HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO #02 - HISTORIA DE LA ECONOMÍA.

ECONOMY 29
29 Nov 202006:10

Summary

TLDREl video analiza la evolución del pensamiento económico desde la escuela clásica hasta las corrientes más modernas. Destaca cómo la división del trabajo aumentó la producción, y cómo las ideas de Marx respondieron a la escuela clásica al criticar la desigualdad generada. Se explica la influencia de los neoclásicos en el análisis matemático de la economía y cómo la Gran Depresión llevó a Keynes a proponer la intervención estatal. Finalmente, se menciona la escuela monetarista de Friedman y las corrientes actuales, subrayando la falta de consenso absoluto entre los economistas.

Takeaways

  • 🔍 La escuela clásica consideraba la división del trabajo como una forma eficaz de aumentar la producción.
  • 📉 Algunas ideas de la escuela clásica se estancaron al finalizar el siglo 19 y desaparecieron, mientras que otras continúan vigentes.
  • 📚 El marxismo fue una respuesta a la escuela clásica, criticando que las mercancías, el dinero y el comercio eran consecuencias de la historia y no cuestiones naturales.
  • ⚙️ Marx analizó las bases económicas de la sociedad moderna, el modo de producción capitalista, y la lucha de clases en su obra 'El Capital'.
  • 💰 Marx coincidía con los clásicos en que el trabajo es la única fuente generadora de valor, pero también introdujo el concepto de plusvalía, donde el capitalista se queda con una parte del valor generado por el obrero.
  • 🔄 Marx argumentaba que los capitalistas reinvertían parte de la riqueza en tecnología, desplazando a los obreros y formando un ejército industrial de reserva, lo que generaba más miseria y disminuía el consumo.
  • 📈 La corriente neoclásica surgió analizando el comportamiento del mercado y los precios, aplicando el análisis matemático a la economía y promoviendo la competencia.
  • 📉 La crisis financiera de 1929 cuestionó severamente a la escuela neoclásica por su limitada capacidad de respuesta.
  • 📖 John Keynes, con su obra 'Teoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero', inició la revolución keynesiana, sugiriendo que el estado debe intervenir en la economía.
  • 💡 A lo largo del siglo 20, surgieron nuevas corrientes como la escuela monetarista liderada por Milton Friedman, quien propuso regular la cantidad de dinero en circulación para controlar la inflación.

Q & A

  • ¿Qué consideraba la escuela clásica sobre la división del trabajo?

    -La escuela clásica consideraba que la división del trabajo era una forma eficaz de aumentar la producción en cierto dominio.

  • ¿Cómo fue la respuesta del marxismo a la escuela clásica?

    -El marxismo, como respuesta a la escuela clásica, cuestionó la visión de que las mercancías, el dinero y el comercio eran naturales, argumentando que son consecuencias de la historia y la sociedad capitalista.

  • ¿Qué observó Marx sobre los efectos de la revolución industrial?

    -Marx observó que la clase trabajadora recibía escasos beneficios de la revolución industrial y que la escuela clásica no tenía un sustento histórico en sus afirmaciones.

  • ¿Cuál es la principal crítica de Marx al modo de producción capitalista?

    -Marx criticó que el capitalista se queda con una parte del valor generado por el obrero, lo que él llamó plusvalía, y que esto lleva a una reducción de salarios y un aumento de la miseria.

  • ¿Qué es el 'ejército industrial de reserva' según Marx?

    -El 'ejército industrial de reserva' es un concepto de Marx que describe a los trabajadores desplazados por la tecnología, lo que reduce los salarios y disminuye el consumo.

  • ¿Qué corriente surgió para analizar el comportamiento del mercado y los precios?

    -La corriente neoclásica surgió para analizar el comportamiento del mercado y los precios, coincidiendo en muchas ideas y creando un optimismo en la economía.

  • ¿Cómo aplicaron los neoclásicos el análisis matemático a la economía?

    -Los neoclásicos fueron los primeros en aplicar el análisis matemático a la economía, asegurando que los individuos eligen razonablemente para obtener beneficios, ya sea como consumidores o productores.

  • ¿Qué papel desempeña la competencia en la visión neoclásica del mercado?

    -Para los neoclásicos, la competencia es fundamental, ya que permite que el vendedor quiera cobrar más y el consumidor pagar menos, llegando a un precio de equilibrio entre ambas partes.

  • ¿Qué cambio significativo marcó el inicio de la revolución keynesiana?

    -La publicación de la obra 'Teoría General de Ocupación, el Interés y el Dinero' por John Maynard Keynes marcó el inicio de la revolución keynesiana, cuestionando la idea de que el mercado por sí solo puede resolver sus desajustes.

  • ¿Qué propugnaba Keynes en cuanto a la intervención estatal en la economía?

    -Keynes propugnaba que el estado debe intervenir en la economía a través de inversiones públicas para estimular la economía y combatir la recesión.

  • ¿Qué es la 'síntesis no clásica' y qué representa?

    -La 'síntesis no clásica' es un reacomodo de ideas que surgió después de la crisis del 29, tomando lo mejor de las corrientes económicas previas y estableciendo un enfoque que reconoce la necesidad de una intervención estatal en ciertos aspectos de la economía.

  • ¿Qué escuelas o corrientes de pensamiento surgieron en el siglo 20?

    -En el siglo 20 surgieron nuevas corrientes como la escuela monetarista, liderada por Milton Friedman, y otras como las expectativas racionales o los postkeynesianos, lo que demuestra la continua evolución y diversidad en el pensamiento económico.

  • ¿Qué propuesta de Milton Friedman influye en la política monetaria actual?

    -Milton Friedman propuso regular la cantidad de dinero en circulación para controlar la inflación, una propuesta que ha influido en la política monetaria actual y en la adaptación de teorías antiguas al contexto contemporáneo.

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