Historia de la ESIME

Summary

El Instituto Politécnico Nacional de México tiene una rica historia que comienza con su fundación en 1856 como Escuela de Artes y Oficios. A lo largo de su evolución, ha cambiado de nombre y se ha expandido, incorporando nuevas carreras y unidades educativas. En 1936, se reestructuró y se convirtió en un instituto con múltiples carreras en ingeniería. A lo largo de su historia, ha formado a profesionales destacados en diversas áreas, contribuyendo significativamente al desarrollo tecnológico y educativo del país.

Takeaways

• 🏫 La escuela de origen se remonta a un decreto presidencial de 1856 para crear la Escuela de Artes y Oficios para hombres.
• 🔄 La idea de la escuela fue influenciada por Ignacio Comonfort y Benito Juárez, y se reformó durante la presidencia de Juárez en 1864.
• ⏸ Las actividades académicas se interrumpieron temporalmente durante el Segundo Imperio en 1876.
• 🛠 En 1915, la escuela cambió su nombre a Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos Eléctricos y Mecánicos Electricistas.
• 🔀 En 1921, las carreras de ingeniero mecánico e ingeniero electricista se unificaron.
• 🔋 En 1932, la escuela adoptó su nombre actual después de una reestructuración del plan de estudios.
• 🏛️ El edificio del ex convento de San Gaza fue utilizado para la escuela, y más tarde se trasladó al convento de San Lázaro.
• 🌐 En 1936, se integró al Instituto Politécnico Nacional, lo que permitió la autonomía de las carreras de ingeniería eléctrica e ingeniería mecánica.
• 📚 A lo largo de los años 70 y 80, se crearon más unidades educativas para satisfacer la creciente demanda de educación.
• 🎓 Entre los egresados destacados se encuentran Guillermo González Camarena, inventor de sistemas de televisión de color, y Víctor Bravo Ahuja, ingeniero y político.

Q & A

¿Cuál fue el decreto presidencial que marcó el inicio de la escuela de artes y oficios para hombres?

El decreto presidencial de la creación de la Escuela de Artes y Oficios para hombres fue expedido por el presidente de la nación en 1856.

¿Quiénes fueron los principales impulsores de la creación de la escuela mencionada en el guion?

La idea de forjar la escuela fue enseñada al señor Ignacio Comonfort y al señor Benito Juárez.

¿Cuál fue el decreto de Benito Juárez en 1864 relacionado con la escuela?

En 1864, Benito Juárez emitió un decreto para la cárcel de la Escuela Nacional de Artes y Oficios.

¿Cuál fue el impacto del Segundo Imperio en la escuela durante la terminación de México en 1876?

Durante la terminación del Segundo Imperio en 1876, las actividades académicas de la escuela se interrumpieron por decreto del presidente Juárez.

¿En qué lugar se estableció inicialmente la escuela y cuál fue su relación con el convento de San Lázaro?

La escuela se estableció inicialmente en el ex convento de San Gaza en las calles de Allende y Belisario Domínguez en la ciudad de México, y posteriormente se trasladó al convento de San Lázaro.

¿Cómo cambió el nombre de la escuela en 1915 y cuál fue su nueva denominación?

En 1915, la escuela cambió su nombre a 'Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos Eléctricos y Mecánicos Electricistas'.

¿En qué año se unificaron las carreras de ingeniero mecánico e ingeniero electricista en la escuela?

Las carreras de ingeniero mecánico e ingeniero electricista se unificaron en la escuela en el año 1921.

¿Cuál fue el cambio de nombre definitivo de la escuela en 1932 y cuál fue la razón detrás de este cambio?

En 1932, la escuela cambió su nombre por última vez a la actual 'Escuela Superior de Ingenieros Mecánicos y Eléctricos', tras una importante reestructuración del plan de estudios por parte de la SEP.

¿Qué significan los colores del escudo de la escuela y cómo se relacionan con su lema?

Los colores del escudo de la escuela son el verde y el blanco, y su lema 'nuestros colores son el verde y el blanco porque el rojo lo llevamos en la sangre' refleja la identidad y la pasión de los estudiantes y egresados.

¿Quiénes son algunos de los egresados distinguidos de la escuela mencionados en el guion?

Algunos de los egresados distinguidos mencionados son Guillermo González Camarena, Víctor Bravo Ahuja, Alejo Peralta, Eugenio Méndez Docurro, José Antonio Padilla y Juan García.