paradigma constructivista

zeus reyes

3 Apr 202216:15

Summary

TLDREl script discute la educación y cómo el magisterio ha sido criticado en medios sociales y otros canales. Se mencionan casos específicos que han generado controversia, como un maestro que usaba una táctica para motivar a los estudiantes y una maestra que fue destituida por una broma inapropiada. También se explora el paradigma constructivista, la teoría de Jean Piaget y su influencia en el conocimiento y el aprendizaje. Se enfatiza que el conocimiento es una construcción propia del sujeto y que el constructivismo involucra un enfoque dinámico e interactivo en el aprendizaje. La metodología constructivista es interpretativa y no intervencionista, buscando comprender la realidad a través de la experiencia personal del estudiante.

Takeaways

📚 La educación y el magisterio han sido objeto de crítica y observación en redes sociales y medios de comunicación debido a algunos incidentes virales.
🎥 Se mencionan videos virales que muestran a maestros involucrados en situaciones controvertidas, como la dinámica de 'derecha o para ganarse una compuesta' y la destitución de una maestra por una broma inapropiada.
🧐 Se aborda la importancia de entender el paradigma constructivista en educación para comprender mejor las teorías del conocimiento y el desarrollo cognitivo.
👨‍🏫 Jean Piaget es destacado por su contribución al paradigma constructivista, enfocándose en la construcción del conocimiento como resultado de la actividad cognitiva del sujeto.
🌟 El conocimiento se considera una construcción propia, no una mera copia de la realidad, y surge de la comprensión lograda a partir de fenómenos observados.
🔍 El constructivismo propone una metodología interpretativa y hermenéutica, buscando comprender los fenómenos en lugar de simplemente explicarlos.
🤔 La realidad para el constructivista es personal y está influenciada por las experiencias pasadas del individuo, lo que es fundamental para la comprensión de los sucesos actuales.
👥 El aprendizaje y la enseñanza en el constructivismo implican el uso de estrategias cognitivas, metacognitivas y afectivas para fomentar la construcción de conocimiento significativo.
🛠️ Se enfatiza la necesidad de que los estudiantes adquieran no solo información, sino también estrategias cognitivas para el aprendizaje.
🔗 El constructivismo en educación también se relaciona con la revisión, modificación y construcción de esquemas de conocimiento, enfocándose en la relación y atribución de significados.

Q & A

¿Qué temas se discuten en el noticiero sobre educación?
-El noticiero discute temas relacionados con la crítica y observación del magisterio en redes sociales y medios de comunicación, así como la dinámica de enseñanza y la teoría del conocimiento de Jean Piaget dentro del paradigma constructivista.
¿Cuál es el ejemplo dado de crítica al magisterio en redes sociales?
-Se menciona un video de un maestro que utiliza una dinámica donde los estudiantes tienen que agarrar una hoja que dice 'derecha' o 'izquierda' para ganarse una compuesta.
¿Qué otro incidente se menciona en relación con la enseñanza y las redes sociales?
-Se menciona el caso de una maestra que dejó de una broma a una niña de preescolar, lo que resultó en su destitución de su cargo.
¿Cómo se describe el paradigma constructivista según el script?
-El paradigma constructivista se describe como un modelo de ver y interpretar la realidad, basado en la construcción de diferentes esquemas de visualización y una determinada concepción filosófica.
¿Qué es la teoría del conocimiento de Jean Piaget según el script?
-La teoría del conocimiento de Jean Piaget es mencionada como parte del paradigma constructivista, donde el conocimiento es visto como una construcción propia y surge de la actividad cognitiva del sujeto que aprende.
¿Qué es el principio epistemológico en el contexto del constructivismo?
-El principio epistemológico en el constructivismo se refiere a la comprensión de que el conocimiento es una construcción mental y surge de la actividad cognitiva del sujeto que aprende.
¿Cómo se relaciona el constructivismo con el desarrollo cognitivo y la inteligencia?
-El constructivismo tiene sus raíces en el desarrollo de la inteligencia y la epistemología genética, donde el conocimiento es el resultado de un proceso dialéctico de asimilación y acomodación.
¿Qué es la ontología según el constructivismo?
-Según el constructivismo, la ontología es la comprensión de la realidad que nos circunda, y que esta realidad es construida mentalmente por el sujeto que aprende.
¿Qué implica el constructivismo para el aprendizaje y la enseñanza en el aula?
-El constructivismo implica que el estudiante no solo debe adquirir información, sino también aprender estrategias cognitivas y metacognitivas para construir conocimiento significativo.
¿Cómo se describe la metodología interpretativa y hermenéutica en el constructivismo?
-La metodología interpretativa y hermenéutica en el constructivismo se refiere a un análisis y crítica en la construcción del conocimiento, buscando comprender los fenómenos en lugar de simplemente explicarlos.
¿Cuáles son algunos principios del constructivismo en la enseñanza y aprendizaje?
-Los principios del constructivismo incluyen la relación de construcción de significados y la atribución de sentido, así como la revisión, modificación y construcción de esquemas de conocimiento.
¿Qué se entiende por 'principio biológico' y 'principio psicológico' en el contexto del aprendizaje?
-El 'principio biológico' se refiere a la percepción y sensación a través de los sentidos, mientras que el 'principio psicológico' se relaciona con la conciencia y la comprensión que tiene una persona adulta.