Spider Profe.- Explorando las Formas Políticas de lo Colectivo -Humanidades II-.p2
Summary
TLDREl Spider, profe, nos guía a través de un análisis crítico de las formas políticas que modelan la experiencia colectiva en comunidades. Exploraremos conceptos como autoritarismo, participación, fascismo, patriarcado, solidaridad y democracia, y cómo influyen en la toma de decisiones comunitarias. Se desafía a los participantes a cuestionar, identificar y analizar discursos, prácticas y tradiciones que afectan la vida cotidiana. Además, se enfatiza la importancia de generar discursos transformadores para promover participación, igualdad y justicia, y se invita a todos a convertirse en agentes de cambio para construir una sociedad más justa e inclusiva.
Takeaways
- 😀 Hoy se discute sobre humanidades y cómo las formas políticas influyen en la experiencia colectiva de una comunidad.
- 🤔 Se cuestionan las formas políticas como autoritarismo, participación, fascismo, patriarcado y democracia para entender su impacto en la vida cotidiana.
- 🏛️ Se explora cómo diferentes enfoques políticos afectan la toma de decisiones en una comunidad, como la elección de un líder estudiantil.
- 🔍 Se hace una revisión crítica de discursos, prácticas y tradiciones que abordan las formas políticas de lo colectivo.
- 🌟 Se analiza cómo los elementos de los sistemas de gobierno y normas sociales influyen en la percepción y experiencia de la comunidad.
- 💬 Se habla de la generación de discursos transformadores, proporcionando herramientas para que las personas hablen e interpreten las relaciones sociales y políticas de una comunidad.
- 📢 Se enfatiza la importancia de estructurar discursos para promover la participación, la igualdad y la justicia en la comunidad.
- 🔧 Se discute la identificación y transformación de las formas políticas de lo colectivo como un paso esencial para abordar problemas como la violencia, la exclusión y las injusticias.
- 🌐 Se subraya la necesidad de empoderar a las personas para que se conviertan en agentes de cambio en su comunidad, promoviendo una sociedad más justa e inclusiva.
Q & A
¿Qué tema central se aborda en el guion de la clase?
-El tema central es la exploración de las formas políticas que influyen en la experiencia colectiva de una comunidad.
¿Cuál es el objetivo de la clase sobre humanidades?
-El objetivo es desarrollar herramientas para identificar, analizar y enjuiciar la experiencia colectiva de una comunidad.
¿Qué tipo de reflexión se fomenta en la clase?
-Se fomenta una reflexión crítica sobre las formas políticas que moldean la experiencia colectiva de una comunidad.
¿Cómo se compara la política con un juego en el guion?
-La política se compara con las reglas de un juego en el que todos participamos, para entender cómo afectan nuestras vidas.
¿Cuáles son algunos términos políticos que se analizan en la clase?
-Se analizan términos como autoritarismo, participación, fascismo, patriarcado, solidaridad y democracia.
¿Cómo se aborda la toma de decisiones en la comunidad desde diferentes enfoques políticos?
-Se explora cómo diferentes enfoques políticos, como el autoritario, democrático y participativo, afectan la toma de decisiones en la comunidad.
¿Qué se hace en la revisión crítica de discursos y prácticas?
-Se exploran discursos, prácticas y tradiciones que aborden problemáticas de las formas políticas de lo colectivo y cómo influyen en la percepción y experiencia de la comunidad.
¿Qué se busca con la generación de discursos transformadores?
-Se busca dotar a las personas de herramientas para generar discursos que permitan hablar e interpretar relaciones sociales, económicas, afectivas y políticas de una comunidad.
¿Cómo se aborda la identificación y transformación en la clase?
-Se adentra en la pregunta fundamental de quién manda y para qué, para identificar y trabajar con las formas políticas de lo colectivo.
¿Cuál es el propósito de abordar problemas como la violencia y la exclusión de género?
-El propósito es abordar y transformar problemas como la violencia, sometimientos políticos, exclusiones de género e injusticias, para construir una sociedad más justa e inclusiva.
¿Cómo se espera que los estudiantes se conviertan en agentes de cambio en su comunidad?
-Se espera que, al cuestionar, identificar y transformar, los estudiantes se conviertan en agentes de cambio que promuevan una sociedad más justa e inclusiva.
Outlines
🕷️ Introducción a la Educación en Humanidades
El presentador, Spider, nos da la bienvenida a un video sobre humanidades. El enfoque del día es la progresión del aprendizaje que cuestiona las formas políticas del colectivo, destacando la importancia de la experiencia colectiva de una comunidad. Se propone desarrollar herramientas para identificar, analizar y juzgar cómo se concibe y se expresa esta experiencia. Se sugiere sumergirse en la reflexión crítica sobre las formas políticas que modelan la experiencia colectiva, aprendiendo a cuestionar y analizar sistemas y valores que influyen en la vida cotidiana. Se menciona la revisión de discursos, prácticas y tradiciones para entender cómo afectan la percepción y experiencia de la comunidad.
