ZAHLEN auf Deutsch (Hörverstehen Deutsch | Deutsch lernen | Learn German)

Dein Sprachcoach
17 Apr 202219:13

Summary

TLDREl video ofrece una lección práctica sobre números en alemán, dirigida a estudiantes de todos niveles. La profesora Maria explica cómo contar y entender números en alemán, desde los números básicos hasta las operaciones matemáticas y los números fraccionarios. Incluye ejercicios para practicar la pronunciación y la escritura de números, y recomienda un PDF gratuito para reforzar el aprendizaje.

Takeaways

  • 😀 El canal es de una profesora de alemán llamada Maria, que también actúa como un coach de idiomas.
  • 📚 Hay disponible un PDF con información importante del video, accesible a través del enlace proporcionado en el video.
  • 🔢 Los números alemanes desde cero hasta doce deben memorizarse, mientras que los números de trece a diecinueve siguen un patrón más sencillo.
  • 📈 Los números de veinte en adelante se forman siguiendo un esquema específico, y es importante no pronunciar la 's' en los números como veintiuno, treinta y uno, cuarenta y uno, etc.
  • 📉 Los números que se dividen por dos se llaman números pares, mientras que los que no se dividen por dos se llaman números impares.
  • 🎓 En el aprendizaje del alemán, es crucial aprender a pronunciar correctamente los números, especialmente las excepciones en la pronunciación.
  • 📅 Se utilizan números cardinales para contar y números ordinales para indicar orden o secuencia, como en fechas o eventos.
  • 💬 Los números ordinales se cambian en función de la cantidad de palabras en la frase, y es importante diferenciar entre el uso como adverbio y como sustantivo.
  • 🔢 Los números de multiplicación y división se aprenden a través de la tabla de multiplicar, y es importante entender el uso de los signos '+', '-', '*' y '/'.
  • 💰 Los números fraccionarios se representan con el termino 'tel', como en 'zweitel' o 'viertel', y se leen con cuidado para entender los valores correctos.
  • 📝 El video incluye una práctica de escritura de números para que los espectadores puedan verificar su comprensión y escritura de números complejos.

Q & A

  • ¿Qué temas trata el video de la profesora Maria sobre el aprendizaje del idioma alemán?

    -El video trata sobre cómo aprender y entender números en alemán, desde principiantes hasta avanzados, y cómo contar y entender números en alemán.

  • ¿Qué información importante del video se resume en un PDF?

    -Las principales información sobre cómo aprender y contar números en alemán se resumen en un PDF que se puede descargar gratuitamente a través del enlace proporcionado en el video.

  • ¿Cuáles son los símbolos de los números del 0 al 9 en alemán?

    -Los símbolos de los números del 0 al 9 en alemán son los mismos que en español: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

  • ¿Cómo se forman los números grandes en alemán?

    -Los números grandes en alemán se forman combinando las cifras individuales, por ejemplo, un millón se compone de una '1' y seis '0's.

  • ¿Cuáles números en alemán se deben memorizar de memoria y porqué?

    -Los números del 0 al 12 se deben memorizar de memoria porque son únicos y no siguen un patrón. A partir de 13 hasta 19, se puede utilizar un patrón más simple.

  • ¿Cómo se forman los números del 20 al 99 en alemán?

    -Los números del 20 al 99 se forman siguiendo un patrón donde se aprenden los 'veintes' (20, 30, 40, etc.) y se añaden las unidades de 1 a 9.

  • ¿Por qué es importante aprender a decir primero las 'unidades' y luego las 'decenas' en alemán?

    -Es importante para la correcta formación de números y para evitar la inserción incorrecta de un 'es' en la mitad del número, lo cual solo ocurre si '1' está al final y no sigue de otra cifra.

  • ¿Qué se entiende por 'frechdachs' en el contexto del video?

    -Un 'frechdachs' se refiere a un niño travieso o desafinado, pero de una manera cariñosa y juguetona.

  • ¿Cuáles son las diferencias en la pronunciación de los números 4 y 44 en alemán?

    -El número 4 tiene una pronunciación larga, mientras que 44 tiene una pronunciación corta, lo cual es importante para entender y diferenciar en el habla.

