【小中学校編】１人１台端末で学校が変わる！学びが変わる！（さいたま市）

Summary

埼玉市の教育現場では、1人1台の端末とクラウド環境を活用し、子供たちの学びの姿を大きく変えようとしています。先進的な取り組みとして、南中学校では数学授業でチームで解答を共有し、比較して学び、個々の学習方法に応じた教育が行われています。また、大東学校では社会科の授業で、児童たちが自主的に情報を収集し、分析し、表現する力が育てられています。これらの取り組みは、子供たちに学びやすさを提供し、将来に向けた力として育てています。

Takeaways

• 📚 埼玉市の小中学校では1人1台の端末活用が進んでおり、学習の姿を大きく変えようとしています。
• 🌟 先進的な取り組みとして、埼玉市内の学校の取り組みが紹介されています。
• 🏫 みなみ中学では数学の授業でチームで解答を投稿し、クラウド上で共有して学びを深めています。
• 💻 1人1台の端末とクラウド環境は、生徒一人一人の学習方法に応じた教育を提供する可能性を広げています。
• 👨‍🏫 教師は生徒が自分の考えを共有し、議論することで学びを深めるよう促しています。
• 👦 生徒は複数の考え方を比較し、自分の思考を広げ、独自の学びのスタイルを見つけています。
• 🔍 ICTを活用して、ノートを取ったり調べたり、クリエイティブツールを使って学びを進めています。
• 👧 大東学校では社会科の授業で、児童たちが自分たちで疑問を出し、それに対する答えを探しています。
• 👩‍🏫 教員は児童たちに学びを自主的に進めるよう支援し、教えるよりも学ぶ機会を提供しています。
• 🚀 1人1台の端末活用は単なる学習方法の変化だけではなく、学びやすさをもたらし、生徒の発信力を高める効果もあります。
• 🛠 端末を活用した授業には、ハードやソフトを使いこなすだけでなく、新しい学びのあり方を考えていく必要があると語られています。

Q & A

ギガスクール構想とはどのようなものですか？

ギガスクール構想は、小中学校で1人1台の端末を活用し、子供たちの学びの姿を大きく変えることを目指した教育改革の構想です。

埼玉市内で実施されている1人1台端末活用の取り組みの特徴は何ですか？

埼玉市内で実施されている取り組みでは、1人1台の端末とクラウド環境を活用し、子供たちの学び方を大きく変えようとしています。また、より良い学びの姿を追い求める先生たちの思いや願いが背景にあります。

宮内教頭先生が話しているICT活用の目的は何ですか？

宮内教頭先生によると、ICT活用は先生も生徒も普通の日常で使えるように溶け込んだ状態で活用し、ノートを取ったり調べたり、クリエイティブツールを使って製作物をまとめたりするなど、子供たちが選んで使えるような状態にすることが目的です。

1人1台端末の活用によって生徒たちにどのような影響が期待できますか？

1人1台端末の活用によって、生徒たちは自分の学習方法を選び、より学習しやすい環境を作り出せるようになります。また、自分の主張をまとめて発表できる力など、将来に向けたスキルの獲得も期待できます。

先進的な取り組みの一例として紹介された南中学校の数学の授業の特徴は何ですか？

南中学校の数学の授業では、チームで生徒の答えをクラウドに投稿し、他のチームの回答を見て比較しながら学ぶことが特徴です。これにより、生徒は同じやり方や異なるやり方から学び、自分の思考を深めることができます。

大東学校ではどのように1人1台端末を活用していますか？

大東学校では、社会科の授業などで1人1台端末を活用しています。児童たちは前回の授業の振り返りシートを開き、内容を確認し、疑問を出し、学習問題を考えるなど、自ら学ぶスタイルを確立しています。

1人1台端末とクラウド環境を活用した授業で重要なポイントは何ですか？

1人1台端末とクラウド環境を活用した授業で重要なポイントは、子供たちが自分から学ぶスタイルを確立し、課題を見つけてその課題に向かって学ぶ方法を学ぶことです。また、教師が新しい学びのあり方を考えていく必要があることもポイントです。

端末導入後の変化として生徒たちはどのように学び方を変えていますか？

端末導入後、生徒たちはノートを取るだけでなく、調べたりクリエイティブツールを使って製作物を作ったり、ICTを活用して学ぶ方法を変えています。これにより、自分の学習スタイルを確立し、幅広い知識やスキルを獲得できるようになっています。

1人1台端末の活用が進んだ背景にはどのような問題意識がありますか？

1人1台端末の活用が進んだ背景には、これまでの学びの選択肢が限られていた問題意識があります。新しいツールや方法を活用することで、子供たちにもっと自由な学びの選択肢を提供し、より良い学びの環境を目指しています。

今後の1人1台端末とクラウド環境の活用において、どのようなポイントが重要になるでしょうか？

今後の活用において重要なポイントは、教師が新しい学びのあり方を考えることと、ハードやソフトを使いこなすことです。また、授業改善につながる第1歩として、教師自身が積極的に触ってみて慣れてくることも重要です。