Comprobación del Principio de Le Chatelier

Mónica A.H.
18 Apr 202109:49

Summary

TLDREn este video, se demuestra el Principio de Deriva a 10, que explica cómo un sistema en equilibrio reacciona ante perturbaciones. Mediante una reacción química entre dos moléculas de cobalto, se establece un equilibrio utilizando cloruro de cobalto, ácido clorhídrico y agua destilada. La preparación de una solución de cloruro de cobalto y la adición de ácido clorhídrico muestran cómo el equilibrio se desplaza con cambios en la concentración de reactivos. Experimentos adicionales con temperatura y concentración de reactivos ilustran cómo el equilibrio se ajusta para contrarrestar los cambios, creando una paleta de colores que ayuda a comprender este concepto científico.

Takeaways

  • 🧪 El video trata sobre la demostración del principio de Le Chatelier, que explica cómo un sistema en equilibrio reacciona ante perturbaciones.
  • 🔍 Se utiliza una reacción química con dos moléculas de cobalto, una rosa y otra azul, para ilustrar el concepto.
  • 📚 Se emplean cloruro de cobalto, ácido clorhídrico y agua destilada para realizar la demostración.
  • 🔬 La preparación de una disolución de cloruro de cobalto con una concentración de 0.2 molar es el primer paso del experimento.
  • 🎛️ Se realiza la disolución con cuidado, asegurándose de que el cloruro de cobalto se disuelva completamente en agua destilada.
  • 🚫 Es importante trabajar con precaución, especialmente al manejar el ácido clorhídrico, debido a su corrosividad y toxicidad.
  • 💧 Se añade ácido clorhídrico a la disolución de cloruro de cobalto, lo que provoca un cambio de color que indica el equilibrio alcanzado.
  • 🔄 Al modificar la concentración de reactivos o productos, como el ácido clorhídrico o el agua, el sistema químico se desplaza para contrarrestar el cambio.
  • 🌡️ El cambio de temperatura también afecta el equilibrio químico, con el enfriamiento y el calentamiento provocando desplazamientos en sentidos opuestos.
  • 🌡️ Se observa que al enfriar el sistema, el equilibrio se desplaza hacia la izquierda, mientras que al calentar, se desplaza hacia la derecha.
  • 🌈 La demostración resulta en una gama de colores que cambian con las condiciones, mostrando visualmente el efecto del principio de Le Chatelier.

Q & A

  • ¿Qué principio se explica en el video?

    -El video explica el Principio de Deriva a Derecha, que establece que cuando un sistema en equilibrio es perturbado, este evolucionará para contrarrestar dicha perturbación y volver al equilibrio.

  • ¿Cuál es el objetivo de la reacción química mostrada en el video?

    -El objetivo de la reacción es establecer un equilibrio entre dos moléculas de cobalto, una rosa y otra azul, utilizando cloruro de cobalto, ácido clorhídrico y agua destilada.

  • ¿Qué materiales se utilizan para preparar la disolución de cloruro de cobalto?

    -Para preparar la disolución de cloruro de cobalto, se utilizan cloruro de cobalto, ácido clorhídrico, agua destilada y un matraz aforado.

  • ¿Cómo se prepara la disolución de cloruro de cobalto?

    -Se comienza pesando el cloruro de cobalto y vertiéndolo en un vaso de precipitados. Luego se añade agua destilada al vaso, y se traspasa a un matraz aforado, limpiando y recolectando cualquier resto de reactivo. Se llena el matraz hasta tocar la línea de foro y se mezcla bien.

  • ¿Qué precauciones se deben tomar al trabajar con ácido clorhídrico?

    -El ácido clorhídrico es un compuesto corrosivo, irritante y tóxico. Por lo tanto, se debe utilizar siempre dentro de una campana extractora y con precaución para evitar exposición directa.

  • ¿Cómo se logra el cambio de color en la solución de cloruro de cobalto?

    -El cambio de color se logra al añadir ácido clorhídrico a la disolución de cloruro de cobalto en agua destilada. A medida que se añade el ácido, la concentración cambia y la solución se torna de color violeta, indicando que se ha alcanzado el equilibrio.

  • ¿Qué sucede cuando se añade más ácido clorhídrico a la solución equilibrada?

    -Al añadir más ácido clorhídrico, el sistema intenta contrarrestar el cambio desplazándose hacia los productos, lo que provoca que la solución cambie de color azul.

  • ¿Cómo afecta el añadir agua destilada al equilibrio de la solución de cloruro de cobalto?

