19. Técnicas de recolección de datos | Metodología de la investigación científica
Summary
TLDREl guion describe cinco técnicas de recolección de datos en investigación cuando el individuo es la unidad de estudio. La documentación es la más básica y menos precisa, útil para estudios retrospectivos. La observación científica se distingue por ser sistemática y controlada. La entrevista, con el evaluador como instrumento, puede ser estructurada o no y requiere consentimiento informado. Las encuestas son cuantitativas y pueden ser auto- o heteroadministradas. Finalmente, la psicometría, desarrollada para medir variables en áreas diversas, utiliza instrumentos autoadministrables y es asincrónica, permitiendo a investigadores de otros campos medir variables específicas.
Takeaways
- 📚 La técnica de recolección de datos más básica es la documentación, que implica el uso de información ya registrada y medida.
- 🔍 Los estudios de mortalidad son un ejemplo donde la documentación es la única forma de realizar la investigación.
- 👀 La observación científica es sistemática y controlada, y se distingue entre no participante y participante según si el investigador interactúa con el sujeto de estudio.
- 🗣️ La entrevista es un método donde el evaluador es el instrumento, y requiere del consentimiento informado del evaluado.
- 📊 La encuesta es una técnica cuantitativa que busca conocer la reacción o respuesta de un grupo, ya sea de una muestra o de toda una población.
- 🤖 La psicometría es una técnica desarrollada para las ciencias del comportamiento, pero aplicable en otras áreas, que permite evaluaciones asincrónicas sin contacto directo entre evaluador y evaluado.
- 📝 En la psicometría, los instrumentos son autoadministrables y pueden ser utilizados por evaluadores que no necesariamente pertenecen al campo de la investigación.
- 👥 La entrevista y la encuesta son técnicas que se aplican únicamente cuando la unidad de estudio es un individuo, como un paciente o un cliente.
- 📐 La entrevista puede ser estructurada, siguiendo una guía de entrevista, o no estructurada, explorando características más amplias en el evaluado.
- 🌐 La encuesta puede ser autoadministrada, permitiendo que el individuo complete los reactivos de manera independiente, o heteroadministrada, con la presencia de un encuestador.
Q & A
¿Cuáles son las cinco técnicas de recolección de datos mencionadas en el guion?
-Las cinco técnicas de recolección de datos son: 1) Documentación, 2) Observación, 3) Entrevista, 4) Encuesta y 5) Psicometría.
¿Qué es la técnica de documentación en el contexto de la investigación?
-La técnica de documentación es la más básica y consiste en trasladar información ya registrada y medida hacia los registros del investigador, típicamente utilizada en estudios retrospectivos.
¿Cómo se define la observación científica según el guion?
-La observación científica es sistemática, controlada y cuenta con mecanismos para evitar errores de subjetividad. Puede ser no participante, participante o natural, dependiendo de la interacción del observador con el objeto de estudio.
¿Qué es la entrevista en investigación y cómo se diferencia de otras técnicas?
-La entrevista es una técnica en la que el evaluador provoca reacciones directamente hacia el evaluado. Se requiere del consentimiento informado y la presencia del investigador, y puede ser estructurada o no estructurada.
¿Qué es una encuesta y cómo se relaciona con la investigación cuantitativa?
-Una encuesta es una técnica cuantitativa que busca conocer la reacción o respuesta de un grupo de individuos, ya sea una muestra o una población. Requiere un instrumento que provocará las reacciones en el encuestado.
¿Cómo se describe la psicometría en el guion y en qué áreas se puede aplicar?
-La psicometría es una técnica desarrollada por investigadores de las ciencias del comportamiento, pero aplicable en distintas áreas del conocimiento. No requiere que el investigador sea de la línea de investigación, ya que los instrumentos son autoadministrables.
¿Por qué es importante el consentimiento informado en la entrevista?
