La observación y la intervención en Lo Social
Summary
TLDREl script aborda la metodología de la observación en el ámbito social, destacando su naturaleza tanto cualitativa como cuantitativa. La observación es presentada como un proceso sistemático que involucra la interacción con preconceptos y la construcción de conocimiento en función a lo observado. Se enfatiza la importancia de utilizar instrumentos específicos para capturar información y analizarla tanto desde una perspectiva objetiva como buscando significados subjetivos. Además, se sugiere que la vivienda puede ser entendida como un texto legible y que la observación en el trabajo social es un diálogo continuo entre la observación, la palabra y la escucha, permitiendo una comprensión integral de las situaciones sociales y la intervención.
Takeaways
- 🔍 La observación es un proceso y método que involucra una serie de acciones interactuando con preconceptos y conocimientos previos.
- 📸 La observación como método sigue pasos específicos y se caracteriza por analizar información desde una perspectiva organizada.
- 🏠 La observación puede ser capturada y analizada mediante instrumentos como fotografías, vídeo, películas o impresiones profesionales.
- 📝 Todo lo que se observa es analizable, y el proceso de observación implica análisis, comprensión y explicación de lo observado.
- 📐 La observación puede identificar elementos cuantitativos y cualitativos, permitiendo una descripción objetiva y búsqueda de significados.
- 🏢 La vivienda puede ser considerada como una variable en la observación, y los indicadores son los componentes que la definen.
- 🎯 La observación cualitativa busca comprender cómo se vive en un lugar y cómo afectan los problemas sociales a la vida cotidiana de los habitantes.
- 💬 La intervención social implica una mirada subjetiva tanto del trabajador social como del actor social, y la observación está mediada por la palabra y la escucha.
- 🔎 La observación requiere atención y reflexión para reconocer detalles relevantes y contextualizarlos desde una perspectiva más amplia.
- 🤝 La observación, la entrevista y el registro complementan entre sí en el proceso de intervención social, y la comunicación influye en la construcción de la observación.
- 🌐 El uso de metodologías de observación y intervención se busca integrar para mejorar la comprensión y el abordaje de problemas sociales en el trabajo social.
Q & A
¿Qué se entiende por observación en el contexto de la disciplina social?
-La observación es un proceso y método para capturar información sobre acciones, lugares y objetos, interactuando con preconceptos y elementos previos de conocimiento.
¿Cómo se puede entender la observación como un método sistemático?
-La observación como método sistemático sigue una serie de pasos y características, y se analiza desde una perspectiva organizada, utilizando instrumentos específicos para capturar información.
¿Qué instrumentos se pueden utilizar en la observación?
-Los instrumentos utilizados en la observación pueden ser fotografías, vídeo, películas, impresiones profesionales y partícipes de cara a cara, recorrida barrial, asamblea y trabajo grupal o institucional.
¿Qué tipos de información se pueden capturar a través de la observación?
-La observación permite capturar información tanto cuantitativa como cualitativa, lo que permite una descripción objetiva y concreta, así como una búsqueda de significados y explicaciones de los fenómenos observados.
¿Cómo se relaciona la observación con la intervención social?
-La observación es fundamental en la intervención social, ya que permite a los trabajadores sociales leer, entender y explicar los problemas y situaciones que encuentran, y así poder diseñar estrategias de intervención adecuadas.
¿Qué se entiende por 'lectura de un barrio' o 'lectura de una vivienda' en el contexto de la observación?
-La 'lectura de un barrio' o 'lectura de una vivienda' se refiere a la capacidad de interpretar y comprender la información capturada a través de la observación, viéndolos como textos que pueden ser leídos y analizados para entender los problemas y las dinámicas sociales presentes.
¿Qué son los indicadores y las variables en el análisis de la vivienda en el contexto de la observación?
-Las variables en el análisis de la vivienda son los aspectos que varían, como el tipo de vivienda o la ubicación. Los indicadores son los componentes de los materiales, servicios, accesos y características de construcción que permiten acceder y entender mejor la vivienda.
¿Cómo influye la observación en la percepción y estigmatización de ciertos barrios o viviendas?
-La observación puede revelar cómo ciertos barrios o viviendas son estigmatizados por la sociedad, y cómo estas percepciones pueden afectar la vida cotidiana de quienes viven allí.
