¿Por qué todo educador debe aprender y entender cómo funciona el cerebro y su papel en la educación?

Summary

En esta entrevista, Anna Forest, profesora y directora adjunta de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, aborda el impacto de la neurociencia aplicada a la educación. Explica cómo la neuroeducación no solo mejora la comprensión del aprendizaje, sino que también permite transformar la enseñanza al hacerla más efectiva. Forest desmiente varios 'neuro mitos', como la idea de que usamos solo el 10% de nuestro cerebro, y destaca ejemplos de éxito en educación, como en Finlandia, donde la calidad de la enseñanza y el apoyo familiar juegan un papel crucial en el rendimiento estudiantil.

Takeaways

• 😀 La neuroeducación busca aplicar el conocimiento sobre cómo funciona el cerebro al proceso educativo, ayudando a entender qué métodos de enseñanza funcionan o no.
• 😀 La neuroeducación no reemplaza las prácticas pedagógicas tradicionales, sino que las complementa, aportando una visión basada en cómo aprendemos.
• 😀 Enseñar a los estudiantes cómo funciona su cerebro y cómo aprenden puede mejorar su rendimiento académico y su capacidad para aprender de manera más eficiente.
• 😀 La metacognición es clave en neuroeducación: si los estudiantes saben cómo aprenden, pueden aplicar mejor sus estrategias de aprendizaje.
• 😀 Los neuro mitos son creencias erróneas sobre el cerebro, como la idea de que solo usamos el 10% de su capacidad, que han sido desacreditadas por la evidencia científica.
• 😀 La creatividad no está localizada en un solo hemisferio del cerebro, sino que involucra varias redes neuronales interconectadas, lo que hace que sea un proceso más complejo de lo que se pensaba.
• 😀 En países como Finlandia, la calidad educativa no se mide solo por la cantidad de horas escolares, sino por el valor que se le da a los maestros y a las familias involucradas en el proceso educativo.
• 😀 Los mejores maestros son aquellos que sienten que la docencia es su vocación, lo que eleva la calidad educativa y el rendimiento de los estudiantes.
• 😀 La educación no solo debe centrarse en las horas de clase, sino en crear un entorno de aprendizaje adecuado, tanto dentro como fuera del aula.
• 😀 La colaboración entre la familia y la escuela, como ocurre en Finlandia, es fundamental para que los estudiantes aprendan más y mejor, y no depende únicamente de la cantidad de tiempo que pasan en la escuela.

Q & A

¿Qué es la neuroeducación y cómo impacta en el ámbito educativo?

La neuroeducación es un campo que busca aplicar el conocimiento sobre el cerebro y cómo aprendemos para mejorar los métodos de enseñanza. No reemplaza las prácticas educativas existentes, sino que las complementa, ayudando a entender por qué ciertos métodos funcionan o no en el aula.

¿Cuál es el principal aporte de la neuroeducación en la enseñanza?

El principal aporte de la neuroeducación es ofrecer explicaciones basadas en la ciencia sobre cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje. Esto permite a los educadores ajustar sus métodos de enseñanza, haciéndolos más efectivos al comprender el porqué de lo que funciona o no en el aula.

¿Cómo puede la neuroeducación transformar la vida de los estudiantes?

La neuroeducación ayuda a los estudiantes a comprender cómo funciona su cerebro, lo que les permite ser más conscientes de su proceso de aprendizaje. Esto les ayuda a mejorar su metacognición, es decir, su capacidad para reflexionar sobre cómo aprenden y aplicar ese conocimiento para aprender de manera más efectiva.

¿Qué es la metacognición y por qué es importante en la neuroeducación?

La metacognición es la capacidad de reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje. En neuroeducación, enseñar a los estudiantes a reconocer cómo aprenden y qué estrategias utilizan les ayuda a aprender mejor, ya que pueden aplicar estos conocimientos de forma más efectiva.

¿Qué son los neuro mitos y por qué son un obstáculo en la educación?

Los neuro mitos son creencias erróneas sobre cómo funciona el cerebro, que a menudo se difunden debido a la falta de información científica. Estos mitos pueden obstaculizar la implementación de métodos educativos basados en evidencia. Un ejemplo común es la creencia de que solo usamos el 10% de nuestro cerebro.

¿Cuáles son algunos de los neuro mitos más comunes en educación?

Entre los neuro mitos más comunes se encuentra la idea de que solo usamos el 10% de nuestro cerebro o que la creatividad está localizada exclusivamente en el hemisferio derecho. La neurociencia ha demostrado que estos conceptos son incorrectos, ya que el cerebro es mucho más complejo y sus funciones son más interconectadas de lo que se pensaba.

¿Cómo la neuroeducación puede ayudar a desmitificar conceptos erróneos sobre el cerebro?

La neuroeducación utiliza la investigación científica para desmontar los neuro mitos. Por ejemplo, investigaciones modernas han demostrado que utilizamos prácticamente todo nuestro cerebro, y que la creatividad involucra múltiples redes neuronales, no solo el hemisferio derecho.

¿Por qué es importante educar a los estudiantes sobre cómo funciona su cerebro?

Es importante porque les permite entender mejor cómo aprenden, lo que les da herramientas para optimizar su propio proceso de aprendizaje. Al conocer los mecanismos cerebrales involucrados en la adquisición de conocimiento, los estudiantes pueden aplicar métodos más efectivos para aprender y retener información.

¿Cómo puede el modelo educativo de Finlandia ser útil para otros países?

El modelo educativo de Finlandia enfatiza la calidad sobre la cantidad de horas escolares. La clave de su éxito radica en la formación de maestros altamente capacitados, el bajo número de horas en clase y la involucración activa de las familias en la educación de los estudiantes, lo que contribuye a un rendimiento académico superior.

¿Qué papel juegan las familias en el proceso educativo según la neuroeducación?

Las familias juegan un papel crucial al fomentar un ambiente de aprendizaje en casa. Actividades como la lectura en familia, el compartir conocimientos y el apoyo a la educación comunitaria son factores que contribuyen significativamente a un mejor rendimiento académico de los estudiantes.