Tutorial Modelo ONU - Uniremington Cucuta
Summary
TLDREl video presenta a estudiantes de la Corporación Universitaria Remington de Cúcuta, Colombia, quienes participan en un modelo de las Naciones Unidas. Se discuten objetivos como el intercambio de información, desarrollo de habilidades de negociación y fortalecimiento de la educación escolar. Los estudiantes representan a delegados de diferentes países, debatiendo temas de interés mundial y nacional. Se mencionan beneficios como el desarrollo de habilidades oratorias, persuasión y negociación, así como la importancia de la preparación y la toma de decisiones en el modelo. También se explora la estructura del modelo, incluyendo roles de secretaría general, presidencia y delegados, y se hace referencia a eventos en España y Colombia que promueven la participación estudiantil en modelos de Naciones Unidas.
Takeaways
- 😀 El modelo de las Naciones Unidas es una actividad educativa en la que estudiantes representan a delegados de diferentes países.
- 🎓 Los estudiantes de la Corporación Universitaria Remington de Cúcuta, Colombia, participan activamente en la tutoría de estrategias y políticas de internacionalización.
- 🗣️ Los participantes desarrollan habilidades de oratoria, diplomacia y negociación a través de debates y simulaciones de organismos internacionales.
- 🌐 Más de 200 estudiantes y universitarios están involucrados en este modelo, lo que demuestra su alcance y popularidad.
- 🏫 Los objetivos incluyen intercambiar información, desarrollar habilidades de negociación, fomentar un sentido ético y solidario, y fortalecer la educación escolar.
- 📈 Los beneficios del modelo incluyen el desarrollo de habilidades como la oratoria, persuasión, y negociación en un ambiente de respeto y tolerancia.
- 📚 La preparación para el modelo implica investigación sobre el país representado, la temática a tratar y la situación actual del país con respecto al tema.
- 👥 Las sesiones del modelo son el momento en que se ponen en práctica los conocimientos adquiridos durante la preparación, con un enfoque en la representación y el diálogo formal.
- 🌐 El modelo de la ONU en España atrae a una gran cantidad de delegados, incluyendo un número significativo de delegados internacionales.
- 📊 En Colombia, se han realizado modelos de naciones unidas con comités innovadores y cercanos a la realidad mundial, lo que demuestra la calidad y relevancia de los comités locales.
Q & A
¿Quiénes son los estudiantes de la Corporación Universitaria Remington y qué hacen?
-Los estudiantes de la Corporación Universitaria Remington son parte de la tutoría de Estrategias y Políticas de Internacionalización y participan en modelos de las Naciones Unidas, representando a delegados y debatiendo temas de diferentes órganos.
¿Cuál es el propósito del modelo de las Naciones Unidas en la universidad?
-El propósito es intercambiar información a través de debates, desarrollar habilidades de negociación, fomentar un sentido ético y solidario ante problemas globales, y fortalecer la educación escolar con temas de interés mundial y nacional.
¿Cómo se desarrollan las habilidades en el modelo de las Naciones Unidas?
-Se desarrollan a través de la oratoria, la persuasión, la negociación y la investigación de temas tratados, manteniendo un ambiente de tolerancia y respeto.
¿Cuáles son algunos de los órganos principales de la ONU que se representan en el modelo?
-Algunos órganos principales incluyen la Asamblea General, el ECOSOC (Consejo Económico y Social), la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), ONU Mujeres y el Consejo de Seguridad.
¿Qué etapas son fundamentales en el desarrollo de un modelo de las Naciones Unidas?
-Las etapas fundamentales incluyen la preparación académica, donde los estudiantes investigan sobre el país asignado y la temática a tratar, y la etapa de sesiones, donde se realiza el simulacro de las Naciones Unidas.
¿Qué papel desempeña la secretaría general en el modelo de las Naciones Unidas?
-La secretaría general inicia y cierra las sesiones, emite comunicados con situaciones críticas ficticias y tiene un papel consultivo en el consejo permanente y sus órganos subsidiarios.
¿Qué funciones tienen los delegados, embajadores y ministros en el modelo?
-Los delegados representan a distintos países en los órganos, los embajadores coordinan la forma de actuar en los temas y cuestionarios, y los ministros representan a los países en organizaciones específicas como la Organización Mundial de la Salud.
¿Cómo se organiza la participación en los modelos de Naciones Unidas en diferentes países?
-En diferentes países, como España, Argentina y Colombia, se realizan modelos de Naciones Unidas con delegados de instituciones educativas que participan en eventos para debatir temas de la agenda global.
¿Cuál es la importancia de los modelos de Naciones Unidas en la educación y la preparación de los estudiantes?
-Los modelos de Naciones Unidas son importantes porque promueven la comprensión de la diplomacia, el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la resolución de conflictos, preparando a los estudiantes para desempeñarse en contextos internacionales.
¿Cómo se evalúa el éxito de los modelos de las Naciones Unidas en la universidad?
-El éxito se evalúa por la participación activa de los estudiantes, la calidad de los debates, la efectividad en la resolución de problemas simulados y la aplicación de conocimientos adquiridos en contextos reales.
Outlines
🌐 Introducción a los Modelos de las Naciones Unidas
El primer párrafo presenta a los estudiantes de la Corporación Universitaria Remington de Cúcuta, quienes participan en la Tutoría de Estrategias y Políticas de Internacionalización. Se describe cómo los estudiantes, representando a delegados de diferentes países, participan en debates y negociaciones sobre temas de actualidad en diferentes órganos de las Naciones Unidas. El objetivo principal es intercambiar información de manera respetuosa, desarrollar habilidades de negociación y fortalecer la educación escolar a través de la enseñanza de temas de interés mundial y nacional.
🗣️ Funcionamiento y Beneficios del Modelo ONU
Este párrafo detalla cómo funciona el modelo de las Naciones Unidas en la universidad, enfocándose en la preparación y participación de los estudiantes. Se menciona que los estudiantes deben investigar sobre el país que representan, la temática a tratar y la situación actual del país en relación con el tema. Además, se destaca la importancia de la oratoria, la persuasión y la redacción en el proceso de preparación. Se describe la estructura del modelo, incluyendo la Secretaría General, la Presidencia y los roles de los delegados, embajadores y ministros, y cómo estos roles interactúan durante las sesiones.
🌍 Modelos de Naciones Unidas en Diferentes Países
El tercer párrafo explora la implementación y el impacto de los modelos de las Naciones Unidas en diferentes países de América Latina, como Argentina, España y Colombia. Se menciona la participación de estudiantes de diversas regiones en eventos de modelado, la organización de modelos en universidades específicas y la inclusión de delegados internacionales. Se destaca la calidad de los comités y la relevancia de los temas tratados en el contexto global y local, así como la preparación y asistencia de los delegados en estos eventos.
Mindmap
Keywords
💡Modelo de las Naciones Unidas
💡Debate y negociación
💡Educación escolar
💡Órganos de la ONU
💡Simulacro
💡Oratoria
💡Persuasión
💡Cooperación empresarial
💡Asociación de estudiantes
💡Participación internacional
Highlights
Estudiantes de la Corporación Universitaria Remington de Cúcuta participan en la tutoría de estrategias y políticas de internacionalización.
Yolorena Rojas habla sobre el duelo en la representación de las Naciones Unidas en la cual estudiantes representan a delegados de diferentes países.
Más de 200 estudiantes y universitarios participan en debates y negociaciones sobre temas de diferentes órganos de las Naciones Unidas.
Reynosa Antonio Gómez Flores explica los objetivos del modelo de las Naciones Unidas, incluyendo el intercambio de información y el desarrollo de habilidades de negociación.
Se busca desarrollar un sentido ético y solidario frente a problemas nacionales e internacionales a través de la participación en el modelo de las Naciones Unidas.
Roxana Moreno habla sobre los beneficios de la representación de los órganos principales en la ONU, como el desarrollo de habilidades de oratoria y persuasión.
El modelo de las Naciones Unidas ayuda a los participantes a comprender las preocupaciones de diferentes regiones del mundo y a aprender sobre la cooperación internacional.
La Asamblea General, ECOSOC, UNESCO y ONU Mujeres son algunos de los órganos principales representados en el modelo de las Naciones Unidas.
El Consejo de Seguridad es el organismo encargado de mantener la paz y la seguridad en el mundo dentro del modelo de las Naciones Unidas.
Se describen las etapas para el desarrollo de un modelo de las Naciones Unidas, incluyendo la preparación académica y la etapa de sesiones.
La preparación para el modelo incluye investigación sobre el país asignado, la temática a tratar y la política exterior del país.
Durante la etapa de sesiones, los estudiantes deben asumir su rol de representantes de naciones unidas y mantener un diálogo formal y respetuoso.
La Secretaría General del modelo tiene diferentes roles, incluyendo la dirección de sesiones y la emisión de comunicados ficticios para ser tratados por los delegados.
La Presidencia del modelo está conformada por el presidente, vicepresidente y relator, quienes tienen funciones específicas para dirigir las sesiones.
Los delegados, embajadores y ministros son roles que representan a diferentes países y órganos dentro del modelo de las Naciones Unidas.
Se menciona la importancia de la preparación y asistencia de delegados en modelos de naciones unidas a nivel nacional e internacional.
Colombia y Venezuela son ejemplos de países de América Latina que han acogido modelos de naciones unidas con la participación de estudiantes de diversas universidades.
España también acoge diversos modelos de naciones unidas, con la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Rey Juan Carlos siendo ejemplos destacados.
Se espera que la información sobre los modelos de las Naciones Unidas sea productiva para los oyentes.
Transcripts
no
hola soy área del abismo somos
estudiantes de la corporación
universitaria remington cat cúcuta de la
tutoría de estrategias y políticas de
internacionalización hoy le queremos
contar acerca de los modelos de las
naciones unidas
hola me llamo y lorena rojas y de
ecuador hable sobre el duelo en la
representación de las naciones unidas en
la cual participan los alumnos de las
escuelas nivel día de los alumnos
representan a los delegados de la aes
mediante debates y negociaciones también
tratan temas de diferentes órganos y
control
en la actualidad participan más de 200
estudiantes y universitarios
hola mi nombre es reynosa antonio gómez
flores el día de hoy le voy a hablar
sobre los objetivos de la modelo
y uno de los objetivos principales es
intercambiar información a través de un
debate en un margen de respeto bajo la
utilización del lenguaje diplomático y
parlamentario segundo desarrollar
cualidades de negociación a través de la
simulación de organizaciones
internacionales tercero desarrollar
sentido ético y solidario frente a los
problemas nacionales e internacionales
cuarto fortalecer la educación escolar
mediante la enseñanza de temas de
interés mundial y nacional hola mi
nombre es roxana moreno y le pueda dar
sobre los beneficios y la representación
de los órganos principales en la onu el
nuevo nos ayuda a desarrollar
habilidades como la oratoria y la
reacción la persuasión y la negociación
en un ambiente de tolerancia y respeto
en el sector modelo consiste
principalmente en la reparación e
investigación de todos los temas a
tratar y también de la posición de cada
país para poder realizar el debido
debate los beneficios que nos otorga el
modelo un conocimiento y entendimiento
son las preocupaciones de las diferentes
regiones
del mundo la manera en que el trabajo
del abono ayuda a la gente los
procedimientos y asia es que componen la
cooperación empresarial
y en más a continuación voy a hablar
sobre los órdenes de mayor trascendencia
en la obra la asamblea general quien se
encarga de liderar cuestiones como la
más la seguridad mundial el ecosoc que
es el consejo económico y social de la
organización de las naciones unidas que
promociona la cooperación y el