¿Qué papel juegan la palabra y la escucha en el proceso de observación y intervención social?
-La palabra y la escucha son fundamentales en la observación y la intervención social, ya que permiten construir la observación a través de la comunicación y el diálogo, y así obtener una perspectiva más profunda y significativa de la situación analizada.
¿Qué se entiende por 'zoom' en el contexto de la observación?
-El 'zoom' en el contexto de la observación se refiere a la habilidad de acercarse o alejarse de un fenómeno para obtener una visión más detallada o contextualizar la observación a un nivel más amplio.
¿Cómo se puede utilizar la observación en el trabajo social para mejorar la intervención?
-La observación, al ser un método que integra la captura de información cuantitativa y cualitativa, permite a los trabajadores sociales comprender mejor las situaciones y problemas, y así diseñar intervenciones más efectivas y significativas.
Outlines
🔍 Observación y Método en la Disciplina Social
Este párrafo aborda la observación como un proceso y método en la disciplina social, destacando que es una serie de acciones interactivas con preconceptos y conocimientos previos. La observación es descrita como una captura organizada de información mediante instrumentos específicos o impresiones profesionales. Se menciona la distinción entre observación cuantitativa y cualitativa, y cómo estos datos pueden ser ordenados y analizados para comprender fenómenos sociales. Además, se sugiere que la observación es un elemento sexual en la construcción de lo observado y se puede entender como un método sistemático y ordenado.
📈 Indicadores y Variables en la Observación Social
Este segmento enfatiza la importancia de trabajar con indicadores y variables en la observación social, tomando como ejemplo la vivienda. Se describe cómo la vivienda es una variable que puede ser comprendida mejor a través de indicadores como la construcción, acceso a servicios y características de los residentes. También se discute la observación cualitativa y cómo busca comprender cómo se vive en un lugar, los problemas sociales presentes y cómo afectan la vida cotidiana de los habitantes. Además, se menciona la estigmatización y cómo la observación puede implicar preguntas sobre cómo los residentes son vistos por la sociedad.
💡 Observación y Diálogo en el Trabajo Social
Este párrafo destaca la relación constante entre la observación y el trabajo social, sugiriendo que la observación es parte integral del proceso de intervención social. Se habla sobre la interacción entre la observación, la palabra y la escucha, y cómo estas construyen la observación. Además, se discute la observación como un método que combina componentes cuantitativos y cualitativos, y cómo el trabajo social no solo observa indicadores y variables, sino que también agrega significados y significaciones. Finalmente, se menciona la importancia de la atención y la reflexión en la observación, y cómo estos elementos pueden ser aplicados en talleres prácticos y teóricos.
Mindmap
Keywords
💡Observación
💡Método
💡Cuantitativo
💡Cualitativo
💡Intervención social
💡Indicadores
💡Variables
💡Estigmatización
💡Interacción
💡Contextualización
💡Aproximación y alejamiento
Highlights
La observación es un proceso y método que interactúa con preconceptos y conocimientos previos.
La observación como método sigue pasos y características organizadas para analizar fenómenos.
La captura organizada de información implica un análisis de comprensión y explicación.
Los instrumentos de observación pueden ser fotografías, vídeo, películas o impresiones profesionales.
La observación puede encontrarse en elementos cuantitativos y cualitativos.
La observación permite la descripción objetiva y concreta de lo observado.
La búsqueda de significados es parte fundamental de la observación cualitativa.
La vivienda es una variable y los indicadores son componentes que la describen.
La observación en el trabajo social es mediada por la palabra y la escucha.
La observación cualitativa busca comprender cómo se vive en un lugar.
La observación cuantitativa y cualitativa están intrínsecamente ligadas en el proceso de intervención social.
La observación implica preguntarse sobre la estigmatización y percepciones sociales.
La observación es parte del proceso de interrupción y diálogo con la realidad.
La observación requiere atención y reconocimiento de detalles relevantes.
La observación se complementa con la entrevista y el registro en el trabajo social.
El uso de la entrevista y la comunicación pueden modificar la percepción inicial de la observación.
La apropiación de metodologías de observación y intervención se trabaja de manera integrada.
