La educación, la plasticidad y el cerebro. Javier de Felipe, neurocientífico

Summary

Javier de Felipe, neurocientífico con más de 40 años de experiencia, nos guía a través de la fascinante estructura del cerebro, la corteza cerebral, y cómo esta se relaciona con nuestra individualidad y capacidad mental. Explora la plasticidad cerebral, la capacidad de cambio y mejora a través de la educación y el entorno, destacando la importancia de la formación temprana en el desarrollo de nuestro potencial intelectual y cognitivo. De Felipe nos inspira a reflexionar sobre la evolución del cerebro desde el Big Bang hasta la emergencia de la conciencia y la curiosidad humana por comprender nuestro origen.

Takeaways

• 🧠 Javier de Felipe es un neurocientífico con más de 40 años de experiencia en el estudio del cerebro, enfocado en la corteza cerebral y su papel en la condición humana.
• 🌌 El cerebro es el centro de la actividad mental y el origen de todo lo que somos, pensamos y sentimos, siendo un ente mágico y complejo.
• 🌱 La plasticidad cerebral es una capacidad fundamental que permite al cerebro mejorar su actividad mediante modificaciones anatómicas y fisiológicas, esencial para el aprendizaje y la adaptación.
• 📚 La educación es crucial para el desarrollo del cerebro, ya que influye en la formación de los circuitos neuronales y en la mejora de la capacidad intelectual y cognitiva.
• 👶 Desde el nacimiento, el cerebro experimenta un crecimiento significativo, pasando de ser similar al de un chimpancé a alcanzar una complejidad y tamaño mucho mayores en la adultez.
• 🌳 Las neuronas se desarrollan de manera similar a los árboles, creciendo y ramificándose a medida que se va madurando, lo que refleja la reorganización del cerebro a lo largo de la vida.
• 📈 Un estudio con mujeres de la limpieza en Suecia demostró que la lectura y escritura producen cambios en el funcionamiento cerebral, influyendo en la forma de pensar.
• 🌐 La cultura y el entorno tienen un impacto en el desarrollo del cerebro, lo que subraya la importancia de la educación y la exposición a estímulos culturales desde la infancia.
• 👵 La influencia de los profesores en la infancia es crucial, ya que es en ese período cuando el cerebro es más plástico y se forman los circuitos neuronales que moldean nuestra mente.
• 🌱 La madurez del cerebro se completa alrededor de los veintitantos años, siendo un proceso que requiere de la educación y el entorno para potenciar su desarrollo y civilidad.

Q & A

¿Quién es Javier de Felipe y qué hace?

Javier de Felipe es un neurocientífico que lleva más de 40 años estudiando el cerebro. Trabaja en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y su especialidad es el estudio microscópico de la corteza cerebral.

¿Qué es la corteza cerebral y qué importancia tiene para ser humanos?

La corteza cerebral es la estructura del cerebro que nos hace ser humanos, es donde se origina la actividad mental y es esencial para nuestra identidad y pensamiento.

¿Por qué es fascinante el estudio del cerebro según Javier de Felipe?

Es fascinante porque es el estudio de cómo surge la actividad mental a través de un bosque de neuronas, y cómo de esas neuronas emerge la capacidad de inventar, escribir y crear.

¿Cómo describe la experiencia de estudiar el cerebro, Javier de Felipe?

Describe la experiencia como mágica y atractivo, mencionando que una vez que te metes en el estudio del cerebro, es difícil salir de él.

¿Qué es la plasticidad del cerebro y por qué es importante?

La plasticidad del cerebro es la capacidad que tiene de mejorar su actividad mental mediante modificaciones anatómicas y fisiológicas. Es importante porque permite que aprendamos y podamos modificar nuestro cerebro.

¿Qué relación ve Javier de Felipe entre la educación y la plasticidad del cerebro?

Ve una relación directa, ya que la educación puede influir en la forma en que se desarrolla y se modifica el cerebro a lo largo de la vida.

¿Cómo cambia el peso del cerebro humano desde el nacimiento hasta la adultez?

El cerebro de un recién nacido pesa aproximadamente entre 350 y 400 gramos, mientras que en un adulto puede pesar alrededor de 1,400 kg.

¿Qué cambios ocurren en las neuronas a medida que una persona madura?

Las neuronas pasan de ser sencillas con pocas ramas a ser más complejas con más ramas y conexiones a medida que la persona madura, lo que indica una reorganización del cerebro.

