¿Jugamos al fútbol? | Guillermo Gutierrez | TEDxPuertoMadryn

TEDx Talks
26 Oct 201711:20

Summary

TLDREn este discurso, el orador reflexiona sobre la experiencia del fútbol infantil, destacando la importancia de la educación y los valores en el deporte. Critica la cultura competitiva que promueve comportamientos negativos y aboga por un enfoque que priorice el respeto y la colaboración. A través de su experiencia personal y un proyecto de fútbol que ha liderado durante años, enfatiza que el deporte debe ser un espacio para el aprendizaje emocional y social, donde los niños puedan disfrutar del juego y desarrollar una personalidad saludable, en lugar de ser simplemente un campo de batalla por la victoria.

Takeaways

  • 😀 La pasión por el fútbol en la infancia es inmensa, con niños que se dedican casi por completo a este deporte.
  • ⚽ Muchos niños viven experiencias intensas relacionadas con el fútbol, como no dormir la noche anterior a un partido.
  • 🧒 La educación física y el deporte infantil deben reconocer que los niños no son adultos en miniatura; su desarrollo emocional y social es crucial.
  • 🙁 Las malas actitudes en el deporte, como insultos y agresiones, pueden tener un impacto negativo en la formación de la personalidad de los niños.
  • 🏅 Competir debería significar disfrutar y colaborar con otros, no aplastar a los oponentes.
  • 📉 La experiencia negativa en el fútbol puede llevar a los niños a abandonar el deporte que aman.
  • 🤝 La enseñanza de valores como el respeto y la verdad es fundamental en la formación de los niños a través del deporte.
  • 👨‍👧 Los padres y entrenadores deben reglamentar el comportamiento en el fútbol infantil, promoviendo un ambiente saludable y de aprendizaje.
  • 👏 Celebrar los logros y fomentar el trabajo en equipo es más importante que enfocarse en ganar a toda costa.
  • 🌈 Es esencial recuperar el fútbol infantil como un juego, donde se priorice la diversión y el desarrollo integral del niño.

Q & A

  • ¿Cuál es la principal reflexión del orador sobre su experiencia como futbolista?

    -El orador reflexiona sobre cómo dejó de competir en el fútbol a pesar de haber creído que era un buen jugador, enfatizando que la presión de la competencia lo llevó a alejarse del juego que amaba.

  • ¿Qué papel juega el fútbol en la vida de los niños, según el orador?

    -Para muchos niños, el fútbol es casi todo en sus vidas, a menudo llevándolos a dormir abrazados a la pelota y preparándose con anticipación para los partidos.

  • ¿Cuáles son los efectos negativos de la conducta adulta en el deporte infantil?

    -El orador señala que los malos tratos, insultos y agresiones en el deporte infantil pueden afectar la formación de la personalidad de los niños y su experiencia de infancia.

  • ¿Cómo describe el orador la verdadera naturaleza de la competencia en el deporte?

    -El orador explica que el término 'competir' debería referirse a disfrutar con otros y trabajar juntos hacia un objetivo, no a aplastar al oponente o ganar a cualquier precio.

  • ¿Qué anécdotas comparte el orador para ilustrar sus puntos sobre el fútbol infantil?

    -Comparte experiencias personales, como su vergüenza al evitar una pelota que podría haber sido alcanzada y su reacción al gritar 'foul' a un niño de cuatro años, mostrando cómo los adultos pueden influir en el comportamiento de los niños.

  • ¿Cuál es el enfoque del orador para su proyecto de fútbol infantil y competitivo?

    -El orador y sus amigos intentan promover valores de respeto y verdad en su escuela de fútbol, creando un ambiente donde los niños pueden jugar y resolver conflictos de manera positiva.

  • ¿Qué diferencia señala el orador entre un niño que obedece por miedo y uno que aprende por respeto?

    -Destaca que un niño que obedece por miedo puede cumplir una función, pero no realmente aprender, mientras que uno que actúa por respeto y entendimiento está realmente aprendiendo su papel como jugador.

  • ¿Qué propone el orador respecto a la relación entre padres y niños en el contexto del deporte?

    -Propone que los padres deben permitir que los niños resuelvan sus propios problemas en el juego y no den instrucciones o griten durante los partidos, lo que fomenta un ambiente más positivo.

  • ¿Cómo debe ser la interacción entre los jugadores en la cancha, según el orador?

    -El orador sugiere que los jugadores deben detenerse y ayudar a los que caen, en lugar de fingir lesiones para sacar ventaja, promoviendo un espíritu de compañerismo.

  • ¿Cuál es el mensaje final del orador sobre el fútbol infantil?

    -El mensaje final es que el fútbol infantil debería ser un juego, donde los valores positivos y la diversión prevalezcan, y se deben celebrar las experiencias en lugar de centrarse solo en los resultados.

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