ini kita bakal Melihat

play03:05

lebih dalam mengenai Apa sih itu

play03:07

komunikasi dan gimana proses dari

play03:10

komunikasi itu sendiri oke sebelumnya

play03:13

kita bakal mengupas komunikasi ini

play03:16

melalui beberapa tahap ini gua sebut

play03:20

sebagai metode pengupasan piramid di

play03:23

mana kita bakal mulai dengan yang paling

play03:24

dasar ini adalah level fondasinya

play03:27

memahami mengenai fundamental Apa itu

play03:29

komun

play03:30

kita bakal masuk ke bagian yang lebih

play03:32

Advance lagi gimana Komunikasi itu bisa

play03:34

terjadi apa yang terjadi saat komunikasi

play03:36

tapi kita bakal bahas dengan yang paling

play03:38

fondasinya banget yaitu adalah Apa sih

play03:40

itu sebenarnya komunikasi pada dasarnya

play03:43

Komunikasi itu adalah lo tuh Ngobrol

play03:45

sama seseorang Oke tapi ngobrol itu

play03:48

maksudnya apa Bang karena kalau kita

play03:50

bilang cuman ngobrol doang itu kan

play03:51

terlalu simpel jadi ngobrol dalam ilmu

play03:55

komunikasi adalah ketika ada El dan juga

play03:58

orang yang ngobrol ini simpel nih ada El

play04:02

dan ada orang yang lojak ngobrol nah

play04:05

ketika ada El dan ada orang yang lojak

play04:07

ngobrol Berarti ada dua pihak dong nah

play04:10

siapun yang ngomong pada saat itu dia

play04:13

disebut sebagai komunikator yang

play04:16

mendapatkan pesan itu disebut sebagai

play04:18

komunikan Oke Komunikator adalah

play04:21

menyampaikan pesan berarti dia yang

play04:22

berbicara komunikan adalah yang

play04:24

menangkap pesan berarti dia adalah yang

play04:26

pendengarnya nah ketika komunikator dan

play04:30

komunikan atau pembicara dan pendengar

play04:33

itu sedang berkomunikasi terjadi sebuah

play04:36

proses transfer

play04:37

informasi jadi si pembicara itu

play04:40

menyampaikan sebuah pesan kepada si

play04:42

pendengarnya kurang lebih kayak gitu n

play04:44

kalau misal ditanya Bang tujuan dari

play04:47

transfer informasi ini itu apa

play04:49

macam-macam ada yang satu untuk

play04:51

kebutuhan hidup seperti bekerja atau

play04:53

mungkin sekedar ngobrol bareng keluarga

play04:56

untuk mempertahankan hubungan ada juga

play04:58

yang untuk sekedar bagi informasi doang

play05:01

atau tanpa tujuan Contohnya kayak

play05:04

gibah ngegosipin orang ngomongin rahasia

play05:08

orang jadi macam-macam tujuan komunikasi

play05:10

itu lumayan luas jadi kalau kita bilang

play05:12

tujuan itu apa satu yaitu adalah berbagi

play05:15

informasi Oke kalau itu Sudah kelar kita

play05:18

sudah memahami mengenai Apa itu definisi

play05:21

komunikasi sekarang gua bakal masuk ke

play05:23

yang selanjutnya dan ini lumayan penting

play05:25

yaitu adalah sebenarnya apa sih Bang

play05:28

yang terjadi dalam proses berpikir gue

play05:31

ketika gue ngomong kenapa kalau gue

play05:33

ngomong gue sering kayak eh eh terus gue

play05:36

sering kayak gue tahu Bang gua mau

play05:38

ngomong apa tapi gua susah ngungkapin

play05:39

pikiran gue terus kalau misalkan gua

play05:41

ngomong nih bang gue sering kayak eh eh

play05:45

gue tuh kayak butuh jeda Bang untuk

play05:47

memikirkan apa yang pengen gua omongin

play05:49

gua gak pernah bisa ngomong dengan

play05:50

lancar dan efektif Gimana caranya gua

play05:53

bisa ngomong lancar dan efektif Bang oke