desarrollo económico social e
internacional la unesco que es la
organización de las naciones unidas para
la educación la ciencia y la cultura él
forman que es la onu mujeres se encarga
del empoderamiento y de la igualdad del
género
consejos de seguridad que es el
organismo encargado mantener la paz y
segovia en el mundo
él dice o la comisión de esas medias
naciones unidas hoy les quiero contar
sobre las etapas para el desarrollo de
un modelo se dice que el modelo no tiene
múltiples etapas unas que se realizan
antes de las sesiones y otras
posteriormente son dos las principales a
tener en cuenta una la preparación que
se refiere a la preparación académica
antes de realizar el simulacro del
modelo 1
en esta preparación los estudiantes
deben investigar acerca del país que les
fue asignado acerca de la temática a
tratar y acerca de la situación actual
de ese país o estado con respecto al
tema a tratar también es muy importante
tener en cuenta la política exterior con
respecto al tema que se va a tratar esta
es una muy buena oportunidad para que
los estudiantes perfecciones su oratoria
de igual forma su capacidad de
persuasión y de redacción porque de esta
manera se preparamos para la segunda
etapa que es la etapa de decisiones
en esta preparación los estudiantes
deben asistir a consulados
[Música]
embajadas bibliotecas lugares que les
suministren información y los empoderen
con respecto al país que van a
representar y a su vez con respecto a la
información que se va a debatir la
segunda etapa en la etapa de sesiones en
el periodo de sesiones es en el momento
en el que se ejecuta el simulacro de
modelo de naciones unidas
en este momento se pone en manifiesto
todos los conocimientos adquiridos por
parte de los estudiantes en la primera
etapa de preparación
en esta parte del modelo el participante
o estudiante debe tener la capacidad de
desarrollar su rol lo más parecido
posible a los representantes oa una
verdaderas naciones unidas
ellos pueden usar
en todo momento se debe mantener y con
todos los participantes un diálogo
formal y respetuoso
cada delegación debe hacerlo más y es
posible esa representación haciendo uso
de discursos de modelo de naciones
unidas declaraciones de los mandatarios
de cada país
expresiones o afirmaciones usadas por
los representantes de las naciones
unidas y por último no podrán
comunicarse verbalmente entre
delegaciones sino que tendrán que
comunicarse de manera escrita por medio
de los miembros del protocolo
otro punto resaltado dentro del modelo
de la umh es la secretaria general de la
cual se desglosa en tres segmentos la
primera es el secretario general y cual
se encarga de dar inicio y cierre a las
sesiones del módulo además de emitir
comunicados con situaciones críticas
ficticias para ser tratados con carácter
urgente por los delegados en segunda
instancia tenemos la secretaria general
del conjunto es el secretario del
consejo permanente y de sus órganos
subsidiarios organismos y comisiones la
cual tiene carácter de funcionario
consultivo del escritor el secretario
general
además es de carácter permanente ya que
en caso de
pero estaré el secretario general el
secretario general de conjunto tendrá
reemplazado y tercero tenemos el
consejero el grupo regional el cual se
encarga de dirigir y a los grupos
regionales durante el modelo con de la
misma manera se encarga de supervisar
que el encuentro se desarrolle de manera
adecuada como segunda autoridad se
encuentra la presidencia a su vez está
conformada por el presidente el
vicepresidente y el relator
el presidente es el encargado de tomar
la lista al inicio de las sesiones
da lugar a las distintas instancias en
las sesiones acepta o rechaza las
mociones o solicitudes concede la
palabra a las delegaciones y controla el
tiempo de intervención de cada una
concede cuartos intermedios y responder
las dudas parlamentarias que tengan las
delegaciones en general
alternar las funciones junto con el
vicepresidente
vicepresidente los vicepresidentes
llevan a cabo los procedimientos de la
mesa de presidencia toman nota de la
cantidad de las delegaciones que
hicieron presencia
confirma si hay o no quórum para dar
inicio a las sesiones
informes la cantidad de votos o avales
que se den para la aprobación de las