Transcripts
hola como estan bueno en esta
oportunidad vamos a trabajar algunas
cuestiones metodológicas y el tema
básicamente tiene que ver con
observación observación dentro de la
disciplina social y observación dentro
de la intervención en lo social
cuando hablamos de observación podemos
hablar de que la observación es un
proceso y también es un método es decir
cuando hablamos de proceso estamos
hablando de una serie de acciones que
vamos realizando y que van interactuando
con preconceptos con imágenes previas
con elementos que conocemos pensamos
comprendemos y explicamos en función del
fenómeno que estamos observando decir
que hay un elemento sexual en la
construcción de algo que observo y por
otro lado también más sistemáticamente
podemos entender la observación como un
método que tiene tienen una serie de
qué pasos a seguir que tiene una serie
de características y una serie de
elementos que vamos a analizar desde una
perspectiva más ordenada organizada
si intentamos hacer una definición de
observación yo diría que es una captura
organizada de información sobre acciones
lugares y objetos mediante el uso de
instrumentos específicos o impresiones
profesionales básicamente esto quiere
decir que todo lo que analicemos todo lo
que observemos es analizable
es decir que al capturar la información
que se construye en ese proceso de
aprobación esto implica un proceso
también de análisis de búsqueda de
comprensión y explicación de esto que
estamos observando mediante dos
instrumentos específicos que pueden ser
mediante fotografías mediante vídeo
mediante películas y lo más habitual
dentro del campo de trabajo social que
es a partir de impresión profesional o
sea partido de cara a cara a partir de
la recorrida barrial a partir de la
asamblea a partir del trabajo grupal a
partir del trabajo institucional pero
también dentro de observación podemos
encontrar elementos cuantitativos y
cualitativos es decir podemos hacer una
descripción objetiva y concreta de lo
que estamos observando no cuando uno
observa una fotografía y puede hacer un
ejercicio donde hizo una fotografía
observo
esta casa por ejemplo que tienen estas
características tienen este tipo de
ventana este tipo de puertas este tipo
de material de construcción este techo
se ubica en esta en esta calle pero
también en el proceso de observación
existe lo cualitativo es decir la
pregunta acerca del sentido de lo que
significa esa casa las explicaciones que
podemos encontrar en esa búsqueda de
significados y en esa búsqueda de
sentido
cuando hablamos de metodologías de
observación nos decimos como decíamos
antes de otra manera podemos plantear
también que es un procedimiento de
obtención de datos que se basa en lo
percibido ha sido lo más interesante en
este punto que esos datos tienden a ser
ordenados tienden a ser organizados este
es el proceso de observación y en este
punto diálogo en el proceso de
intervención es decir que los fenómenos
percibidos que son
observados obviamente pero
fundamentalmente analizados desde un
punto de vista cuantitativo y de un
punto de vista cualitativo
pero su lado si pensamos más
sencillamente
nos plantearíamos que un barrio una casa
una institución las podemos entender
como textos es decir como algo que
estamos leyendo o sea cuando uno recorre
un barrio cuando un nuevo tránsito una
institución cuando uno hace una
entrevista domiciliario cuando uno hace
una entrevista de intervención ese
observar ese juego de la mirada tiene
que ver con intentar leer entender
entender intentar comprender y explicar
qué es lo que está ocurriendo y cómo se
explica esto que estoy observando porque
lo que observo
no solamente esa observación sino está
en el proceso de intervención siempre va
a estar mediado por la palabra y por la
escucha en esta interacción interacción
palabra y escucha se construye también
la observación por eso decimos que
cuando recorremos un barrio estamos
leyendo un texto cuando estamos una
descripción leemos un texto hacemos
entrevista domiciliaria debemos un texto
y cuando hacemos una entrevista de
intervención también una textualidad en
ese en el momento del azar
situación de una manera un poco más
esquemática hablaría de la importancia
de trabajar con indicadores y variables
la vivienda es una variable los
indicadores son los componentes de los
materiales que reconstruyen de cómo
hacer acceso a la vivienda que servicios
tienen y si está calefaccionada qué tipo
de habitantes de vivienda hay
como son los distintos componentes que
esa vivienda tiene es decir que la
vivienda algo es algo que varía variable
que está construida entendida o puede
ser comprendida y explicada mejor a
partir de una serie de indicadores como
los que dijimos recién de construcción
accesos servicios
