Fundamentos Filosóficos de los Derechos Humanos

Dilo Con Derecho

18 Sept 201910:47

Summary

TLDREl Maestro Luis Sandoval Figueroa, profesor de la Facultad de Derecho de Tijuana de la Universidad Autónoma de Baja California, explora la filosofía del derecho desde una perspectiva iusnaturalista, enfocándose en la dignidad humana como fundamento de los derechos humanos. Discute la complejidad de la libertad y el desarrollo de la personalidad, especialmente en menores, y cómo la desigualdad impacta en la materialización de estos derechos. Aborda la importancia de la equidad y la responsabilidad del estado en garantizar condiciones de igualdad para todos los ciudadanos, resaltando que la verdadera libertad y dignidad no se pueden lograr sin equidad.

Takeaways

😀 El maestro Luis Sandoval Figueroa, profesor de la Facultad de Derecho de Tijuana, discute la filosofía del derecho y los derechos humanos desde una perspectiva de dignidad humana.
🧠 La filosofía del derecho busca entender las últimas causas o razones supremas de las cosas, y cómo esto se relaciona con los derechos humanos.
👤 Se destaca la importancia de reconocer la personalidad en la jurisprudencia civil y cómo esto se vincula con el desarrollo libre de la personalidad.
👶 Se discute la complejidad de la libertad y el desarrollo de la libertad en el contexto de la infancia y la juventud, y cómo esto se relaciona con los derechos humanos.
🚫 Se aborda la tensión entre la libertad y el libre desarrollo de la libertad, y cómo las decisiones tomadas pueden impactar en la dignidad y los derechos humanos.
💡 Se plantea la idea de dos tipos de dignidad: la dignidad inherente al ser humano y la dignidad que se gana por logros o capacidades específicas.
🏛️ Se hace un llamado a la igualdad y la equidad en el reconocimiento de los derechos humanos, independientemente de género, raza, credo, nacionalidad o preferencias políticas.
🌐 Se critica la desigualdad en la materialización de los derechos humanos, argumentando que la libertad sin igualdad de condiciones no garantiza una verdadera libertad.
🔄 Se sugiere que los desafíos futuros en jurisprudencia deben enfocarse en garantizar una equidad real entre los ciudadanos, más allá de la mera libertad.
📚 El programa 'Dilo con Derecho' es un proyecto de la Facultad de Derecho de Tijuana que busca enriquecer la discusión sobre la filosofía del derecho.

Q & A

¿Quién es el entrevistado en el programa 'Dilo con Derecho'?
-El entrevistado es el maestro Luis Sandoval Figueroa, profesor de tiempo completo de la Facultad de Derecho en Tijuana de la Universidad Autónoma de Baja California.
¿Cuál es el tema principal de la entrevista?
-El tema principal de la entrevista es los fundamentos filosóficos de los derechos humanos, abordados desde una perspectiva de la dignidad y el reconocimiento en el ser humano como tal.
¿Qué es el iusnaturalismo según el maestro Sandoval?
-El iusnaturalismo es mencionado como una posición filosófica que busca llegar a la verdad de las últimas causas o causas supremas, es decir, una filosofía como ciencia con su propio método o sistema.
¿Cómo se relaciona la dignidad humana con los derechos humanos según la perspectiva del entrevistado?
-Según el maestro Sandoval, la dignidad humana es un sinónimo de merecer, y es un derecho fundamental que se vincula con la personalidad civil y el reconocimiento de la persona en sus derechos, tanto de goce como de ejercicio.
¿Qué es la 'máscara' filosófica mencionada en el guion y cómo se relaciona con la dignidad humana?
-La 'máscara' filosófica es un concepto que proviene del prósopon griego, que era una máscara teatral que resonaba con la voz del actor. Representa una personalidad interna y se relaciona con la dignidad humana al reflejar la idea de que cada persona tiene un valor intrínseco y merece respeto y reconocimiento.
¿Qué problemas surgen al considerar la libertad y el libre desarrollo de la personalidad en niños y jóvenes?
-El guion menciona que la libertad y el libre desarrollo de la personalidad en niños y jóvenes son complejos, ya que pueden no tener la capacidad de ejercer ciertos derechos y libertades, lo que plantea desafíos en la toma de decisiones y en la protección de sus derechos humanos.
¿Cómo se aborda la noción de 'dignidad' en dos sentidos distintos según el maestro Sandoval?
-El maestro Sandoval aborda la dignidad en dos sentidos: la dignidad inherente al género y especie humana, y la dignidad que se concede por logros o capacidades, como ser presidente de la república. Él enfatiza la importancia de no confundir estas nociones y de reconocer la igualdad de dignidad de todas las personas.
¿Qué implicaciones tiene la discriminación en el contexto de los derechos humanos según la entrevista?
-La discriminación, según el maestro Sandoval, puede ocurrir por razones como la edad, nacionalidad, religión o preparación, y puede resultar en la violación de los derechos humanos al no proporcionar una plataforma de igualdad, lo que lleva a una jerarquización de los ciudadanos.
¿Qué desafíos futuros se plantean en relación con la materialización de los derechos humanos?
-Los desafíos futuros planteados en la entrevista incluyen garantizar una equidad real entre los ciudadanos a través de los estados, tanto legislativos como ejecutivos, para que la libertad no se convierta en una máscara para la desigualdad y se respeten verdaderamente los derechos humanos.
¿Cómo se relaciona la libertad con la equidad según el punto de vista del maestro Sandoval?
-Según el maestro Sandoval, la libertad por sí sola no es suficiente; es necesario que haya equidad para que la libertad tenga verdadero significado. Él argumenta que la falta de equidad puede resultar en que algunas personas sean tratadas como de segunda o tercera clase, lo que viola los derechos humanos.

