Contenidos Curriculares Declarativos - Procedimentales - Actitudinales | Pedagogía MX

Summary

En este video, se aborda el aprendizaje de los contenidos curriculares, dividiéndolos en tres tipos: declarativo, procedimental y actitudinal. El conocimiento declarativo implica la memorización de hechos y conceptos, mientras que el procedimental se centra en la ejecución de tareas y habilidades prácticas. El conocimiento actitudinal se refiere a la disposición emocional hacia objetos o situaciones. El video subraya la importancia de que docentes y diseñadores curriculares comprendan estos tipos de contenido para desarrollar estrategias de enseñanza efectivas. Se invita a los espectadores a suscribirse al canal y seguir en redes sociales.

Takeaways

• 📚 El currículo escolar se compone de cuatro elementos principales: objetivos, contenidos, metodología y evaluación.
• 🎯 Los objetivos son los propósitos educativos que se deben cumplir.
• 📝 La metodología se refiere a las prácticas y actividades que se llevan a cabo para alcanzar los objetivos.
• 🔍 La evaluación es el proceso para determinar si se han adquirido los conocimientos necesarios.
• 🧠 Los contenidos en los currículos educativos se dividen en tres tipos: declarativos, procedimentales y actitudinales.
• 📖 El conocimiento declarativo implica el aprendizaje de hechos, datos, conceptos y principios, expresados de manera verbal.
• 💡 El conocimiento procedimental se refiere a la ejecución de procedimientos, estrategias y habilidades de forma práctica.
• 🙋‍♂️ El conocimiento actitudinal está relacionado con la disposición de actuar de una manera específica en diferentes contextos.
• 🧑‍🏫 Los profesores deben planificar actividades que permitan a los alumnos explorar y comprender los conceptos de forma significativa.
• 👍 Las actitudes positivas como el respeto y la cooperación deben ser promovidas en las escuelas, mientras que las negativas como el egoísmo deben ser minimizadas.

Q & A

¿Cuáles son los cuatro elementos principales de un currículo escolar?

Los cuatro elementos principales de un currículo escolar son: objetivos, contenidos, metodología y evaluación.

¿Qué son los objetivos en el currículo escolar?

Los objetivos son los propósitos educativos que deben ser cumplidos por los estudiantes al finalizar un proceso de aprendizaje.

¿Cómo se define la metodología dentro del currículo escolar?

La metodología se refiere a las prácticas y actividades que se ponen en marcha para lograr los objetivos del aprendizaje.

¿Qué papel juega la evaluación en el currículo?

La evaluación es el proceso que determina si los estudiantes han adquirido o no los conocimientos establecidos en los objetivos del currículo.

¿Cuáles son los tres tipos de contenidos curriculares mencionados en el video?

Los tres tipos de contenidos curriculares son: declarativos, procedimentales y actitudinales.

¿Qué es el contenido declarativo y en qué se divide?

El contenido declarativo es el conocimiento de datos, hechos, conceptos y principios. Se divide en conocimiento factual (datos y hechos que se deben memorizar) y conocimiento conceptual (conceptos y principios que requieren comprensión).

¿Qué caracteriza al conocimiento procedimental?

El conocimiento procedimental, también conocido como 'saber hacer', se refiere a la ejecución de procedimientos, técnicas y habilidades de forma práctica.

¿Cómo se desarrolla el aprendizaje procedimental?

El aprendizaje procedimental ocurre en varias etapas: apropiación de datos, ejecución del procedimiento (guiada por retroalimentación), automatización y perfeccionamiento del procedimiento.

¿Qué es el contenido actitudinal en el currículo?

El contenido actitudinal, conocido como 'saber ser', implica una disposición afectiva, ya sea positiva o negativa, hacia objetos, personas o situaciones. Este contenido busca promover actitudes como el respeto y la solidaridad, y minimizar actitudes negativas como el egoísmo.

¿Por qué es importante que los docentes y diseñadores curriculares conozcan los tipos de contenidos?

Es importante que los docentes y diseñadores curriculares conozcan los tipos de contenidos para desarrollar estrategias adecuadas que fomenten el aprendizaje significativo y equilibrado de los contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales.