Curso completo de Raciocínio Lógico para Concursos Públicos 2018 - Aula 09

Mari Concursos
1 Jul 201320:18

Summary

TLDRThis educational video script delves into the concepts of necessary and sufficient conditions, using relatable examples like going to the beach depending on the weather. It clarifies that a necessary condition is a minimum requirement, while a sufficient condition is a maximum that, if met, guarantees the outcome. The script further explores logical equivalences and the nuances of conditional statements, aiming to prepare students for common examination questions and enhance their logical reasoning skills.

Takeaways

  • 📘 The lesson focuses on deepening the understanding of propositions, specifically the concepts of necessary and sufficient conditions, which are often emphasized in competitive exams.
  • 🌞 The example of going to the beach if the sun is shining illustrates the concept of a sufficient condition: if it's sunny, going to the beach is enough to happen.
  • 🌧 The same example also clarifies the concept of a necessary condition: if someone goes to the beach, it implies that the sun was shining, but the sun shining does not guarantee going to the beach.
  • 🏢 An analogy with a job application process is used to explain that knowing English is a sufficient condition to be hired, but not a necessary one, as one could be hired without knowing English depending on other factors.
  • 📝 The script emphasizes the importance of understanding the difference between necessary and sufficient conditions for logical reasoning in exams.
  • 🔄 The transcript discusses the concept of equivalence in logic, stating that certain phrases can have the same logical value, such as saying 'if João is rich, he is not poor' being equivalent to 'if João is not poor, he is rich'.
  • 🚫 The script points out that 'not poor' does not necessarily mean 'rich', and 'not beautiful' does not necessarily mean 'ugly', highlighting the need for careful interpretation of logical statements.
  • 🔄 The concept of contrapositive is introduced, where 'if I receive money, then I travel' can be logically contraposed to 'if I do not travel, then it's because I did not receive money'.
  • 🔄 The transcript also explains that 'if and only if' statements create a double implication, meaning if the condition is met, the outcome will happen, and if the outcome happens, it's because the condition was met.
  • 🔄 The lesson concludes with the idea that 'if and only if' statements are equivalent to saying 'if I receive money, then I travel' and 'if I travel, it's because I received money', establishing a reciprocal logical relationship.

Q & A

  • What is the main topic discussed in the lesson?

    -The main topic discussed in the lesson is the concept of necessary and sufficient conditions, particularly in the context of logical propositions.

  • What is a necessary condition according to the lesson?

    -A necessary condition is a minimum condition that must be met for an event to occur. If the necessary condition is not met, the event cannot happen.

  • What is a sufficient condition in the context of the lesson?

    -A sufficient condition is a maximum condition that, once met, guarantees the occurrence of an event. If the sufficient condition is achieved, the event will definitely happen.

  • Can you give an example of a necessary condition from the lesson?

    -An example of a necessary condition given in the lesson is 'if it rains, the ground will be wet.' If it doesn't rain, the ground being wet is not guaranteed.

  • Can you provide an example of a sufficient condition from the script?

    -An example of a sufficient condition provided is 'if it's sunny, I will go to the beach.' It implies that sunshine is enough to guarantee the trip to the beach.

  • What is the difference between necessary and sufficient conditions as explained in the lesson?

    -The difference is that a necessary condition must be met for an outcome to occur, but its presence does not guarantee the outcome. A sufficient condition, on the other hand, guarantees the outcome when present, but its absence does not necessarily prevent the outcome.

  • Why are necessary and sufficient conditions important in logical reasoning?

    -Necessary and sufficient conditions are important in logical reasoning because they help to establish the relationships between different statements and events, aiding in understanding the logic behind cause and effect.

  • What is the significance of understanding necessary and sufficient conditions in exams?

    -Understanding necessary and sufficient conditions is crucial in exams because it helps students to correctly interpret and answer logic-based questions, which are often part of competitive exams.

  • How does the lesson use the example of a job application to explain sufficient conditions?

    -The lesson uses the example of a job application stating that 'knowing English is sufficient to be hired.' This means that while knowing English guarantees the opportunity to be hired, not knowing English does not necessarily prevent one from being hired.

  • How does the lesson use the example of going to the beach to explain necessary conditions?

    -The lesson uses the example of going to the beach stating that 'if I go to the beach, it implies that the sun has shone.' This indicates that sunshine is a necessary condition for going to the beach, but its absence confirms the non-occurrence of the beach trip.

  • What is the concept of equivalence in logical statements as discussed in the lesson?

    -The concept of equivalence in logical statements refers to different statements having the same logical value or meaning. The lesson discusses how certain phrases can be rearranged or inverted while maintaining the same logical implication.

Outlines

00:00

📚 Introduction to Propositions and Conditions

The script begins with the instructor welcoming students back to class and introducing the topic of propositions and conditions, which are essential concepts often tested in competitive exams. The instructor emphasizes the importance of understanding necessary and sufficient conditions, using the example of going to the beach if the sun is shining. The explanation clarifies that necessary conditions are minimum requirements, while sufficient conditions are maximum conditions that, if met, guarantee a result.

05:02

🌞 Clarifying Necessary and Sufficient Conditions

This paragraph delves deeper into the concepts of necessary and sufficient conditions, using the beach example to illustrate the difference. The instructor explains that if the sun is shining (a sufficient condition), it is enough to go to the beach. However, going to the beach does not necessarily mean the sun was shining, as other conditions might also apply. The paragraph clarifies that necessary conditions are on the right side of the 'if-then' statement, indicating that without them, the outcome cannot occur.

10:04

🏖️ Applying Conditions to Real-Life Scenarios

The instructor provides a practical example involving a job application at a travel agency, where knowing English is presented as a sufficient condition for being hired. The explanation highlights that while English proficiency is enough to secure the job, it is not a necessary condition, as one could still be hired without it. The paragraph also contrasts this with a necessary condition scenario, where not knowing English would disqualify a candidate.

15:04

🔄 Understanding Logical Equivalences

This section explores the concept of logical equivalences, where different statements have the same logical value. The instructor uses various examples to demonstrate how certain statements can be rearranged or negated while maintaining their logical equivalence. The explanation includes the use of conditional statements and their inverses, emphasizing the importance of recognizing these patterns in logical reasoning.

20:04

🔄 Further Exploration of Logical Equivalences and Conditionals

Building on the previous discussion, this paragraph further examines the concept of 'if and only if' (biconditional) statements, which imply a two-way logical equivalence. The instructor uses the example of receiving money and traveling to illustrate how these statements can be reversed while preserving their meaning. The explanation clarifies that if a biconditional statement is true, both the forward and reverse implications must also be true.

📘 Conclusion and Preview of Upcoming Topics

The script concludes with a brief mention of the next class, where negations will be discussed. The instructor wraps up the current session by summarizing the importance of understanding the concepts covered and hints at the continuation of the logical exploration in the next class.

Mindmap

Keywords

💡Conditional Statements

Conditional statements are declarative sentences that describe an action or event that will occur if a certain condition is met. In the video, the teacher uses the example of going to the beach if the sun is shining to explain the concept of sufficient and necessary conditions, which is central to understanding logical reasoning and propositions.

💡Sufficient Condition

A sufficient condition is a condition that, if met, guarantees the outcome. The teacher illustrates this by saying that if it's sunny, going to the beach is sufficient because the presence of sun ensures the action of going to the beach. The concept is crucial for understanding the 'if-then' structure in logic.

💡Necessary Condition

A necessary condition is a condition that must be met for an outcome to occur, but on its own, it does not guarantee the outcome. The script uses the example that going to the beach implies the sun was shining, but the sun shining does not necessarily mean the beach was visited. It's essential for comprehending the logical dependency between conditions and outcomes.