    -Al añadir agua destilada, el sistema responde desplazándose hacia la izquierda para disminuir la concentración de compuestos, lo que provoca un cambio de color de violeta a rosado.

  • ¿Cómo se utiliza la temperatura para influir en el equilibrio de la reacción química?

    -El cambio de temperatura afecta el equilibrio de la reacción. Al enfriar la solución, la reacción se opone a este cambio desplazándose hacia la izquierda, mientras que al calentarla, el desplazamiento es hacia la derecha para absorber el calor y alcanzar el equilibrio nuevamente.

  • ¿Cuál es el resultado de cambiar la temperatura en la solución de cloruro de cobalto?

    -Al cambiar la temperatura, la solución muestra un cambio de color. Al calentarla, la solución se torna azul, mientras que al enfriarla, se torna rosada, demostrando cómo la temperatura afecta el equilibrio químico.

  • ¿Cómo se puede volver a alcanzar el equilibrio original después de haberlo perturbado con cambios en la concentración o temperatura?

    -Para volver a alcanzar el equilibrio original, se debe ajustar las concentraciones de los reactivos o productos de acuerdo a las condiciones previas, o bien, se puede manipular la temperatura para que la reacción absorba o libere calor y se restablezca el equilibrio.

Outlines

00:00

🔬 Preparación y reacción química del cloruro de cobalto

En el primer párrafo se describe el experimento que se realizará para comprobar el principio de Le Chatelier, que afirma que un sistema en equilibrio se desplazará para contrarrestar una perturbación. Se utilizarán dos moléculas de cobalto, una rosa y otra azul, con cloruro de cobalto, ácido clorhídrico y agua destilada. Seguidamente, se detalla el proceso de preparación de una disolución de cloruro de cobalto con una concentración de 0,2 molar, incluyendo el peso del reactivo y la transferencia del reactivo al vaso de precipitados. Posteriormente, se procede a disolver el cloruro de cobalto en agua destilada y a limpiar el recipiente para recoger cualquier resto de reactivo. Finalmente, se mezcla la disolución y se transfiere parte de ella a un vaso de precipitados para trabajar con el ácido clorhídrico en la campana extractora. El ácido se añade gradualmente a la disolución, provocando un cambio de color que indica el establecimiento del equilibrio químico.

05:03

🌡️ Efecto de la concentración y la temperatura en el equilibrio químico

El segundo párrafo explora cómo el equilibrio químico se ve afectado por cambios en la concentración de reactivos y productos, y por la temperatura. Seguidiendo el principio de Le Chatelier, se muestra que al aumentar la concentración de cloruro, el sistema se desplaza hacia los productos, y al añadir agua destilada, el sistema se desplaza hacia la izquierda para disminuir la concentración de cloruro. Además, se lleva a cabo una demostración con dos tubos de ensayo, uno en agua fría y otro en agua caliente, para observar cómo el cambio de temperatura afecta al equilibrio. Se espera que el tubo en agua caliente se vuelva azul y el de agua fría, rosado, debido a la oposición de la reacción al cambio de temperatura. La teoría se aplica para entender cómo el equilibrio se desplaza con el calor y la absorción del mismo para volver a alcanzar el equilibrio.

Mindmap

Keywords

💡Principio Derecha de 10

El 'Principio Derecha de 10' se refiere a la ley de Le Chatelier, que establece que cuando un sistema en equilibrio es perturbado, el sistema evolucionará para contrarrestar esa perturbación y volver al equilibrio. En el video, este principio se ilustra mediante una reacción química donde se establece un equilibrio entre dos moléculas de cobalto.

💡Cloruro de cobalto

El 'cloruro de cobalto' es un compuesto químico que se utiliza en la demostración del video. Es una sal que contiene cobalto y cloruros, y se menciona específicamente como el reactivo inicial para la preparación de una disolución con una concentración de 0.2 molar.

💡Ácido clorhídrico

El 'ácido clorhídrico' es un ácido fuerte que se utiliza en el experimento para alterar el equilibrio de la reacción química. Es corrosivo, irritante y tóxico, y se debe manipular con precaución, como se muestra en la campana extractora del video.

💡Equilibrio químico

El 'equilibrio químico' es un concepto clave en el video, donde se muestra cómo un sistema químico evoluciona para alcanzar un estado de equilibrio cuando se le aplica un cambio. Se ejemplifica con la reacción entre dos moléculas de cobalto y cómo este equilibrio cambia con la adición de ácido clorhídrico o agua destilada.

