Diseño instruccional ADDIE

Ingenia UdeA

5 Apr 201602:31

Summary

TLDREl 'Diseño Instruccional A.V.E.' es un método para crear materiales educativos. Se compone de cinco fases: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. En el Análisis, se identifican las necesidades del estudiante y el entorno de aprendizaje. En el Diseño, se establecen objetivos y estrategias didácticas. El Desarrollo implica la selección o creación de contenidos y materiales. La Implementación se refiere a la publicación y revisión del curso en línea. La Evaluación, tanto formativa como sumativa, asegura el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.

Takeaways

🔍 La 'Ave Es Una Ruta' es un modelo metodológico para la producción de materiales educativos digitales.
📝 La fase 1 es el análisis, donde se identifican las necesidades del estudiante y se describe el contenido y el entorno de aprendizaje.
🎯 En la fase 2, se diseñan objetivos, estrategias didácticas y el plan de seguimiento y evaluación.
🛠️ La fase 3 se centra en el desarrollo, incluyendo la selección y creación de contenidos y materiales de aprendizaje.
🌐 Durante el desarrollo, se consideran los diferentes estilos de aprendizaje y se involucran equipos de desarrolladores y diseñadores.
📚 En la fase 4, se implementa el curso en una plataforma educativa y se revisan los materiales para ajustar la propuesta formativa.
👨‍🏫 La fase 5 es la evaluación, que incluye evaluación formativa a lo largo del proceso y evaluación sumativa al final para verificar los objetivos.
🔄 La evaluación formativa es continua y permite hacer ajustes en el proceso de aprendizaje.
📉 La evaluación sumativa es crucial para medir el éxito del curso y el logro de los objetivos propuestos.
📈 El proceso iterativo de diseño instruccional garantiza una producción de recursos educativos de calidad y efectivos.
🔗 La búsqueda y selección de contenidos se realiza en repositorios y bancos de recursos disponibles en la web, asegurando una amplia gama de materiales.

Q & A

¿Qué es el diseño instruccional 'AVE' y qué representa cada letra?
-El diseño instruccional 'AVE' es una metodología para la producción de materiales educativos. Las letras 'A', 'V' y 'E' representan las etapas de Análisis, Diseño y Evaluación, respectivamente, que facilitan la producción de recursos digitales.
¿Cuáles son las etapas que se siguen en el proceso de diseño instruccional 'AVE'?
-Las etapas del proceso 'AVE' son Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación.
¿Qué se realiza en la Fase 1 del proceso 'AVE'?
-En la Fase 1 de Análisis, se precisan y describen las necesidades del estudiante, el contenido y el entorno donde se realizará la formación.
¿Qué se define en la Fase 2 del proceso 'AVE'?
-En la Fase 2 de Diseño, se definen objetivos o competencias, estrategia metodológica y didáctica, segmentación y secuencia de contenidos y recursos educativos, así como el plan de seguimiento y evaluación.
¿Qué ocurre durante la Fase 3 de Desarrollo en el proceso 'AVE'?
-En la Fase 3 de Desarrollo, se realiza la búsqueda y selección de contenidos y materiales de aprendizaje, y en caso de no encontrarlos, se elaboran teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje y el equipo de desarrolladores y diseñadores interviene en la producción.
¿Cómo se describe la Fase 4 de Implementación en el proceso 'AVE'?
-En la Fase 4 de Implementación, se trata de disponer del curso para que el estudiante pueda ejecutar lo planificado, lo que incluye la publicación en una plataforma educativa y la revisión de los materiales en la web.
¿Qué tipo de evaluación se realiza en la Fase 5 de Evaluación del proceso 'AVE'?
-En la Fase 5 de Evaluación, se realiza la evaluación formativa durante todo el proceso para verificar los logros de los estudiantes y hacer los ajustes necesarios, y la evaluación sumativa al final del proceso para verificar el logro de los objetivos.
¿Qué es el propósito de la evaluación formativa en el proceso 'AVE'?
-La evaluación formativa tiene como propósito verificar los logros de los estudiantes a lo largo del proceso y realizar los ajustes necesarios para el aprendizaje efectivo.
¿Cuál es el rol del equipo de desarrolladores y diseñadores en la Fase 3 de Desarrollo del proceso 'AVE'?
-El equipo de desarrolladores y diseñadores juega un papel importante en la producción y ensamble de todas las piezas durante la Fase 3 de Desarrollo.
¿Cómo se asegura la efectividad del curso en la Fase 4 de Implementación del proceso 'AVE'?
-En la Fase 4 de Implementación, se prueba la propuesta formativa y se realizan los ajustes necesarios para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.
¿Qué se verifica con la evaluación sumativa al final del proceso 'AVE'?
-La evaluación sumativa verifica al final del proceso si se han alcanzado los objetivos propuestos en el diseño instruccional.

Outlines

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📚 Diseño de Materiales Educativos

El párrafo describe el proceso de diseño instruccional, una metodología para la producción de materiales educativos. Se mencionan cinco fases: análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. En la fase de análisis se identifican las necesidades del estudiante y se describe el contenido y el entorno de aprendizaje. En el diseño se establecen objetivos, estrategias didácticas y se planifican actividades. El desarrollo implica la selección de contenidos y materiales de aprendizaje. La implementación se refiere a la publicación y revisión del curso en una plataforma educativa. Finalmente, la evaluación incluye tanto la evaluación formativa durante todo el proceso como la evaluación sumativa al final para verificar el logro de objetivos.