💡Logical Equivalence

Logical equivalence refers to two statements that have the same truth value under all circumstances. The video explains that saying 'if I receive money, then I will travel' is equivalent to 'if I do not travel, then it is because I did not receive money,' highlighting the reversibility of implications in logic.

💡Implication

Implication is a logical relationship between two statements where the truth of one statement (the antecedent) implies the truth of the other (the consequent). The video script uses the term in the context of conditional statements, such as 'if it's sunny, I will go to the beach,' to explain how one event leads to another.

💡Contradiction

A contradiction occurs when two statements cannot both be true at the same time. In the script, the teacher mentions that if one is rich, they cannot be poor, and vice versa, using this concept to explain the relationship between being rich and not being poor, which is fundamental in logical reasoning.

💡Biconditional Statement

A biconditional statement, also known as 'if and only if,' is a logical statement where two conditions are both necessary and sufficient for each other. The video uses the phrase 'if and only if I receive money, then I will travel' to illustrate this concept, emphasizing the mutual dependency of the conditions.

💡Negation

Negation is the act of saying that a statement is not true. Although not deeply explored in the provided transcript, the concept is implied when discussing the opposite of a condition, such as not going to the beach if the sun is not shining, which is part of understanding logical structures.

💡Truth Value

Truth value refers to the truthfulness of a statement, which can be either true or false. The video discusses the truth values of conditional statements, such as 'if I receive money, then I will travel,' and how they relate to the actual occurrence of the events described.

💡Logical Operators

Logical operators are symbols or words used to connect statements in a logical expression. In the script, words like 'if,' 'then,' 'and,' 'or,' and 'not' act as logical operators, helping to construct complex logical statements and understand the relationships between different conditions and outcomes.

💡Reciprocity

Reciprocity in logic refers to a mutual or two-way relationship between statements, where the truth of one implies the truth of another, and vice versa. The video explains this with biconditional statements, such as 'if and only if I receive money, then I will travel,' which means that receiving money is both a necessary and sufficient condition for traveling.

Highlights

Introduction to the lecture focusing on deepening the content from the previous session about propositions.

Explaining the concepts of necessary and sufficient conditions, which are often emphasized in competitive exams.

Using the example of going to the beach if the sun is shining to illustrate the concept of sufficient condition.

Clarifying that if the sun is shining, it's a sufficient condition for going to the beach, but not a necessary one.

Discussing the difference between necessary and sufficient conditions with the beach example.

Describing the necessary condition as a minimum requirement, using the beach example to explain its concept.

Highlighting that if you go to the beach, it doesn't necessarily mean the sun was shining, indicating the non-necessity of the condition.

Providing the job application example to explain the concept of sufficient condition in a practical scenario.

Explaining that knowing English is a sufficient condition for being hired, but not a necessary one.

Contrasting the sufficient condition with the necessary condition using the job application scenario.

Introducing the concept of equivalence in logical statements and their importance in understanding logical relationships.

Giving examples of non-equivalence statements, such as being rich versus not being poor.

Discussing the importance of understanding the logical equivalence of statements for solving problems in exams.

Using the travel example to demonstrate the equivalence of 'if I receive money, then I travel' and its variations.

Explaining the logical equivalence of 'if and only if' statements, such as receiving money and traveling.

Highlighting the double implication in 'if and only if' statements, ensuring a reciprocal logical relationship.

Concluding the lecture with a summary of the concepts discussed and a preview of the next session on negations.