-El consentimiento informado es crucial porque garantiza que el individuo evaluado esté consciente y de acuerdo con su participación en la investigación, respetando su autonomía y derechos.
¿Cuál es la diferencia entre una observación no participante y una participante?
-En una observación no participante, el investigador no perturba la situación que se está investigando, mientras que en una observación participante, el evaluado es consciente de estar siendo objeto de investigación.
¿Qué tipos de entrevistas se mencionan en el guion y cuál es la diferencia entre ellas?
-Se mencionan entrevistas estructuradas, que siguen una guía de entrevista, y no estructuradas, que buscan explorar características amplias en el evaluado sin una guía fija.
¿Cómo se puede administrar una encuesta según el guion?
-Una encuesta puede ser autoadministrada, donde el individuo completa los reactivos por sí mismo, o heteroadministrada, donde un encuestador suministra el instrumento de manera sincrónica.
¿Por qué es útil la psicometría para medir variables fuera del campo de conocimiento del investigador?
-La psicometría es útil para medir variables fuera del campo del investigador porque los instrumentos son autoadministrables y cuentan con procedimientos establecidos para llegar a conclusiones, permitiendo a especialistas de otras áreas realizar evaluaciones precisas.
Outlines
📚 Técnicas de recolección de datos en investigación
Este párrafo describe cinco técnicas de recolección de datos cuando la unidad de estudio es el individuo. La primera técnica es la documentación, que implica el uso de información previamente registrada y medida. La segunda es la observación, que debe ser sistemática y controlada para evitar errores de subjetividad y puede ser no participante o participante, dependiendo de si el investigador interactúa con el sujeto de estudio. La tercera técnica es la entrevista, donde el evaluador es el instrumento y se requiere el consentimiento informado del evaluado. Las entrevistas pueden ser estructuradas o no estructuradas. La cuarta técnica es la encuesta, que es cuantitativa y busca obtener respuestas de un grupo, ya sea una muestra o una población completa. Finalmente, la quinta técnica es la psicometría, que permite medir variables en áreas distintas a la del investigador y puede ser autoadministrada por el evaluado, permitiendo la evaluación asincrónica sin contacto directo entre el evaluador y el evaluado.
🔗 Aplicabilidad de la psicometría en diferentes medios
Este párrafo complementa la descripción de la psicometría, destacando que esta técnica puede ser aplicada a través de diversos medios de comunicación, lo que permite una evaluación más flexible y accesible. La ausencia de necesidad de contacto directo entre el creador del instrumento y el evaluado hace que la psicometría sea una herramienta valiosa para investigadores de diversas disciplinas que deseen medir variables específicas sin la necesidad de un involucramiento directo en el proceso de evaluación.
Mindmap
Keywords
💡Técnicas de recolección de datos
💡Documentación
💡Observación
💡Entrevista
💡Encuesta
💡Psicometría
💡Unidad de estudio
💡Consentimiento informado
💡Evaluador
💡Autoadministrada
💡Asincrónica
Highlights
Técnicas de recolección de datos cuando la unidad de estudio es el individuo.
Documentación es la técnica de recolección de datos más básica y a la vez la más inexacta.
Estudios retrospectivos se basan en información ya registrada y medida.
Observación científica es sistemática, controlada y se busca evitar errores de subjetividad.
Observación no participante no perturba la acción o situación investigada.
Observación participante implica que el evaluado es consciente de ser objeto de investigación.
Entrevista requiere del consentimiento informado del evaluado.
La entrevista es un instrumento donde el evaluador es quien provoca las reacciones.
Entrevista estructurada sigue una guía de entrevista, mientras que la no estructurada explora características amplias.
Encuesta busca conocer la reacción o respuesta de un grupo de individuos, ya sea una muestra o una población.
Encuesta es una técnica cuantitativa que puede ser autoadministrada o heteroadministrada.
Psicometría es una técnica desarrollada por investigadores de las ciencias del comportamiento.
Psicometría permite medir variables que no están dentro del campo de conocimiento del investigador.