Mindmap

Keywords

💡Diseño Instruccional

El 'Diseño Instruccional' es un enfoque metodológico utilizado para crear materiales educativos que se adapten a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. En el video, se presenta como una ruta para la producción de recursos digitales, y está compuesto por varias fases que incluyen desde el análisis hasta la evaluación.

💡Fase 1: Análisis

La 'Fase 1: Análisis' se refiere al primer paso en el proceso de diseño instruccional, donde se identifican y se describen las necesidades del estudiante, el contenido y el entorno de aprendizaje. Es fundamental para entender el contexto y las especificidades del proceso educativo que se va a desarrollar.

💡Fase 2: Diseño

En la 'Fase 2: Diseño', se definen los objetivos y competencias que se busca alcanzar, así como la estrategia didáctica y metodológica a utilizar. También se planifica la segmentación y secuencia de contenidos y recursos educativos, y se propone un seguimiento y evaluación de las actividades.

💡Fase 3: Desarrollo

La 'Fase 3: Desarrollo' implica la búsqueda y selección de contenidos y materiales de aprendizaje, ya sea reutilizando recursos disponibles en la web o creando nuevos que se ajusten a los estilos de aprendizaje de los estudiantes. El equipo de desarrolladores y diseñadores juega un papel crucial en esta fase.

💡Fase 4: Implementación

La 'Fase 4: Implementación' se trata de la puesta en marcha del curso, donde los estudiantes pueden interactuar con el material educativo. Incluye la publicación en una plataforma educativa y la revisión de los materiales, con el fin de ajustar y cumplir con los objetivos de aprendizaje.

💡Fase 5: Evaluación

La 'Fase 5: Evaluación' es un proceso integral que se lleva a cabo a lo largo del diseño instruccional. La evaluación formativa verifica los logros de los estudiantes y permite realizar ajustes en tiempo real, mientras que la evaluación sumativa se realiza al final para medir el alcance de los objetivos.

💡Objetivos

Los 'Objetivos' son los resultados deseados que se busca alcanzar a través del proceso de aprendizaje. En el video, se menciona que se definen en la fase de diseño y son clave para la planificación y evaluación del curso.

💡Estrategia Didáctica

La 'Estrategia Didáctica' se refiere a los métodos y técnicas que se emplean para enseñar y transmitir conocimientos de manera efectiva. Es parte integral del diseño de un curso y se menciona en el contexto de la fase de diseño del video.

💡Recursos Educativos

Los 'Recursos Educativos' son materiales y herramientas que se utilizan para facilitar el aprendizaje. En el video, se habla de la segmentación y secuencia de estos recursos, así como de su planificación y selección durante la fase de desarrollo.

💡Seguimiento y Evaluación

El 'Seguimiento y Evaluación' es el proceso de monitorear el progreso de los estudiantes y evaluar el impacto de las actividades educativas. Es un componente clave del diseño instruccional, como se describe en la fase de diseño y evaluación del video.

💡Estilo de Aprendizaje

El 'Estilo de Aprendizaje' hace referencia a la forma en que cada individuo prefiere recibir y procesar información. En el video, se destaca la importancia de tener en cuenta estos estilos al seleccionar o crear materiales de aprendizaje durante la fase de desarrollo.

💡Repositorios y Bancos de Recursos

Los 'Repositorios y Bancos de Recursos' son lugares donde se almacenan y organizan materiales educativos para su reutilización. En el video, se menciona que se buscan en estos lugares contenidos y materiales de aprendizaje para el desarrollo de cursos.

Highlights

Diseño instruccional A.V.E. es una ruta metodológica para la producción de materiales educativos.

El modelo A.V.E. se compone de cinco etapas que facilitan la producción de recursos digitales.

Fase 1: Análisis, donde se precisan y describen las necesidades del estudiante y el entorno de formación.

Fase 2: Diseño, en la que se definen objetivos, estrategias didácticas y planificación de actividades.

Fase 3: Desarrollo, incluye la búsqueda y selección de contenidos y materiales de aprendizaje.

En la fase de desarrollo, se puede elaborar contenido si no se encuentra en repositorios.

Fase 4: Implementación, implica la publicación del curso en una plataforma educativa y revisión de materiales.

Fase 5: Evaluación, se realiza formativa y sumativa para verificar logros y ajustar la propuesta educativa.

La evaluación formativa se lleva a cabo durante todo el proceso de diseño instruccional.

La evaluación sumativa verifica el logro de objetivos al final del proceso.

El equipo de desarrolladores, realizadores y diseñadores juegan un papel clave en la producción de materiales.

El modelo A.V.E. se centra en la adaptación de materiales educativos a diferentes estilos de aprendizaje.

La fase de diseño incluye la segmentación y secuencia de contenidos y recursos educativos.

El proceso de diseño instruccional A.V.E. es un enfoque integral que abarca desde el análisis hasta la evaluación.

El modelo A.V.E. promueve la innovación en la producción de recursos educativos digitales.

El proceso de A.V.E. se ajusta continuamente para cumplir con los objetivos de aprendizaje.

La fase de implementación es crucial para probar la propuesta formativa y realizar ajustes.

El modelo A.V.E. asegura una evaluación continua y final para garantizar la calidad del aprendizaje.

El proceso A.V.E. es adaptable a diferentes contextos educativos y necesidades.