magnitudes: el metro. Su historia e importancia en el mundo
Summary
TLDREl video describe la evolución de la unidad de medida del metro, desde sus orígenes en la Revolución Francesa hasta su definición moderna basada en la velocidad de la luz. A lo largo de la historia, se establecieron diferentes patrones de medición, pero la necesidad de precisión llevó a la creación del sistema métrico decimal. A lo largo del tiempo, el metro ha pasado de ser una medida física basada en un meridiano terrestre a una definición basada en constantes universales, garantizando exactitud y uniformidad en mediciones globales, esenciales para la tecnología y la industria moderna.
Takeaways
- 🌍 El metro es una unidad de medida que se traduce en milímetros, centímetros, metros y kilómetros.
- 🗺️ Desde las sociedades antiguas, se establecieron patrones para medir y llegar a acuerdos.
- 🏛️ El metro, tal como lo conocemos, surgió durante la Revolución Francesa en París.
- ⏰ Los ingleses, ya en el siglo II, tenían un alto nivel de estandarización de medidas.
- ⚖️ Antes de la Revolución Francesa, había más de 2000 unidades de medida diferentes en Europa.
- 📐 La Revolución Francesa buscó establecer un sistema de medidas unificado, sencillo y para todos.
- 🌐 Se decidió que el metro debía basarse en la medición de un meridiano terrestre.
- 📏 La primera materialización del metro fue la diezmillonésima parte de un cuarto de meridiano terrestre.
- 💡 En 1983, se redefinió el metro como la distancia que recorre la luz en el vacío durante un tiempo específico.
- ⚙️ La precisión en las medidas es crucial para la fabricación y ensamblaje de piezas en diferentes industrias.
Q & A
¿Qué unidades de medida se mencionan en el guion y qué representan?
-El guion menciona milímetros, centímetros, metros y kilómetros, que son unidades de longitud en el sistema métrico, y el metro, que es la unidad base de longitud en este sistema.
¿Por qué es importante tener un patrón de medición universal?
-Es importante para garantizar la precisión y la comparabilidad de las medidas a nivel mundial, lo que facilita el intercambio de bienes y la colaboración entre diferentes culturas y países.
¿Cuál fue el propósito del metro en la Revolución Francesa?
-El metro nació de la necesidad de establecer un sistema de medidas más racional y sencillo para todos los hombres, tras la Revolución Francesa, que buscaba uniformizar las medidas en un país con múltiples sistemas de medición.
¿Cómo se estableció originalmente la longitud del metro?
-Inicialmente, la longitud del metro se basó en la diezmillonésima parte de un cuarto de meridiano terrestre, medido a través de un meridiano que pasaba por París.
¿Qué métodos se usaron para medir el meridiano en el terreno?
-Se utilizaron métodos de triangulación y teodolitos, junto con cintas métricas para medir distancias y ángulos, permitiendo calcular las longitudes de los lados de los triángulos formados.
¿Qué problemas surgieron al medir con la luz del sol?
-El problema principal fue la necesidad de medir durante la noche, lo que llevó a crear un 'sol de noche' para facilitar las mediciones en condiciones de poca luz.
¿Cómo se definieron las medidas en el Reino Unido durante el siglo 18?
-Durante el siglo 18, el Reino Unido logró un alto nivel de estandarización de medidas, lo que no sucedió en el resto de Europa, donde aún se utilizaban múltiples sistemas de medida.
¿Qué significó el patrón prototipo del metro construido en 1889?
-El patrón prototipo del metro de 1889, compuesto por platino y vidrio, representó un avance en la estabilidad mecánica, química y térmica, reduciendo la degradación y mejorando la precisión de la medida.
¿Cómo se redefine el metro en 1960 y en 1983?
-En 1960, el metro se redefine en función de la longitud de onda de una transición específica del cripton 86. En 1983, se establece que el metro es la distancia recorrida por la luz en el vacío durante 1/299,792,458 de segundo, basándose en la constante de la velocidad de la luz.
¿Cómo se utiliza el metro patrón en la Argentina para medir la frecuencia de láseres?
-Se utiliza un láser de helio-neón (INC) para generar una serie de franjas de luz y sombra, midiendo la distancia entre estas franjas para determinar la frecuencia del láser a ser medido, comparándola con la frecuencia del láser de referencia.
¿Qué papel juegan los patrones en la cadena de trazabilidad y la calidad?
-Los patrones son fundamentales para calibrar instrumentos de uso corriente y garantizar que los medidores y herramientas sean precisos y consistentes, lo que es crucial para la producción y el control de calidad en diversas industrias.
