COMO HACER LA PLANIFICACION DIARIA
Summary
TLDREl video explica cómo realizar una planificación diaria para una clase, usando un ejemplo práctico. Muestra cómo llenar un formulario con datos como fecha, grado, maestro, estrategias de enseñanza y competencias. La planificación se divide en tres etapas: inicio, desarrollo y cierre, detallando las actividades, duración y recursos en cada una. El ejemplo utiliza el tema del amor y una lectura recomendada como 'El principito'. Finalmente, se añaden observaciones sobre el proceso de la clase, mencionando la necesidad de reforzar la lectura en los estudiantes.
Takeaways
- 📅 Se muestra cómo hacer la planificación diaria utilizando un curso y tema de ejemplo.
- 📆 Se debe ingresar la fecha, por ejemplo, 12 de agosto de 2021.
- 🎓 Se especifica el grado y la sección, como 6to de básica.
- 👩🏫 Se añade el nombre del maestro, en este caso Paul Ibarra Ramírez.
- 📚 Las estrategias de enseñanza se basan en la elaboración y la intención pedagógica.
- 💡 En la sección de inicio, se pasa lista y se hace retroalimentación de experiencias previas, con una duración de 10 minutos.
- 📖 En la fase de desarrollo, los alumnos definen conceptos como el amor y socializan ideas, con un tiempo estimado de 20 minutos.
- ✏️ En la fase de cierre, los estudiantes elaboran una síntesis de lectura y la entregan en 15 minutos.
- 📘 El vocabulario del día es 'amor' y se recomienda la lectura de 'El Principito' de Antoine de Saint-Exupéry.
- 📝 Las observaciones incluyen que los estudiantes deben ser reforzados en la lectura.
Q & A
¿Qué fecha se utiliza en el ejemplo de planificación diaria?
-La fecha utilizada es el 12 de agosto de 2021.
¿Qué grado y sección se mencionan en el ejemplo?
-Se menciona el 6to B de básica.
¿Cuál es el nombre del maestro utilizado en el ejemplo?
-El nombre del maestro es Paul Ibarra Ramírez.
¿Qué estrategia de enseñanza-aprendizaje se menciona en el ejemplo?
-Se menciona la estrategia de elaboración.
¿Cuál es la intención pedagógica del día en este ejemplo?
-La intención pedagógica es que el alumno identifique la importancia del amor.
¿Cuáles son las actividades y la duración del inicio de la clase?
-Las actividades del inicio incluyen el pase de lista y la retroalimentación de experiencias previas, con una duración de 10 minutos.
¿Qué tipo de organización se sugiere para la fase de inicio de la clase?
-Se sugiere una organización individual.
¿Qué actividades se realizan en la fase de desarrollo de la clase?
-Se solicita a los alumnos una definición de amor, plasmar los conceptos en el cuaderno, socializar y analizar la lectura en común con lluvias de ideas.
¿Cuáles son los recursos necesarios para la fase de desarrollo?
-Los recursos necesarios son cuaderno, lápiz y lapicero.
¿Qué libro se recomienda en el ejemplo como lectura del día?
-El libro recomendado es 'El Principito' de Antoine de Saint-Exupéry.
¿Qué observación se hace al final del proceso de planificación?
-Se observa que los estudiantes deben ser reforzados en la lectura.
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