play05:57

sebelumnya kita bakal bedah hal ini dari

play06:00

yang level fondasi tadi tentang Apa itu

play06:02

komunikasi kita bakal lanjut nih ke

play06:04

level selanjutnya di level selanjutnya

play06:06

ini gua bakal bedah menjadi beberapa

play06:07

chapter chapter yang pertama kita bakal

play06:09

membahas mengenai pembentukan konsep ide

play06:12

pembicaraan dalam pikiran lo yang kedua

play06:15

kita bakal membahas mengenai pengubahan

play06:17

konsep menjadi struktur bicara chapter

play06:19

yang ketiga bakal membahas mengenai

play06:21

konsep struktur bicara dan mediumisasi

play06:23

menjadi kata-kata kita bakal bahas

play06:25

dengan chapter yang pertama di chapter

play06:27

yang pertama kemampuan pikiran untuk

play06:29

membentuk sebuah konsep pembicaraan yang

play06:32

akan dibicarakan oke nah Sebelum kita

play06:35

mulai berbicara di pikiran kita udah

play06:37

harus ada konsep yang akan kita

play06:40

sampaikan contoh gue lagi ngobrol sama

play06:43

teman gue atau gue lagi ngobrol nih ke

play06:45

kamera sekarang dalam pikiran gue

play06:47

sebelum gue mulai ngomong ada hal yang

play06:49

lagi gua pikirin sehingga hal yang gua

play06:52

pikirin itu bakal menjadi kata-kata

play06:54

untuk gua sampaikan ke kamera ini atau

play06:57

dalam konteks ini adalah El yang ng Jadi

play07:00

sebelumnya di pikiran gue ini ada hal

play07:02

yang udah gua pikirin terlebih dahulu

play07:04

nah pertanyaan kritisnya adalah Gimana

play07:07

caranya pikiran manusia itu bisa

play07:08

menghasilkan sebuah ide Ya dong gimana

play07:12

pikiran manusia bisa menghasilkan sebuah

play07:14

ide yang nantinya akan dibicarakan dalam

play07:17

sebuah percakapan spoiler ini adalah

play07:20

penyebab utama dari Kenapa banyak orang

play07:22

itu sering ngalamin hal-hal kayak

play07:24

beliibet atau masalah susah ngungkapin

play07:27

pikiran Oke gini konsep yang ada di

play07:30

pikiran kita itu berhubungan erat dengan

play07:32

yang namanya bank pengetahuan nah Apa

play07:34

itu sebenarnya bank pengetahuan Nah gua

play07:37

bakal kasih contoh ketika lu ngobrol

play07:39

sama lawan bicara siapapun itu atau lu

play07:42

lagi memberikan pidato biasanya pikiran

play07:45

kita akan melakukan scanning

play07:48

oke scanningnya apa bang scanning itu

play07:50

apa apa yang disanningin kenapa bisa

play07:52

jadi ada scanning contoh kita lagi

play07:55

ngobrol sama teman kita yang namanya

play07:58

misalkan Kevin ketika gue ngobrol sama

play08:00

si Kevin dan dia ya dan dia ada di depan

play08:04

gue Berarti ada tujuan Sabtu ada tujuan

play08:07

kenapa gua mau ngobrol sama dia oh

play08:08

karena dia teman gue Mungkin gua pengin

play08:10

menjaga hubungan gue Oke berarti

play08:11

networking ketika gue networking sama si

play08:14

Kevin udah ada tujuannya nih untuk

play08:15

menjaga hubungan ketika gua ngobrol

play08:18

misalkan Si Kevin ngomongin topik

play08:19

filsafat nah ketika dia ngomongin topik

play08:22

filsafat dalam pikiran gue akan terjadi

play08:25

sebuah proses yang namanya scanning Bang

play08:27

scanning itu apa scanning adalah pikiran

play08:30

lo itu mencari dari berbagai hal yang

play08:33

udah lo baca Lo dengar lo ketahui dan lo

play08:37

pelajarin intinya yang pernah masuk

play08:40