💡Concentración

La 'concentración' es un aspecto fundamental en la reacción química presentada. Se refiere a la cantidad de un compuesto disuelto en una solución y afecta directamente el equilibrio de la reacción. En el video, se muestra cómo cambios en la concentración de ácido clorhídrico o agua destilada afectan el color y el equilibrio de la solución.

💡Disolución

Una 'disolución' es la mezcla de un sólido en un líquido para formar una solución. En el video, se prepara una disolución de cloruro de cobalto con agua destilada, y se utiliza para demostrar cómo la adición de ácido clorhídrico cambia el color y el equilibrio de la solución.

💡Campana extractora

La 'campana extractora' es un equipo de laboratorio utilizado para manipular compuestos químicos peligrosos y evitar la exposición al aire libre. En el video, se utiliza para la manipulación del ácido clorhídrico, destacando la importancia de la seguridad en el laboratorio.

💡Coloración

La 'coloración' es un efecto visual utilizado en el video para demostrar los cambios en el equilibrio químico. Los cambios de color de la solución (de azul a violeta y rosado) indican el movimiento del equilibrio hacia los reactivos o productos en respuesta a cambios en la concentración o temperatura.

💡Temperatura

La 'temperatura' es otro factor que afecta el equilibrio químico, como se muestra en el video al comparar el efecto de la temperatura en dos tubos de ensayo, uno caliente y otro frío. La temperatura puede influir en la dirección del equilibrio químico, ya sea absorbiendo o liberando calor.

💡Reacción extratérmica

Una 'reacción extratérmica' se refiere a la tendencia de una reacción química a absorber o liberar calor. En el video, se ilustra cómo la enfriamiento de la solución causa que la reacción se desplace hacia la izquierda, mientras que el calentamiento hace que se desplace hacia la derecha, en un intento de alcanzar un nuevo equilibrio térmico.

Highlights

El video comienza explicando el principio de Le Chatelier, que describe cómo un sistema en equilibrio evolucionará para contrarrestar una perturbación.

Se realizará una demostración con una reacción química que establece un equilibrio entre dos moléculas de cobalto de colores diferentes.

Para la demostración, se utilizarán cloruro de cobalto, ácido clorhídrico y agua destilada.

Se muestra el material y los instrumentos que se utilizarán en la práctica.

El primer paso es preparar una disolución de cloruro de cobalto con una concentración de 0.2 molar.

Se detalla el proceso de pesar el reactivo y preparar la disolución en un vaso de precipitados.

Se describe el procedimiento para limpiar y recoger cualquier resto de reactivo durante la preparación de la disolución.

Se menciona la importancia de llenar el matraz con agua destilada hasta tocar la línea de foro sin superarlo.

Se realiza una mezcla para que la disolución esté bien mezclada y se prepara la solución.

Se traspasa parte de la disolución a un vaso de precipitado y se trabaja en la campana extractora.

Se utiliza ácido clorhídrico dentro de la campana extractora por su corrosividad e irritante.

Se añade ácido clorhídrico a la disolución de cloruro de cobalto y se observa un cambio de color violeta indicando el equilibrio.

Se complica el experimento al jugar con la concentración de reactivos y productos para observar el efecto en el equilibrio.

Se añade ácido clorhídrico y se observa un cambio inmediato de color, pasando a azul.

Al añadir agua destilada, el sistema responde cambiando de color de violeta a rosado.

Se explora cómo el cambio de temperatura afecta al equilibrio utilizando agua caliente y agua con hielo.

Se introducen tubos de ensayo con la disolución acidificada en agua caliente y fría para observar los cambios.

Se concluye que al enfriar, la reacción se opone al cambio desplazándose hacia la izquierda, y al calentar, el desplazamiento es inverso.

El video finaliza con una demostración de cómo el cambio de temperatura afecta al equilibrio, mostrando un espectro de colores.

Transcripts

play00:00

hola en este vídeo vamos a comprobar el

play00:02

principio derecha de 10 lo recuerdas

play00:04

pues dice que denunció un sistema en

play00:07

equilibrio es perturbado este

play00:08

evolucionará para contrarrestar dicha

play00:10

perturbación llegando de nuevo de

play00:12

equilibrio y lo vamos a comprobar con

play00:13

esta reacción en la que se establece un

play00:15

equilibrio entre dos moléculas de

play00:17

cobalto una rosa y otra azul

play00:20

para ello usaremos cloruro de cobalto 2

play00:23

ácido clorhídrico y agua destilada

play00:25

[Música]

play00:28

este será principalmente el material que

play00:30

usaremos

play00:31

[Música]

