▶CONOCE el Verbo To be en Inglés (Afirmativo, Negativo, Interrogativo)

8Belts with Friends - Aprender inglés

16 Dec 202215:59

Summary

TLDREl guion de este video enseña el uso correcto del verbo 'To Be' en inglés, un verbo versátil que cambia según la persona. Se explica cómo se forman las oraciones negativas y preguntas con 'am', 'is' y 'are', y se destacan las contracciones comunes como 'isn't' y 'aren't'. El video incluye ejemplos prácticos y un ejercicio para que los estudiantes practiquen la formación de oraciones en negativo e interrogativas, animándolos a interactuar en los comentarios para mejorar su aprendizaje.

Takeaways

😀 El verbo 'To Be' es muy utilizado y cambia según la persona: 'am', 'is' y 'are'.
🔍 Para hacer una oración negativa con 'To Be', se añade 'not' después del verbo.
📝 Ejemplo de negativa en inglés: 'I am not a soccer player' significa 'No soy un jugador de fútbol'.
💡 Las contracciones 'is not' y 'are not' se escriben como 'isn't' y 'aren't', respectivamente.
👩‍💼 La forma negativa de 'She is' se escribe como 'She is not' o la contracción 'She isn't'.
🤔 Al hacer preguntas con 'To Be', se invierte el orden: el verbo va primero, seguido del sujeto.
🗣️ La estructura de las preguntas en inglés es 'Am I', 'Is he/she/it', 'Are you/they' seguido del complemento.
👥 La forma 'You are' puede referirse tanto a 'tú estás' como 'ustedes están', y su negativa es 'You are not' o la contracción 'You aren't'.
🏃‍♂️ Para preguntar si alguien está haciendo algo, se utiliza 'Are they running' o 'Are you running'.
📚 El video ofrece un ejercicio práctico para aplicar lo aprendido sobre el verbo 'To Be' en negativa y en interrogativas.
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Q & A

¿Cuál es la función principal del verbo 'To Be' en inglés?
-El verbo 'To Be' en inglés es un verbo camaleónico que cambia su forma dependiendo de la persona: 'am', 'is' o 'are', y se utiliza para describir el estado, identidad o características de alguien o algo.
¿Cómo se forma la negación del verbo 'To Be' en inglés?
-Para formar la negación del verbo 'To Be', se añade 'not' después de la forma del verbo: 'am not', 'is not', 'are not'. También se pueden usar las contracciones 'I'm not', 'he's not', 'she's not', 'they aren't'.
¿Cómo se hace una pregunta con el verbo 'To Be' en inglés?
-Para hacer una pregunta con 'To Be', se invierte el orden del sujeto y el verbo, colocando primero el verbo y después el sujeto o pronombre, por ejemplo: '¿Eres tú feliz?' ('Are you happy?') o '¿Es ella ingeniera?' ('Is she an engineer?').
¿Qué significa la forma 'I am not a soccer player' en inglés y cómo se usa?
-'I am not a soccer player' significa 'No soy un jugador de fútbol'. Se usa para negar una afirmación o característica sobre uno mismo, añadiendo 'not' después de la forma 'am' del verbo 'To Be'.
¿Cómo se dice 'Ella no es una bailarina' en inglés y cuál es su forma contraída?
-Se dice 'She is not a dancer' y su forma contraída es 'She isn't a dancer', donde 'is not' se contrae en 'isn't'.
¿Cuál es la diferencia entre 'They are not good people' y 'They aren't good people'?
-Ambas frases significan lo mismo, 'Ellos no son buenas personas'. La diferencia radica en que 'They aren't good people' es una forma contraída de 'They are not good people', utilizando 'aren't' en lugar de 'are not'.
¿Cómo se pregunta si alguien es española en inglés?
-Para preguntar si alguien es española en inglés, se dice 'Are you Spanish?', invirtiendo el orden del sujeto y el verbo 'To Be'.
¿Cómo se puede decir 'Tú no estás invitado' en inglés y qué forma contraída se utiliza comúnmente?
-Se dice 'You are not invited' y la forma contraída comúnmente utilizada es 'You aren't invited', donde 'are not' se contrae en 'aren't'.
¿Cómo se pregunta si alguien está trabajando hoy en inglés?
-Para preguntar si alguien está trabajando hoy en inglés, se dice 'Is she working today?', utilizando la forma 'is' del verbo 'To Be' y siguiendo el orden de pregunta inverso.
¿Qué consejo da el guionista para mejorar el uso del verbo 'To Be' en inglés?
-El guionista aconseja repasar el video y volver a intentar el ejercicio si hay algo que no se entienda del todo, animando a los estudiantes a interactuar en los comentarios para resolver dudas y avanzar en su aprendizaje.