Cristina Rivera Garza: “To write is to create empty space”

Summary

Este pasaje aborda la escritura como una práctica comunitaria y procesual, en la que el escritor reactiva y subvierte el lenguaje dominante, cuestionando géneros literarios y estructuras preestablecidas. La escritura no se concibe como un acto solitario, sino como una colaboración constante entre el autor y el lector, en un proceso de descubrimiento mutuo. Además, se subraya la importancia de la investigación y los archivos como medios para redescubrir y revitalizar voces históricas, sugiriendo que la escritura puede ser un acto político de transformación y un espacio compartido donde ambos, escritor y lector, exploran nuevas realidades juntos.

Takeaways

• 😀 La escritura no es un acto solitario, sino una práctica comunitaria y colaborativa, ligada a las lenguas y tradiciones que heredamos de nuestras comunidades.
• 😀 La lengua no es un instrumento estático, sino una entidad viva que debemos activar y subvertir, cuestionando los lenguajes dominantes.
• 😀 La escritura debe ser entendida como un proceso material, físico, que está marcado por las presiones sociales, políticas y culturales que la rodean.
• 😀 La relación entre el escritor y el lector es una colaboración activa, donde ambos participan en el proceso de descubrimiento y creación del significado.
• 😀 La investigación y el trabajo de archivo no buscan confirmar la historia, sino reinterpretarla, buscando grietas en los relatos dominantes para ofrecer nuevas perspectivas.
• 😀 El acto de escribir implica subvertir las fronteras de los géneros literarios y explorar nuevas formas de contar y comprender las historias.
• 😀 La escritura debe ser una práctica que no solo critique, sino que también descubra, que abra nuevas formas de imaginar futuros alternativos.
• 😀 La escritura es una forma de compartir experiencia y de diálogo con otros cuerpos, donde lo físico y emocional se entrelazan en el proceso de crear texto.
• 😀 Los escritores deben ser conscientes de cómo usan las lenguas heredadas de sus comunidades y de la responsabilidad que esto implica, ya que la escritura es un acto de 'disappropriation' o desapropiación.
• 😀 El trabajo de reactivación del lenguaje debe ser constante y valiente, buscando no solo crear un espacio para el escritor, sino también para que los lectores rediseñen ese espacio a su manera.

Q & A

¿Cómo define el autor la escritura en relación con las comunidades?

El autor considera que la escritura está profundamente conectada con las comunidades, ya que se desarrolla a partir de un lenguaje heredado y colectivo. La escritura no es un acto aislado, sino una práctica comunitaria que se nutre de las experiencias y lenguajes compartidos por otros.

¿Qué significa para el autor 'reactivar el lenguaje'?

Para el autor, 'reactivar el lenguaje' implica despertar las lenguas dominantes, cuestionar su hegemonía y subvertir las formas establecidas de comunicación para explorar nuevas posibilidades de expresión y significado.

¿Cómo describe el autor el proceso de escritura?

El proceso de escritura es visto como una práctica continua y dinámica, que no busca simplemente producir un texto acabado, sino que es una exploración constante, un diálogo entre el escritor, el texto y el lector. Este proceso está marcado por la incertidumbre y el descubrimiento.

¿Qué papel juegan los archivos y la historia en el proceso de escritura según el autor?

El autor subraya que los archivos y la historia no se usan simplemente para confirmar o verificar hechos, sino para desafiarlos, para sacar a la luz narrativas dormidas y cuestionar las verdades consideradas eternas. El trabajo con los archivos es visto como una forma de reactivar el pasado y hacerlo relevante en el presente.

¿Por qué el autor habla de la escritura como una 'práctica comunitaria'?

El autor ve la escritura como una práctica comunitaria porque implica el uso de un lenguaje colectivo, prestado de las experiencias y las lenguas de otros. La escritura no se realiza en un vacío, sino en constante interacción con las historias, vocabularios y realidades de las comunidades.

¿Qué entiende el autor por 'desapropiación' en el contexto de la escritura?

La 'desapropiación' se refiere al acto de escribir sobre materiales que no son propios, aunque sean personales, y hacerlo dentro de un contexto colectivo. El autor destaca que cada vez que escribimos, utilizamos un lenguaje que nos es ajeno, ya que pertenece a las comunidades de las que formamos parte.

¿Cómo aborda el autor la relación entre el escritor y el lector?

El autor considera que la relación entre el escritor y el lector debe ser colaborativa y mutual. No se trata de que el escritor guíe al lector, sino de caminar juntos, explorando nuevas formas de entender el texto. Esta relación se basa en el respeto y la co-creación del significado.

¿Por qué el autor habla de la escritura como una 'práctica de acompañamiento'?

El autor describe la escritura como una 'práctica de acompañamiento' porque implica un proceso en el que tanto el escritor como el lector están involucrados en un viaje compartido de descubrimiento. La escritura no es solo un acto individual, sino una experiencia conjunta.

¿Qué significa para el autor escribir 'con los materiales de otros'?

Escribir 'con los materiales de otros' implica utilizar los lenguajes, conceptos y experiencias de diversas comunidades y tradiciones. El autor ve la escritura como una práctica de intercambio, donde el escritor no solo crea, sino que también recoge y transforma lo que ha sido dejado por otros.

¿Cuál es el papel de la 'incertidumbre' en la escritura, según el autor?

La incertidumbre es vista como un componente esencial de la escritura. El autor valora la capacidad de moverse con gracia sobre terrenos desconocidos y acepta que tanto el escritor como el lector están involucrados en un proceso de descubrimiento y aprendizaje continuo, sin un control total sobre el resultado final.