Why is CLIL beneficial for teachers?

European School Education Platform

13 Jan 202004:10

Summary

TLDREl profesor Go Coyle, de la Universidad de Edimburgo, habla sobre su experiencia en educación de idiomas y su pasión por el aprendizaje integrado de contenidos y lenguaje (CLIL). Expone los beneficios de enseñar contenidos académicos a través de un segundo idioma, como la motivación y el acceso a nuevos conocimientos para los estudiantes. Resalta la importancia de seguir principios clave para el éxito del CLIL, y cómo enseñar de esta manera puede ser más accesible y motivador, además de promover una perspectiva intercultural en el aprendizaje.

Takeaways

📚 El hablante es un profesor de educación del lenguaje y agrupación de pedagogías en la Universidad de Edimburgo, Escocia.
🌐 Antes de su posición actual, trabajó en la Universidad de Aberdeen y en Nottingham, y antes era un maestro de idiomas enseñando francés y ruso.
🚀 Buscaba hacer sus lecciones de idiomas más motivadoras, lo que lo llevó a explorar el aprendizaje integrado del contenido y el lenguaje (CLIL).
🌟 El CLIL tiene el potencial de mejorar el aprendizaje al combinar el aprendizaje de un nuevo conocimiento con el progreso lingüístico.
🔍 Se destaca la importancia de seguir ciertos principios clave para que el CLIL sea efectivo y lleve a un aprendizaje más profundo.
💡 El CLIL es un nivelador que hace que el aprendizaje sea accesible para todos los estudiantes, independientemente de su habilidad lingüística.
🖥️ Se utiliza más herramientas digitales y se enfatiza la importancia de las literacias visuales en el CLIL.
🌍 El aprendizaje de contenidos a través de otro idioma puede ser motivador y ofrece un sentido de desafío y logro.
🔄 El CLIL no es simplemente una buena enseñanza de idiomas o una buena enseñanza de materias; es una combinación de ambas.
🤝 Se enfatiza la necesidad de colaborar y compartir estrategias para hacer que el aprendizaje sea accesible y significativo.
🌐 El CLIL ofrece oportunidades para ver las materias desde una perspectiva intercultural, lo que puede enriquecer el aprendizaje.