Outlines

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📚 Fundamentos Filosóficos de los Derechos Humanos

El Maestro Luis Sandoval Figueroa, profesor de la Facultad de Derecho en Tijuana, aborda la filosofía del derecho y su relación con los derechos humanos. Explica que los derechos humanos están fundamentados en la dignidad del ser humano, reconociendo su libertad y su igualdad. Se discute la complejidad de la libertad y el desarrollo personal, especialmente en el caso de los niños y jóvenes, y cómo estos conceptos se aplican en la materia civil y en la toma de decisiones que afectan su madurez. Se enfatiza la importancia de la dignidad como un derecho inherente al ser humano, independientemente de las capacidades o logros individuales.

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🚫 Discriminación y la Igualdad Jurídica

El discurso continúa con la problemática de la discriminación basada en razones como la edad, nacionalidad o religión, y cómo esto se refleja en la filosofía del derecho. Se argumenta que la dignidad, como concepto filosófico, debe ser entendida como la igualdad de todas las personas, sin importar sus diferencias. Se critica la idea de que los derechos humanos solo se aplican a aquellos que tienen recursos económicos, y se sugiere que los sistemas jurídicos a menudo fallan al no garantizar una equidad real. Se hace un llamado a futuros esfuerzos para asegurar que los derechos humanos se materialicen en una verdadera equidad y no solo en la libertad teórica.

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🎤 Conclusión y Agradecimientos

El programa 'Di lo con Derecho', un proyecto de la Facultad de Derecho de Tijuana, concluye con agradecimientos a la academia de filosofía del derecho y al grupo de investigación de filosofía jurídica. Se felicita al Maestro Luis Sandoval Figueroa por su participación y se destaca la importancia de este tipo de programas académicos para enriquecer la comprensión del derecho y sus fundamentos filosóficos.

Mindmap

Keywords

💡Derechos humanos

Los derechos humanos son los derechos inherentes a cada individuo, independientemente de su raza, género, nacionalidad, credo, etc. En el guion, se discute cómo estos derechos están fundamentados en la dignidad humana y cómo deben ser reconocidos y respetados por los estados. El maestro Luis Sandoval Figueroa menciona que los derechos humanos deben ser garantizados en una 'plataforma de igualdad', lo que implica que todos los ciudadanos deben tener las mismas oportunidades y condiciones para ejercer sus libertades.

💡Dignidad

La dignidad se refiere a la condición intrínseca y no negociable de ser humano, que merece respeto y reconocimiento. En el video, se destaca que la dignidad es un principio fundamental para el reconocimiento de los derechos humanos, y se debe respetar en todos los seres humanos sin importar su género, raza, credo, nacionalidad o preferencias políticas. El maestro Sandoval Figueroa también discute dos tipos de dignidad: la que se merece por ser humano y la que se otorga por logros o capacidades específicas.