  • ¿Qué son las 'Kardinalzahlen' y cómo se usan?

    -Las 'Kardinalzahlen' son números cardinales que se usan para contar o indicar cantidades, como 1, 2, 3, etc.

  • ¿Cómo se forman los números ordinales en alemán y cómo se diferencian de los cardinales?

    -Los números ordinales en alemán se forman añadiendo un sufijo a los números, como '-te', '-ter', etc. Se diferencian de los cardinales en que indican orden o posición en una secuencia.

  • ¿Cuáles son las operaciones matemáticas básicas que se mencionan en el video?

    -Las operaciones matemáticas básicas que se mencionan en el video son la adición, la sustracción, la multiplicación y la división.

  • ¿Cómo se pronuncian los números fraccionarios en alemán?

    -Los números fraccionarios en alemán se pronuncian con el numerador seguido del denominador, por ejemplo, 'zwei Drittel' para '2/3'.

  • ¿Cómo se deben escribir los precios en alemán y cuál es la diferencia en la pronunciación?

    -Los precios se escriben con el símbolo del euro al final, pero se pronuncian con el euro en la mitad, por ejemplo, 'fünf Euro 99' se escribe como '5,99 €' pero se dice 'fünf Euro neunundneunzig'.

Outlines

00:00

😀 Introducción a la enseñanza de números en alemán

El canal de Maria, una profesora de alemán y coach de idiomas, se enfoca en enseñar números en alemán para estudiantes de niveles básicos a avanzados. Se ofrece un resumen en PDF para descargar, que incluye información clave del video. Se discuten las zífras, la formación de números grandes y los números del 13 al 19, enfatizando la importancia de aprender los números del 1 al 12, que son únicos en su pronunciación. También se menciona el uso de números pares e impares y se invita a los estudiantes a practicar y mejorar su habilidad para contar y entender números en alemán.

05:02

📚 Consejos y excepciones en la pronunciación de números alemanes

Se aborda la dificultad de pronunciar números en alemán, especialmente cuando se hablan rápidamente por los profesores. Se sugiere que la práctica es la clave para mejorar. Se explican las diferencias de pronunciación entre el número 4 y 44, y se ofrece un curso de pronunciación para aprender más sobre excepciones. Además, se discuten los tipos de números, como números cardinales y ordinales, y se da un ejemplo de cómo se usan en fechas y eventos repetitivos. Se enfatiza la importancia de la distinción entre adverbios y sustantivos en el uso de 'mal' y 'Mal'.

10:03

🔢 Aprendiendo operaciones matemáticas y números fraccionarios en alemán

El video continúa con una lección sobre operaciones matemáticas básicas en alemán, incluyendo adición, sustracción, multiplicación y división, con ejemplos de cómo se escriben y se pronuncian. También se introducen los números fraccionarios, con la terminología adecuada en alemán y ejemplos de cómo se leen y se escriben. Se invita a los estudiantes a practicar escribiendo estos números tras escucharlos, para reforzar su comprensión y habilidad de escritura.

15:06

📝 Ejercicios de práctica con números complejos en alemán

Para finalizar, se presentan ejercicios de práctica avanzados con números más complejos, como números de teléfono, códigos postales y números grandes, para que los estudiantes puedan ejercitar su habilidad de escuchar y escribir números en alemán. Se ofrecen ejemplos y se pide a los estudiantes que verifiquen sus respuestas. El video concluye con una invitación a suscribirse al canal y a descargar un PDF con información adicional, y se anima a los estudiantes a dejar comentarios con sus fechas de nacimiento y a sugerir temas para futuros videos.

Mindmap

Keywords

💡Zahlen

Las 'Zahlen' son el núcleo del tema del video, ya que se trata de enseñar a contar y entender números en alemán. El video incluye la enseñanza de números desde el cero hasta el millón, y cómo formar números grandes. Ejemplos en el guion incluyen la formación de números como 'eine Million' (un millón) y 'acht Millionen' (ocho millones).