pikiran El mengenai topik relevan Yang

play08:43

lagi dibahas sama laan bicara dalam

play08:46

konteks ini adalah filsafat nah Ketika

play08:48

pikiran ngendengar filsafat dia langsung

play08:50

bakal scanning ya kan apa aja yang

play08:53

pernah Lo dengar lo pelajarin tentang

play08:55

filsafat contoh misalkan pikiran lo

play08:58

pernah ngedengar tentang

play09:00

nietche frederck nietzche atau juga

play09:03

pernah dengar tentang Beyond good and

play09:05

bad buku yang ditulis oleh Frederick

play09:07

nietzsche Letter To The stoic atau

play09:09

Marcus orelius nah ini semua hal

play09:11

berhubungan sama filsafat semakin banyak

play09:13

yang muncul dari hasil scanning ini maka

play09:16

semakin banyak yang bisa lo bicarakan

play09:18

semakin banyak yang bisa lo bicarakan

play09:20

maka semakin efektif proses komunikasi

play09:22

lo ntinya Nah dari konsep scanning ini

play09:26

actionable step atau hal yang bisa lo

play09:28

lakuin adalah lu bisa membaca lebih

play09:30

banyak entah itu dari buku atau mungkin

play09:33

lu dengerin podcast ngedengerin

play09:35

audiobook untuk memperluas perpustakaan

play09:38

pikiran lo ini semakin luas perpustakaan

play09:40

pikiran lo ketika lo scanning bakal

play09:43

semakin banyak hal yang bisa lebih

play09:44

muncul ya dong makin banyak topik yang

play09:46

bisa lebih muncul semakin banyak topik

play09:48

yang bisa lebih muncul semakin banyak

play09:50

hal yang bisa lo bicarakan Ketika

play09:52

semakin banyak hal yang bisa lu

play09:54

bicarakan dalam sebuah percakapan

play09:56

percakapan lu bakal lebih asik bakal

play09:58

lebih enak dan bakal lebih efektif

play10:01

dengan lawan bicara karena lu bisa

play10:02

connect sama apapun yang diomongin Oke

play10:04

sampai situ kita sudah selesai dengan

play10:07

gimana pikiran bisa menghasilkan sebuah

play10:09

konsep ide ketika dia berbicara itu dari

play10:13

scanning scanning itu melakukan

play10:15

pencarian dari bank pengetahuan pikiran

play10:17

lo itu sudah cukup selesai kita bakal

play10:19

lanjut dengan chapter yang kedua yaitu

play10:21

adalah pengubahan konsep ide menjadi

play10:24

struktur bicara oke sebelum ide yang

play10:28

tadi contoh misalkan kita milih frederic

play10:31

nietzsche sebelum itu diubah menjadi

play10:33

sebuah kata-kata pikiran lo tuh perlu

play10:35

dulu kira-kira apa sih yang pengin gua

play10:37

omongin dari topik ini ini penting nih

play10:40

Ketika pikiran lo Oh gu nemuin gua Mau

play10:44

ngomongin tentang kan bicara tapi yang

play10:46

jadi masalah adalah apa yang mau gua

play10:48

omongin tentang freder ke lawan bicara

play10:51

nah pada dasarnya pikiran lo itu akan

play10:55

melakukan pengubahan Konsep ini menjadi

play10:57

sebuah struktur bicara berdasarkan

play11:00

pikiran lo itu biasanya Berpikir itu

play11:02

kayak gimana lo biasa berpikir yang

play11:05

terstruktur kah atau Lo biasa berpikir

play11:07

yang loncat-loncat atau yang kayak gua

play11:09

gak tahu pokoknya pikiran gua tuh kacau

play11:11

Bang gua tuh sering mikirin A B C D E F

play11:13

G gua gak tahu Gua harus mikir apa

play11:14

banyak banget di pikiran gua Bang gua

play11:15

bingungnya kayak gitu nah pikiran lo itu

play11:19

bakal mengubah Konsep ini menjadi sebuah

play11:21

struktur bicara jika pikiran lo itu