Transcripts

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muito bem cada aluno

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estamos aqui de volta para nossa aula

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número 9 é um prazer sempre enorme e

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hoje nós vamos trabalhar o

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aprofundamento com relação à aula 8 ou

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seja nós trabalhamos na nossa aula

play00:25

número 8

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a parte de é ao jogo das proposições nós

play00:30

iniciamos o principal conteúdo que é

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chamado de altura das proposições

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o que eu vou trazer hoje são detalhes

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são aprofundamentos é ea primeira parte

play00:40

que a gente vai trabalhar são os

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conceitos básicos sobre condição

play00:44

necessária e condição suficiente para a

play00:48

condição necessária condição suficiente

play00:50

que os concursos gosta de cobrar demais

play00:53

alguns alunos acham que isso aí na hora

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da prova você pensa o que é necessário é

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suficiente mas você já tivesse conteúdo

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prévio estabelecido na tua mente já

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entender exatamente o funcionamento do

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que significa realmente o que é

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necessário eo que é suficiente pra ficar

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muito mais fácil de você compreender

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muito bem quando você fala vou dar um

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exemplo se se fizer sol então eu irei à

play01:20

praia eu estou colocando a seguinte

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condição caso faça sol eu irei à praia

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eu vou dizer que se fizer sol nós

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sabemos que eu vou à praia mas se não

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fizer só olha só eu que lembrando o

play01:35

conteúdo passado caso faça sol eu vou à

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praia isso é obrigatório fazer sol é é

play01:43

obrigatório para que eu vá pras eu fiz é

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só eu vou à praia mas se não fizer só o

play01:48

fato é e se não fizer sol

play01:50

se fizer só eu vou mas se não fizer sol

play01:53

gente eu posso ir ou não à praia então

play01:57

significa o quê que basta que faça sol

play02:01

para que eu vá praia é suficiente fazer

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sol para que eu vá praia porque se eu

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atingi

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essa condição a condição suficiente é

play02:11

uma condição máxima se atinge esse

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máximo pronto eu vou à praia então por

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isso que eu costumo dizer que a condição

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suficiente é uma condição na cima porque

play02:22

se fizer só eu vou ou seja basta que

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faça sol para que eu vá

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então eu posso dizer que fazer sol é

play02:30

suficiente para que eu vá à praia então

play02:33

é se é suficiente para p gente isso é

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muito importante saber sempre que no se

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então o lado esquerdo é sempre a

play02:42

condição suficiente

play02:45

presta atenção nisso lado esquerdo se

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então sempre é a condição suficiente

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para que eu vá à praia

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certo agora e se eu fizer o contrário

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condição necessária à condição

play03:01

necessária é uma condição mínima é uma

play03:04

condição mínima significa o quê se eu

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for à praia pessoal significa que fez

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sol não ele já viu isso antes se fez e

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eu vou à praia pode ou não ter feito o

play03:16

sol que nós falamos foi o contrário

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se fizer sol e vou à praia mas se eu for

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à praia não significa que fez sol pode

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ter feito o sol não agora uma coisa é

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certa se eu não for à praia é porque não

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fez sol porque se tivesse feito sol eu

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terei da praia então entenda muito bem

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isso se faz só eu vou à praia e se não

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faz só eu posso ir à praia ou não então

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se eu fui à praia não significa que fez

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sol mas se eu não fui à praia é porque

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não foi só porque se tivesse feito o sol

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eu teria da praia então eu posso

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tranquilamente dizer que a condição

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necessária é a condição mínima porque

play04:00

porque se eu vou à praia não significa

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que o p sol

play04:04

mas se eu não satisfizer essa condição

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mínima então é porque não foi só por

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isso que sempre sempre o lado direito é

play04:13

a sua

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são necessária então isso significa o

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quê que ir à praia é condição necessária

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para fazer sol então se eu se eu fui à

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praia

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eu posso ou não proposta ou não ter

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feito sol mas se eu não satisfizer essa

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condição necessária não pode ser não

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pode ter feito sol por isso que sempre o

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lado direito no caso da praia é a

play04:40

condição necessária para que tenha feito

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sol portanto p é necessário para s

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muito legal sair esse raciocínio esse

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raciocínio é extremamente importante

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porque as questões de provas vezes em

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vez de vin se fizer só então com a pai

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às vezes ele escreve assim sabendo que

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fazer só é condição suficiente para eu

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ir à praia então nesse momento quando

