ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET en minutos
Summary
TLDREl script del video discute las etapas del desarrollo cognitivo humano, dividiéndolo en cuatro fases distintas cada una con sus propias características. La primera etapa es sensoriomotora, que abarca desde el nacimiento hasta la adquisición del lenguaje, marcada por la interacción con el mundo a través de estímulos sensoriales y la comunicación no verbal. La segunda, la etapa pre-operacional, va desde los 2 hasta los 7 años, en la que se desarrolla la lógica y se clasifican objetos y realidades, pero aún no se comprenden conceptos abstractos. La tercera, las operaciones concretas, ocurre entre los 7 y los 11 años, donde los niños aprenden operaciones matemáticas simples y empatía. Finalmente, la etapa de operaciones formales, que va desde los 11 hasta los 15 o 20 años, es donde se utiliza el pensamiento lógico y abstracto, y se desarrolla el razonamiento hipotético y deductivo, culminando en la madurez del pensamiento en la adultez.
Takeaways
- 🌟 El desarrollo cognitivo humano se divide en cuatro etapas distintas, cada una con características propias.
- 👶 La etapa sensoriomotora abarca desde el nacimiento hasta la adquisición del lenguaje y marca el inicio de la interacción del niño con el mundo exterior.
- 🗣️ En la etapa preoperacional, que va desde los 2 hasta los 7 años, los niños desarrollan su lógica y aprenden a clasificar objetos y la realidad.
- 🔢 La etapa de operaciones concretas, que se extiende desde los 7 hasta los 11 años, es cuando los niños aprenden operaciones matemáticas simples y empiezan a razonar lógicamente.
- 📚 La etapa de operaciones formales, que va desde los 11 hasta los 15 o 20 años, se caracteriza por el uso de símbolos y conceptos abstractos y el razonamiento hipotético y deductivo.
- 👂 La capacidad innata para distinguir el habla de otros sonidos es una característica importante en la etapa sensoriomotora.
- 😢 La comunicación a través del llanto y la pronunciación de primeras palabras son aspectos clave en el desarrollo cognitivo temprano.
- 🤗 La empatía y la capacidad para interpretar errores son aspectos que se desarrollan en la etapa preoperacional.
- 🧐 El pensamiento lógico en sus primeras etapas y la falta de desarrollo del pensamiento abstracto son características de la etapa de operaciones concretas.
- 🌐 La etapa de operaciones formales es el momento en que se perfecciona el pensamiento abstracto y se adquiere un manejo adulto de las operaciones formales.
- 🎓 La culminación de la etapa de operaciones formales representa la entrada en la adultez y la madurez del pensamiento inteligente.
Q & A
¿Cuáles son las cuatro etapas del desarrollo cognitivo que se discuten en el script?
-Las cuatro etapas del desarrollo cognitivo son: la etapa sensoriomotora, la etapa pre-operacional, la etapa de operaciones concretas y la etapa de operaciones formales.
¿Cuál es la edad aproximada para la etapa sensoriomotora?
-La etapa sensoriomotora abarca desde el nacimiento hasta la adquisición del lenguaje.
¿Qué características definen la etapa pre-operacional?
-La etapa pre-operacional es caracterizada por el desarrollo de la lógica, el uso de categorías para clasificar objetos y la realidad, así como la primeras interacciones sociales fuera del contexto familiar.
¿Cuál es la edad aproximada para la etapa de operaciones concretas?
-La etapa de operaciones concretas abarca aproximadamente desde los 7 años de edad hasta los 11 años de edad.
¿Qué habilidades se desarrollan durante la etapa de operaciones concretas?
-Durante la etapa de operaciones concretas, los niños comienzan a aprender y poner en práctica operaciones matemáticas simples, lo que estimula su pensamiento lógico.
¿Cómo se define el pensamiento en la etapa pre-operacional?
-El pensamiento en la etapa pre-operacional se define como egocéntrico, centrado en las necesidades del niño y con una gran curiosidad por entender el mundo.
¿Qué se entiende por 'pensamiento lógico en una etapa inicial' en la etapa de operaciones concretas?
-El 'pensamiento lógico en una etapa inicial' se refiere a la capacidad de los niños para comenzar a usar su razonamiento para resolver problemas, aunque aún no han desarrollado el pensamiento abstracto.
¿Cuáles son las características de la etapa de operaciones formales?
-La etapa de operaciones formales se caracteriza por el uso de símbolos lógicos y conceptos abstractos, el razonamiento hipotético y deductivo, y la capacidad de controlar los procesos de aprendizaje y pensamiento abstracto.
