Lección: desarrollo expresión plástica en educación infantil . UNIR

UNIR | La Universidad en Internet

23 May 201115:14

Summary

TLDREn esta octava sesión magistral, se explora el desarrollo gráfico y creativo en la infancia a través del análisis de garabatos y dibujos. Se destaca la importancia de comprender las etapas de desarrollo plástico para interpretar correctamente las representaciones infantiles, que varían desde garabatos descontrolados a formas más reconocibles y simbólicas. Se enfatiza la evolución de la habilidad motora y visual de los niños, y cómo estos dibujos reflejan su interacción y entendimiento del mundo que les rodea.

Takeaways

🎨 La sesión magistral se centra en el desarrollo del lenguaje gráfico y plástico, y cómo se relaciona con la enseñanza y el aprendizaje.
👶 Se exploran las etapas de desarrollo gráfico en la infancia, destacando la importancia de comprender cómo los niños perciben y representan el mundo a través del dibujo.
🖌️ Los garabatos son una forma inicial de expresión artística en la infancia, y su análisis puede ofrecer insights sobre el desarrollo psicomotor y cognitivo.
📈 A medida que los niños crecen, su habilidad para dibujar evoluciona desde garabatos descontrolados a formas más reconocibles y simbólicas.
👁️ Los niños comienzan a dibujar con un enfoque en la acción y la simplificación de conceptos, como se ve en la representación de eventos o objetos.
🧠 La simplificación en el dibujo infantil es un reflejo de cómo los niños internalizan y procesan la información visual y espacial.
🔄 El desarrollo de la representación gráfica en los niños sigue un patrón que va desde líneas simples y descontroladas hasta formas más complejas y simbólicas.
🌐 La interpretación de los dibujos de los niños requiere un entendimiento de su desarrollo y la capacidad de leer las intenciones y conceptos que ellos buscan expresar.
👨‍🎨 Los artistas también realizan garabatos como una forma de comunicación, lo que sugiere una conexión entre el proceso creativo en niños y adultos.
🔍 El análisis detallado de los garabatos y dibujos infantiles puede revelar la evolución de la percepción y la expresión en el desarrollo de la infancia.

Q & A

¿Qué se discute en la octava sesión magistral mencionada en el guion?
-Se discute el desarrollo de la expresión plástica y visual, profundizando en los contenidos de la sesión anterior sobre el lenguaje gráfico plástico y su relación con la materia y la enseñanza.
¿Cuál es el objetivo de estudiar las etapas de desarrollo gráfico en los niños?
-El objetivo es comprender no solo cómo dibujar sino también cómo los niños representan sus ideas y conceptos a través de sus primeros dibujos, lo que facilita la interpretación de sus obras.
¿Cómo simplifican los niños la representación de acciones complejas en sus dibujos?
-Los niños simplifican acciones complejas reduciendo las a un esquema básico, como representar la caída de un diente con una línea que sale de la boca, mostrando su capacidad de simplificar y comunicar ideas complejas de manera gráfica.
¿Qué importancia tiene el dibujo de perfil para los niños en el desarrollo de su lenguaje gráfico?
-El dibujo de perfil es importante porque representa un desafío en la representación de la profundidad y el espacio, y es un paso hacia una representación más realista y detallada en el desarrollo gráfico de los niños.
¿Qué es un 'garabato' en el contexto del desarrollo artístico infantil?
-Un 'garabato' es un tipo de dibujo infantil que refleja el ejercicio motor y la interacción con el material plástico, y puede ser visto como una forma de comunicación y expresión creativa temprana.
¿Cómo se relaciona el garabato con el desarrollo psicomotor de los niños?
-El garabato está vinculado con el desarrollo psicomotor porque es un resultado del ejercicio motor y la coordinación, mostrando el progreso en el control motor y la habilidad para interactuar con el material de dibujo.
¿Qué cambios se observan en los garabatos de los niños a medida que crecen?
-A medida que los niños crecen, sus garabatos evolucionan desde líneas descontroladas a formas más reconocibles y controladas, reflejando un aumento en el control motor y la capacidad de representar objetos y figuras de manera más precisa.
¿Cuál es la diferencia entre los garabatos de un niño a los cinco meses comparado con los de un niño de un año y tres meses?
-Los garabatos de un niño de cinco meses son descontrolados y sin intención, mientras que a los un año y tres meses, los niños pueden dibujar círculos y espirales con cierto control motor y visual, mostrando una evolución en su habilidad para controlar el movimiento y la representación gráfica.
¿Cómo se relaciona el desarrollo de los garabatos con la comunicación y la expresión creativa de los niños?
-El desarrollo de los garabatos es un reflejo de la habilidad creciente de los niños para comunicar sus ideas y emociones a través del dibujo, y es un medio para explorar y expresar su entorno y experiencias de manera creativa.
¿Qué se puede aprender analizando los garabatos de los niños en diferentes etapas de su desarrollo?
-Al analizar los garabatos en diferentes etapas, se puede aprender sobre el progreso en el control motor, la percepción espacial, la capacidad de representación y la evolución del lenguaje visual de los niños, ofreciendo una ventana a su desarrollo cognitivo y emocional.