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ele disse isso você já vai entender que

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se eles é fazer só é suficiente para ir

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à praia essa frase pode ser substituída

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povo se fizer só então eu vou à praia

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a jóia comprou um exemplo bem legal

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acompanha comigo eu vou chegar e vou

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fazer o seguinte

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suponhamos que eu tenha um curso de

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idiomas ou melhor eu tenho uma agência

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de turismo e nessa agência de turismo eu

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coloco o anúncio da seguinte maneira é

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para ser contratado na minha sul na

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minha empresa é suficiente saber falar

play05:40

inglês

play05:40

olha só eu digo que saber falar inglês é

play05:45

suficiente para ser contratado

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se eu tô dizendo que saber falar inglês

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é suficiente para ser contratado

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significa que estou dizendo que a

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condição máxima se eu sei inglês

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significa o quê que eu sou contratado

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se eu sei inglês eu sou contratado seja

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basta saber inglês para ser contratado

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que se eu não sei inglês pessoal se eu

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não sei inglês

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eu posso ou não ser

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o papa então significa que se saber

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inglês é uma condição máxima

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se eu sei falar inglês eu serei

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contratado mas eu não sei falar inglês

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eu mesmo assim possa ser contratado

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porque não é necessário é suficiente

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basta que eu saiba falar inglês para ser

play06:30

contratado

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então se eu não sei falar inglês eu

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posso ser contratado ou não

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agora vamos fazer o contrário se eu

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dissesse é necessário saber falar inglês

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para ser contratado

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se o anúncio fosse é necessário saber

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falar inglês para ser contratado

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significa o quê que o inglês se ele é

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condição necessária é porque ele vai

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ficar do lado direito da do sistema

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porque porque se eu sei falar inglês

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eu posso ou não ser contratado

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preste atenção nisso se falar em inglês

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é condição necessária significa que se

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eu sei falar inglês não significa que eu

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já estou contratado não eu posso ou não

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ser contratado

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agora se eu não sei falar inglês com

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como então isso é uma condição para que

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eu não seja contratado porque se eu sei

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falar inglês

play07:23

eu sou contratado então falar inglês é

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suficiente para ser contratado

play07:27

mas se se eu for contratado então é

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porque eu sei falar inglês como inglês

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apareceu do lado direito do se então se

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eu for contratado então é porque eu sei

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falar inglês é porque o lado direito é

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que é a condição necessária então

play07:43

necessário inglês para ser contratado

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olha que legal gente pedro então podia

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dar um exemplo assim vamos supor que a

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francesa gláucia que queira ser

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contratado na empresa e ela chega para a

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hora da entrevista e ela não sabe falar

play08:00

inglês

play08:00

se o anúncio for se eu sei se você sabe

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falar inglês

play08:05

então será contratado se ela não sabe

play08:07

falar inglês

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mesmo assim ela pode ser contratada vai

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depender de outros aspectos

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certo agora se por acaso de inglês chega

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para ser contratado e já sabe inglês não

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tem pra onde correr

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se ele sabe inglês ele vai ser

play08:22

contratado

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entenderam agora vamos pra esse caso

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aqui quando eu digo

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necessário inglês para ser contratado a

play08:30

francês goza que não sabia falar inglês

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se ela não sabia ela não pode ser

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contratada nem sequer vai passar pra

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outras fases do desse desse concurso de

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contratação agora o denis glaysson que

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sabia falar inglês acilis a fala inglês

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e o anúncio dizia é necessário inglês

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para ser contratado não significa que

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ele vai ser contratado de pronto se ele

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sabe falar inglês

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ele poderá ou não ser contratado porque

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ser contratar para ser contratado se ele

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sabe falar inglês 1 milhão se ele será

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contratado se ele souber falar inglês ou

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melhor e se ele for contratado então ele

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só fala inglês

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tá bom então vamos avançar equivalências

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gente

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quando você fala de equivalência você tá

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falando de que tem várias frases que são