play11:24

terstruktur ya Karena untuk lo bisa

play11:26

membicarakan sebuah konsep Lu harus

play11:28

memiliki ikir

play11:31

terstrukturtoer Gimana caranya kita

play11:33

membicarakaner dengan

play11:35

terstruktur kitajelas opini kita terlebi

play11:38

dahu

play11:40

tent yang ked penduk dari opini kita

play11:44

misalkanat pendukungnya dan ketig

play11:48

rangkuman kitu Bang Gimana caranya gu

play11:51

bisa Melah kemuan

play11:58

berpik struktur karena sebuah kebiasaan

play12:01

dalam pikiran lo oke bang maksudnya

play12:04

kebiasaan Berpikir testrukturnya itu

play12:06

gimana caranya kayak gini sekarang

play12:10

sampai bulan depan berarti kan selama 30

play12:13

hari lu ambil sebuah kertas kertas buku

play12:16

Kalau bisa bukulah jangan kertas lu cari

play12:19

sebuah buku dan lu cari sebuah pulpen

play12:22

dan dalam 30 hari ke depan ya lo tulis

play12:25

dalam kertas lo hari pertama hari kedua

play12:27

hari ketiga sampai hari ke-30 dan lo

play12:29

tulis setiap hari pertama hari kedua

play12:32

hari ketiga itu masing-masing hari ada

play12:34

topik apa yang pengin lo bicarakan terus

play12:38

dulu aja bebas gua kasih contoh misalkan

play12:41

Marcus aurelius toikisme terus video

play12:44

Jason Stanley yang video misalkan video

play12:46

yang ini terus yang

play12:49

ketiga thinking Fast and

play12:52

slowalkan sebuah buku Jadi lu nulis

play12:54

sebuah hal-hal yang menarik untuk

play12:56

dibahas Apun itu oke contoh di hari

play12:59

pertama kan tadi kita bakal ngebahas

play13:00

tentang Marcus aurelius oke ganti

play13:03

kertasnya tulis hari pertama di hari

play13:06

pertama lu bikin tiga tiga paragraf

play13:09

Paragraf pertama itu tentang Sabtu opini

play13:11

El tentang Marcus aurelius yang kedua

play13:14

pendukung dari opini el el setuju atau

play13:17

enggak dengan apa yang Marcus aurelius

play13:19

biasanya bicarakan dan yang ketiga

play13:21

adalah rangkuman dari keseluruhan

play13:24

argumen El Oke tiga paragraf ingat Jadi

play13:28

kalau misalnya bangun gua nonton video

play13:29

lu oke kan gua banyak nih ngomong nih

play13:31

selama 30 menit misalkan lu catat gua

play13:33

ngomong apa aja terus masukin nih day2

play13:37

lo lu kasih di paragraf pertama lo tulis

play13:39

ya opini lo tentang apa yang gua omongin

play13:42

lo setuju atau enggak simpel opinol apa

play13:45

Kayaknya Bang Jason kurang jelas di

play13:47

bagian sininya deh kayaknya Bang Jason

play13:48

kurang Oke di bagian sininya deh oh Bang

play13:50

Jason kalau menurut Gua udah cukup dan

play13:51

dia lumayan Oke jadi bisa setuju atau

play13:53

enggak oke paragraf yang kedua lo

play13:55

masukin pendukungnya karena pada menit

play13:58

segini Bang Jason membicarakan mengenai

play14:01

apa misalkan baru masukin di bagian

play14:03

rangkuman rangkuman itu adalah lu setuju

play14:06

karena apa lo enggak karena apa dalam 30

play14:09

hari ke depan ketika lo membiasakan

play14:11

pikiran el untuk berpikir terstruktur

play14:13

kayak gini ini bakal terbawa dalam

play14:15

percakapan El nanti ketika lo ngobrol

play14:18

sama siapa teman lo siapapun itu itu

play14:20

bakal terbawa sehingga lo terbiasa untuk

play14:22

berpikir terstruktur Nah itu gimana

play14:25

caranya pengubahan konsep ide menjadi