Outlines
📏 La evolución del metro y la medición
El primer párrafo introduce el concepto de medición y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Se menciona que el metro es una unidad de construcción y que, aunque parece antiguo, fue establecido mucho más tarde, durante la Revolución Francesa. Antes de eso, Inglaterra ya tenía un sistema de medición más estandarizado en el siglo 18. La Revolución Francesa buscaba crear un sistema de medición más racional y accesible para todos, lo que llevó a la creación del metro basado en la medida del meridiano terrestre.
📐 El proceso de definición del metro
Este párrafo narra cómo se estableció la medida del metro. Se describe el proceso de medir un segmento del meridiano que pasaba por París, utilizando técnicas de triangulación y teodolitos. La luz del sol era un problema para las mediciones, por lo que se utilizaban soles artificiales. Después de realizar 115 triángulos y cubrir 1200 kilómetros, se determinó que un metro sería la diezmillonésima parte de un cuarto de meridiano. Este proceso culminó con la proclamación del sistema métrico en 1799 y la creación de patrones físicos del metro y el kilogramo en aleación de platino e iridio.
🔬 La evolución de la definición del metro
El tercer párrafo aborda los cambios en la definición del metro a lo largo del tiempo. Inicialmente, el metro se basaba en la medida del meridiano terrestre, pero en 1927 se abandonó esta referencia por una barra de platino e iridio. En 1960, se redefine el metro en función de la longitud de onda de una transición específica del cripton-86. Posteriormente, en 1983, el metro se redefine como la distancia recorrida por la luz en el vacío durante un tiempo específico, basándose en la constante de la velocidad de la luz, lo que garantiza que la medida del metro permanezca constante a través del tiempo.
🌐 La aplicación práctica del metro en la vida moderna
El último párrafo destaca la importancia del metro y del sistema métrico en la vida moderna. Se describe cómo se utiliza para calibrar instrumentos y garantizar la precisión en diversas industrias, desde la automotriz hasta la aeronáutica y la agricultura. Se enfatiza la necesidad de que los patrones sean constantes y no se degraden con el tiempo, lo que es fundamental para el intercambio de piezas y la producción de alta tecnología en todo el mundo. El metro ha evolucionado para ser una medida precisa y universal, esencial para la vida cotidiana y la tecnología avanzada.
Mindmap
Keywords
💡Medición
💡Metro
💡Revolución Francesa
💡Meridiano
💡Triangulación
💡Teodolito
💡Plataforma de Platino e Iridio
💡Luz
💡Interferómetro
💡Cadena de trazabilidad
💡Calidad
Highlights
El universo se traduce en diferentes unidades de medida como milímetros, centímetros, metros y kilómetros.
El metro es una unidad de construcción que se estableció en la Revolución Francesa.
Existían diferentes patrones de medición en las sociedades antiguas para llegar a acuerdos.
Inglaterra tenía un alto nivel de estandarización de medidas en el siglo 18.
La Revolución Francesa buscaba establecer un sistema de medidas más racional y sencillo.
Se necesitaba una medida unificada para reemplazar las 200 libras diferentes existentes.
El metro fue definido como la diezmillonésima parte de un cuarto de meridiano terrestre.
La medición del metro se realizó mediante triangulación y teodolitos.
Se enfrentó el problema de la luz del sol durante las mediciones nocturnas.
El resultado de la medición del metro se anunció a mediados de 1799.
El metro fue materializado con un valor de 443 296 líneas delató de perú.
El sistema métrico decimal fue proclamado el 22 de junio de 1799.
En 1889 se construyó un patrón prototipo del metro con una mayor estabilidad.
En 1927 se abandonó la referencia del meridiano terrestre y se definió el metro con una barra de platino e iridio.
En 1960 el metro se definió en función de propiedades físicas de la luz.
En 1983 se estableció la definición actual del metro basada en la velocidad de la luz.
La definición del metro como la distancia recorrida por la luz en el vacío durante un tiempo específico mejora la precisión.
Los científicos utilizan interferómetros para medir patrones y garantizar la precisión.
El metro es esencial para la calibración de instrumentos en la industria y asegurar la compatibilidad de piezas.
La vida moderna depende de un sistema métrico preciso para el intercambio de piezas y productos.