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equivalentes para ela seria equivalente

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significa que elas têm absolutamente o

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mesmo valor lógico

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por exemplo quando eu digo se joão é

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rico em placa que ele não é pobre mas

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quando eu digo que joão não é pobre você

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já entendi logo que ele é rico não se

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uma pessoa é rica então ela não é pobre

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mas ela não é pobre não significa que

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ela seja rica então eu posso dizer que

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joão é rico não é equivalente a dizer

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que ele não é pobre porque quando você

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fala com uma pessoa não é pobre não é né

play10:01

não é obrigada que ela seja rica se ela

play10:03

não é cobra ela pode ser classe média

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por exemplo tudo bem a mesma coisa se eu

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chegar e disser maria não é bonita se

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ela não é bonita não quer dizer que ela

play10:13

não é feia mas ela não é feia não

play10:15

significa que ela é bonita tal jóia

play10:18

então existe o que um intermediário

play10:20

cuidado então frases equivalentes elas

play10:23

têm absolutamente absolutamente a mesma

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ideia elas têm o mesmo valor longe

play10:28

quando uma verdadeira o que também é

play10:31

é falsa alta também será pedro é um

play10:34

exemplo aqui pra gente

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se eu chegar pra vocês é guilherme não é

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honesto

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se ele não é honesto significa que ele

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não é que ele é desonesto

play10:44

se ele não é honesto ele é desonesto mas

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se uma pessoa é desonesta significa que

play10:50

ela não é honesto com certeza então eu

play10:52

posso dizer que essas duas frases são

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equivalentes dizer que joão é honesto

play10:57

não é honesto é absolutamente a mesma

play11:00

coisa que dizer que ele é desonesto

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entre essas duas frases são equivalentes

play11:05

agora acompanha comigo

play11:06

exemplos de equivalências usando o sim

play11:09

então quando eu chego pra você e digo

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assim se eu receber dinheiro então eu

play11:15

viajo

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quando eu digo se eu receber dinheiro

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então eu viajo essa frase é

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absolutamente equivalente a dizer o que

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recebem do luxo era um dia né recebem do

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dinheiro vila viaja observe que essa

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vírgula ela tá fazendo o papel do então

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que eu poderia dizer se eu receber

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dinheiro vivo uma viagem acerto não

play11:36

precisava do então eu pretendo também

play11:38

não precisava escrever ou se receber

play11:41

cuidado que nem sempre precisa aparecer

play11:44

ou se e o então para caracterizar uma

play11:47

condição condicional se então pode ter

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muito bem e que recebem o dinheiro vila

play11:53

viaja tudo bem

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acompanha comigo eu poderia também ter

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assim uma inversão da frase em vez de

play12:00

dizer se receber dinheiro viajo e podia

play12:03

dizer caso eu receba dinheiro então eu

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viajo ou então eu posso inverter a ordem

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dizer viajo ou seja começar pela

play12:12

consequência viajo vírgula

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caso receba dinheiro gente o cespe gosta

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demais de colocar as suas provas de

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fazer essa inflexão da frase porque como

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você botou a palavra viajar

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do lado esquerdo ele pensa que você que

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eu viajar o caso viajo tem que vir do

play12:32

lado esquerdo do sim

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mas é o contrário como eu disse viaja o

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vírgula caso receba dinheiro significa

play12:39

se eu receber dinheiro então eu viajo

play12:42

olha que legal

play12:45

outra coisa interessante você escrever

play12:47

receber o dinheiro é condição suficiente

play12:50

para viajar ou seja receber dinheiro é

play12:53

suficiente para viajar dizer que se eu

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receber dinheiro então eu viajo e dizer

