La existencia humana como problema

Pasión por el Saber
31 May 202010:29

Summary

TLDREn esta clase, el profesor Vladimir Marina explora el origen del fenómeno religioso en la condición humana. Se centra en cómo la existencia y la libertad individuales, junto con la conciencia de la muerte, motivan la búsqueda de un sentido y la respuesta religiosa. Aborda la etimología de 'religión' y cómo la dependencia y la responsabilidad en la vida llevan a cuestionamientos sobre el ser y la realidad. Finalmente, invita a reflexionar sobre la autenticidad en la realización personal frente a las influencias externas y la oportunidad de vivir auténticamente.

Takeaways

  • 📚 La clase está impartida por el profesor Vladimir Marina, quien aborda temas de religión y su impacto social.
  • 🔍 Se explora si existe algo anterior al fenómeno religioso, cuestionando la realidad humana y su búsqueda de algo más allá de la existencia.
  • 🧐 Se analiza la etimología de la palabra 'religión', destacando su relación con la preocupación y la dependencia.
  • 🤔 Se plantea la existencia de un ámbito primario donde se da la condición básica que origina el problema de Dios antes de la respuesta religiosa.
  • 🌟 Se enfatiza la existencia humana como punto de partida para entender el fenómeno religioso, destacando la realidad y la libertad individual.
  • 🌱 Se discute la experiencia de la vida como algo gratuito y la responsabilidad de hacerse cargo de nuestra propia existencia.
  • 🤷‍♂️ Se aborda la libertad y la elección en la vida, y cómo estas se ven afectadas por la conciencia de la muerte.
  • 🧭 Se reflexiona sobre la autenticidad en la realización personal y la influencia de las expectativas y creencias de los demás.
  • 💡 Se sugiere que la realidad y el poder de lo real son fundamentales para entender el ser y la acción humana.
  • 👋 Se cierra la sesión con un llamado a la reflexión y a la autenticidad en la vida, y se invita a los asistentes a participar activamente en futuras sesiones.

Q & A

  • ¿Qué tema aborda la clase de esta semana presidida por el profesor Vladimir Marina?

    -La clase de esta semana se centra en explorar si hay algo anterior al fenómeno religioso, y cómo el ser humano busca respuestas más allá de su propia existencia, dando lugar al fenómeno religioso.

  • ¿Cuál es la definición de religión según el etimología ofrecida por Cicerón?

    -Según Cicerón, la religión proviene de 'religio', donde 're' significa 'constantemente' y 'ligare' se refiere a la preocupación por mantener los acuerdos establecidos con la divinidad, implicando una relectura y actualización de los convencimientos o leyes asumidos.

  • ¿Qué dos dimensiones del ser humano se analizan en relación con la religión según el profesor?

    -Se analizan dos dimensiones: la etimología de 'religión' que implica una constante atención y preocupación por mantener acuerdos con lo divino, y la dependencia, que se refiere a la sensación de estar atados a algo que nos sostiene.

  • ¿Qué es lo que el profesor sugiere buscar en el ser humano antes de entender dios o los dioses?

    -El profesor sugiere buscar una condición básica o ámbito primario original en el ser humano que origine el problema de dios, es decir, lo que da lugar al fenómeno religioso antes de la respuesta a dios.

  • ¿Cómo se describe la existencia humana según el profesor en el contexto de la religiosidad?

    -La existencia humana se describe como algo gratuito y no elegido, donde nos encontramos existentes sin haberlo buscado, y es en este contexto donde se da lugar al fenómeno religioso.

  • ¿Qué es lo que nos hace cuestionar nuestra existencia y qué sentido tiene nuestra vida según el profesor?

    -Nuestra existencia nos hace cuestionar qué sentido tiene nuestra vida debido a la libertad con la que estamos 'arrojados' a la vida, y la constante sombra de la muerte.

  • ¿Qué papel juega la libertad en la existencia humana según el discurso del profesor?

    -La libertad es un elemento fundamental en la existencia humana, ya que nos obliga a tomar decisiones y hacernos cargo de nuestra vida, a la vez que nos da la oportunidad de escoger y reiniciar constantemente.

  • ¿Cómo se relaciona la muerte con la existencia y la libertad según el profesor?

    -La muerte se relaciona con la existencia y la libertad como una constante amenaza que pone en juego la autenticidad de nuestras elecciones y la manera auténtica en que vivimos nuestra vida.

  • ¿Qué nos invita el profesor a reflexionar sobre nuestra realización y existencia?

    -El profesor nos invita a reflexionar si estamos llevando a cabo nuestra realización de una manera auténtica, si seguimos lo que otros nos dicen o si seguimos nuestro propio camino, teniendo en cuenta la sombra de la muerte como una oportunidad para vivir auténticamente.

  • ¿Cuál es el mensaje final del profesor antes de despedirse en la sesión de clase?

    -El mensaje final del profesor es animar a los estudiantes a aprovechar la vida y llevar a cabo todas las posibilidades que se les ofrecen, aprovechando la libertad y la autenticidad en su existencia.

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