💡Deutsche Ziffern

Las 'Deutsche Ziffern' se refieren a los símbolos numéricos que representan los números del cero al nueve en alemán. El guion los menciona para que el espectador los repita, como parte del aprendizaje de la numeración básica en alemán.

💡Anfänger

El término 'Anfänger' se utiliza para describir a aquellos que están comenzando su aprendizaje del alemán. El video se dirige a un público que incluye tanto a principiantes como a hablantes avanzados, y busca mejorar sus habilidades en la numeración en alemán.

💡Sprachcoach

El 'Sprachcoach' es el papel que juega Maria, la presentadora del video. Como 'Sprachcoach', ella proporciona orientación y enseñanza práctica para mejorar las habilidades del hablante de alemán, particularmente en el manejo de números.

💡Gerade Zahlen

Las 'Gerade Zahlen' son aquellos que se pueden dividir exactamente por dos, como se menciona en el guion. Ejemplos dados en el video incluyen 2, 4, 6 y 8, y se contrastan con las 'Ungerade Zahlen', que no se dividen exactamente por dos.

💡Ungerade Zahlen

Las 'Ungerade Zahlen' son números que no se pueden dividir exactamente por dos, como se ilustra en el guion con números como 13, 5 o 7. Se mencionan para enseñar la diferencia con las 'Gerade Zahlen'.

💡Aussprache

La 'Aussprache' hace referencia a la pronunciación correcta de las palabras en alemán, un aspecto clave que el video busca mejorar, especialmente en la pronunciación de números y suaves como 'vier' y 'vierzehn'.

💡PDF

El guion menciona un 'PDF', que es un documento en formato portátil de documento, que contiene información importante del video y se ofrece como recurso adicional para que los espectadores puedan repasar y profundizar en su aprendizaje de números en alemán.

💡Ordnungszahlen

Las 'Ordnungszahlen', o números ordinales, se utilizan para indicar orden o secuencia, como 'erste', 'zweite', 'dritte', etc. El guion los menciona en el contexto de su uso en fechas y para describir la secuencia de eventos.

💡Kardinalzahlen

Las 'Kardinalzahlen' son números que se utilizan para contar o expresar cantidad, como 1, 2, 3, etc. El video los menciona en contraposición a las 'Ordnungszahlen', y se usan para enseñar a contar en alemán.

💡Wiederholungszahlenwort

El 'Wiederholungszahlenwort' se refiere a palabras que indican la repetición de eventos, como 'einmal', 'zweimal', 'dreimal', etc. El guion los menciona para enseñar cómo describir la cantidad de veces que ocurre algo.

💡Bruchteile

Los 'Bruchteile' son fracciones, como 'ein Viertel' o 'zwei Drittel', que se mencionan en el guion para enseñar a los espectadores cómo leer y entender fracciones en alemán, incluyendo aquellos con un formato decimal como 0,6 o 1,24.

Highlights

Maria introduces herself as a German teacher and language coach.

The video is aimed at helping learners of all levels understand and count numbers in German.

Maria offers a free PDF with key information from the video for better understanding of German numbers.

Individual number symbols from zero to nine are referred to as 'Ziffern' in German.

Learners are encouraged to memorize numbers from zero to twelve in German.

Numbers 13 to 19 in German are formed by learning the tens and then adding the units.

The pronunciation of numbers 21, 31, 41, etc., is emphasized without an 'es' in the middle.

Maria humorously shares a personal anecdote about her son calling her a 'Frechdachs', meaning a cheeky child.

Even numbers divisible by two and odd numbers not divisible by two are explained.

The importance of practicing to understand numbers spoken quickly by language teachers is highlighted.

Different pronunciation for the number 4 and 44 is pointed out as a common exception.

Maria invites viewers to her pronunciation course for a list of exceptions in German numbers.

The difference between cardinal numbers for counting and ordinal numbers for order is explained.

The use of ordinal numbers in dates and the distinction between days and years is clarified.

The concept of 'Wiederholungszahlenwort' for recurring events is introduced.

The correct usage of 'mal' as an adverb and noun in German is discussed.

Maria covers basic arithmetic operations in German, including addition, subtraction, multiplication, and division.