Mindmap
Keywords
💡Humanidades
💡Experiencia colectiva
💡Formas políticas
💡Autoritarismo
💡Participación
💡Crítica reflexiva
💡Discursos transformadores
💡Agentes de cambio
💡Violencia y sometimientos políticos
💡Inclusión y exclusión
Highlights
Profesor Spider introduce el tema de humanidades y su enfoque en la experiencia colectiva de comunidades.
Se cuestiona cómo las formas políticas de lo colectivo influyen en la toma de decisiones.
Se invita a reflexionar críticamente sobre las formas políticas que moldean la experiencia colectiva.
Se exploran términos como autoritarismo, participación, fascismo, patriarcado, solidaridad y democracia.
Se analiza cómo diferentes enfoques políticos afectan la toma de decisiones en la comunidad.
Se aborda la revisión crítica de discursos, prácticas y tradiciones que influyen en la percepción de la comunidad.
Se discute la importancia de entender y enmarcar la experiencia colectiva a través de sistemas y valores.
Se enfatiza la necesidad de generar discursos transformadores para hablar e interpretar relaciones sociales.
Se presentan herramientas para persuadir a la comunidad a adoptar medidas que promuevan participación, igualdad y justicia.
Se cuestiona quién manda y para qué, para identificar y trabajar con las formas políticas de lo colectivo.
Se aborda cómo el análisis crítico es esencial para abordar y transformar problemas como violencia y exclusiones.
Se invita a imaginar cómo abordar políticas institucionales que perpetúan la desigualdad de género.
Se enfatiza la importancia de empoderar a las personas para convertirse en agentes de cambio en la comunidad.
Se concluye con la idea de construir un camino hacia una sociedad más justa e inclusiva.
Profesor Spider cierra la sesión con un mensaje de esperanza y un recordatorio de su identidad.
Transcripts
Hola amigos bienvenidos Yo soy el Spider
profe estamos hablando de humanidades el
día de hoy hablaremos de la siguiente
progresión de aprendizaje pone en
cuestión las formas políticas de lo
colectivo y hace visible la experiencia
colectiva de una comunidad para que
desarrolle herramientas que le permitan
identificar analizar y enjuiciar de
manera en que se concibe y enuncia la
experiencia colectiva de una comunidad
nos sumergiremos en la reflexión crítica
sobre las formas políticas que moldean
la experiencia colectiva de una
comunidad aprenderemos a cuestionar
Identificar y analizar los distintos
sistemas y valores que influyen en
nuestra vida diaria al revisar discursos
prácticas y tradiciones desarrollaremos
herramientas para entender y
encuarte y enuncia la experiencia
colectiva primeramente hablaremos de la
problemática de las formas políticas
comenzaremos cuestionando las diferentes
formas políticas que pueden influir en
la comunidad imaginen que la política es
como las reglas de un juego en el que
todos participamos analicemos Entonces
los términos como autoritarismo
participación fascismo patriarcado
solidaridad y democracia para comprender
cómo afectan nuestras vidas piensen en
un contexto donde se toma una decisión
importante para la comunidad como la
elección de un líder estudiantil Cómo
afecta los diferentes enfoques políticos
desde el punto de vista autoritario
democrático participativo etcétera para
la toma de decisiones en un segundo
momento hablaremos de revisión crítica
de discursos y prácticas exploramos
discursos prácticas y tradiciones tanto
clásicas como contemporáneas que aborden
y problematic las formas políticas de lo
colectivo analizamos cómo los elementos
influyen en la percepción y experiencia
de la comunidad desde sistemas de
gobierno hasta normas sociales
arraigadas por ejemplo podemos observar
un discurso político reciente Cómo se
presenta la idea de una participación
ciudadana se enfoca en la inclusión o
excluye a ciertos grupos en un tercer
momento hablaremos de la generación de
discursos transformad adores nos
centraremos en dotar a todas las
personas de las herramientas para
generar discursos que les permitan
hablar e interpretar los sentidos de las
relaciones sociales económicas afectivas
y políticas de una comunidad desde un
lenguaje que puede ser una herramienta
poderosa para la transformación imaginen
que deben persuadir a su comunidad para
adoptar una nueva medida Cómo
estructuran su discurso para promover la
participación la igualdad y la justicia
llegaremos a una identificación y
transformación nos adentraremos en la
pregunta fundamental quién manda Cómo y
para qué hablaremos sobre cómo estas
preguntas nos permiten identificar y
trabajar con las formas políticas de lo
colectivo además veremos como este
análisis crítico es un paso esencial
para abordar y transformar problemas
como violencia sometimientos políticos
exclusiones de género injusticias y
degradaciones en la vida de la comunidad
imaginen que descubren una política
institucional que perpetua la
desigualdad de género cómo podremos
abordar este problema y trabajar para
transformar esta política finalmente
Debemos entender las formas políticas de
lo colectivo además también empoderar a
todas las personas para que se
conviertan en agentes de cambio de la
comunidad al cuestionar Identificar y
transformar construiremos juntos un
camino hacia una sociedad más justa e
inclusiva Bueno espero que estos
contenidos te hayan ayudado nos vemos
más adelante recuerda Yo soy el Spider
profe Hasta
pronto
Oh
Ver Más Videos Relacionados
5.0 / 5 (0 votes)