💡Iusnaturalismo

El iusnaturalismo es una corriente filosófica que sostiene que los derechos provienen de la naturaleza humana y no de la ley positiva. En el guion, se menciona que el maestro Sandoval Figueroa adopta una perspectiva iusnaturalista al abordar la filosofía del derecho, buscando llegar a la verdad de las últimas causas y cómo estos principios se aplican al reconocimiento de los derechos humanos.

💡Libertad

La libertad se refiere a la capacidad de una persona de tomar decisiones y actuar sin restricciones impuestas por otros. En el video, se discute cómo la libertad es un derecho fundamental, pero también se señala que la libertad sin igualdad de condiciones no garantiza una verdadera libertad. Por ejemplo, se menciona la libertad de tránsito, pero se señala que no todos tienen la capacidad financiera para ejercerla plenamente.

💡Equidad

La equidad se refiere a la justicia y la igualdad en el trato de las personas, independientemente de sus diferencias. En el guion, se argumenta que la equidad es esencial para que los derechos humanos sean reales y no solo una libertad teórica. El maestro Sandoval Figueroa sugiere que los estados deben garantizar una 'plataforma de equidad' para que todos los ciudadanos puedan ejercer sus libertades de manera justa y equitativa.

💡Personalidad jurídica

La personalidad jurídica es el reconocimiento legal de una persona como sujeto de derechos y obligaciones. En el video, se menciona que el reconocimiento de la personalidad civil es esencial para el ejercicio de los derechos humanos, y se discute cómo esto se aplica a la infancia y la madurez, destacando la importancia de proteger y promover el libre desarrollo de la personalidad.

💡Libre desarrollo de la personalidad

El libre desarrollo de la personalidad se refiere a la capacidad de una persona de desarrollar su identidad y capacidades sin restricciones injustas. En el guion, se discute cómo este principio es crucial para la infancia y la juventud, y cómo las decisiones tomadas por los adultos pueden impactar en el desarrollo de la personalidad de los niños y jóvenes.

💡Discriminación

La discriminación es el trato desigual o injusto hacia una persona o grupo de personas basado en características como raza, género, edad, etc. En el video, se menciona cómo la discriminación puede violar los derechos humanos y cómo es importante abordarla para garantizar la igualdad y la equidad.

💡Soberanía

La soberanía se refiere al poder supremo de un estado o nación para gobernarse a sí mismo sin interferencia externa. En el guion, se sugiere que las decisiones sobre los derechos humanos pueden ser influenciadas por la soberanía de los países, lo que puede llevar a diferentes interpretaciones y aplicaciones de estos derechos.

💡Responsabilidad del estado

La responsabilidad del estado se refiere a la obligación de los gobiernos de proteger y promover los derechos humanos de sus ciudadanos. En el video, se discute cómo los estados deben garantizar no solo la libertad sino también la equidad para que los derechos humanos sean reales y accesibles para todos.

Highlights

El maestro Luis Sandoval Figueroa, profesor de la Facultad de Derecho de Tijuana, discute la filosofía del derecho y los derechos humanos desde la dignidad del ser humano.

La entrevista explora los fundamentos filosóficos de los derechos humanos y su relación con la dignidad humana.

Se enfatiza la importancia de la libertad y el desarrollo de la personalidad en el contexto de los derechos humanos.

Se discute la complejidad de la libertad y el desarrollo personal en la infancia y la juventud.

Se plantea la cuestión de la dignidad como un sinónimo de merecer, reconocimiento y respeto.

Se diferencia entre la dignidad inherente al género y especie humana y la dignidad adquirida por logros o posiciones.

Se aborda la discriminación en la toma de decisiones y la importancia de la equidad en la sociedad.

Se cuestiona la igualdad legal y la realidad de la desigualdad en la sociedad.

Se argumenta que la libertad sin igualdad de condiciones no garantiza la verdadera libertad.

Se critica la idea de que los derechos humanos solo están disponibles para aquellos con recursos económicos.

Se destaca la responsabilidad del estado en garantizar la equidad y no solo la libertad.

Se sugiere que los desafíos futuros en jurisprudencia deben enfocarse en garantizar la equidad entre ciudadanos.

Se reflexiona sobre la importancia de la equidad en el reconocimiento de las personas y la materialización de los derechos humanos.

Se concluye que la verdadera libertad y dignidad requieren igualdad de condiciones y no solo la posibilidad de acción.

El programa 'Dilo con Derecho' busca enriquecer y hacer críticos los momentos de la universidad y la facultad de derecho.