DUA: Diseño Universal para el Aprendizaje – Educación inclusiva y modelo pedagógico

Summary

Este video explica cómo el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) busca atender las diversas maneras en que las personas aprenden, basándose en tres subredes cerebrales: redes de conocimiento, estratégicas y afectivas. Estas redes se encargan de la percepción de la información, planificación de tareas y vinculación emocional, respectivamente. El DUA propone múltiples formas de representar, expresar y motivar el aprendizaje, eliminando la 'talla única' de los enfoques tradicionales. Este enfoque inclusivo se alinea con leyes y acuerdos que promueven el acceso equitativo a la educación y la diversidad en el aprendizaje.

Takeaways

• 🧠 El cerebro humano tiene tres subredes cerebrales involucradas en el proceso de aprendizaje: redes de conocimiento, redes estratégicas y redes afectivas.
• 👁️ Las redes de conocimiento se encargan de percibir información y asignar significados, permitiendo reconocer símbolos y comprender conceptos abstractos.
• 🛠️ Las redes estratégicas planifican, ejecutan y monitorean tareas relacionadas con el aprendizaje.
• ❤️ Las redes afectivas le otorgan significado emocional a lo que aprendemos, influyendo en la motivación y el sentido de pertenencia.
• 🏗️ El Diseño Universal se originó en los años 70 para diseñar productos y entornos accesibles para todas las personas, desde su concepción inicial.
• 🏫 El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) fue creado por el centro CAST en 1984 para promover una educación inclusiva y flexible.
• 📚 El DUA se basa en tres principios: múltiples medios de representación (qué se aprende), múltiples medios de acción y expresión (cómo se aprende) y múltiples formas de implicarse (por qué se aprende).
• 🧩 El DUA comparte fundamentos con la educación inclusiva y busca eliminar el enfoque de 'talla única' en la enseñanza tradicional.
• ⚖️ El DUA está respaldado por leyes como la Ley de Igualdad de Oportunidades y la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, que promueven un acceso equitativo a la educación.
• 🎓 En 2017, la UNED propuso implementar el DUA en su institución, alineándose con su modelo pedagógico inclusivo y ofreciendo opciones adaptadas a estudiantes con diversas capacidades y condiciones.

Q & A

¿Cuáles son las tres subredes cerebrales mencionadas en el proceso de aprendizaje?

Las tres subredes cerebrales mencionadas son las redes de conocimiento, las redes estratégicas y las redes afectivas. Las redes de conocimiento perciben la información y asignan significados, las redes estratégicas planifican, ejecutan y monitorizan las tareas, y las redes afectivas otorgan un significado emocional a lo que aprendemos.

¿Qué hace la red de conocimiento en el cerebro?

La red de conocimiento se encarga de percibir la información y asignar significados. Nos permite entender y reconocer símbolos, números y conceptos abstractos como el miedo o la libertad.

¿Cuál es la función de las redes estratégicas en el aprendizaje?

Las redes estratégicas permiten planificar, ejecutar y monitorizar las tareas, ayudándonos a organizar y gestionar el proceso de aprendizaje de manera efectiva.

¿Qué rol juegan las redes afectivas en el proceso de aprendizaje?

Las redes afectivas otorgan un significado emocional a lo que aprendemos, lo que es crucial para vincularnos afectivamente con el proceso y aumentar la motivación y el sentido de pertenencia.

¿Qué es el Diseño Universal y cómo se originó?

El Diseño Universal es un concepto que surgió en los años 70, pensado para crear productos y entornos accesibles a todas las personas desde su diseño inicial. De esta manera, se anticipan diversas necesidades sin necesidad de realizar modificaciones posteriores.

¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y cuál es su propósito?

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un enfoque didáctico desarrollado por el CAST en 1984 que busca fortalecer las capacidades de la mayor cantidad de estudiantes, sin importar sus características o condiciones particulares, a través de un diseño flexible y diverso.

¿Cuáles son los tres principios del DUA?

Los tres principios del DUA son: 1) Proveer múltiples medios de representación para facilitar el acceso a la información, 2) Ofrecer múltiples medios de acción y expresión, permitiendo a los estudiantes expresar lo aprendido de distintas formas, y 3) Proveer múltiples formas de implicación para estimular la motivación y el vínculo afectivo con el aprendizaje.

¿Qué diferencia al DUA de los enfoques tradicionales de enseñanza?

A diferencia de los enfoques tradicionales que suelen seguir un enfoque de 'talla única', el DUA promueve un diseño flexible que tiene en cuenta la diversidad de formas en que los estudiantes perciben, interactúan y se implican con el contenido de aprendizaje.

¿Cómo se relaciona el DUA con la educación inclusiva?

El DUA comparte fundamentos con la educación inclusiva, ya que ambos enfoques valoran la diversidad y buscan ofrecer un currículo flexible que se adapte a las necesidades de todos los estudiantes, reconociendo sus diferencias y potenciando sus capacidades.

¿Qué iniciativas se han tomado en la UNED para implementar el DUA?

En 2017, el Consejo Universitario de la UNED remitió una propuesta para implementar una política de DUA en la universidad, alineada con su modelo pedagógico, que busca diversificar estrategias de enseñanza y considerar opciones para estudiantes con diversas condiciones y discapacidades.