¿Por qué es importante la repetición de actividades en la etapa sensoriomotora?
-La repetición de actividades en la etapa sensoriomotora es importante porque ayuda al niño a comprender mejor lo que ocurre en el mundo exterior, a través de la exploración y la manipulación de objetos.
¿Cómo se relaciona la empatía con el desarrollo cognitivo en la etapa de operaciones concretas?
-En la etapa de operaciones concretas, los niños desarrollan la capacidad para ser empáticos, es decir, pueden entender cómo se sienten otras personas, lo que es un avance importante en su desarrollo social y emocional.
¿Cuál es la edad aproximada para la etapa de operaciones formales?
-La etapa de operaciones formales abarca aproximadamente desde los 11 años de edad hasta los 15 o 20 años de edad.
¿Cómo se describe el pensamiento en la etapa de operaciones formales?
-El pensamiento en la etapa de operaciones formales se describe como más maduro y adulto, con un manejo avanzado de las operaciones formales y la capacidad de razonamiento hipotético y deductivo.
Outlines
🧠 Etapas del Desarrollo Cognitivo
El primer párrafo aborda las etapas del desarrollo cognitivo humano, que se dividen en cuatro fases distintas, cada una con características específicas. Se discuten las etapas sensoriomotora, pre-operacional, operaciones concretas y operaciones formales, y se describe cómo se van estableciendo esquemas mentales y de aprendizaje a lo largo de estas fases. Se mencionan características de cada etapa, como la capacidad de distinguir el habla, la comunicación a través del llanto, la repetición de actividades y el desarrollo de habilidades lógicas y empáticas. Además, se destaca la importancia de las operaciones matemáticas simples y la evolución del pensamiento lógico y abstracto hasta llegar a la madurez en la etapa formal.
🎓 Finalización del Desarrollo Cognitivo y Transición a la Madurez
El segundo párrafo concluye el tema del desarrollo cognitivo al enfocarse en la etapa final de operaciones formales, que marca el fin de la adolescencia y el inicio de la madurez en el pensamiento. Se menciona que en esta etapa, la inteligencia se asocia con el uso de símbolos lógicos y conceptos abstractos, y se destaca la capacidad de razonamiento hipotético y deductivo. Además, se resalta la importancia de la entrada del joven en la adultez con un pensamiento maduro y capaz de controlar procesos de aprendizaje y pensamiento abstracto.
Mindmap
Keywords
💡Desarrollo cognitivo
💡Etapa sensoriomotora
💡Etapa preoperacional
💡Etapa de operaciones concretas
💡Etapa de operaciones formales
💡Esquemas mentales
💡Actividades lúdicas
💡Repetición de actividades
💡Pensamiento lógico
💡Empatía
💡Pensamiento egocêntrico
💡Curiosidad
Highlights
Se discuten las etapas del desarrollo cognitivo humano a partir de cuatro etapas distintas.
La etapa sensoriomotora abarca desde el nacimiento hasta la adquisición del lenguaje.
La etapa preoperacional es aproximadamente desde los 2 años hasta los 7 años de edad.
La etapa de operaciones concretas ocurre entre los 7 y los 11 años de edad.
La etapa de operaciones formales es entre los 11 y los 15 a 20 años, marcando el final de la adolescencia.
En la etapa sensoriomotora, el niño comienza a interactuar con el mundo exterior y distinguir el habla de otros sonidos.
La comunicación a través del llanto y la pronunciación de primeras palabras ocurren alrededor de los 12 meses.
El interés por las actividades lúdicas y la repetición de actividades son características de la etapa sensoriomotora.
En la etapa de operaciones concretas, los niños aprenden operaciones matemáticas simples y desarrollan pensamiento lógico.
La empatía y el desarrollo del pensamiento lógico son avances notables en esta etapa.
La etapa preoperacional implica el desarrollo de la lógica y el uso de categorías para clasificar la realidad.
Se destacan las primeras interacciones sociales fuera del contexto familiar en esta etapa.
El pensamiento egocéntrico y la curiosidad por entender el mundo son características de la etapa preoperacional.
La etapa de operaciones formales se asocia al uso de símbolos lógicos y conceptos abstractos.
En esta etapa, se desarrolla el razonamiento hipotético y deductivo y el control de procesos de aprendizaje.
La madurez del pensamiento y la entrada en la adultez son alcanzados al final de la etapa de operaciones formales.