por otro lado
diríamos que
la observación de más de orden
cualitativo como planteábamos antes
implica una búsqueda de significados es
decir se observa una vivienda me
pregunto cómo se vive en ese lugar cómo
es vivir en ese lugar qué tipo de
problemas sociales existirían en ese
lugar que estoy observando
cómo se afecta a la vida cotidiana de
quienes habitan esas viviendas en
función del lugar donde está ubicada son
de las características de construcción
que tienen es decir en función de los
indicadores y las variadas
y también
cuantitativo los cualitativos se
encuentran deseamos decir recién en el
proceso de intervención donde aparece
una mirada singular subjetiva
del trabajador social pero también hay
una mirada singular subjetiva del actor
social sobre el cual intervenimos
me refiero a cómo se viven
subjetivamente los procesos de
estigmatización por ejemplo es decir la
observación también implica la pregunta
acerca de cómo lo que estoy observando
estigmatiza es decir cómo son vistos por
la sociedad los que viven en determinado
barrio como son vistos por la sociedad
los que viven en determinadas casas y
cómo son vistos conocidas los que tiene
determinada fisonomía entonces que esa
pregunta que tiene que ver con la
constitución etiquetas con la
estigmatización que transcurre mucho
dentro del campo de trabajo social y se
vincula mucho con tener una observación
más activa una observación más vinculada
con esta idea de proceso que
planteábamos antes y también obviamente
entenderla como un método que tiene
componentes cuantitativos y componentes
cualitativos
la observación y el trabajo social
dialogan todo el tiempo y yo diría que
del trabajo social se ve el escenario de
las personas que ocupan esa escena en
ese escenario desde una perspectiva
integral
es decir qué
no estamos solamente observando
indicadores y variables sino que
agregamos la carga de sentidos
significaciones es decir que se observa
el conjunto y eso en ese conjunto no
solamente observamos un grupo de
personas y estamos observando un bar
sino que este conjunto también aparecen
los problemas sociales que podría ver
con que hay o que hicieron que se genere
cierta demanda de intervención sobre lo
cual este ambos aspectos estamos
trabajando en ese en ese momento por
ejemplo
por otro lado en observación tomando
algunos elementos de la punta de la
cátedra implica la importancia de
nuestra atención es decir la observación
juega con el ansia de tener una mirada
profunda voy a mirada reflexiva
en una mirada que se va a reconocer en
lo pequeño o en el pequeño dato algo
relevante o significativo es decir se
puede ver mucho solo mirar decimos en la
punta de la cartera y también podemos
en un proceso de intervención hace un
juego de aproximación y alejamientos y
como fotografía del zoom decir puedo
acercarme a partir de lo que estoy
observando pero también desde la
reflexión puedo contextualizar más macro
socialmente otra ritualidad el mente esa
casa o esa institución que estoy
observando
por otro lado diría que la observación
forma parte del proceso de interrupción
lo dijimos varias meses pero va
acompañada por la palabra por la mirada
por la escucha es decir que dentro de la
intervención de otra sociedad nos
separamos observación entrevista el
registro
todo se complementa si observamos
observamos en función de un registro que
vamos a hacer incluso ya estamos
registrando
observamos ya estamos escribiendo
subjetivamente y en nuestra memoria los
observamos y probablemente una
reescritura de eso que estamos
observando aparezca en nuestro registro
pero también la observación se vincula
con la palabra en el sentido que
en lo que observamos
9 si podemos a esa mitad fuera a partir
del uso de la entrevista cambia el
programa cambia el lugar cambia el
paisaje en la medida que interpelamos en
la medida que entrevistamos de la medida
que nos comunicamos con ese otro sobre
el cual intervenimos y la escucha que
hagamos de ese proceso de intervención
va a construir una nueva perspectiva de
esa primera observación sin palabra y
sin escucha entonces intentamos trabajar
estas cuestiones de manera fuertemente
articuladas y cuando comenzamos a
apropiarnos de estos instrumentos
metodológicos
de estas metodologías de intervención
intentamos que sea de una manera
integrada
una posibilidad de aproximarnos de
pensar esto es observar
y a partir de esa observación
preguntarnos qué impresión objetiva nos
causa esa observación en clave de
trabajo social a partir de ejercicios
que vamos a ir trabajando dentro del
espacio de talleres
y prácticos y algunas algún ejemplo que
trabajaremos también dentro del espacio
de los teóricos y que bueno muchas
gracias y esperemos que esto sea muy
útil
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