Transcripts
00:03a nuestro alrededor se despliega un
00:05universo que se traduce en milímetros
00:07centímetros metros kilómetros
00:11y un patrón que sirve de modelo para
00:13calibrar cada una de las mediciones en
00:16el metro pero como sabemos que el metro
00:19mide justo lo que se dice que mide el
00:23nuestro es un mundo mensurable y el
00:25metro es una unidad en construcción
00:46mal
01:01ah
01:05desde las sociedades más antiguas se
01:07establecieron diferentes patrones para
01:09medir era la manera que encontraban las
01:12personas para llegar a acuerdos
01:14y aunque nos parezca que está desde
01:16siempre el metro llegó mucho después en
01:20la parís de la revolución francesa
01:24sin embargo había un territorio en donde
01:26la cuestión del medir que estaba más
01:28organizada
01:362
01:46la exactitud en el horario a las 5 de la
01:50tarde el té así son los ingleses
01:56también con las medidas y estoy hablando
01:58del siglo 2 cuando el resto de europa
02:01todavía bailaba la música de todos los
02:03señores feudales juntos
02:05yardas pulgadas libras la corona llegó
02:10al siglo 18 con el mayor nivel de
02:12estandarización de medidas de todo el
02:14continente
02:16será por esa razón que nunca quiso
02:19abandonar las
02:23del otro lado del canal de la mancha en
02:25cambio la historia era bien diferente
02:29había 2.000 unidades de medidas
02:31distintas quién iba a organizar las
02:34libertad igualdad y fraternidad
02:38si la revolución francesa a partir de
02:421792 se busca establecer un sistema de
02:45medidas más racional y sencillo y para
02:48todos los hombres
02:50toda revolución trae cambios también
02:53para el conocimiento la academia de
02:55ciencias ardía era imposible sostener
02:58200 libras diferentes se necesitaban
03:00medidas unificadas una vez tomada la
03:03decisión de respaldar el sistema de
03:05medidas surgió una pregunta de cuál
03:07sería la nueva medida que debía cumplir
03:09con tres premisas uno ser para todos los
03:13hombres dos ser novedoso y tres no
03:18depender de un objeto patrón que se
03:19degrade o erosión
03:21se presentaron diversas propuestas para
03:24definirlo
03:25finalmente los científicos pensaron que
03:27el metro debía surgir de las mediciones
03:29del ecuador una línea emblemática que
03:31cortaba en dos el globo terráqueo pero
03:35el arco del ecuador atravesaba américa
03:37del sur y áfrica dos continentes
03:39difíciles de abordar para los europeos
03:41había que buscar por otro lado eligieron
03:45un meridiano cual el que pasaba por
03:48parís la academia de ciencia se encargó
03:51la ardua tarea a los científicos del
03:53hambre y mecánica
03:55ante la imposibilidad de medir todo un
03:57cuarto de meridiano desde el polo norte
03:59al ecuador la solución era medir un
04:01trozo y calcular matemáticamente el
04:04valor del total recortaron del meridiano
04:06el trayecto que iba desde dunkerque a
04:09barcelona el metro iba a ser entonces la
04:12diezmillonésima parte de un cuarto de
04:14meridiano terrestre
04:16pero como hicieron para tomar las
04:18medidas en el terreno
04:31o
04:45el método que se usaba era de
04:47triangulación y utilizando teodolitos y
04:51unas cintas para poder medir lo que se
04:55usa siempre son tres puntos de
04:57referencia el punto a que es donde se
05:01coloca por primera vez el teodolito y
05:04dos puntos que son incógnitas en ese
05:07momento
05:10uno de esos puntos los tomamos como
05:13referencia porque dos puntos definen una
05:15recta esa recta es medida con una cinta
05:19métrica esa es la única vez que se mira
05:23y después ir midiendo ángulos y por
05:25cálculo trigonométrico calcular los
05:28lados de los ellos de s criados
05:33ahora el problema de la luz del sol
05:41porque de noche decía antes eso es una
05:47estancia corta para susan distancia del
05:49vino que se hacían en las torres nuevas
05:52torres geodésicas donde arriba se
05:55colocaba como un sol de noche
05:57entonces tú buscaba y buscaba dónde
06:02encontrar para grandes distancias
06:04entonces lo que desearía es eso mismo y
06:08ahora tomar uno de esos como referencia
06:10y empezar a hacer triangulaciones con
06:13otros puntos
06:14qué fue lo que hicieron esos una
06:16distancia era 1200 kilómetros la
06:19cantidad de triángulos que hicieron
06:22creo que 115 de sus mediciones salió la
06:26longitud del metro los resultados
06:29anunciaron a mediados de 1799
06:34sí