play14:27

struktur bicara dengan cara berpikir

play14:29

tersuk karena kita bakal masuk ke

play14:31

chapter yang ketiga yaitu adalah

play14:32

mediumisasi menjadi kata-kata Oke

play14:35

mediumisasi konsep struktur bicara

play14:38

menjadi sebuah kata-kata setelah lo

play14:40

mengubah konsep ide menjadi konsep

play14:42

struktur bicara konsep struktur bicara

play14:45

akan diubah lagi menjadi sebuah

play14:47

kata-kata yang di mana kata-kata ini

play14:50

bakal dipahami oleh lawan bicara Jadi

play14:53

tadi kita udah ah pahamin tentang konsep

play14:56

struktur bicara kita sudah pahamin

play14:58

tentang pembentukan konsep ide dalam

play15:00

pikiran sebelum mulai berbicara kita

play15:02

juga sudah masuk ke bagian yang

play15:04

selanjutnya yaitu adalah bagaimana El

play15:07

Sebagai pribadi itu bisa mengubah konsep

play15:09

ide menjadi struktur bicara sekarang

play15:12

gimana caranya struktur bicara bisa

play15:13

menjadi kata-kata n ini next gue udah

play15:16

mulai mikir Udah tahu gue harus ngomong

play15:18

apa sekarang gua baru mulai ngomong dan

play15:20

ini kata-kata yang lagi gua

play15:23

keluarin gua mau jelasin Konsep ini

play15:25

dengan sebuah kata-kata yang puitis ini

play15:28

keren witis gitu ya struktur bicara itu

play15:32

ibarat Gambaran atau imajinasi yang gue

play15:34

punya akan lukisan yang gue buat

play15:37

kata-kata ibarat alat lukis dan warna

play15:40

yang gue punya semakin banyak kata-kata

play15:42

yang gue ketahuin semakin indah lukisan

play15:44

itu nantinya Maksud gue itu apa

play15:46

maksudnya gini ketika lo udah tahu lu

play15:49

Mau ngomongin apa tentang freder

play15:50

nietzsche sekarang tinggal lu memilih

play15:53

kata-kata untuk menggambarkan secara

play15:56

lebih detail apa yang lo rasakan tentang

play15:59

Frederik nietzche contoh misalkan lu

play16:01

merasa bahwa nietzche adalah orang yang

play16:05

terlalu realistis misalkan realistis itu

play16:08

apa sih Bang realistis itu kebalikan

play16:10

dari idealis berarti dia berdasarkan apa

play16:13

yang ada aja berdasarkan data yang udah

play16:15

ada bukan cuman kayak sekedar harusnya

play16:17

gini harusnya gitu tapi ya sekarang yang

play16:19

ada di lapangan itu kayak gimana Itu kan

play16:21

realistis anggap misalkan El enggak tahu

play16:24

tentang kata realistis lu bakal mencari

play16:27

dong yang paling paling dekat dari

play16:29

realistis itu apa sih Bang misalkan yang

play16:31

paling dekat dari realistis adalah

play16:33

negatifal nah ketika lu bilang niet

play16:37

adalah orang yang negatif wah kan Bang

play16:42

negatif itu kayaknya kurang tepat

play16:44

dipakai sama realistis Bang karena

play16:47

realistis itu kan konotasinya gak selalu

play16:50

negatif bisa jadi positif gitu kan Tapi

play16:54

apa dampaknya Bang dampaknya kayak gini

play16:56

lu pengin menyampaikan bahwa adalah

play16:59

orang yang realistis lo cuman tahu kata

play17:02

dari negatif lo ggak tahu realistis itu

play17:04

apa sehingga pemahaman pikiran lo bahwa

play17:07

ni itu seharusnya adalah realistis itu

play17:10

gak bisa disampaikan karena El enggak

play17:12

tahu kata-katanya Jadi kalau banyak

play17:14

orang yang sering bilang Gua gak tahu

play17:16

nih cara ngungkapin pikiran gua itu

play17:17

