Enseñar y aprender de los pies a la cabeza | Hernán Aldana | TEDxPuraVidaED

Summary

El guion de video ofrece una reflexión sobre la importancia del cuerpo y el cerebro en el proceso de aprendizaje, criticando el modelo de aula tradicional basado en el siglo XVIII y su similitud con una fábrica o preparación para el ejército. Se argumenta que el movimiento y la interacción emocional son fundamentales para una educación efectiva, y se presenta evidencia de investigación que apoya esta visión, como la correlación entre el movimiento corporal y las funciones cognitivas, y la influencia de las emociones en el aprendizaje. El discurso enfatiza la necesidad de una educación que integre el cuerpo y el cerebro para lograr un aprendizaje significativo y motivar a los estudiantes.

Takeaways

• 😄 La importancia del cuerpo y el cerebro en el aprendizaje y la enseñanza, destacando que el cuerpo es necesario para el aprendizaje y la enseñanza efectiva.
• 🏫 La crítica a los modelos tradicionales de aula, comparándolos con fábricas o preparación para el ejército, y cómo estos no fomentan la creatividad.
• 🧠 La evolución del sistema nervioso y su relación con el cuerpo, mostrando cómo el cerebro evolucionó para mejorar la interacción con el ambiente.
• 🤔 La neurociencia y su contribución al entendimiento del cerebro, especialmente con herramientas como el resonador magnético funcional.
• 💃 La conexión entre el movimiento corporal y las funciones cognitivas, y cómo el movimiento puede mejorar el aprendizaje.
• 🎶 La inclusión de las emociones en el aprendizaje, y cómo las emociones son reacciones corporales que afectan la cognición.
• 🤹‍♂️ La promoción del movimiento en el aula, no solo muscular, sino también de las vísceras, como parte del aprendizaje.
• 👥 La importancia de trabajar en grupo y la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje.
• 🌟 La empatía motora y cómo el cerebro imita movimientos que genera empatía, lo que puede ser útil en la enseñanza.
• 👨‍🏫 La responsabilidad del docente en la enseñanza efectiva, y cómo deben involucrarse emocional y físicamente en el proceso de enseñanza.
• 🌍 La perspectiva de que todos los individuos, independientemente de su profesión, pasan por la educación y son influenciados por los docentes.

Q & A

¿Qué es lo que el orador destaca como el mensaje principal de su presentación?

El orador enfatiza la importancia del cuerpo y el cerebro en el aprendizaje y la enseñanza, y cómo estos deben moverse y trabajar juntos para una educación efectiva.

¿Qué modelo de aula describe el orador como obsoleto y por qué?

El orador describe el modelo de aula del siglo 18, también conocido como modelo prusiano, como obsoleto porque está diseñado para una educación rígida y no promueve la creatividad, comparándolo con una fábrica o preparación para el ejército.

¿Cuál es la conclusión del primer experimento que el orador menciona y qué implica?

La conclusión del primer experimento es que el cuerpo apareció antes que el sistema nervioso y el cerebro en la evolución, lo que implica que el cuerpo es fundamental para la interacción y evolución del ser humano.

¿Qué descubrimiento se hizo con el resonador magnético funcional en 2017 y qué revela sobre la relación cuerpo-mente?

En 2017, se descubrió que las regiones del cerebro encargadas de las funciones cognitivas son las mismas que las que controlan el movimiento corporal, lo que revela que el pensamiento cognitivo y el movimiento están íntimamente relacionados.

¿Qué relación se establece entre las emociones y el aprendizaje según el orador?

Según el orador, las emociones son una reacción corporal ante un estímulo que genera el cerebro y son fundamentales para la supervivencia y el aprendizaje, ya que nos permiten interactuar y adaptarnos al entorno.

¿Qué es la 'danza del cuerpo y el cerebro' que el orador sugiere para mejorar la educación?

La 'danza del cuerpo y el cerebro' es la idea de que el cuerpo y la mente deben trabajar en armonía durante el proceso de aprendizaje, con el cuerpo participando activamente en lugar de simplemente ser un soporte para el cerebro.

¿Por qué es importante el movimiento en el aula según el orador?

El movimiento en el aula es importante porque ayuda a los estudiantes a pensar mejor, se relaciona con la manera en que el cuerpo y el cerebro están diseñados para funcionar y promueve un ambiente de aprendizaje más efectivo.

¿Qué papel desempeñan las emociones en la enseñanza según el punto de vista del orador?

Las emociones juegan un papel crucial en la enseñanza porque afectan la disposición del estudiante para aprender, su capacidad para interactuar con el entorno y su resiliencia ante el error y la dificultad.

¿Qué evidencia el orador para apoyar la idea de que el movimiento y el aprendizaje están relacionados?

El orador cita investigaciones que muestran que las regiones del cerebro relacionadas con el movimiento también están involucradas en procesos cognitivos, y que el movimiento físico en el aula aumenta la participación y el aprendizaje.

¿Qué tipo de preguntas el orador hace al final de su presentación y por qué?

El orador hace preguntas retóricas y provocativas al final de su presentación para enfatizar su mensaje, desafiar las percepciones y asegurarse de que el público reflexione sobre la importancia del cuerpo en el aprendizaje.