06:40un cuarto del meridiano terrestre medía
06:435 millones 130 mil 740 todas esas de
06:47perú una medida antigua utilizada en
06:49francia- de esa medición se establecía
06:52el metro con un valor de 443 296 líneas
06:58delató esa de perú
07:01así se definió la primera
07:03materialización del metro el proceso
07:05culminó con la proclamación del sistema
07:07métrico el 22 de junio de 1799 ese día
07:12se entregaron los patrones del metro y
07:14el kilogramo a los archivos de la
07:16republica estaban confeccionados en una
07:18aleación de platino e iridio
07:22para todos los pueblos y para todos los
07:24tiempos el metro definitivo y el nuevo
07:27sistema métrico decimal
07:29así lo declaró el primer cónsul napoleón
07:32bonaparte en 1889 se construyó un patrón
07:37prototipo del metro medida a cero grados
07:40de temperatura la barra estaba compuesta
07:43por platino el vidrio dos materiales que
07:45combinados reducen la degradación debido
07:48a una mayor estabilidad mecánica química
07:50y térmica
07:53de esta manera el metro fue derivado del
07:56metro de los archivos franceses y la
07:58referencia del meridiano terrestre fue
08:00abandonada definitivamente
08:05en 1927 el patrón se definió con mayor
08:09exactitud también con una barra de
08:11platino e iridio pero de sección cruzada
08:14en forma de x el metro era ahora
08:17definido por la distancia entre dos
08:19líneas grabadas en la superficie
08:21superior del puente en lugar de la
08:23distancia entre las dos caras finales
08:26las posteriores mejoras en los sistemas
08:28de medición mostraron diferencias con
08:31los patrones luego de la revolución
08:33industrial y ante una necesidad
08:35tecnológica se decidió buscar mayor
08:37precisión
08:39finalmente en 1960 el metro fue
08:43nuevamente definido en función de
08:45propiedades físicas de la luz la
08:47longitud de onda y las mediciones de luz
08:49entraban en juego a partir de entonces
08:52un metro equivale a 650 mil 763 73
08:58longitudes de onda de una transición
09:00específica del crypton 86 poco más de
09:04dos décadas después la definición se
09:06basó en una constante universal la
09:09velocidad de la luz por lo que el metro
09:11patrón dejó de depender de un aparato
09:14para depender de una constante física en
09:181983 se estableció como metro patrón la
09:21distancia recorrida por la luz en el
09:23vacío durante 1 sobre 299 millones 792
09:29mil 458 segundos
09:32fernando qué significa esto bien lo que
09:35acabamos de comentar
09:37fue la última definición del metro si el
09:39metro patrón y esto se hizo básicamente
09:43porque una barra de platino iridio como
09:45era anteriormente se degrada con el
09:47tiempo se oxidan se dilata se contrae y
09:50mide diferente sea eso no puede ser un
09:52patrón que cambie con el tiempo la
09:54velocidad de la luz que está definida
09:56acá que es básicamente el tiempo que
09:58hago digita ese es uno sobre la
10:00velocidad de la luz si se mantiene
10:01constante tras el tiempo entonces como
10:03usamos nosotros el metro patrón o sea
10:06necesitamos que un patrón sea constante
10:07a través del tiempo y para eso usamos la
10:09definición de la luz sí y esto como lo
10:12podemos visualizar si bien nosotros lo
10:15que hacemos acá es un montaje donde
10:18tenemos nuestro láser aquí
10:22y lo que hacemos es que interfiera
10:25consigo mismo que a ver qué quiere decir
10:27que interfiera nosotros sabemos que la
10:29luz es una onda como una onda en un
10:32estanque básicamente cuando vos tiras
10:34supone te tiras dos piedras de un
10:36estanque esas dos fuentes generan ondas
10:38y esas ondas cuando se cruzan generan
10:41crestas de olas y valles de olas lo que
10:45hace una onda de luz cuando se junta con
10:47otra onda de luz es generar crestas de
10:49luz o sea alguna cresta brillante y
10:52valles de sombra básicamente sí entonces
10:55lo que vemos es luz y sombra todo este
10:58armado lo hacemos justamente para poder
11:00generar esa grilla
11:02de luces y sombras y la distancia entre
11:05franja oscura y franja oscura como si
11:08fuera una distancia entre la entre una
11:11regla si entre marcas de milímetros de
11:14milímetro a milímetro esa distancia está
11:17definida pura y exclusivamente por el
11:19color de enlace que nosotros usamos por
11:21lo tanto nuestro metro patrón
11:24es un metro patrón ya que está en una
11:27frecuencia bien conocida conocemos bien
11:30la frecuencia que tiene sí y entonces la