kayak gimana ya Aduh gimana ya

play17:19

ngomongnya aduh gimana ya ngomongnya

play17:20

gimana ya nyampaininnya itu adalah

play17:23

kondisi di mana El gak bisa memilih

play17:25

kata-kata yang bisa lo pakai untuk

play17:27

menggambarkan per secara jelas dan lo

play17:30

Akhirnya Takut miskunikasi lo takutnya

play17:33

orang ngerasa bahwa Wah Masud lu kayak

play17:36

gini bukan bukan bukan makud gua kayak

play17:38

gitu jadi takutnya orang salah paham

play17:40

akan apa yang omongin oke nah gimana

play17:43

caranya bisa memperluas kosakata ini t

play17:47

kita memperluas bank pengetahuan kita

play17:49

dengan baca buku Gimana caranya kita

play17:51

bisa memperluas kosakata ini karena

play17:53

semakin banyak kata yang kita pahamin

play17:55

semakin indah omongan kita nantinya oke

play17:58

cara paling yang gua suka adalah baca

play18:01

buku ini cara favorit gue dan gua gak

play18:04

tahu di luar sana itu yang paling

play18:06

efektif itu gimana Tapi dari pengalaman

play18:08

gua pribadi Gua paling suka baca buku

play18:11

Gua paling suka baca buku ya contoh ini

play18:15

banyak banget di belakang buku-buku gue

play18:17

ini misalkan gua baca salah satu buku

play18:19

ini ya misalkan yang ini deh E gua bal

play18:22

baca buku tentang Atomic Habits atau

play18:24

biology campble ya atau misalkan yang

play18:27

paling umum itu 48 hukum kekuasaan 48

play18:31

Law of power Misalkan gua baca buku 48

play18:34

Law of power kan dan gue nemuin bahwa

play18:38

ada satu kata yang gu yang gua gak tahu

play18:40

nih artinya apa misalkan disonansi

play18:43

kognitif itu guaak tahu artinya apa gu

play18:47

bakal Tulis kata tersebut di sebuah

play18:49

jurnal gue di gue di sini gua tulis

play18:53

pakai pulpen ya kan dan GU bakal cari di

play18:57

goog Apa itu Ar nya dan Gimana cara

play19:00

menggunakan kata-kata tersebut dalam

play19:02

sebuah kalimat Oke ketika gua

play19:04

membiasakan kebiasaan kayak gini

play19:06

setidaknya dalam sebulan Gua bisa

play19:08

belajar misalkan 50 kata baru dari 50

play19:12

kata baru itu ketika gua ngobrol sama

play19:14

orang setidaknya ada satu kata yang

play19:17

bakal gue

play19:18

pakai untuk menggambarkan perasaan gue

play19:21

secara lebih jelas oke nah Ini adalah

play19:24

the power dari belajar kata-kata ketika

play19:27

lu memiliki kosakata yang luas semakin

play19:29

detail perasaan yang bisa lo sampaikan

play19:32

dan semakin efektif komunikasi El

play19:35

nantinya jadi sedikit R cara memperluas

play19:38

kosakata cara paling yang gue nikmatin

play19:41

adalah baca buku cari kata yang gak

play19:43

pahamin tulis di kertas atau di buku dan

play19:46

cari artinya itu apa dan cara penggunaan

play19:49

dalam sebuah kalimat dan tinggal pahamin

play19:52

atau ingat terusmenerus sel hari ke

play19:54

depan baca lagi artinya ini kalatnya

play19:58

Arya ini cara penggunaan dalam kalimat

play20:00

jadi kayak gitu dan yang chapter yang

play20:02

keempat yau adalah pembersihan kotoran

play20:05

dari

play20:07

komunikan nah ketika kita ngobrol

play20:09

biasanya sering terjadi sebuah

play20:11

miskomunikasi gak bakal panjangi ini

play20:13

bakal singkat aja itu adalah ketika

play20:16

ngobrol pastikan selalu bilang bahwa

play20:19

ngerti kan maksudnya jadi maksud gue itu

