Construyendo mi propia experiencia

Summary

La institución educativa Ecopetrol Campo Alegre Vila ofrece educación secundaria con un enfoque constructivista, motivando la autonomía de los estudiantes. Un proyecto destacado es 'La aventura de los Derechos', donde los alumnos, a través de juegos interactivos, aprenden sobre los derechos fundamentales de la Constitución de 1991: igualdad, libertad, educación, salud y familia. Este método promueve el pensamiento lógico y la empatía, apoyado en teorías de Piaget y la neuropedagogía. La propuesta pedagógica demostró ser eficaz al integrar el aprendizaje activo y la colaboración en equipo, mejorando el compromiso de los estudiantes y facilitando la enseñanza de los Derechos Humanos.

Takeaways

• 🏫 La institución educativa Ecopetrol Campo ofrece educación básica y secundaria hasta el grado 11, enfocándose en un enfoque constructivista.
• 👨‍🏫 El profesor desempeña un papel de orientador en el aprendizaje, utilizando métodos expositivos e interactivos en el aula para motivar a los estudiantes a pensar por sí mismos.
• 🌳 La planta física cuenta con espacios recreacionales amplios y verdes, ideales para actividades lúdicas y pedagógicas.
• 👦 La población estudiantil está compuesta por 33 alumnos de 10 a 12 años, provenientes de diversas problemáticas sociales.
• 📅 Se realizó una actividad el 30 de agosto de 2024 a las 8:30 a.m., liderada por integrantes de la comunidad educativa y apoyada por teorías de juego y neuropedagogía.
• 🎲 Se aplicó una estrategia pedagógica de juegos interactivos para enseñar sobre los derechos fundamentales garantizados por la Constitución de 1991.
• 📜 Los estudiantes completaron desafíos relacionados con derechos como igualdad, libertad, educación, salud y familia, utilizando materiales didácticos y tarjetas de derechos.
• 🏆 El juego terminó con la presentación de carteles por los estudiantes y una premiación por la docente, evaluando el aprendizaje a través de la creación y socialización de ideas.
• 🧠 El juego 'La Aventura de los Derechos' fomentó el desarrollo cognitivo de los estudiantes, alinea con las etapas de operaciones concretas de Piaget, y promueve habilidades como la clasificación, la reversibilidad y la empatía.
• 🌟 La ejecución del juego demostró ser una estrategia efectiva para internalizar los Derechos Humanos y fomentar el aprendizaje activo, cooperación y respeto por las perspectivas de los demás.

Q & A

¿Cuál es el tipo de educación que ofrece la institución educativa Ecopetrol Campo?

Ofrece una educación básica secundaria que abarca hasta el grado 11, con un enfoque constructivista.

¿Cómo se motiva a los estudiantes en la institución educativa Ecopetrol Campo?

Mediante la utilización de métodos expositivos e interactivos en el aula, lo que fomenta la autonomía del aprendizaje.

¿Qué características tiene el espacio recreacional de la institución educativa Ecopetrol Campo?

El espacio recreacional cuenta con zonas verdes ideales para la ejecución de actividades lúdicas pedagógicas.

¿Cuál es la edad promedio de los estudiantes de la institución educativa Ecopetrol Campo?

La edad promedio de los estudiantes es entre 10 y 12 años.

¿Qué teorías se aplicaron en la ejecución de la propuesta de enseñanza a través de juegos interactivos?

Se aplicaron las teorías de juego de Piaget, Bosski, Erikson y el enfoque de la neuropedagogía.

¿Cómo se involucra a los padres de familia en la experiencia pedagógica de juegos interactivos?

Los padres de familia autorizan a sus hijos a formar parte de la experiencia a través de un formato generado para la prueba.

¿Cuál es el objetivo principal del juego 'La aventura de los Derechos'?

El objetivo es que los estudiantes aprendan y completen una serie de desafíos relacionados con los cinco derechos fundamentales de la Constitución de 1991.

¿Qué derechos fundamentales se exploran en el juego 'La aventura de los Derechos'?

Se exploran los derechos a la igualdad, libertad, educación, salud y familia.

¿Cómo se evalúa el aprendizaje de los estudiantes en el juego 'La aventura de los Derechos'?

El aprendizaje se evalúa a través de la presentación de carteles con creaciones de los estudiantes, que luego son premiados por la docente.

¿Cómo se relaciona el juego 'La aventura de los Derechos' con las etapas de desarrollo cognitivo de los niños según Piaget?

El juego está diseñado para apoyar el desarrollo de pensamiento lógico y concreto, la conservación, la clasificación y seriación, y la reversibilidad, que son aspectos claves de la etapa de operaciones concretas según Piaget.

¿Qué conclusiones se pueden extraer sobre la efectividad del juego 'La aventura de los Derechos' en la enseñanza de los Derechos Humanos?

El juego demostró ser una estrategia eficaz para promover el aprendizaje y la internalización de los Derechos Humanos, fomentando la empatía, el pensamiento crítico y habilidades sociales esenciales.