¿Qué estudio sobre mujeres de la limpieza de un pueblo de Portugal menciona Javier de Felipe y qué reveló?

Menciona un estudio que comparó el funcionamiento del cerebro de mujeres que sabían leer y escribir con el de aquellas que no tenían esas habilidades, y observó que había diferencias significativas en la forma en que funcionaba su cerebro.

¿Qué importancia tiene la educación temprana según Javier de Felipe?

La educación temprana es crucial porque es cuando el cerebro es más plástico y se están formando los circuitos neurológicos, lo que influirá en la capacidad de abstracción y pensamiento de una persona.

¿Qué mensaje tiene Javier de Felipe sobre cómo ser más humanos?

Javier de Felipe enfatiza la importancia de mejorar la educación y de potenciar el cerebro para ser más civilizados y humanos.

Outlines

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🧠 La fascinación del cerebro humano

Javier de Felipe, un neurocientífico con más de 40 años de experiencia, comparte su pasión por el estudio del cerebro. Explica que su especialidad es el estudio microscópico de la corteza cerebral, la cual es fundamental para nuestra humanidad. Javier describe el cerebro como una fuente de maravilla, ya que es el lugar donde emergen nuestra actividad mental, pensamientos, sentimientos y emociones. A través de su investigación, Javier reflexiona sobre la emergencia de la inteligencia a partir del Big Bang hasta el desarrollo del cerebro humano, destacando la capacidad del cerebro para la plasticidad, es decir, su habilidad para mejorar a través de modificaciones anatómicas y fisiológicas. Esta plasticidad es esencial para el aprendizaje y la modificación del propio cerebro. Javier también menciona la importancia de la educación desde la infancia para el desarrollo de la capacidad de abstracción y el lenguaje, citando a Pitágoras y poniendo de manifiesto la base científica de pensamientos antiguos sobre la plasticidad cerebral.

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🌱 La importancia de la educación temprana

Javier de Felipe enfatiza la importancia de la educación en la infancia, ya que es el momento en que el cerebro es más plástico y se están formando los circuitos neuronales. Resalta que los profesores de la infancia tienen un papel crucial en el desarrollo de la sociedad, ya que influyen en la formación de los circuitos cerebrales que persistirán hasta la madurez a los veintitantos años. Javier también menciona un estudio interesante realizado con mujeres de la limpieza en Suecia, que demostró cómo la habilidad de leer y escribir produce cambios en el funcionamiento cerebral, lo que indica la influencia de la cultura en la cognición. Finalmente, Javier subraya la necesidad de entender cómo potenciar la educación y el entorno para mejorar y civilizar el cerebro, con el objetivo de ser más humanos.

Keywords

💡Neurociencia

La neurociencia es el estudio del cerebro y del sistema nervioso. En el guion, Javier de Felipe menciona que lleva más de 40 años estudiando el cerebro, destacando su fascinación por este órgano que nos hace únicos. La neurociencia es fundamental para entender cómo emerge la actividad mental a través de la interacción de neuronas, un tema central en la charla.

💡Corteza cerebral

La corteza cerebral es la capa más externa del cerebro, responsable de las funciones más complejas como el pensamiento, la percepción y el lenguaje. Javier de Felipe se enfoca en el estudio microscópico de la corteza cerebral, destacando su importancia en lo que nos hace humanos y en la emergencia de capacidades como la imaginación y el lenguaje.

💡Plasticidad cerebral

La plasticidad cerebral es la capacidad del cerebro de cambiar su estructura y función en respuesta a la experiencia. En el guion, se menciona como un gran avance reciente, destacando que permite que el cerebro mejore su actividad mental mediante modificaciones anatómicas y fisiológicas, como se ve en el aprendizaje y la maduración.

💡Neuronas

Las neuronas son las células que componen el sistema nervioso y son fundamentales para la transmisión de información en el cerebro. El guion describe cómo las neuronas de un recién nacido son sencillas y a medida que madura, se vuelven más complejas con más ramas y conexiones, ilustrando el proceso de maduración del cerebro.

💡Dendrita

Las dendritas son prolongaciones de las neuronas que reciben señales de otras neuronas. El término proviene del griego 'árbol', reflejando su apariencia ramificada. En el guion, se usan para ilustrar la simplicidad de las neuronas en un recién nacido y su complejidad en un adulto.