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que recebeu dinheiro é uma condição

play13:01

suficiente para viajar

play13:03

tá bom então se eu recebo então eu viajo

play13:06

outra coisa é se eu não viajar

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então eu não recebi o dinheiro gente se

play13:13

eu viajar

play13:14

eu recebo se eu não viajar então é

play13:17

porque eu não recebi isso é que nós

play13:19

vamos trabalhar com mais propriedade

play13:22

ah ah ah o nosso próximo exemplo olha

play13:25

então é que valência são exatamente o

play13:28

quê

play13:29

quando eu digo se eu receber dinheiro

play13:31

então viaja isso é equivalente a dizer

play13:33

que se eu não viajar então é porque eu

play13:36

não recebi

play13:37

é o que pedro porque lembra que a gente

play13:39

falou que se eu recebo o que é que vai

play13:41

acontecer

play13:42

eu viajo e se eu viajei eu posso ou não

play13:47

ter recebido mas então consegue se eu

play13:50

receber e eu viajo não é equivalente a

play13:53

seu viajar então é porque eu recebi não

play13:56

é equivalente a gente sair é uma das

play13:58

maiores pegadinhas que aparecem prova

play14:00

ele disse eu receber dinheiro então

play14:02

viaja é que valente a seu viajar então

play14:05

eu recebi

play14:05

não que nós já vimos isso anteriormente

play14:07

que se eu receber eu viajo

play14:10

mas se eu não viajar é que com certeza

play14:14

significa que eu não recebi

play14:16

se eu receber eu viajo se eu não viajar

play14:19

é porque eu não recebi porque se eu

play14:20

tivesse recebido eu teria viajado a

play14:23

pedro por isso que se receber então eu

play14:27

viajo é equivalente às eu não viajar

play14:30

então é porque eu não recebi

play14:33

vamos lá eu posso ser seu receber

play14:35

dinheiro então viaja é equivalente a si

play14:38

ou não viajar então é porque eu não

play14:40

recebi dinheiro essas duas frases elas

play14:44

são equivalentes a quanto elas vão ter

play14:46

exatamente o que o quanto de

play14:50

equivalência sempre que se eu receber

play14:53

dinheiro então viaja for verdade se eu

play14:55

não receber dinheiro não viaja se eu não

play14:57

vi aqui você não receber dinheiro na

play14:59

viagem vai ser verdade também sempre que

play15:01

essa for verdade essa daqui também será

play15:04

verdade

play15:04

certo então o que acontecer vamos lá

play15:09

outro tipo de equivalência

play15:11

quando você diz assim se eu chegar e ser

play15:18

assim pra você se e somente se eu

play15:21

receber dinheiro eu viajo gente no caso

play15:24

dos seis somente se se e somente se eu

play15:28

receber dinheiro então viajamos

play15:29

significa se eu recebo eu viajo e se eu

play15:34

não recebo eu não viajo porque assim

play15:37

somente se então se eu viajei é porque o

play15:40

recebe

play15:41

então eu posso garantir que a uma retoma

play15:44

uma reciprocidade

play15:46

se eu receber e eu viajo eu viajei

play15:48

porque eu recebi

play15:49

então eu posso muito bem dizer que se e

play15:51

somente se eu receber dinheiro então eu

play15:54

viajo é absolutamente equivalente a

play15:56

trocar a posição dizer que sim somente

play15:59

se eu viajar

play16:00

então eu recebi o dinheiro pessoal é

play16:03

como se você chegasse e dissesse se e

play16:05

somente se fizer sol eu vou à praia se

play16:08

faz sol eu vou à praia em si eu vou à

play16:11

praia porque fez sol então essas duas

play16:13

frases são é equivalentes

play16:17

tá bom vamos avançar aqui comigo quando

play16:20

eu chego e digo assim então certo quando

play16:22

chega o diga sim pra vocês se e somente

play16:25

se sim eu receber dinheiro então viaja

play16:27

esta frase significa o quê se eu receber

play16:32

dinheiro eu viajo e se eu viajei então é

play16:35

