Die Bindungstheorie nach John Bowlby (2/3) (einfach erklärt) | ERZIEHERKANAL

Summary

Dieses Video erkundet die verschiedenen Bindungstypen, die durch das Verhalten von Eltern gegenüber ihren Kindern und deren Reaktionen in der sogenannten Fremd-Situation von Mary Ainsworth entwickelt wurden. Es erklärt, wie sich die Bindung durch das Verhalten von Eltern formt und welche Auswirkungen sichere oder unsichere Bindungen auf das Kind haben. Die vier Bindungstypen - sichere Bindung, unsichere vermeidende, unsichere ambivalente und desorganisierte Bindung - werden beschrieben und mit Beispielen aus dem Fremd-Situations-Test illustriert. Der Einfluss einer sicheren Bindung auf die Entwicklung und das Selbstwertgefühl von Kindern wird betont. Der dritte Teil der Videoreihe wird sich mit der Bedeutung der Bindungstheorie für Erzieher und deren Anwendung in der Einwohnungsphase beschäftigen.

Takeaways

• 🧩 Die Bindungstheorie beschreibt, wie Kinder ihre Beziehungen zu ihren Eltern ausbilden und welche Arten von Bindungen es gibt.
• 👶 Der Strange Situation Test, entwickelt von Mary Ainsworth, hilft zu verstehen, welche Art von Bindung ein Kind zu seiner Pflegeperson hat.
• 🤱🏻 Ein sicher gebundenes Kind zeigt Zuversicht und Vertrauen, dass die Bindungsperson zur Verfügung steht, was durch verlässliches Verhalten der Eltern gefördert wird.
• 🚫 Unsichere vermeidende Bindungen zeigen sich, wenn Kinder äußerlich unbeeindruckt bleiben, wenn die Bindungsperson den Raum verlässt, was auf vorherige Erfahrungen mit Rückweisung hindeutet.
• 🤗 Kinder mit unsicherer ambivalenter Bindung sind sehr ängstlich und abhängig von der Bindungsperson; Trennung kann extrem belastend für sie sein.
• 😖 Desorganisierte Bindungen sind unerwartete Verhaltensweisen, die möglicherweise auf eine bedrohliche Beziehung mit der Bindungsperson hinweisen.
• 🧠 Die Bindungstypen können durch Beobachtung des Kindes in verschiedenen Situationen, wie der Abwesenheit der Mutter und der Interaktion mit Fremden, identifiziert werden.
• 👪 Die Beziehung zwischen Eltern und Kind beeinflusst die Entwicklung des Kindes und ist für das Aufbauen von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl wichtig.
• 👫 Eine sichere Bindung fördert die Interaktion mit gleichaltrigen Kindern und die gesellschaftliche Entwicklung.
• 📅 Der dritte Teil der Videoreihe wird am 1. November 2020 erscheinen und sich mit der Bedeutung der Bindungstheorie für Erzieher und Erzieherinnen befassen.
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Q & A

Was ist die Bindungstheorie?

Die Bindungstheorie ist ein Konzept, das beschreibt, wie sich ein Kind mit seinen Eltern oder Pflegepersonen verbindet und wie diese Bindung das Verhalten und die Entwicklung des Kindes beeinflusst.

Wer hat die Bindungstheorie entwickelt?

Die Bindungstheorie wurde von John Bowlby entwickelt und von Mary Ainsworth weiter erforscht.

Was ist der Strange Situation Test?

Der Strange Situation Test ist ein Experiment, das entwickelt wurde, um die Bindungstypen von Kindern zu beobachten und zu klassifizieren. Es umfasst eine Reihe von Situationen, in denen ein Kind mit seiner Mutter und einer Fremden in einem Raum ist und die Reaktionen des Kindes auf die Abwesenheit und Rückkehr der Mutter beobachtet werden.

Wie viele Bindungstypen gibt es?

Es gibt vier Hauptbindungstypen: Sichere Bindung, Unsichere Vermeidende Bindung, Unsichere Ambivalente Bindung und Desorganisierte Bindung.

Was ist ein Zeichen einer sicheren Bindung?

Ein Kind mit sicherer Bindung zeigt Zuversicht und Vertrauen, dass die Bindungsperson zur Verfügung steht. Es kann Trost suchen und annehmen, wenn es sich in einer fremden Situation fühlt, und es begrüßt die Bindungsperson freudig, wenn sie wiederkehrt.

Wie verhält sich ein Kind mit unsicherer vermeidender Bindung?

Ein Kind mit unsicherer vermeidender Bindung zeigt wenig Reaktion, wenn die Bindungsperson den Raum verlässt, und neigt dazu, seine Emotionen nicht offen zu zeigen. Es kann auch Stresshormone im Speichel haben, was auf inneren Stress hinweist.

Was ist ein Merkmal von Kindern mit unsicherer ambivalenter Bindung?

Kinder mit unsicherer ambivalenter Bindung sind sehr ängstlich und abhängig von der Bindungsperson. Sie können starken Verlustangst empfinden und ihre Neugier ist eingeschränkt. Ihre Reaktionen auf die Rückkehr der Bindungsperson können ambivalent sein, mit einer Mischung aus Klammern, Aggressivität und Abweisung.

Was ist ein Anzeichen für eine desorganisierte Bindung?

Kinder mit einer desorganisierten Bindung zeigen unerwartetes Verhalten wie unvollständige Bewegungen, plötzliches Fallen auf den Boden oder im Kreis Drehen. Sie können die Beziehung zur Bindungsperson als bedrohlich empfinden, was oft mit schwerwiegenden psychischen Problemen der Bindungsperson zusammenhängt.

Warum ist eine sichere Bindung für das Kind wichtig?

Eine sichere Bindung ist wichtig, weil sie das Kind dazu befähigt, mehr zu erfahren und zu lernen, indem es die gewonnene Sicherheit und das Vertrauen in die Bindungsperson nutzt. Es fördert auch die Interaktion mit anderen Kindern und stärkt das Selbstbewusstsein und das Selbstwertgefühl.

Welche Rolle spielt die Bindungstheorie für Erzieher?

Die Bindungstheorie ist für Erzieher wichtig, weil sie ihnen hilft zu verstehen, wie sie eine sichere Bindung mit Kindern aufbauen können. Dies ist besonders relevant für die Einwöhnungsphase, die ähnlich wie der Strange Situation Test ist, wo das Kind anfänglich möglicherweise unsicher oder ängstlich ist.

Wie kann man sicherstellen, dass man eine sichere Bindung mit einem Kind aufbaut?

Man kann eine sichere Bindung aufbauen, indem man ein verständliches, verlässliches und prädiktables Verhalten gegenüber dem Kind zeigt. Dies beinhaltet Reaktionen auf die Bedürfnisse des Kindes, Konstante und Unterstützung, sowie die Fähigkeit, Trost und Sicherheit zu bieten, wenn es notwendig ist.