The explanation of fraction numbers and their pronunciation in German is provided.

The video includes a practice session where viewers write down numbers as Maria says them aloud.

Maria concludes by encouraging viewers to download the free PDF and subscribe to her channel for more helpful content.

Transcripts

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26

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26

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deutsche zahlen sind nicht einfach oder

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hallo und herzlich willkommen zurück auf

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meinem kanal mein name ist maria ich bin

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deutsch lehrerin und dein sprach coach

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in diesem praktischen video sprechen wir

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über zahlen auf deutsch hier ist für

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jeden was dabei von anfängern bis zu

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fortgeschrittenen möchtest du besser

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zählen können und auch zahlen auf

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deutsch verstehen dann bleibt dran los

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geht's

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[Musik]

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bevor wir beginnen möchte ich darauf

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hinweisen dass ich die wichtigsten

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informationen aus dem heutigen video in

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einem pdf zusammengefasst habe du kannst

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es kostenlos herunterladen wenn du auf

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den link unter diesem video klickst

play01:06

trage deinen namen und deine e mail

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adresse ein und es wird sofort an dich

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raus geschickt so wirst du dich viel

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besser mit den deutschen zahlen

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auskennen die einzelnen zahl zeichen von

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null bis neun nennt man auch ziffern

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lassen sie mal wiederholen 0

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1

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2 3

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4 5 6

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7

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8 9

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aus mehreren ziffern kann man auch große

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zahlen zusammensetzen wie zb eine

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million aus einer eins und sechs nullen

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deutsche zahlen von null bis zwölf muss

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man auswendig lernen das hast du

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bestimmt schon in deinem kurs gemacht

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von 13 bis 19 ist es etwas einfacher

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lasst uns diese zahlen wiederholen

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10

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18

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19 dann musst du im prinzip nur die

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zehen erlernen aber all zahl von 20 bis

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99 werde nach dem gleichen schema

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gebildet wer zehnmal von 20 bis 30 20

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21

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30 dann wiederholen wir noch alle zehn

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20

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30

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40

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50

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90 wichtig ist dass man bei

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21

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31 41 und so weiter kein es in der mitte

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ausspricht dass es am ende von 1 kommt

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nur wenn nichts darauf folgt außerdem

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sollte man darauf achten dass man zuerst

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die einer sagt und dann die zehner dass

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es in vier sprachen anders und deshalb

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kommt man da schnell

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durcheinander wer ist es in deiner

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muttersprache dieses jahr bin ich zb 37

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geworden mein sohn hat mich gerne und

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fragt und mama weer ist es nur mit 73 so

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ein frechdachs der frechdachs bedeutet

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aber ganz liebevoll ein freches kleines

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kind so ein frechdachs und wir machen

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weiter

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100 oder 100

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101

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200

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1000 oder

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1000

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eine million

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eine milliarde nur zur info zahlen die

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sich durch zwei teilen lassen nennt man

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auch gerade zahlen zb

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2468 diese zahlen sind gerade zahlen die

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sich nicht durch zwei teilen lassen

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nennt man auch ungerade zahlen zb

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13 5 oder 7

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diese zahlen sind um gerade die zahlen

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kann man ziemlich einfach lernen aber es

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ist nicht so einfach sie zu verstehen

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oder sprachlehrer sagen die zahlen oft

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ganz schnell was hilft hier nur üben und

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genau das machen wir heute übrigens nur

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dass du bescheid weiß und keine fehler

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bei der aussprache machst 4 hat einen

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langen lokal ein langes

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44 hat einen kurzen lokal ein kurzes

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440 merke dir einfach diese zwei wörter

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und achte bitte zukünftig auf die

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aussprache und wenn du mehr über solche

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ausnahmen wissen möchtest dann komm in

play05:46

meinen aussprache kurs dort lernen wir

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richtig viel darüber in diesem kurs

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bekommst du sogar eine ganze liste mit

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ausnahmen als bonus ich freue mich auf

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dich und den link findest du wie immer

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unter diesem video

play06:02

erzähle ich dir über verschiedene arten

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von zahlen konzert oder auch grund zahl

