Immersive learning en mode réalité virtuelle et 360 : retour d'expérience Air France

Summary

Cet atelier a mis en avant l'expérience d'Air France et de Spider Net sur l'intégration de la réalité virtuelle (RV) dans la formation du personnel navigant. Les intervenants, Dominique et Patrick, ont discuté de l'utilisation d'outils innovants pour créer des expériences immersives qui améliorent la formation des employés, notamment des pilotes et du personnel de cabine. Grâce à des scénarios interactifs et à des environnements de formation réalistes, les participants bénéficient d'une approche pédagogique nouvelle, favorisant l'apprentissage pratique et l'efficacité opérationnelle. Ce projet témoigne de l'évolution vers des méthodes d'enseignement plus dynamiques et adaptées aux besoins des apprenants.

Takeaways

• 😀 Air France et SpiderNet collaborent depuis deux ans pour améliorer la formation des employés via des outils numériques.
• 😀 Dominique, responsable innovation chez Air France, souligne l'importance de la réalité virtuelle (VR) dans le processus de formation.
• 😀 SpiderNet a développé un outil de création de contenus immersifs qui permet de scénariser des expériences de formation interactives.
• 😀 L'intégration de la VR permet de former le personnel navigant et technique directement dans leur environnement de travail, comme à bord des avions.
• 😀 Les formations traditionnelles, souvent en présentiel, sont remplacées par des solutions virtuelles pour une meilleure efficacité et une réduction des coûts.
• 😀 Les scénarios interactifs développés offrent des formations personnalisées qui améliorent la compréhension des procédures et des normes de sécurité.
• 😀 L'outil permet une évaluation en temps réel des apprenants, facilitant la détection des erreurs et le suivi des progrès.
• 😀 Les contenus de formation sont accessibles sur divers supports, y compris les PC, tablettes et casques VR, assurant une large diffusion.
• 😀 La formation en VR favorise une approche pédagogique innovante, rendant l'apprentissage plus engageant et pertinent pour les employés.
• 😀 Air France utilise des données collectées via leur LMS pour adapter les formations et mettre en place des actions correctives.

Q & A

Quels sont les principaux intervenants de l'atelier présenté?

Les principaux intervenants sont Dominique, responsable innovation et projets digitaux chez Air France, et Patrick Jarry, directeur associé de Spider Net.

Quel est l'objectif de la collaboration entre Air France et Spider Net?

L'objectif est de développer des formations digitales innovantes, notamment à travers la réalité virtuelle, pour améliorer la formation du personnel navigant et technique d'Air France.

Quel outil a été développé pour la création de contenus immersifs?

L'outil développé s'appelle 'Se Faire', qui permet de scénariser et de créer des expériences de réalité virtuelle à partir de captations photo et vidéo ou de modélisations 3D.

Comment la réalité virtuelle est-elle intégrée dans la formation des employés?

La réalité virtuelle est utilisée pour former le personnel dans leur environnement professionnel, en leur permettant d'apprendre de manière plus concrète et immersive.

Quels types de contenus sont créés pour la formation des employés d'Air France?

Les contenus créés incluent des simulations de situations concrètes, des formations sur les procédures d'urgence, et des visites virtuelles d'avions, en 2D et 3D.

Comment la formation en réalité virtuelle améliore-t-elle l'engagement des apprenants?

Elle améliore l'engagement en plaçant les apprenants dans des scénarios réalistes, ce qui les incite à interagir et à se préparer plus efficacement aux situations réelles.

Quelles technologies sont utilisées pour diffuser les expériences de formation?

Les expériences de formation sont diffusées sur des PC, tablettes, et casques de réalité virtuelle, permettant un accès flexible aux contenus.

Comment le suivi des apprenants est-il effectué dans le système LMS d'Air France?

Le suivi est effectué en enregistrant les progrès des apprenants, en vérifiant les résultats des évaluations et en proposant des actions correctives basées sur leurs performances.

Quelle est la proportion d'apprentissage virtuel par rapport à l'apprentissage en présentiel pour le personnel navigant?

Pour le personnel navigant, l'apprentissage virtuel est principalement utilisé lors de l'intégration, tandis que la formation en présentiel reste nécessaire pour certaines compétences pratiques.

Quels avantages économiques la formation en réalité virtuelle apporte-t-elle à Air France?

La formation en réalité virtuelle permet de réaliser des économies de temps et d'argent en réduisant le besoin de déplacements et d'immobilisations d'avions pour la formation.