Outlines

00:00

🎨 Desarrollo del lenguaje gráfico y plástico en niños

La primera parte de la sesión se centra en profundizar en el lenguaje gráfico y plástico, explorando cómo los niños desarrollan su capacidad para dibujar y expresar a través de la gráfica. Se menciona la importancia de entender las etapas de desarrollo gráfico y cómo los niños简化现实来 representar acciones y objetos de manera esquemática. Se destaca la evolución de los dibujos de los niños desde representaciones muy simples hasta formas más reconocibles, y cómo estos reflejan su desarrollo psicomotor y cognitivo.

05:04

📝 Análisis de garabatos y su significado en la infancia

Esta sección del guion analiza los primeros garabatos de los niños, que son líneas verticales y horizontales que parecen tener un contenido simbólico. Se discute cómo estos garabatos son una forma de comunicación y expresión artística temprana, y cómo evolucionan a medida que los niños adquieren más control motor y conciencia espacial. También se menciona cómo los garabatos pueden ser leídos y interpretados por los adultos, ofreciendo una ventana a la creatividad y la percepción del mundo de los niños.

10:06

🔄 Evolución de los garabatos y su control motor

En este segmento, se explora la evolución de los garabatos a medida que los niños crecen, desde garabatos descontrolados hasta patrones más definidos y controlados. Se destaca cómo los niños comienzan a dibujar círculos y espirales con mayor control motor y visual, y cómo estos patrones reflejan su desarrollo y su capacidad para comunicar ideas y representar objetos de manera más precisa. También se menciona cómo los garabatos pueden ser una forma de arte y comunicación antes de que los niños desarrollen habilidades de dibujo más convencionales.

15:06

📚 Conclusión y anticipación de futuras sesiones

El último párrafo del guion ofrece una conclusión de la sesión y sugiere que en futuras sesiones se profundizará en el análisis de los garabatos y su relación con el desarrollo infantil. Se alude a cómo estos estudios pueden ayudar a comprender mejor el proceso creativo y la expresión de los niños a través del arte, y se invita a los asistentes a reflexionar sobre lo aprendido y a estar preparados para explorar más en próximas clases.

Mindmap

Keywords

💡Expresión plástica y visual

La expresión plástica y visual se refiere a la forma en que se manifiesta la creatividad a través de medios visuales como el dibujo, la pintura y la escultura. En el guion, esta expresión es fundamental para entender cómo los niños desarrollan su creatividad y cómo interpretan y representan el mundo a su alrededor. Se menciona que se profundizará en los contenidos relacionados con el lenguaje gráfico plástico y su utilización en la enseñanza.

💡Desarrollo gráfico

El desarrollo gráfico es el proceso por el cual los niños adquieren habilidades para dibujar y representar visualmente sus ideas y conceptos. En el guion, se aborda cómo los niños pasan por diferentes etapas en su desarrollo gráfico, desde garabatos iniciales hasta dibujos más elaborados y simbólicos, reflejando su crecimiento en la capacidad de expresión y comprensión visual.