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oder kardinal zahlen das sind solche

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zahlen w

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123

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25

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3834 und so weiter diese zahlen brauchen

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wir wenn wir etwas zählen

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ordnungszahl wort oder auch ordnungszahl

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oder original zahlen zum beispiel erste

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zweite dritte

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fünfundzwanzigster 87 von 1 bis 19 kommt

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hier die endung teil dazu ab 20

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diese zahlen brauchen wir wenn wir über

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eine ordnung eine reihenfolge sprechen

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das beste beispiel hier wäre ein datum

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original zahlen benutzen wir nur für den

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tag und den monat aber nicht für das

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jahr hier kommt ein beispiel ich bin am

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dritten

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1985 geboren und wann bist du geboren

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schreibe dir dein geburtsdatum unten in

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die kommentare

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am besten mit worten dieses video wurde

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am 17 vierten

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2022 veröffentlicht wenn wir schon über

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das jahr sprechen umgangssprachlich hört

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man auch sehr oft 20

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22 anstatt

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2022 als du das auch schon mal gehört

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2022 was für einen tag haben wir heute

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was schaust du dir dieses video an

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dieses datum kannst du auch gerne unten

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in die kommentare schreiben und somit

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ein bisschen üben

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wiederholungszahlen wort diese wörter

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benutzen wir wenn wir zum beispiel über

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ereignisse sprechen die sich wiederholen

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einmal zweimal dreimal viermal 5 x 12 x

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hier solltest du etwas aufpassen als

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adverb schreiben wir einmal zusammen und

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klein aber es gibt auch das nomen das

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mal lumen schreiben wir immer groß du

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weißt ja nomen sind substantive und hier

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sind zwei beispiele ich war schon einmal

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in deutschland

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oder ich bin das erste mal nach

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deutschland gekommen im ersten satz

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haben wir ein adverb einmal und im

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zweiten satz es ist ein blumen das erste

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mal merkst du den unterschied bilde

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bitte dein eigenes beispiel und schreib

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es gerne in die kommentare

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[Musik]

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vervielfältigung starboard solche wörter

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geben an in welcher anzahl etwas

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vorhanden ist zum beispiel

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einfach

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zweifach dreifach oder mehrfach zum

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beispiel sabine ist eine zweifache

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mutter das heißt sabine hat zwei kinder

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franziska ist eine dreifache mutter wie

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viele kinder hat franziska super er hat

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es verstanden franziska hat drei kinder

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und jetzt machen wir noch ein bisschen

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matte maria aber das ist doch durch

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unterricht ja es ist immer noch deutsch

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unterricht aber wir müssen überall

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sprechen können auch über mathe wir

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beginnen mit der addition hier gibt es

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auch zwei werben addieren und

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zusammenzählen dafür brauchen wir auch

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das pluszeichen oder plus und dieses

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zeichen bedeutet ist ist gleich macht

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oder ergibt und hier kommt ein beispiel

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drei plus 4 ist gleich

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77 ist die summe

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85 ist gleich 12

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12 sd

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summe ganz genau

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wir machen weiter mit der subtraktion

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hier gibt es auch zwei werden ab 10 und

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subtrahieren hier brauchen wir das

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minuszeichen oder einfach - 7 -3 ist

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gleich 44 ist die differenz 8 -5 ist

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gleich 33 ist auch die differenz weiter

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geht's mit der multiplikation in der

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grundschule hast du mit sicherheit das

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einmaleins gelernt das ist diese tabelle

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von 1 bis 9 erinnerst du dich daran

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genau das einmaleins hier gibt es auch

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ein verb und das ist

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multiplizieren dafür brauchen wir das

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mal zeichen oder einfach mal

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und hier kommt ein beispiel zweimal 3

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ist gleich 66 ist das produkt oder fünf

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mal vier ist gleich 20

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20 ist auch das produkt

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und zum schluss kommen die division hier

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gibt es wieder zwei wärmen dividieren

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und teilen hier brauchen wir das

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division zeichen man nennt es auch durch

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oder geteilt durch und hier kommt ein

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beispiel zehn geteilt durch fünf ist