play00:36

y estos los instrumentos y aparatos

play00:41

y pasamos a la práctica

play00:45

el primer paso es la preparación de una

play00:47

disolución de cloruro de cobalto 2 con

play00:49

concentración 0 con dos molar comenzamos

play00:52

pesando el reactivo en el cloruro de

play00:53

cobalto cuya masa ya habremos calculado

play00:56

previamente colocamos el vaso de

play00:58

precipitados en el gran atar yo

play00:59

quitáramos es decir ponemos a cero una

play01:03

vez ya en cero empezamos a verter con

play01:05

mucho cuidado y con la ayuda de una

play01:07

espátula el reactivo dentro del vaso de

play01:09

precipitado procurando no salirnos por

play01:11

fuera podemos ayudarnos dándole pequeños

play01:14

golpecitos a la espátula cuando veamos

play01:16

que nos acercamos a la cantidad de

play01:17

reactivos que previamente hemos

play01:19

calculado que en este caso ha sido 475

play01:23

gramos de cloruro de cobalto

play01:26

una vez tengamos el reactivo pasamos a

play01:29

preparar la disolución de cloruro de

play01:30

cobalto nos asusten que es muy sencillo

play01:32

para ello sólo necesitamos un matraz

play01:35

aforado y un recipiente con agua

play01:37

destilada vamos añadiendo agua destilada

play01:39

en el vaso de precipitados que contiene

play01:41

el reactivo y a medida que se vaya

play01:43

disolviendo lo traspasamos alma tras

play01:45

aforado esta acción debemos repetirla

play01:48

varias veces para limpiar y recoger

play01:50

cualquier resto de reactivo que pueda

play01:52

quedar en el recipiente agitamos y

play01:54

continuamos rellenando con agua

play01:56

destilada el manresa dorado hasta

play01:57

completar su capacidad pero mucho

play01:59

cuidado que tenemos que enlazar es decir

play02:02

llenarlo solo hasta que la cantidad del

play02:04

líquido toque la línea de foro no vemos

play02:07

como todavía no se ha mezclado bien y

play02:09

ahora qué hacemos pues para mujer izar

play02:11

la mezcla quitamos

play02:13

maraca se trata de todo para que la

play02:15

resolución viene bien mezclada y listo

play02:18

ya tenemos nuestra disolución preparada

play02:21

pero todavía no que me vaya que ahora

play02:23

viene lo divertido y también lo

play02:25

peligroso traspasamos parte de la

play02:27

disolución que acabamos de preparar a un

play02:29

vaso de precipitado y con mucha

play02:31

precaución nos vamos a ir a trabajar a

play02:34

la campana extractora para poder usar el

play02:36

ácido antes de nada

play02:37

debemos encender la campana extractora

play02:40

es decir conectar la luz para que

play02:41

podamos ver bien y el sistema de

play02:43

extracción para que se vayan todos los

play02:45

gases con mucho cuidado utilizaremos

play02:48

ácido clorhídrico siempre dentro de la

play02:51

campana porque este compuesto es

play02:53

corrosivo e irritante y tóxico como

play02:56

acabamos de ver en el estricto grama

play02:58

vertemos este otro reactivo el ácido

play03:01

clorhídrico en un vaso de precipitados

play03:04

y poco a poco vamos a ir añadiendo lo a

play03:07

la disolución que teníamos preparada de

play03:10

antes de cloruro de cobalto en agua

play03:12

destilada

play03:13

[Música]

play03:42

[Aplausos]

play03:46

y

play03:48

i

play03:50

y

play03:54

a medida que vamos añadiendo al ácido

play03:56

vamos removiendo la disolución también

play03:59

podemos ayudarnos con una varilla si no

play04:00

es necesario y veremos que a medida que

play04:04

añadimos que el ácido y modificamos la

play04:06

concentración va cambiando de color y se

play04:09

torna a un color violeta así muchas

play04:12

felicidades porque esto significa que

play04:14

hemos alcanzado en el equilibrio es

play04:17

decir hemos establecido la reacción

play04:19

química que vimos al inicio del vídeo

play04:21

los recuerdos pero que aquí no queda la

play04:24

cosa que ahora vamos a complicarlo un

play04:26

poquito más para ver cómo afecta al

play04:28

equilibrio un cambio en la concentración

play04:30

de reactivos o productos para ello

play04:32

utilizaremos trazar las medias tendremos

play04:35

uno con la disolución normal y a los

play04:37

otros dos les añadiremos más reactivo ya

play04:40

sea agua destilada o ácido clorhídrico

play04:43

empezamos añadiendo ácido clorhídrico

play04:45

recordar que siempre que utilicemos este

play04:48

compuesto debemos hacerlo dentro de la

play04:50

campana extractora

play04:52

ahora bien vemos que al ir añadiendo la

play04:56

célula cambia de colores inmediatamente

play04:58

y pasa del color inicial hasta tornarse

play05:03

completamente en azul parece magia

play05:05

verdad

play05:06

[Música]

