COMO ARREBATÉ LOS DERECHOS QUE LA VIDA ME NEGÓ | Eufrosina Cruz Mendoza | TEDxCuauhtémoc

TEDx Talks
26 Sept 201612:17

Summary

TLDRLa conferencista, originaria de una comunidad indígena y lengua materna zapoteca, comparte su lucha por la educación y la igualdad en un entorno marcado por la pobreza y las normas culturales tradicionales. A pesar de las dificultades, logra superarse y se convierte en contadora pública, lo que le permite entender y luchar por los derechos y obligaciones de las mujeres en su comunidad. Con una fuerte determinación, se involucra en la política para cambiar las respuestas y las normas que impiden el avance de las mujeres y su comunidad. Su historia es un llamado a la acción para que las mujeres y las comunidades indígenas puedan ejercer sus derechos y participar en la toma de decisiones que afectan su futuro. Su éxito en lograr una enmienda constitucional en 2014 y su adopción por la ONU demuestran el poder del cambio y la importancia de la educación para alcanzar la libertad y la visibilidad en la sociedad mexicana.

Takeaways

  • 📚 La educación es un instrumento de cambio: La narradora tuvo que luchar por su educación para transformar su vida y la de su comunidad.
  • 🏠 La influencia de las normas culturales: Las costumbres y leyes tradicionales impiden el acceso a ciertos derechos, especialmente para las mujeres.
  • 👵 La carga de las mujeres: La narradora describe las responsabilidades diarias de las mujeres en su comunidad, como hacer tortillas y recolectar leña.
  • 🌱 La importancia de las raíces: A pesar de su éxito, la narradora se enorgullece de sus orígenes indígenas y su lengua materna, el zapoteco.
  • 🤰 La maternidad temprana: En su comunidad, las niñas se casan y tienen hijos a una edad muy temprana, lo que limita sus oportunidades.
  • 🏛 La lucha por la igualdad: La narradora aboga por la igualdad de género y el fin de las prácticas que impiden a las mujeres ejercer sus derechos.
  • 👥 La visibilidad de las comunidades indígenas: La narradora trabaja para hacer visible a las comunidades indígenas y para que tengan voz en la política.
  • 🏢 El papel de la política: La narradora ve la política como una herramienta para ayudar a los ciudadanos a cambiar lo que no les gusta y para mejorar la situación de las comunidades.
  • 📈 La superación de obstáculos: A pesar de las barreras legales y culturales, la narradora logra progresos significativos, incluyendo una enmienda constitucional.
  • 🌐 La influencia global: La enmienda constitucional propuesta por la narradora no solo影响了墨西哥, sino que también fue adoptada por la ONU para promover el desarrollo de las comunidades indígenas en todo el mundo.
  • 👶 La inspiración personal: La determinación de la narradora se ve inspirada por su hijo y su deseo de asegurar un futuro mejor para todas las mujeres.

Q & A

  • ¿De qué comunidad e indígena es la oradora?

    -La oradora es originaria de la comunidad Quegolani, uno de los 570 municipios de su estado, y su lengua materna es el zapoteco.

  • ¿Por qué tuvo que huir de su entorno familiar?

    -Tuvo que huir de su entorno familiar para aprender sus derechos y obligaciones, lo que solo podía lograr aprendiendo el idioma que ahora utiliza, y para entender y cambiar las situaciones que la afectaban.

  • ¿Cómo describiría la oradora la educación como herramienta?

    -La oradora describe la educación como una herramienta para transformar y cambiar las cosas que les han causado dolor, y como la clave para descubrir la libertad y los derechos y obligaciones.

  • ¿Por qué la oradora se sintió obligada a trabajar y estudiar para obtener su educación?

    -La oradora se sintió obligada a trabajar y estudiar para obtener su educación porque su vida no le permitió tener acceso a ella, y porque quería cambiar su situación y la de su comunidad.

  • ¿Cómo describe la oradora la situación de las mujeres en su comunidad?

    -La oradora describe que las mujeres en su comunidad están sujetas a leyes y costumbres tradicionales que limitan sus derechos, como el derecho a participar en la toma de decisiones políticas y a tener acceso a la educación y la salud.

  • ¿Qué cambió la oradora en la Constitución de su estado?

    -La oradora logró cambiar la Constitución de su estado para que las mujeres no escuchen nunca más la respuesta de que no tienen derecho a tal posición o papel en la sociedad, especialmente en lo que respecta a la participación política.

  • ¿Qué logró la oradora en el ámbito político?

    -La oradora se convirtió en diputada federal y logró una enmienda a la Constitución en 2014, que fue adoptada por la ONU, para que los jefes de estado cambien prácticas que amenacen el desarrollo de las comunidades indígenas.

  • ¿Cómo define la oradora la democracia?

    -La oradora define la democracia como una paloma con un ala femenina y otro masculina, y sin cada una de ellas no se puede alcanzar la democracia, especialmente si se es indígena.

  • ¿Qué es lo que la oradora busca lograr con las reformas y cambios que ha impulsado?

    -La oradora busca que las mujeres puedan ejercer sus derechos, ser visibles y tomar decisiones sobre su propia vida, y que en los 417 municipios afectados, al menos 5 o 20 mujeres puedan ser cabezas de municipio.

  • ¿Cómo ve la oradora la libertad en el contexto de su vida y su lucha?

    -La oradora ve la libertad como lo más sagrado, algo que ha alcanzado a través de la educación, y que le ha permitido cambiar su vida y la de su comunidad.

  • ¿Por qué la oradora no se siente satisfecha con solo haber logrado una enmienda constitucional?

    -La oradora no se siente satisfecha porque cree que una enmienda es insuficiente; es necesario que se aplique y se convierta en una realidad para que las mujeres puedan ejercer sus derechos y ser visibles en la sociedad.

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