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gleich 22 ist der quotient

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16 geteilt durch vier ist gleich

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44 ist der quotient

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wir haben noch ein wichtiges thema für

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heute und das sind bruch zahlen also

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keine

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ganzen zahlen von 2 bis 19 gekommen

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solche zahlen die endung tel zb zwei

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drittel

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ein viertel oder

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38 die zahl oben ist der zähler

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in unseren beispielen 2

play12:29

1 und 3 die zahl unten ist der nenner in

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unseren beispielen 3 4 und 8 ab 20

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bekommen die zahlen die endung stellen

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zb ein zwanzigstel

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schaden mit einem komma in der mitte

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musst du auch lesen können hier sind ein

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paar beispiele

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0,6

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3,4

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4,24 1

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wenn es um einen preis geht dann gibt es

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folgende möglichkeiten fünf euro 99 oder

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599 der schreiben das euro-zeichen am

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ende sprechen es aber in der mitte aus

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achte bitte darauf

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und jetzt werden wir ein bisschen üben

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wir haben ja nicht umsonst so viele

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zahlen gelernt nimmt er bitte ein blatt

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papier und einen stift ich lese die

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zahlen vor du sollst sie aufschreiben

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und erst dann erscheinen sie auf dem

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bildschirm damit du dich kontrollieren

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kannst wir beginnen mit einfachen zahlen

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meine postleitzahl ist

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103

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67

play14:03

das ist nicht meine postleitzahl das ist

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der postleitzahl von berlin meine

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handynummer ist

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01

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521

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59

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46

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78 32

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39 9

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da

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das ist auch nicht meine nummer es sind

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einfach nur zahlen zum üben manchmal

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ließ man die telefonnummer auch anders

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vor das sollte man auch verstehen meine

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handynummer ist 01

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76

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81

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43

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21

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56

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sie

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überprüfe bittet der rufnummer

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und stimmt alles so ist es natürlich

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etwas komplizierter aber man sollte sich

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meiner meinung nach auf jede situation

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vorbereitet und jetzt kommen

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schwierigere zahlen

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754

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928

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acht

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1273

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6184

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stimmt alles soweit

play16:04

18.000 11

play16:09

99

play16:12

1898

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jetzt wird es noch schwieriger

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587

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1321

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ich wiederhole die zahl noch einmal

play16:36

587

play16:39

1321

play16:45

und hier ist die zahl

play16:50

736

play16:52

1274

play16:56

noch einmal

play16:59

736

play17:01

1274

play17:07

stimmt alles also die zahl korrekt

play17:09

aufgeschrieben und jetzt wird es noch

play17:12

schwieriger

play17:14

eine million

play17:17

578

play17:19

1490

play17:21

noch einmal

play17:23

eine million

play17:26

578

play17:28

1490

play17:33

er hat es diesmal geklappt

play17:36

67 millionen 7 141

play17:42

1953

play17:44

noch einmal

play17:47

67 millionen 7

play17:50

141

play17:53

1953

play18:01

und wie hat es bei dir geklappt

play18:07

wir sind pferde für heute ich hoffe sehr

play18:10

dass du dich nun mit den deutschen

play18:12

zahlen etwas mehr angefreundet hast wenn

play18:15

du den wichtigsten infos aus dem video

play18:17

auch schriftlich erhalten möchte ich

play18:18

dann lade dir doch das kostenlose pdf

play18:21

herunter den link findest du wm unter

play18:24

dem video außerdem freue ich mich sehr

play18:26

wenn du meinen kanal abonnierst weil

play18:29

natürlich die inhalte auf meinem kanal

play18:31

hilfreich findest und noch mehr videos

play18:34

sehen möchtest vielleicht auch mehr über

play18:36

zahlen wie wäre es zum beispiel mit

play18:39

einem zahlen diktat das wäre doch was

play18:42

oder und sag mir bitte bescheid wenn ich

play18:44

dir mit einem weiteren video helfen kann

play18:47

das mache ich sehr sehr gerne nur für

play18:49

dich na dann wir sehen uns wieder in

play18:52

meinem neuen video max gut

play18:55

[Musik]

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jahrhundert

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