Transcripts
hola qué tal cómo le va hoy vamos a
hablar sobre las etapas del desarrollo
cognitivo porque debemos decir que ayer
propuso comprender el desarrollo
cognitivo humano a partir de cuatro
etapas distintas cada una provista de
características diferenciales y durante
las cuales se van fijando ciertos
esquemas mentales y de aprendizaje
veremos a continuación
cada uno de ellos comenzando con la
etapa censo motora este es desde el
nacimiento hasta la adquisición del
lenguaje
posteriormente la etapa pre operacional
que es aproximadamente desde los 2 años
de edad hasta los 7 años de edad la
etapa siguiente es la etapa de las
operaciones concretas a esta etapa
ciudad aproximadamente entre los 7 años
de edad hasta los 11 que vendría a ser
ese momento previo a la adolescencia y
por último la etapa de las operaciones
formales que es aproximadamente entre
los 11 años de edad y 15
20 años que es cuando finaliza la
adolescencia
dicho esto profundicemos cada una de
estas etapas comenzando con la etapa 6
motora
bueno decir que es la fase en la que el
niño comienza a interactuar con el mundo
exterior interesándose por los estímulos
que le proporciona también mencionar que
otras características resaltantes de
este estadio del desarrollo se destacan
las siguientes
una de las características a mencionar
es la capacidad innata para distinguir
el habla de otro tipo de sonidos también
la comunicación a través del llanto
durante el primer año de vida y también
la pronunciación de primeras palabras y
oraciones cortas a partir de los 12
meses otra característica es el interés
por las actividades lúdicas que generan
reacciones sensoriales como las
cosquillas colores brillantes canciones
o sonidos entre otras cosas y también la
repetición de actividades como una forma
de comprender mejor lo que ocurre en el
mundo exterior cómo lanzar repetidamente
un juguete o tirar de una manta por
citar ejemplos
pero continuamos hablando sobre estos
estados del desarrollo cognitivo y el
siguiente es la etapa de operaciones
concretas
bueno decir que en esta fase o etapa del
desarrollo los niños comienzan a
aprender y poner en práctica operaciones
matemáticas simples que estimulan su
pensamiento lógico también mencionar que
pueden apreciarse otros avances tales
como son los siguientes mencionar la
capacidad para ser empático es decir que
pueden entender cómo se sienten otras
personas también el desarrollo del
pensamiento lógico en una etapa inicial
y decir que el pensamiento abstracto no
está desarrollado lo cual impide
comprender temas complejos la etapa
siguiente es la etapa pre operacional
bueno decir que esta etapa del
desarrollo cognitivo
caracterizada por el ingreso del niño o
niña al sistema educativo formal implica
el desarrollo de la lógica y el uso de
categorías para clasificar los objetos y
la realidad algunos de estos eventos
propios de esta fase son las siguientes
bueno mencionar las primeras
interacciones sociales fuera del
contexto familiar también la ampliación
del vocabulario debido a la interacción
social y el aprendizaje escolar y
también el desarrollo de la empatía y la
capacidad para interpretar errores
separándolos de la realidad también
mencionar el pensamiento de carácter
egocéntrico
centrado en sus necesidades y también
decir que el niño siente mucha
curiosidad por entender el mundo por lo
que suele preguntar el porqué de las
cosas
sigamos hablando sobre la siguiente
etapa que es la de operaciones formales
mono decir que la inteligencia se asocia
durante esta etapa al uso de símbolos
lógicos y conceptos abstractos así como
suposiciones desprovistas de relación
con la realidad inmediata otra
característica de esta etapa es que se
apunta al razonamiento hipotético y
deductivo capaz de meta con misión es
decir capaz de controlar los procesos de
aprendizaje y también del pensamiento
abstracto y también un manejo mucho más
adulto de las operaciones formales y por
último decir que es el fin de la etapa
que supone la entrada del joven en la
adultez y la madurez del pensamiento
inteligente
bueno esto es todo por hoy como siempre
les decimos si que en los vídeos de
nuestro canal que seguramente le serán
de utilidad hasta la próxima
Weitere ähnliche Videos ansehen
Teoría de Piaget: Las cuatro etapas de desarrollo de la inteligencia infantil
La Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget
Etapas del DESARROLLO COGNITIVO de Jean Piaget
🤗🚀Etapas del APRENDIZAJE MATEMÁTICO en educación INICIAL🥰🥰
4 ETAPAS DE OPERACIONES CONCRETAS
Propuesta Pedagógica y Educativa de Jean Piaget | Conceptos Clave | Pedagogía MX
5.0 / 5 (0 votes)