que eu recebi

play16:36

ok porque como a implica no bê e o bem

play16:39

público no ar eu queria que você se

play16:41

percebesse que essa certa é uma seta

play16:43

dupla ou seja se eu recebo eu viajo e se

play16:48

eu viajei então é porque eu recebi

play16:51

portanto eu posso fazer essa troca

play16:53

a implica em b&b implica em a gente

play16:57

então eu construí la mente dizer que a

play17:00

implica em de ibm implique em aaa a uma

play17:04

reciprocidade então se e somente se eu

play17:09

receber dinheiro então nada é

play17:11

equivalente a dizer que se eu receber

play17:14

então eu viajo e se eu viajei então eu

play17:18

receber portanto eu posso dizer que se

play17:21

eu receber se e somente se eu receber

play17:24

dinheiro então viagem pode ser trocada

play17:26

povo

play17:27

se eu receber dinheiro então eu viajo e

play17:30

se eu viajei então é porque eu recebi

play17:33

dinheiro olha que legal gente há uma

play17:36

reciprocidade tem a questão do sesi que

play17:38

caiu há pouco tempo que dizia mais ou

play17:40

menos assim se uma pessoa é honesta

play17:43

então se um político é honesto então ele

play17:47

é um bom parlamentar e se ele é bom

play17:49

parlamentar

play17:50

então é porque ele é honesto seria

play17:52

honesto ele é bom parlamentar

play17:54

e isso é bom para aumentar então é que

play17:56

ele é honesto esta afirmação é

play17:58

equivalente à qual dos itens abaixo a

play18:01

tinham vários itens dos itens que tinham

play18:03

para marcar tinham que diz exatamente o

play18:05

que se é somente se ele for honesto

play18:09

então ele será um bom parlamentar

play18:11

perfeito seria honesto ele é bom

play18:14

parlamentar e serão com o parlamentar é

play18:16

porque ele é honesto significa que há

play18:18

uma reciprocidade ou seja se e somente

play18:21

assim ele foi honesto ele será um bom

play18:24

parlamentar

play18:24

ok como prova outra que valência

play18:29

interessante é a do doce somente se é

play18:33

quando você diz assim se e somente se eu

play18:37

receber dinheiro então viaja

play18:39

quando é que eu estou falando a verdade

play18:41

se eu receber

play18:42

eu viajo e se eu viajei é porque eu

play18:45

recebi

play18:46

então significa que se eu não receber e

play18:48

não viajar

play18:49

eu também tô falando a verdade porque eu

play18:52

estou afirmando que se e somente se eu

play18:54

receber viagem então se eu recebi viagem

play18:56

verdade e se eu não receber o dinheiro e

play18:59

não viajar

play19:00

eu também falei é verdade então nós

play19:02

podemos dizer que

play19:04

ou ou você recebeu o dinheiro e viajou

play19:08

ou você não recebeu o dinheiro e não

play19:11

viajo tá certo então eu posso

play19:13

tranquilamente dizer que as uma

play19:16

equivalência de se e somente se eu

play19:19

receber dinheiro então eu viajo é caso

play19:22

eu receba dinheiro e viagens

play19:24

eu estou falando a verdade ou então se

play19:28

eu não receber e não viajar

play19:30

eu também falei a verdade por que ou eu

play19:32

falei pô eu recebi e viajei ou eu não

play19:36

recebi e não viajei tá certo

play19:38

olha só está aí então eu por isso que eu

play19:41

digo que se isso somente se receber

play19:45

dinheiro então viaja é equivalente a

play19:47

aqui gente inclusive perceba que é um ou

play19:50

seja nunca vai acontecer de eu receber e

play19:53

viajar ser verdade isso é que se é

play19:56

verdade ao mesmo tempo porque quando eu

play19:58

recebo e viaja porque eu não recebi e

play20:00

não viajei jóia tranquilo então o

play20:04

pessoal nessa primeira parte a gente vê

play20:06

as equivalências na aula 10 nós vamos

play20:09

ver com vocês as negações

play20:11

ok até a próxima um abraço

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