11:33distancia entre franja y franja de la
11:35cual estábamos hablando depende sólo si
11:38de esta frecuencia si entonces lo que a
11:42nosotros luego nos ajustamos
11:43directamente es a la constante de la
11:45velocidad de la luz que se mantiene a lo
11:47largo del tiempo
11:48este es el metro patrón que se utiliza
11:51en la argentina es un láser de helio
11:54neón que se denomina inc
12:06cuando la luz pasa por aquí por este por
12:09este tramo este elemento a medida que se
12:13va moviendo va empezando a pasar franjas
12:16bien o sea nosotros moviendo esto
12:18podemos saber cuántas franjas han pasado
12:21y cuánta distancia se ha recorrido bien
12:25entonces eso así es cómo pasamos del
12:29láser de vuelta al metro
12:33y acá se puede medir cualquier cosa
12:36claramente no o sea nosotros experimento
12:40lo montamos para poder medir otros
12:42láseres frecuencias de otros láseres
12:44nosotros tenemos nuestro patrón que
12:46tiene una frecuencia bien determinada y
12:48por ejemplo me traes tu láser y quiere
12:50saber qué frecuencia tienen tuyo
12:52entonces yo sabiendo la frecuencia que
12:53tiene el mío hago la diferencia y sé la
12:56frecuencia que tiene el tuyo o sea no
12:58puedes medir cualquier cosa con esto
13:00porque es cómo tratar de medir no sea
13:04una cancha de fútbol con una regla de 20
13:06centímetros entonces acá por ejemplo los
13:09bloques patrones no se pueden medir no
13:12los patrones se miden el nombre en otro
13:14instrumento que se llama interferómetro
13:16del metro y allí es donde se mide en los
13:19bloques patrones
13:32estos son los bloques patrones que
13:34tenemos en ti
13:36hay diferentes medidas en contra de
13:39estos bloques nosotros o sea con estos
13:42bloques calibramos otros bloques que nos
13:44traen de la industria
13:46y ellos en la industria por ejemplo lo
13:48que hacen es calibrar instrumentos de
13:50uso corriente como puede ser un calibre
13:52o un micrómetro
13:59esta es una instancia muy importante en
14:01la cadena de trazabilidad porque aparece
14:03el metro propiamente dicho se lo puede
14:05tocar el metro es en este punto una
14:08longitud tangible
14:11el trabajo de los meteorólogos es
14:13cautivante pero debo confesar que en mi
14:16vida cotidiana con una cinta métrica el
14:19centímetro o la famosa regla larga me
14:22alcanza porque se necesita tanta
14:25exactitud de las medidas
14:27es indispensable que exista un patrón
14:29preciso que garantice el intercambio por
14:32ejemplo de autopartes si se rompe la
14:35puerta y hay que cambiarla se debe
14:37realizar una pieza idéntica para que el
14:39cierre sea perfecto alta tecnología
14:42desde la tuerca
14:45está compuesto por miles y miles de
14:47piezas diferentes que se fabrican
14:49simultáneamente en distintas partes del
14:51mundo una vez que están todas en el
14:54mismo lugar se ensamblan micrométrica
14:56mente
15:10cada tuerca de la puerta o parte del
15:13motor atraviesa un exhaustivo control de
15:15calidad
15:41nada puede pasar
15:44y un milímetro en buenos aires debe
15:47medir lo mismo que en parís sidney o
15:49pekín
16:14la vida moderna es así todos los
16:17instrumentos que se utilizan para
16:18controlar cada una de las partes se
16:20calibran de acuerdo a normas específicas
16:22y las verificaciones se repiten en forma
16:25periódica
16:43en todas las industrias se controla que
16:45los errores se mantengan dentro de los
16:47márgenes permitidos el automotriz por
16:50supuesto pero también en los sistemas de
16:52navegación o los sistemas aeroespaciales
16:54y hasta en la agricultura este es sólo
16:58un ejemplo de lo importante y necesario
17:00que es contar con un sistema métrico
17:02preciso
17:04nació de la épica de una excursión
17:06delirante o no tanto se asentó en el
17:10siglo 19 y se hizo imprescindible en la
17:13marcha del siglo 20
17:15todos los objetos cotidianos guardan en
17:17su arqueología básica el ritmo del
17:19centímetro los milímetros y el de
17:22cametro el mundo de hoy vive en las
17:24medidas en la calle en nuestros trabajos
17:27en la escuela o en cualquier producto
17:29que se compra encontramos al metro
17:32se lo denomina de la misma manera pero
17:35es diferente al que trazaron los
17:36científicos de la revolución francesa la
17:39clave de sus transformaciones es la
17:41búsqueda de la precisión
17:43los meteorólogos siguen investigando
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