Los 5 PASOS para aplicar la Filosofía para Niños

Summary

Daniel Corona, Director General de Edebé educación en México, presenta la filosofía para niños (P4C) como un método efectivo para fomentar el pensamiento crítico y creativo en los estudiantes. Este enfoque les ayuda a lidiar con temas complejos y a desarrollar una comunidad de indagación. La implementación de P4C en la educación ha demostrado ser exitosa en más de 60 países y puede aplicarse a diversas áreas y contextos. El video ofrece pasos prácticos para aplicar P4C en el aula, incluyendo disposición del espacio, establecimiento de normas, ejercicios para centrar la conciencia, uso de estímulos para iniciar discusiones filosóficas, cuestionamiento guiado y trabajo en parejas o tríos para fomentar la participación y la confianza. Además, se destaca la importancia de la educación filosófica para contrarrestar la influencia de las 'fake news' y las ideas sin fundamento en la realidad, equipando a los jóvenes con herramientas para una vida más informada y crítica.

Takeaways

• 📚 La filosofía para niños (P4C) es un método para tratar temas complejos y fomentar el pensamiento crítico y creativo en los estudiantes.
• 🧐 Los niños y jóvenes son especialmente vulnerables a caer en razonamientos falsos debido a su mayor exposición en internet y falta de desarrollo del pensamiento crítico.
• 🌟 La filosofía para niños incentiva a los estudiantes a razonar sobre temas sin una respuesta clara, formando una comunidad de indagación.
• 🏫 Este método ha sido aplicado con éxito en más de 60 países y en niveles educativos desde la preescolar hasta la universidad.
• 🤔 La indagación filosófica aprovecha la curiosidad natural de los niños y promueve un diálogo sobre preguntas开放式 (sin una única respuesta).
• 📈 La filosofía en el aula es una estrategia para cultivar el pensamiento crítico, lo que mejora el rendimiento académico en todas las asignaturas.
• 👂 El cuestionamiento es clave; el docente debe modelar un buen cuestionamiento solicitando aclaraciones, razones y evidencias.
• 👥 El trabajo en parejas o tríos es una etapa enriquecedora que fomenta la participación y la confianza de los estudiantes en un entorno de iguales.
• ⏱️ Es importante gestionar el tiempo adecuadamente para cada etapa del proceso de filosofía para niños, asegurando que cada una dure al menos 5 minutos.
• 📖 El docente debe adaptar y eventualmente liderar el cuestionamiento, aumentando la confianza de los estudiantes y su habilidad para hacer preguntas.
• 🔗 Se proporciona un enlace en la descripción para descargar un ejemplo práctico de cómo aplicar la filosofía para niños en el aula, con un cuento y una secuencia de pasos y preguntas.

Q & A

¿Quién es Daniel Corona y qué papel desempeña en la educación en México?

Daniel Corona es el Director General de Edebé educación en México, encargado de promover y discutir temas de educación y didáctica en su canal de YouTube.

¿Qué es la filosofía para niños (P4C) y cómo se relaciona con el pensamiento crítico y creativo?

La filosofía para niños, también conocida como P4C, es un método que promueve el razonamiento sobre temas complejos y sin una respuesta única, fomentando así el pensamiento crítico y creativo entre los estudiantes.

¿Por qué es importante enseñar filosofía en la escuela?

Es importante porque ayuda a los niños a desarrollar el pensamiento crítico, lo que les permite discernir entre información falsa o verdadera, especialmente en un entorno donde se encuentra expuestos a una gran cantidad de 'fake news' y emociones y prejuicios en las redes sociales.

¿Cómo puede la filosofía para niños contribuir a la mejora de las calificaciones de los estudiantes en diferentes asignaturas?

Al fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de razonar sobre temas complejos, los estudiantes desarrollan habilidades que les permiten tener un aprendizaje comunitario y mejorar en todas las asignaturas.

¿En qué consiste el andamiaje cognitivo en el contexto de la filosofía para niños?

El andamiaje cognitivo se refiere a la metodología de accountable talk, que implica en la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de normas y en la construcción de un diálogo responsable y respetuoso.

¿Cómo se puede aplicar la filosofía para niños en la educación desde la preescolar hasta la universidad?

Se aplica a través de la indagación y el diálogo filosófico, aprovechando la curiosidad natural de los niños y adaptándose a diferentes contextos educativos, desde la educación infantil hasta la educación superior.

¿Qué se debe hacer para preparar el aula y a los estudiantes para una sesión de filosofía para niños?

Se debe disponer físicamente el aula de manera que los estudiantes puedan ver entre sí, establecer normas básicas de respeto y participación, y realizar un ejercicio para centrar la conciencia de los estudiantes antes de comenzar la sesión.

¿Qué es un estímulo o detonador en la metodología de filosofía para niños y cómo se utiliza?

Un estímulo o detonador es un elemento que se utiliza para captar la atención del grupo y presentar el tema de la sesión, como una historia, un poema, una imagen o un vídeo breve. Debe ser capaz de generar una pregunta filosófica que aborde dilemas morales y fomente el pensamiento crítico.

¿Cómo se puede fomentar un buen cuestionamiento en la filosofía para niños?

Como docente, se debe modelar un buen cuestionamiento solicitando aclaraciones, razones y evidencias, y animar a los niños a pensar primero y luego responder, utilizando preguntas abiertas que no tengan una única respuesta y que promuevan la exploración de diferentes perspectivas.

¿Qué es el trabajo entre iguales y cómo se lleva a cabo en la filosofía para niños?

El trabajo entre iguales es una etapa en la que los estudiantes se organizan en parejas o trios para discutir sus ideas y argumentos. Esto fomenta la confianza y la participación activa de los estudiantes, y como docente, tu papel es el de animarlos y posiblemente ofrecer ayuda o orientación en la indagación.

¿Cómo se puede asegurar que los estudiantes tengan tiempo suficiente para reflexionar y expresarse en la filosofía para niños?

Es importante programar y comunicar el tiempo disponible para cada etapa de la sesión, asegurándose de que cada una dure al menos 5 minutos. Además, es fundamental cerrar cada fase de manera adecuada para poder avanzar a la siguiente y mantener el interés y la participación de los estudiantes.