💡Esquema de la dejaré horas

Este término parece ser una referencia a un método o sistema de enseñanza para interpretar y codificar imágenes y dibujos. Aunque no está claro su significado exacto, se sugiere que se utiliza para analizar y entender mejor las representaciones gráficas de los niños, ayudándoles a simplificar y解码 las imágenes que observan.

💡Garabatos

Los garabatos son trazos o dibujos simples y desordenados que los niños hacen al principio de su desarrollo gráfico. En el guion, se describe cómo los garabatos evolucionan desde movimientos descontrolados a formas más organizadas y simbólicas, reflejando el desarrollo psicomotor y cognitivo del niño.

💡Control motor

El control motor se refiere a la habilidad de los niños para controlar sus movimientos físicos, especialmente en el contexto del dibujo. El guion menciona cómo el control motor mejora con el tiempo, permitiendo a los niños dibujar con más precisión y intención, lo que se refleja en la evolución de sus garabatos.

💡Simbolización

La simbolización es el proceso por el cual los niños asocian formas gráficas simples con objetos o conceptos más complejos. En el guion, se discute cómo los niños comienzan a dibujar formas que representan objetos o seres vivos de manera simbólica, lo que demuestra su creciente capacidad para conceptualizar y comunicar a través de la imagen.

💡Lenguaje gráfico

El lenguaje gráfico es el sistema de símbolos visuales que los niños utilizan para comunicar sus pensamientos y emociones. El guion destaca la importancia de entender el lenguaje gráfico de los niños para interpretar sus dibujos y apoyar su desarrollo creativo y expresivo.

💡Psicomotor

El psicomotor hace referencia al desarrollo de las habilidades físicas y motoras que son esenciales para la función y el bienestar psicológico. En el guion, se vincula el desarrollo psicomotor con la habilidad de los niños para dibujar y expresar sus ideas gráficamente, destacando la relación entre el crecimiento físico y la expresión artística.

💡Etapas de desarrollo creativo

Las etapas de desarrollo creativo son periodos específicos en los que los niños muestran patrones de comportamiento y expresión artística característicos. El guion describe cómo estas etapas son cruciales para entender el progreso y la evolución en la habilidad de los niños para dibujar y representar sus pensamientos.

💡Interpretación de dibujos

La interpretación de dibujos es la habilidad para leer y entender el significado detrás de las representaciones gráficas hechas por los niños. El guion subraya la importancia de la interpretación para comprender mejor el desarrollo creativo y cognitivo del niño, así como para apoyar su proceso de aprendizaje.

Highlights

Profundizar en los contenidos de la expresión plástica y visual.

Importancia de la lectura y interpretación de imágenes y dibujos en el desarrollo gráfico.

Conocer las etapas de desarrollo gráfico en el dibujo de los niños es fundamental.

Los niños简化现实来表达自己的图形世界.

Los garabatos de los niños pueden ser vistos como una forma de lenguaje gráfico.

Los garabatos reflejan el desarrollo psicomotor y la expresión creativa de los niños.

La simplificación de acciones en los dibujos de los niños revela su forma de entender el mundo.

Los niños utilizan líneas y formas básicas para representar objetos y acciones.

El garabato es una forma de comunicación que varía según la edad y desarrollo del niño.

Los garabatos pueden ser vistos como obras artísticas que reflejan la creatividad infantil.

La evolución de los garabatos muestra el progreso en el control motor y la percepción espacial.

Los garabatos circulares y su control por parte de los niños demuestran su desarrollo motor.

La identificación de objetos y figuras humanas en los garabatos muestra el desarrollo simbólico de los niños.

Los garabatos con identificación de objetos y nombres muestran la capacidad de los niños para vincular su entorno.

La simbolización en los garabatos es un paso hacia la representación más compleja de la realidad.

Los garabatos más elaborados a los dos años muestran un desarrollo significativo en la expresión gráfica.

La capacidad de los niños para dibujar con intención y control motor se mejora con el tiempo.

Los garabatos con esquemas más definidos a los tres años indican un avance en la comprensión espacial y la representación gráfica.