Los instrumentos psicométricos son autoadministrables y no requieren la presencia del investigador.
La evaluación psicométrica es asincrónica y puede aplicarse mediante distintos medios de comunicación.
Las técnicas de recolección de datos son fundamentales para la ejecución de investigaciones en diversas áreas del conocimiento.
La selección de la técnica de recolección de datos depende del tipo de unidad de estudio y los objetivos de la investigación.
Transcripts
técnicas de recolección de datos si la
unidad de estudio es el individuo
Entonces tenemos cinco técnicas de
recolección de datos
uno
documentación Esta es la técnica de
recolección de datos más básica pero
también la más inexacta corresponde a
los estudios retrospectivos donde la
información ya está registrada ya está
medida y la tarea del investigador es
únicamente trasladar esta información
hacia sus propios registros en algunos
estudios es la única forma de poder
ejecutar un trabajo de investigación por
ejemplo en los estudios de
mortalidad los estudios basados en la
documentación no cuentan con
instrumentos de medición sino solamente
con una ficha de recolección de datos
donde se debe copiar o trasladar los
datos que fueron medidos en otra
ocasión dos la
observación la observación es científica
cuando es
sistemática controlada y cuenta con
mecanismos destinados a evitar errores
de subjetividad
confusiones la observación es no
participante cuando el investigador no
perturba la acción o situación que se
está investigando y la observación es
participante cuando existe conciencia
del evaluado de estar siendo objeto de
investigación la observación
participante es natural cuando el
observador pertenece al conjunto humano
que está
investigando pero será artificial cuando
la integración del investigador es
únicamente a propósito de la
investigación
tres la
entrevista la evaluación que se realiza
al individuo evaluado no puede pasar
inadvertido de su participación por ello
hay que solicitar el consentimiento
informado en la entrevista el
instrumento es el evaluador porque es
quien provoca las reacciones
directamente hacia el evaluado la guía
de entrevista no es un ento sino el
evaluador y se requiere de la presencia
del investigador porque la entrevista se
puede ejecutar únicamente por el
especialista la entrevista puede ser
estructurada si cuenta con una guía de
entrevista y no estructurada cuando
Busca explorar características amplias
en el
evaluado Esta técnica es utilizada
únicamente cuando la unidad de estudio
es un individuo una persona un paciente
un cliente un alumno
etcétera cuatro la
encuesta Busca conocer la reacción o la
respuesta de un grupo de individuos que
pueden corresponder a una muestra o a
una población en cualquier caso el
interés del investigador es el conjunto
o la población por tanto es una técnica
cu
cantitativa requiere de un instrumento
el que provocará las reacciones en el
encuestado por tanto No necesariamente
es el
encuestador la misma persona que el
investigador la encuesta puede ser
autoadministrada si el individuo
completa Los reactivos de manera
asincrónica o heteroadministrada cuando
hay un encuestador quien le
suministra este instrumento y en ese
caso es sincrónica el encuestador no
pertenece necesariamente a la línea de
investigación es solamente un
colaborador cinco la psicometría
desarrollada por los investigadores de
las ciencias del comportamiento pero
Esta técnica es aplicable en distintas
áreas del conocimiento No requiere de
que el investigador pertenezca a la
línea de investigación que se está
ejecutando primero por porque los
instrumentos son autoadministrables y
luego porque Incluso el evaluado se
podría autocalificar el instrumento
cuenta con los procedimientos necesarios
para llegar a una conclusión esto es muy
útil cuando medimos variables que no
están dentro de nuestro campo del
conocimiento así un investigador de las
ciencias de la educación podría medir
depresión si cuenta con un instrumento
aplicando la técnica de la psicometría
la evaluación en Esta técnica siempre es
asincrónica porque nunca existe contacto
entre la persona que construyó el
instrumento y la persona que está siendo
evaluada por esta razón se puede aplicar
mediante distintos medios de
comunicación
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