play05:19

al aumentar la concentración de cloruro

play05:21

el sistema intenta contrarrestar el

play05:23

cambio desplazándose hacia los productos

play05:27

y qué pasa si le añadimos agua destilada

play05:29

pues va a aparecer algo similar a lo

play05:33

ocurrido con el ácido clorhídrico habrá

play05:35

un cambio de color pero esta vez pasará

play05:38

de violeta a un tono rosado al añadir

play05:43

agua el sistema responde desplazándose

play05:45

hacia la izquierda con el fin de

play05:47

disminuir la concentración de este

play05:48

compuesto

play05:50

y ya está pues no podemos desplazar el

play05:54

equilibrio jugando tantas veces como

play05:56

queramos con las concentraciones como

play05:59

vemos sea la mezcla azul con ácido le

play06:01

añadimos agua el color volverá a ser el

play06:06

color inicial del equilibrio

play06:08

hasta lo mismo cuánto añadimos ha sido

play06:11

donde habíamos añadido agua inicialmente

play06:16

[Música]

play06:38

[Aplausos]

play06:44

[Música]

play07:01

el equilibrio se desplazará y terminará

play07:04

de un color azul pasando por el medio

play07:07

por el violeta

play07:10

ahora bien eso solo con el cambio de

play07:12

concentración y si ahora jugamos con la

play07:15

temperatura el cambio de temperatura

play07:17

afectará al equilibrio ustedes qué creen

play07:19

bueno vamos a probarlo rellenamos dos

play07:22

vasos de precipitados de gran capacidad

play07:24

con agua del grifo uno de ellos el más

play07:28

pequeñito lo colocaremos sobre la placa

play07:31

calefactor a esta la encendemos girando

play07:35

la rueda al máximo para que el agua se

play07:37

empieza a calentar

play07:40

para el otro vaso introduciremos un

play07:42

bloque de hielo sí bueno lo sé nosotras

play07:45

hemos utilizado algo más rudimentario

play07:47

pero bueno sirve igual la idea es que el

play07:50

agua que contiene el vaso se vaya

play07:51

enfriando para ver cómo afecta el cambio

play07:53

de temperatura el termómetro nos sirve

play07:57

para ver si hay un cambio produzco en la

play07:59

temperatura para ver si no coincide con

play08:02

la temperatura ambiente

play08:03

[Música]

play08:12

apoyándonos en una gran y allá

play08:14

añadiremos un poco de la disolución

play08:16

acidifica la que preparamos al comienzo

play08:18

del vídeo en dos tubos de ensayo

play08:21

tranquilos y tranquilas que no hace

play08:23

falta llenarlos completamente solo

play08:25

queremos ver si va a pasar algo al

play08:28

cambiar la temperatura que vamos a hacer

play08:30

con ellos pues uno de estos tubos lo

play08:33

introduciremos dentro del agua fría y el

play08:36

otro adivino correcto dentro del agua

play08:39

caliente

play08:40

[Música]

play08:51

veremos al final como resultado el tubo

play08:55

que introducimos dentro del recipiente

play08:58

caliente en la placa calefactor va a ser

play09:01

azul y el del agua fría será rosado

play09:05

bueno qué es lo que pasaba pues lo

play09:07

podemos ver en la siguiente reacción al

play09:10

enfriar la reacción se opone a este

play09:12

cambio desplazándose hacia la izquierda

play09:14

y es que ese es precisamente el sentido

play09:17

extra térmico de la reacción al calentar

play09:19

el desplazamiento será el inverso con la

play09:22

finalidad absorbe de este calor y

play09:24

alcanzar de nuevo el equilibrio

play09:28

te gusta la paleta de colores que hemos

play09:30

creado

play09:33

[Música]

play09:36

esperamos que esta experiencia que han

play09:38

ayudado a comprender el principio del

play09:40

esta teoría hasta pronto

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

الوسوم ذات الصلة
Principio de DerechaExperimento QuímicoEquilibrio QuímicoCloruro de CobaltoÁcido ClorhídricoAgua DestiladaCampana ExtractoraCambio de ConcentraciónCambio de TemperaturaTeoría Química
هل تحتاج إلى تلخيص باللغة الإنجليزية؟