mayorías
las texturas resoluciones y enmiendas
entre otras alternas posiciones con el
presidente y dar un apoyo o asistencia
cuando el presidente requiera tomar
decisiones que considere delicadas o que
merezcan ser consultadas con los mismos
y por último el relator el relator es la
cuarta persona que se toma un asiento en
la mesa de directivos su función es la
de tomar nota de absolutamente todo lo
que sucede en la sesión en otras
palabras su rol es el más pasivo frente
a los otros roles de la presidencia
hola mi nombre es liviana de cada uno
dríguez y como tercera autoridad del
duelo o no tenemos la dedicación que
está conformada por delegados
embajadores y ministros los delegados
son representantes de distintos países
están asignados a los órganos que se
representan como máximo suele haber
hasta dos delegados por hora eso quiere
decir que si el país tiene
representación solo en la asamblea
general la delegación sólo tendrá dos
delegados
que podrán comunicarse verbalmente entre
sí ya que todos los países participantes
tienen representación en la misma
embajadores en los modelos en la cual se
representa más de un órgano los países
son conformados por alumnos del mismo
establecimiento u organización uno de
ellos puede participar en las sesiones
de todos los órganos coordinando la
forma actuar partes de los temas y
cuestionarios de los delegados
se ocupa el rol de embajador ministro
suele llamarse ministro a los delegados
que representan al país en la jóvenes
organización mundial de salud
sobre los nacionales de los nacionales
involucran a estudiantes de las diversas
regiones desde sao provincias de un país
en argentina de asociación conciencia
realizada en tres años desde 2004 un
encuentro uniendo metas nacionales que
jóvenes estudiantes de diferentes
localidades del país participan en el
mismo evento de un modelo de naciones
unidades en el año 2017 se lleva a cabo
en la ciudad de mar del plata provincia
de buenos aires donde más de mil
adolescentes se encontraban para abatir
temáticas de la agenda global
españa acoge diversos modelos de
naciones unidas especialmente en madrid
en modernas naciones unidas de la
universidad complutense de madrid único
del país con cuenta en el país al contar
con diversas con ideas tanto
relacionadas con la onu
como con otras organizaciones
internacionales
y además de naciones unidas de la
universidad de rey juan carlos
cuenta con más de 800 delegados con una
estimación de 15% delegados
internacionales cuenta con 13 comités 8
en castellano 5 en inglés situamos así
como el 9 organizaciones unidad más
importante de españa con la localización
en madrid
asimismo acoge en la universidad carlos
3º de madrid como uno de los números más
importantes por cifra de participación
extranjeros con más
con más de 575 delegados provenientes de
35 países distintos de 60 instituciones
educativas de los cinco continentes
colombia ha sido el segundo país de
américa latina que más acogida de lyon a
los mundos realizando dos modelos
oficiales de país común con sede en
bogotá que en su versión 2016 ha
demostrado
de calidad que tienen los comités
colombianos
comités innovadores y cercanos en la
realidad mundial pero también el
contexto colombiano de vida de las
unidades y las universidades colombianas
han representado en cabeza
los estudiantes grupos estudiantiles de
representación institucional para la
preparación y asistencia de los
delegados a dichos modelos entonces
entre los que se destacan como autores
con un familia no verían a cali única
por diplomas por no externado entre
otros como el número de naciones unidas
de área andina realizada en las naciones
llevada en paz en venezuela se realiza
desde el año 2002 primero venezolanas
naciones unidas donde participan
estudiantes universitarios de todo el
territorio nacional donde participan
estudiantes de la universidad central de
venezuela universidad metropolitana
universidad de los andes la universidad
simón bolívar la universidad católica
andrés bello la universidad de carabobo
la universidad santa maría la
universidad estudio
bueno esperamos que toda esta
información acerca de los modelos de las
naciones unidas haya sido muy productiva
para ustedes hasta una próxima
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