Cómo Aplicar Correctamente Los Contenidos Para la Enseñanza- aprendizaje MINERD 2021

Summary

En este video se explican los tres tipos de contenidos clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje: los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Se detalla cómo estos contenidos se relacionan con el desarrollo de competencias en los estudiantes, incluyendo conocimientos (conceptuales), habilidades prácticas (procedimentales) y actitudes (actitudinales). Además, se presenta un ejemplo de planificación educativa, destacando la importancia de integrar estos elementos en las actividades de enseñanza, recursos y evaluación. El objetivo es formar estudiantes con un aprendizaje integral que pueda aplicarse en la vida cotidiana y la sociedad.

Takeaways

• 😀 Los contenidos de la enseñanza se dividen en tres tipos principales: conceptuales, procedimentales y actitudinales.
• 😀 Los contenidos conceptuales se refieren a los datos, hechos y conceptos que deben aprenderse para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• 😀 Los contenidos procedimentales se enfocan en el 'saber hacer' y cómo realizar las actividades de enseñanza y aprendizaje.
• 😀 Los contenidos actitudinales están relacionados con las actitudes, valores y normas que el estudiante debe incorporar para un desarrollo integral.
• 😀 Los contenidos curriculares abarcan conocimientos, procedimientos, capacidades, destrezas, valores y aptitudes que son esenciales para lograr los aprendizajes esperados.
• 😀 Los contenidos declarativos son aquellos que se centran en el conocimiento de hechos y conceptos, y pueden ser clasificados en factual (datos y cifras) y conceptual (ideas y definiciones).
• 😀 Los procedimientos incluyen destrezas técnicas, métodos y estrategias que orientan al logro de los objetivos educativos.
• 😀 Los contenidos actitudinales buscan la formación integral del estudiante, asegurando su desarrollo humano y social.
• 😀 En la planificación educativa, las estrategias como la indagación dialógica y la recuperación de experiencias previas son claves para el aprendizaje.
• 😀 La evaluación es un componente fundamental en la planificación educativa, asegurando que las actividades de aprendizaje sean efectivas y evidencien los logros del estudiante.

Q & A

¿Cuáles son los tres tipos de contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje mencionados en el video?

Los tres tipos de contenidos son: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los conceptuales se refieren a los hechos y conceptos; los procedimentales a saber hacer o cómo hacer; y los actitudinales a actitudes, valores y normas.

¿Qué se entiende por contenidos conceptuales?

Los contenidos conceptuales incluyen datos, hechos, conceptos y leyes que deben ser aprendidos de forma esencial, no necesariamente de manera literal, sino a través de la comprensión de su significado.

¿Cuál es la diferencia entre los contenidos conceptuales 'factuales' y 'conceptuales'?

Los contenidos 'factuales' se refieren a datos específicos, fechas, cifras y hechos que se aprenden de forma literal, mientras que los 'conceptuales' incluyen ideas, definiciones y leyes que se aprenden a través de la comprensión de su significado esencial.

¿Qué son los contenidos procedimentales en la enseñanza?

Los contenidos procedimentales se enfocan en el saber hacer o cómo hacer, lo que implica el desarrollo de habilidades técnicas, métodos y estrategias para alcanzar los objetivos del aprendizaje.

¿Cómo contribuyen los contenidos actitudinales al desarrollo del estudiante?

Los contenidos actitudinales se centran en la formación integral del estudiante, promoviendo el desarrollo de componentes afectivos, cognitivos y comportamentales, con el objetivo de que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido en su vida y sociedad.

¿Qué ejemplos se mencionan en el video sobre materiales y recursos didácticos?

Se mencionan láminas, modelos audiovisuales, películas, documentales, microscopios y estetoscopios como materiales didácticos útiles para desarrollar los contenidos en la planificación educativa.

¿Qué importancia tienen las estrategias de enseñanza como la indagación dialógica y la recuperación de experiencias previas?

Estas estrategias son fundamentales para la construcción de eslabones de aprendizaje, ya que fomentan la participación activa del estudiante, la reflexión sobre sus conocimientos previos y el descubrimiento mediante la indagación.

¿En qué consiste la planificación educativa según el video?

La planificación educativa implica establecer claramente las estrategias, contenidos, actividades, recursos y formas de evaluación para el aprendizaje. Se estructura de manera ordenada y enfocada en la consecución de los objetivos del aprendizaje.

¿Qué se menciona sobre los contenidos curriculares en el video?

Los contenidos curriculares abarcan un conjunto de conocimientos, procedimientos, capacidades, destrezas, valores y actitudes que son necesarios para alcanzar los aprendizajes esperados en diferentes áreas de estudio.

¿Cómo se aplican los contenidos actitudinales en la educación?

Los contenidos actitudinales se aplican a través del desarrollo de actitudes como el interés por aprender y la demostración de valores como la responsabilidad y la cooperación, enfocándose en el crecimiento personal y social del estudiante.