💡Maduración cerebral

La madurez cerebral se refiere al desarrollo y la evolución del cerebro a lo largo de la vida. En el guion, se destaca cómo el cerebro crece y se transforma durante la infancia y la adolescencia, aumentando su capacidad de abstracción y pensamiento, un proceso que se ve influenciado por la educación y el entorno.

💡Educación

La educación es presentada en el guion como un factor crucial en el desarrollo del cerebro y la formación de los circuitos cerebrales. Se menciona un estudio que demuestra cómo la habilidad de leer y escribir produce cambios en el funcionamiento cerebral, resaltando la importancia de la educación temprana en la plasticidad y el desarrollo del cerebro.

💡Cultura

La cultura se refiere a los patrones de comportamiento y creencias compartidos en una sociedad. En el guion, se discute cómo la cultura, a través de la educación y el entorno, influye en el cerebro y en la forma en que pensamos, demostrando que la cultura puede producir cambios en los circuitos cerebrales.

💡Propiedades emergentes

Las propiedades emergentes son características que surgen de la interacción de partes simples y no están presentes en las partes individuales. En el guion, se habla de la imaginación, la capacidad de abstracción y el lenguaje como propiedades emergentes del cerebro, destacando cómo estas surgen de la compleja red de neuronas.

💡Big Bang

El Big Bang es el evento que se cree que marcó el inicio del universo. En el guion, se utiliza como punto de partida para reflexionar sobre el origen de la materia, la vida y finalmente la inteligencia, resaltando la conexión entre el cerebro y la historia del universo.

Highlights

Javier de Felipe lleva más de 40 años estudiando el cerebro, destacando su fascinación por este órgano.

Trabaja en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y se especializa en el estudio microscópico de la corteza cerebral.

El cerebro es el estudio de la actividad mental a través de un bosque de neuronas.

La mención de que todo lo que somos y pensamos está en nuestro cerebro, lo cual es sorprendente.

La fascinación del cerebro es tal que una vez que te metes en su estudio, es difícil salir de él.

El cerebro es la base de propiedades emergentes como la imaginación, la capacidad de abstracción y el lenguaje.

La reflexión sobre el origen del cerebro, desde el Big Bang hasta la materia viva y la materia inteligente.

La capacidad del cerebro para preguntarse sobre su propio origen es increíble.

Uno de los grandes avances en la neurociencia es la plasticidad cerebral.

La plasticidad cerebral es la capacidad de mejorar la actividad mental mediante modificaciones anatómicas y fisiológicas.

La educación es fundamental para el desarrollo del cerebro, según la sabiduría de Pitágoras.

El peso del cerebro humano cambia significativamente desde la infancia hasta la adultez.

Las neuronas se vuelven más complejas y ramificadas a medida que maduramos.

La observación de cómo el cerebro de un recién nacido se transforma con el tiempo.

La educación y el entorno tienen un impacto significativo en la maduración y el desarrollo del cerebro.

Estudio de mujeres de la limpieza en Portugal que muestra cómo la lectura y escritura influyen en el cerebro.

La cultura y la educación producen cambios en los circuitos del cerebro que afectan la forma de pensar.

La importancia de los profesores en la infancia, cuando el cerebro es más plástico y se forman los circuitos.

La mención de que el cerebro no se madura completamente hasta los veintitantos años.

La reflexión sobre cómo potenciar la educación y hacer un cerebro más civilizado y humano.

El mensaje final de la importancia de ser más humanos a través del conocimiento y la educación.

Transcripts

Hola. Me llamo Javier de Felipe

y llevo más de 40 años estudiando el cerebro,

ese mundo fascinante que nos hace ser únicos.

Soy neurocientífico.

Trabajo en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas

y mi especialidad es el estudio microscópico

de la corteza cerebral,

que es la estructura que nos hace ser humanos.

El estudio del cerebro es completamente fascinante.

Es el estudio de cómo surge la actividad mental

a través de un bosque de neuronas.

Todo lo que somos,

todo lo que pensamos, meditamos, sentimos...,

aunque parezca sorprendente, está en nuestro cerebro.

Y tiene algo de mágico, porque cuando te metes,

empiezas a estudiarlo y penetras en el interior del cerebro,

tiene algo de mágico porque te atrapa.

Una vez que te metes, ya nunca sales.

Y así llevo atrapado durante muchos años.

