Can you use REPORTED SPEECH? Grammar Lesson + Examples

mmmEnglish
24 May 202220:45

Summary

TLDREmma de mmmEnglish! presenta una lección sobre el discurso indirecto, también conocido como discurso reportado. Explica cómo transformar el discurso directo en indirecto mediante cambios en los pronombres, el tiempo y el lugar, así como la retrocesión del tiempo verbal. A lo largo del video, se ofrecen ejemplos claros y consejos útiles, junto con un recurso de trabajo gratuito para practicar. Emma enfatiza la importancia del discurso reportado en la narración y la comunicación precisa, destacando excepciones y la forma de reportar preguntas. La práctica es clave para dominar esta gramática esencial en inglés.

Takeaways

  • 😀 El discurso indirecto o reported speech es esencial para contar historias y confirmar información.
  • 📚 Es importante aprender a utilizar el reported speech para hablar de lo que alguien más ha dicho sin citar sus palabras exactas.
  • ✍️ Para convertir el discurso directo en indirecto, se deben seguir cuatro pasos: añadir un verbo de reporte, cambiar los pronombres, ajustar las palabras de tiempo y lugar, y retroceder el tiempo verbal.
  • 🔄 Los verbos de reporte más comunes en inglés son 'say' y 'tell'. 'Tell' siempre necesita un objeto, mientras que 'say' no.
  • 🕰️ Al retroceder el tiempo verbal, el presente simple se convierte en pasado simple, y el futuro se convierte en 'would'.
  • ❌ No se retrocede el tiempo cuando la información que se reporta es actual o está en curso.
  • ❓ Para reportar preguntas cerradas, se usa 'if' o 'whether' y se mantiene el orden de declaración en la oración resultante.
  • 🌟 Para preguntas abiertas, se retiene la palabra interrogativa y se invierte el orden sujeto-verbo.
  • 💡 Además de declaraciones, el reported speech también se utiliza para dar consejos, hacer solicitudes e informar instrucciones.
  • 📖 Se recomienda practicar con el material adicional proporcionado en el workbook para consolidar el aprendizaje.

Q & A

  • ¿Qué es el discurso indirecto y para qué se utiliza?

    -El discurso indirecto, o discurso reportado, se utiliza para expresar lo que otra persona ha dicho, o incluso lo que uno mismo ha dicho, sin usar las palabras exactas. Es útil para contar historias y confirmar información.

  • ¿Cuáles son los cuatro pasos que se deben seguir al reportar lo que alguien más dijo?

    -Los cuatro pasos son: 1) agregar un verbo de reporte, 2) cambiar los pronombres, 3) cambiar las palabras de tiempo y lugar, y 4) retroceder el tiempo verbal.

  • ¿Qué diferencia hay entre el discurso directo y el discurso indirecto?

    -El discurso directo incluye las palabras exactas de alguien, que se encierran entre comillas. El discurso indirecto parafrasea esas palabras y no usa comillas.

  • ¿Qué son los verbos de reporte más comunes en inglés?

    -Los verbos de reporte más comunes son 'say' y 'tell'. 'Tell' es un verbo transitivo que siempre necesita un objeto, mientras que 'say' no lo necesita.

  • ¿Cómo se cambia el tiempo verbal al usar el discurso indirecto?

    -En el discurso indirecto, el tiempo verbal se retrocede en uno. Por ejemplo, el presente simple se convierte en pasado simple, y el presente continuo se convierte en pasado continuo.

  • ¿Qué sucede con los tiempos futuros al reportar el discurso?

    -Los tiempos futuros se simplifican al cambiar 'will' por 'would'. Si se usa 'be going to', se retrocede 'am', 'is' o 'are' a 'was' o 'were'.

  • ¿Cuándo no se retrocede el tiempo en el discurso indirecto?

    -No se retrocede el tiempo cuando la información reportada es actual, en condiciones continuas, o cuando se reporta algo que ocurrió muy recientemente.

  • ¿Cómo se reportan las preguntas en el discurso indirecto?

    -Las preguntas se reportan usando un verbo de reporte como 'ask' o 'inquire', y se emplea 'if' o 'whether' seguido del orden de sujeto-verbo en lugar del orden invertido típico de las preguntas.

  • ¿Qué tipos de preguntas existen en inglés?

    -Hay dos tipos de preguntas: preguntas cerradas (que pueden ser respondidas con 'sí' o 'no') y preguntas abiertas (que comienzan con palabras interrogativas como quién, qué, dónde, por qué, cuándo, cuál o cómo).

  • ¿Cómo se pueden usar los verbos 'ask', 'advise' y 'instruct' en el discurso indirecto?

    -Estos verbos se pueden usar para reportar consejos, instrucciones y solicitudes. Por ejemplo, 'He asked me to lock the door' o 'He advised me to study hard'.

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