play20:21

kayak gini jadi sekedar kayak doubleirm

play20:24

doang atau mengonfirmasikan balik bahwa

play20:27

Bro By the gua Enggak Maksud nyinggung

play20:30

lo gua lagi ngomongin si Charlie

play20:32

misalnya gue lagi ngomongin si Adi gue

play20:35

lagi ngomongin tentang topik ini dan gua

play20:36

enggak bermaksud nyinggung lo misalkan

play20:38

jadi lu benar-benar make it clear enggak

play20:40

bermaksud untuk apa misalkan karena

play20:42

sering orang tuh eh lu nyingir gue ya

play20:44

diam-diam Eh lu ini ya lu ini Jadi lu

play20:46

perlu mengkomunikasikan perasaan lo

play20:48

dengan jelas ketika lo ngomong ya

play20:51

misalkan lo lagi ngebahas tentang Gimana

play20:53

caranya kita mengimprove kerja sama

play20:56

antar tim misalkan daripada lu bilang

play21:00

Oke kita bisa mengimprove kerja sama

play21:02

kita dengan cara a b CD FG lu bisa

play21:05

Mengawali dengan By the way kerja kalian

play21:07

itu udah oke banget udah bagus dan gue

play21:10

bakal ngebahas apa yang bakal gue bahas

play21:12

hari ini dengan tidak bermaksud untuk

play21:15

bilang bahwa kerjaan kalian enggak oke

play21:17

kerjaan kalian itu bagus dan efektif

play21:19

banget dan kita bakal mencari cara untuk

play21:23

bisa meningkatkan efektivitas ini jauh

play21:25

lebih tinggi lagi J kalian bisa makin

play21:27

top lalu kalau ngomong kayak gitu lu

play21:29

menghilangkan sebuah asumsi-asumsi yang

play21:32

ada di pikiran orang bahwa Oh lu Pengin

play21:33

kayak gini pengin Kay gini Pengin kayak

play21:34

gini ya lu Pengin kayak gini ya Jadi lu

play21:36

membersihkan benar-benar dulu oke Bang

play21:39

gimana cara kita membersihkan hal ini

play21:40

caranya mudah Lu harus mengkomunikasikan

play21:43

ke orang atau Kean bicara apa yang

play21:45

hal-hal yang kemungkinan mereka pikirin

play21:47

dan bersifat negatif Oke gua engak

play21:50

bermaksud nyerang lo gua enggak

play21:51

bermaksudini gua enggak bermaksud

play21:52

gibahin lo gua enggak bermaksud nyindir

play21:54

lo gua enggak bermaksud intinya lu

play21:55

benar-benar membicarakan bahwa lu enggak

play21:57

bermaksud

play21:59

ngelakuin titik-titiktik nah titik-

play22:02

titik titik ini adalah hal yang ada di

play22:04

pikiran mereka yang sifatnya negatif

play22:07

sebelum lo mulai berkomunikasi Nah itu

play22:09

adalah video gue hari ini tentang

play22:11

Melihat lebih dalam dari ilmu komunikasi

play22:15

By the way kalau kalian pengin belajar

play22:16

lebih lanjut tentang ilmu komunikasi gua

play22:18

punya platform gua sendiri itu sebuah

play22:21

online cse yang ngebelajarin tentang

play22:22

ilmu komunikasi dengan judul dari 3 hour

play22:26

communication 3 jam komunikasi di mana

play22:28

dalam 3 jam ini kita bakal ngupas

play22:30

tentang komunikasi dari yang level

play22:33

paling nol banget basic communication

play22:35

basic komunikasi sampai ke hal-hal yang

play22:38

paling Advance atau hal-hal yang lumayan

play22:39

rumit dalam komunikasi lu bisa cek di

play22:42

stanleacademic.com

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Etiquetas Relacionadas
Communication ScienceMiscommunicationCognitive ProcessSocial MediaDigital AgencyEffective SpeakingKnowledge ExpansionPublic SpeakingConcept FormationLanguage Skills
¿Necesitas un resumen en inglés?