Porque, claro, cuando tú ves el cerebro humano

o el de otras especies

y empiezas a pensar cómo puede ser que de esas neuronas,

de esa estructura,

emerja la capacidad de inventar aparatos

o escribir libros, sinfonías...

Todo eso son propiedades emergentes del cerebro,

como lo son la imaginación,

la capacidad de abstracción o el lenguaje.

Y al mismo tiempo, te vas más atrás y piensas:

"¿Cuál es el origen de todo?".

Al final, te das cuenta

de que hay un comienzo con el Big Bang, el universo.

Antes no había nada, luego empieza la materia,

después surge la materia viva

y luego se transforma en la materia inteligente: el cerebro.

Y resulta que, de repente, nuestro cerebro

se empieza a preguntar de dónde venimos.

Es increíble que podamos pensar de dónde venimos,

y algún día podremos comprenderlo completamente.

Uno de los grandes avances en los últimos años es la plasticidad,

porque es la capacidad que tiene el cerebro

de mejorar su actividad mental

mediante unas modificaciones anatómicas y fisiológicas.

Gracias a eso, aprendemos y podemos modificar nuestro cerebro.

Decía Pitágoras hace miles de años:

"Educad a los niños

y no tendréis que castigar a los hombres".

Y no lo decía por nada del cerebro, porque no lo sabía.

Pero eso, sin embargo, es cierto.

Y lo que hacemos los científicos ahora es dar una explicación científica

a esos pensamientos que se tenían y que están basados,

sobre todo, en la plasticidad, en esa capacidad que tiene el cerebro.

Cuando nacemos,

nuestro cerebro pesa aproximadamente entre 350 y 400 gramos,

que es como el cerebro de un chimpancé.

Pero cuando somos adultos,

nuestro cerebro pesa 1,400 kg, más o menos.

Durante la maduración de los procesos mentales,

cuando empiezas a adquirir capacidad de abstracción, etc.,

resulta que el cerebro va madurando y va aumentando de tamaño,

sobre todo, por las neuronas.

Las neuronas, cuando nacemos, son como árboles.

De hecho, "dendrita", que es la prolongación de las neuronas,

viene del griego y significa "árbol".

Si ves el bosque neuronal del cerebro de un recién nacido,

las neuronas son muy sencillas, tienen muy pocas ramas.

Pero luego, a medida que vas madurando,

esas neuronas se van haciendo cada vez más complejas,

con más ramas y más conexiones.

Eso simplemente es que se está reorganizando el cerebro.

Yo, que tengo una nietecita pequeñita y lo estoy viviendo otra vez,

veo, día a día, cómo van aumentando

las capacidades intelectuales y cognitivas,

aunque el cerebro sea el mismo.

Por eso, durante esa maduración,

influye muchísimo lo que es la educación,

porque tiene que ver con el entorno.

Hay un estudio que es precioso, que me encanta.

Es de los años noventa,

pero lo suelo comentar porque es muy interesante.

Se hizo un estudio con un grupo de mujeres de la limpieza

de un pequeño pueblo de Portugal.

Se fueron a trabajar a Suecia

y, en el hospital, a un científico de allí

se le ocurrió comparar

cómo funcionaba el cerebro de mujeres que sabían leer y escribir

con el de mujeres que no sabían ni leer ni escribir.

Observaron que el cerebro de las personas

que sabían leer y escribir

funcionaba de forma distinta

al de las personas que no sabían ni leer ni escribir.

Entonces, el editor dio mucha importancia a ese artículo,

porque indicaba que la cultura produce cambios

en los circuitos del cerebro,

y que esos cambios influyen en la forma de pensar.

No quiere decir que sea ni mejor ni peor,

pero lo que sí quiere decir es que tiene una influencia tremenda.

Por eso, lo más importante de una sociedad es la educación.

Y más allá de un científico o un universitario,

son los profesores de cuando somos más pequeños,

porque es cuando somos más plásticos y estamos formando nuestros circuitos,

hasta que tenemos veintitantos años,

que es cuando maduramos del todo, más o menos.

Yo todavía no he madurado. Me falta un tiempo.

Todo eso es importante para saber cómo puedes potenciar esos circuitos

y cómo los puedes mejorar.

La importancia que tiene el entorno.

Entonces, tenemos que conocer cómo podemos potenciar la educación

y cómo podemos potenciar y hacer un cerebro

cada vez más civilizado y más humano.

Al final, tenemos que ser más humanos.

¿No? Eso es.