La lectura de comprensión y la poslectura

Summary

Este video explica las tres etapas clave de la lectura: prelectura, lectura de comprensión y postlectura. La prelectura consiste en una valoración rápida y general del texto, mientras que la lectura de comprensión se enfoca en un análisis más detallado, integrando conocimientos previos para una interpretación profunda. Finalmente, la postlectura permite reflexionar sobre lo aprendido, hacer deducciones y organizar la información de forma significativa. El video también ofrece estrategias útiles para mejorar la comprensión y retención del texto, como la formulación de hipótesis, el uso de imágenes mentales y la organización de ideas.

Takeaways

• 😀 La lectura se divide en tres etapas: pre-lectura, lectura de comprensión y post-lectura.
• 😀 En la pre-lectura, el lector hace valoraciones rápidas y generales del texto sin profundizar.
• 😀 La lectura de comprensión es más detenida y detallada, ya que el lector reflexiona sobre lo leído.
• 😀 La comprensión de la lectura depende de la formación y competencias lectoras de cada individuo.
• 😀 Durante la lectura de comprensión, se interpretan y evalúan los textos, conectando el conocimiento nuevo con el previo.
• 😀 La decodificación es clave para reconocer palabras y símbolos, y atribuirles un significado semántico.
• 😀 La comprensión implica acceder al mensaje del texto con sus matices, lo que puede modificar el comportamiento del lector.
• 😀 La internalización permite organizar y recordar la información leída, facilitando un aprendizaje significativo.
• 😀 Se recomienda formular hipótesis, crear imágenes mentales, e interpretar el tono del texto durante la lectura de comprensión.
• 😀 En la post-lectura, el lector verifica lo aprendido y organiza sus ideas de manera personal y significativa.
• 😀 En la post-lectura, se deben redactar resúmenes, reseñas, o realizar diagramas, y comprobar si las expectativas se cumplieron.

Q & A

¿Qué son las tres etapas de la lectura mencionadas en el video?

Las tres etapas de la lectura son: prelectura, lectura de comprensión y postlectura.

¿En qué se diferencia la prelectura de la lectura de comprensión?

La prelectura es una valoración rápida y general del texto, sin profundizar, mientras que la lectura de comprensión es más detenida y detallada, ya que el lector reflexiona sobre lo leído.

¿Por qué la comprensión de la lectura depende de la formación y competencias lectoras?

Porque durante la lectura de comprensión, el lector aplica su conocimiento previo e inteligencia para interpretar y entender los signos impresos, lo que depende de su formación y habilidades lectoras.

¿Qué elementos se deben considerar para lograr la comprensión de la lectura?

Se deben considerar la decodificación, comprensión e internalización del texto.

¿Qué es la decodificación en el proceso de lectura?

La decodificación es la identificación de los signos o símbolos impresos, como las palabras, y su atribución de significado semántico, lo que requiere un conocimiento de las claves gráficas y fónicas del texto.

¿Cómo se define la comprensión en el contexto de la lectura?

La comprensión es la interpretación aproximada y similar del sentido de un signo por parte del receptor, lo que implica captar el pensamiento escrito con todos sus matices.

¿Qué se busca lograr con la internalización durante la lectura?

Con la internalización se busca registrar y organizar la información para luego recordarla, lo que permite al lector clasificar, analizar, sintetizar y reorganizar la información.

¿Cuáles son algunas estrategias recomendadas para mejorar la comprensión lectora?

Algunas estrategias recomendadas incluyen formular hipótesis, crear imágenes mentales, interpretar el tono del discurso, hacer analogías, subrayar palabras nuevas y consultar diccionarios.

¿Qué ocurre en la etapa de postlectura según el video?

En la postlectura, el lector comprueba lo aprendido, realiza deducciones, organiza ideas y evalúa si el texto respondió a sus expectativas, generando un nuevo discurso basado en lo leído.

¿Qué actividades se recomiendan realizar durante la postlectura?

Durante la postlectura se recomienda reajustar hipótesis, responder preguntas clave (qué, cuándo, dónde, por qué), redactar resúmenes, reseñas, cuadros sinópticos, y, en caso de ser necesario, preparar fichas de trabajo o citas textuales.